精選成長(zhǎng)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹木郁郁蔥蔥的，一切美的就像是一張油畫。我心情愉悅的與媽媽走在花鳥市場(chǎng)中。
各色各態(tài)的花擺在一起，相互媲美。我看著那些嬌艷欲滴的花，心頭一熱：“媽媽我想買盆花帶回去養(yǎng)。"媽媽眉頭一蹙，很不信任的看著我。美景帶給我的好心情一下子煙消云散："我已經(jīng)長(zhǎng)大了，養(yǎng)盆花的能力還是有的。"在我的百折不撓下，媽媽最后還是給我買了一盆花。
剛開始我覺(jué)得這個(gè)花的花色，葉脈都十分精致，越看越喜歡�？墒菑牡谌扉_始，花就垂下了頭，褐黃色從花邊開始向花瓣慢慢暈染，嬌嫩的花苞也不再挺著，甚至葉子都開始打蔫，我也漸漸的不在意它了。
就這樣，那盆毫無(wú)生機(jī)的花被我丟在了陽(yáng)臺(tái)。
隔天，媽媽拎著那盆花對(duì)我說(shuō)："你看，說(shuō)你不會(huì)養(yǎng)你還不信，你既然把它買了回來(lái)，一定要對(duì)這個(gè)生命負(fù)責(zé)！"我以為，喜歡花的媽媽一定會(huì)幫我打理，沒(méi)想到她卻把這件事情給我做。我微微一怔，"對(duì)生命負(fù)責(zé)"的聲音一直回響在我的腦海。
我暗暗的下定了決心。
我查詢了養(yǎng)花的方法，也謙虛的問(wèn)過(guò)了媽媽的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)后，開始精心的照顧它。澆水，施肥，陽(yáng)光，適宜的溫度，樣樣都沒(méi)有少。我正在為這盆花忙里往外時(shí)，回頭卻瞥見了媽媽欣慰的笑容。
后來(lái)，這盆鮮活的`生命再次變得生機(jī)勃勃，一直到現(xiàn)在都放在我的書桌上。美麗的花朵的那一刻空氣中流動(dòng)著一股暗香，甜甜的。
于是，養(yǎng)花這一課成為我成長(zhǎng)歷程中最重要的一刻，媽媽并沒(méi)有親自動(dòng)手去幫我呵護(hù)這盆花，而是通過(guò)養(yǎng)花讓我懂得了更深一層的含義--對(duì)生命負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，大到世界，小到自己都發(fā)生了翻天覆地的變化。世界變得越來(lái)越美好，而我也變得更懂事。
叔叔常年都在國(guó)外工作，一年只有春節(jié)才回一趟家，而春節(jié)也就因此變成我們家唯一能團(tuán)聚的時(shí)間，但去年的春節(jié)卻被我打破了。
叔叔xx月xx日晚上下飛機(jī)，年后xx月xx日就要走，在他臨走的前幾天，我因?yàn)橐槐尽皵?shù)學(xué)書”和爸爸爭(zhēng)吵，和他賭氣，把自己“鎖”在床上不起來(lái)。我這個(gè)行為給準(zhǔn)備離家的叔叔帶來(lái)了很不好的`印象。
這種情況一直僵持到叔叔走的前一天。那天叔叔說(shuō)要和全家人一起吃飯，而我還因?yàn)楹桶职仲�氣的那件事生氣，拒絕了和全家人吃飯，但是后來(lái)叔叔來(lái)安慰我：“不要和爸爸生氣了，跟我們一起去吃飯，畢竟我明天一走就是一年�！蔽业男念D時(shí)融化了，因?yàn)槲蚁牒褪迨宄宰詈笠活D飯。
在餐桌上，我仍然悶悶不樂(lè)，氣氛被我搞得很尷尬，全家人都在哄我開心，但我依舊是耷拉著臉度過(guò)了晚餐時(shí)間。那天晚上，叔叔去我房間給我錢，還說(shuō)：“我明天凌晨就要走，你如果醒了就出去送送我，如果沒(méi)醒，那就等你醒了，給我發(fā)個(gè)微信�！�
那天我醒了，但是我沒(méi)有勇氣踏出來(lái)，更沒(méi)有勇氣說(shuō)一聲：“叔叔再見！”就一個(gè)人愧疚的躲在被窩里哭，發(fā)誓再也不那么不懂事了……
至此以后，我跟叔叔經(jīng)常在微信里聊天，和爸爸再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，再也沒(méi)有因?yàn)樽约憾騺y了整個(gè)家庭。
這或許就是成長(zhǎng)，懂得父母家人的心思，盡力去哄他們開心，而不是他們哄我開心。
成長(zhǎng)的作文 篇3
記得我上幼兒園的時(shí)候，我的生活學(xué)習(xí)沒(méi)有什么規(guī)律，吃飯花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也影響了我的牙齒發(fā)育，晚睡覺(jué)，遲起床，這一切對(duì)我都沒(méi)有好處，所以我決定改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從上了一年級(jí)，生活學(xué)習(xí)規(guī)律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語(yǔ)和十分鐘語(yǔ)文，之后就吃早飯，并把吃飯的時(shí)間提高到十五分鐘，最后去上學(xué)，在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們好好玩，玩的非常開心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學(xué)后我先做完作業(yè)再出去玩，并且在10點(diǎn)上床，上床后我還會(huì)看一會(huì)兒課外書，這樣的一天我過(guò)的很有意義，并且有進(jìn)步。
