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      • 初中生活的作文

        時間:2024-08-27 21:00:20 作文 我要投稿

        【推薦】初中生活的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】初中生活的作文4篇

        初中生活的作文 篇1

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。但是,聰明的你告訴我:為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢……

          世間萬物皆有輪回,那些我們一起走過的日子卻再也回不去了。而那些過去了的,就會成為親切的懷戀!

          金秋九月,歲月靜好。我們相遇在校園廣場的槐樹下,相遇在七班的教室里。從此,我們將是彼此在未來三年中一起經(jīng)歷風(fēng)雨的依靠。

          你可曾記得,運(yùn)動會開幕式前一起訓(xùn)練時流過的汗水,開過的玩笑,還有純真的笑容。當(dāng)我們苦苦的訓(xùn)練得到認(rèn)可后,一聲聲驚喜的尖叫,一顆顆喜悅的淚珠,其中的酸甜苦辣只有我們知曉。雖然結(jié)果并不理想,但我們不埋怨,不放棄,更不后悔。因?yàn)椋覀兌际潜舜藴嘏囊揽俊?/p>

          你可曾記得,拔河比賽時勒紅的雙手、滴落的汗水、嘶啞的喊聲。當(dāng)裁判老師宣布我們輸了,當(dāng)我們所付出的光陰和精力都已付之東流,大家顫抖著雙肩,強(qiáng)忍著淚水,泛紅了眼眶。為比賽所付出的辛勞、酸楚,只有我們嘗過。但我們不后悔、不氣餒,更不委屈。因?yàn),我們都是彼此?jiān)實(shí)的后盾。

          你可曾記得,少年西游情景劇的籌備與登臺。那年,年少的我們頗有幾分指點(diǎn)江山的味道。當(dāng)我們登臺表演時,大家興奮的笑顏,按耐不住的小激動,還有搞笑的扮相讓人難忘。而這次活動中所得到的收獲、樂趣也只有我們懂得。所以,我們自豪、驕傲,更得意。因?yàn)槲覀兌际潜舜饲斑M(jìn)的`動力。

          你可曾記得,藝術(shù)節(jié)的排練與展演。那時,童稚的我們年少輕狂,竟有幾分唯我獨(dú)尊的氣概。當(dāng)我們上臺演出時,展現(xiàn)的笑顏,絢麗的舞姿,花哨的衣裙是那么美好。這次演出中所收獲的獎狀、自信也是我們獨(dú)有的。所以我們歡喜、快活,更有些欣喜若狂。因?yàn),我們都是彼此攜手共進(jìn)的同伴。

          世間萬物唯有真情可貴,但這一去不復(fù)返的日子卻是真情也換不來的。我們堅(jiān)信,哪怕這一年的日子再也回不去,我們之間的真情永不消逝。而那些,也將成為親切的懷戀!

        初中生活的作文 篇2

          我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。剛剛邁出母校的我,進(jìn)入了中學(xué)生活。

          才剛剛來到桃李園4個月,我就感到很累很累。每天的學(xué)習(xí)生活就像一場永遠(yuǎn)都跑不完的馬拉松,雙休日我也沒有多少時間可以休息,都忙于上補(bǔ)習(xí)班。擠出的時間加起來不過是2,3個小時左右。

          今天是期末考試的第一天,考的是英語。(一天考一門,時間是下午)明天考語文,后天考數(shù)學(xué)。(6年級還沒有物理化學(xué)歷史什么的)才考了一天,我已經(jīng)緊張得要死。如果考砸了,怎么向父母和老實(shí)交代?

          “死黨董”(因?yàn)樗斩,又是我的死黨,所以叫“死黨董”)患有“極度考試恐懼綜合癥”,而且是晚期的了。在考試之前,她都要玩一個超級無聊的游戲——扔硬幣。把硬幣扔上去,落在地上如果是正面,說明這次她有希望考好;如果是反面,那么她就等著被他老媽“碎尸萬段”了。扔完硬幣,她還要祈禱,就像外國人去教堂禱告那樣嚴(yán)肅認(rèn)真。

          “高材生,我成績可沒你那么好!边@是她經(jīng)常掛在嘴邊上的。

          我自己覺得成績只能算是一般。我們老師常說:“成績好的人好得嚇人,成績差的人差得嚇人。”但“死黨董”一直說我是高材生,說我作文寫得好,雙休日的作文都是“優(yōu)”或者“優(yōu)+”。