我想以后一定要堅(jiān)持這種好的習(xí)慣，對(duì)我的'身體和學(xué)習(xí)都有好處，所以當(dāng)我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣時(shí)一定要堅(jiān)持它，這就是我的心得。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一顆小小種子，不經(jīng)意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢，期待我們能生活得更快樂(lè)、更幸福；師長(zhǎng)諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍(lán)更勝于藍(lán)；而我自己呢？我懷抱著什么樣的自我期待呢？
雖然我已經(jīng)六年級(jí)了，個(gè)子不大，戴個(gè)大眼鏡，像個(gè)博學(xué)多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習(xí)慣都沒(méi)有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬(wàn)囑的收拾善后；我的記性差也沒(méi)責(zé)任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時(shí)候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們?nèi)胰艘黄鸬酱a頭玩，在車上的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，所以就把我的掌上電動(dòng)玩具拿出來(lái)玩；結(jié)果就把我最心愛的電動(dòng)玩具放在公交車上，忘了帶下車，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就再也找不到了！這件事想起來(lái)還真是難過(guò)，早知道我就不要拿出來(lái)玩了，但“千金難買早知道”這件事讓我學(xué)到教訓(xùn)，但似乎我也沒(méi)有學(xué)乖。
有時(shí)候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑�，我不但沒(méi)有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話，非常的沒(méi)有禮貌，所以常常都被罵到滿頭包，不過(guò)這一件事也讓我知道我的問(wèn)題在哪里了。
新的一年到了，我又多長(zhǎng)了一歲，目前的我一點(diǎn)都不像是準(zhǔn)備要升上初中的'樣子。初中的課程比小學(xué)還來(lái)得多元且豐富，面對(duì)升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會(huì)做事、會(huì)念書，并且能夠勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)�？吹揭活w種子的成長(zhǎng)茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習(xí)慣。期待我都能做得到，因?yàn)槲艺谂χ校?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇5
寒假里，我有了一次獨(dú)自乘公交車的經(jīng)歷。
2月8日上午參加休業(yè)式，本來(lái)和媽媽約好一起去她店里，可是媽媽店里有事先走了。我回到家里整理好書包，決定獨(dú)自乘公交車去媽媽店里。
82路公交車的起點(diǎn)站在我們小區(qū)，車上的人不是很多，我?guī)еo張的心情，選了靠窗離下車門近一點(diǎn)的`位置坐下。為了緩解緊張，我時(shí)不時(shí)看看車上電視播放的新聞，時(shí)不時(shí)的看看窗外，時(shí)不時(shí)觀察著車上的乘客。
車子一路一路�？�，車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，有個(gè)叔叔在我邊上座位坐下，一坐下，他就不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只好身體往里邊挪，緊張地、偷偷地注意他的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出手機(jī)打起游戲，這時(shí)我放下警惕，繼續(xù)看著電視。看著看著有點(diǎn)困了，眼睛瞇了起來(lái)，可是心想：不行啊，萬(wàn)一睡著車子開過(guò)了站，那可就麻煩了。我打起精神，繼續(xù)看著電視。