          她說得沒錯,我一直以我的作文為驕傲。每次老師講評作文的時候,都會以我的'作文當(dāng)范文給同學(xué)們念。那時候是我最快樂的時候,我感到有一股榮耀感在我心中難以消失。下課了,童鞋們都來問我是怎么寫出來的,我笑笑。因?yàn)槲抑,他們都是羨慕嫉妒恨。

          在中學(xué)其實(shí)也是有快樂時光的。2xxx年的12月24日是平安夜,我們?nèi)C總班都舉辦了“圣誕迎新會”。我和“死黨董”是第一個節(jié)目,唱《Jingle Bells》。當(dāng)我們唱完,大家都給予了我們熱烈的掌聲。

          同學(xué)們其實(shí)并不知道,我們從11月24日每天放學(xué)后都去我家排練《Jingle Bells》,因?yàn)槲覀冎粫恍《危忠谑フQ節(jié)那天表演。于是我們開始了一個月的排練,我們上網(wǎng)搜尋了許多版本的《Jingle Bells》,最后挑選了一個比較正宗的學(xué)唱,其實(shí)就是跟著一起唱。一邊學(xué)唱,一邊還不能耽誤學(xué)習(xí)。我們真正能個體驗(yàn)到了什么是“臺上十分鐘,臺下十年功”。

          除了我們倆的表演受到了好評外,還有一個節(jié)目。那就是相聲。是我們班的兩個男同學(xué)表演的,大家都說:

          “從今往后,滑稽界又有新成員加入了。”

          不知不覺,我已經(jīng)在電腦前打了半小時的字了。中學(xué)生活不是匆匆忙忙,也不是逍遙自在。而是多姿多彩。

        初中生活的作文 篇3

          一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我過得幸福、快樂、充實(shí)。我愛我的學(xué)校、同學(xué)和老師。

          記得剛進(jìn)校園時,我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班,媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí),我似懂非懂。剛開始,我很不自在,坐在教室里,一天下來,渾身感到很累,早上也起不來,得靠媽媽叫我,成績也不太理想,學(xué)拼音和算術(shù)很吃力,有一陣子,我真不想上學(xué)了,媽媽安慰我,老師鼓勵我,我慢慢適應(yīng)了校園生活。

          半學(xué)期過去了,我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語文課代表和學(xué)習(xí)小班長,又順利的評上了第一批少先隊(duì)員,在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間,我覺得自己太幸福啦!從此,我愛上了校園生活。

          這學(xué)期以來,我收獲很大。在生活上,改掉了很多壞毛病,如吃飯時讓媽媽喂,在家里什么都不干,對著媽媽姥姥指手畫腳,不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后,在老師的教育引導(dǎo)下,我知道了很多道理,學(xué)會了自己吃飯、刷牙,經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅,給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌,像個文明小紳士。在學(xué)習(xí)上,我甴剛進(jìn)校時媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃訉W(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí),每天按時、整潔的完成作業(yè),不讓媽媽操心,取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的表揚(yáng)。

          這學(xué)期結(jié)束了,我非常感謝我的媽媽,她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師,她們在生活引導(dǎo)我改掉很多不好的.毛病,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我愛我的媽媽和老師,我現(xiàn)在最想對她們說的是:我愛你們,你們辛苦啦!”

        初中生活的作文 篇4

          我所向往的初中生活,不是作業(yè)輔導(dǎo)書一大堆,寫不完,看不完;也不是同學(xué)們在下課或任意時間,吵吵鬧鬧,不成體統(tǒng),不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”;更不是同學(xué)們來上學(xué)只是打發(fā)三年的時間而上的'學(xué),忘記了:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!”

          而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個教室;而是早晨起床時能愉快的與大家上學(xué),到了下午,便一起放學(xué)回家;而是來到教室后的第一件事便是拿起書本,在書的海洋里遨游;而是中午沒事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心;而是隨著上課鈴的打響,同學(xué)們迅速趕回教室,師生們互相問好之后的精彩內(nèi)容……

          如果有人問我:“你要求真多,而且夠全面的啦,你覺得呢?”那樣我會告訴他:“我的要求并不多這只是一小部分,雖說是細(xì)節(jié),但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的,如果這幾點(diǎn)都做不到,那--初中生活不就與白開水沒兩樣了么?

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