看著窗外，慢慢地看到了熟悉的地方。車終于到站了，我輕輕地松了一口氣，懸著的心終于放了下來(lái)。下了車，我飛奔到媽媽的店，就像被關(guān)在籠子里好久的小鳥，終于可以飛出去找媽媽了。見到媽媽時(shí)，我感到我又長(zhǎng)大了。
這次獨(dú)自乘公交車，不僅鍛煉了我的膽量，也是我成長(zhǎng)的見證。在這個(gè)過(guò)程中有緊張，有害怕，但至少我敢于嘗試了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個(gè)春夏秋冬的花季里，每打開一個(gè)記憶的扉頁(yè)，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動(dòng)。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無(wú)數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時(shí)間凝固著，做個(gè)暫時(shí)的停留。
小時(shí)候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點(diǎn)的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無(wú)窮樂(lè)趣�；氐郊抑�，邊打噴涕邊被父母責(zé)備也無(wú)疑是一份不尋常的幸福。因?yàn)檫@份幸福來(lái)自于難得的童真，而童真是源于一個(gè)人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運(yùn)地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財(cái)富，誰(shuí)也奪不走它。
曾經(jīng)，時(shí)間老人和我說(shuō)過(guò)：要珍惜人生的每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間老人是不會(huì)等待著你的。于是，我一直努力地走在時(shí)間老人的前面，每時(shí)每刻地完成要做的事情，一走就走過(guò)了童年，在不知不覺(jué)間才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在照鏡子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人真的拉長(zhǎng)了我的身體，其實(shí)，除了這個(gè)以外，他還把新的智慧裝進(jìn)了我的.腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL(zhǎng)著的智慧與那還帶點(diǎn)稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險(xiǎn)阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進(jìn)，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)不抱怨。于是，我的人生的第二筆財(cái)富已帶入囊中——“堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀�！�
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長(zhǎng)的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無(wú)知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細(xì)細(xì)地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨(dú)自感嘆。朝花夕拾，把成長(zhǎng)放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無(wú)奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過(guò)，云散了，影子淡了，草兒綠過(guò)了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 篇7
暮然回首，綠蔭下，誰(shuí)的歌譜又添新詞？抬頭遠(yuǎn)望，天空下，誰(shuí)的笑容印于心底？那是我們成長(zhǎng)的旋律，譜寫了昨日的成長(zhǎng)。
音樂(lè)課上，那弱小的老師又漲得通紅的臉，喊著沙啞的話語(yǔ)：“聽著，過(guò)幾天學(xué)校會(huì)有歌唱比賽，你們也要參加�！贝蠹胰嗳喑跣训难�，面面相覷，什么？我們？好吧，隨你選了，音樂(lè)課代表，大家紛紛推卸責(zé)任。忽然門被踹開傳來(lái)大喊著：“唉唉，上課了，你們能不能張嘴唱唱？”。老班穿透力的聲音突破耳膜。大家整理整理坐姿，回了個(gè)淡淡的“嗯”。他清了清嗓子：“你要明白：努力了不一定有收獲，但不努力呢？一定沒(méi)有收獲，我們老師費(fèi)勁心思是要干嘛，就是想讓人家有的，咋們也有！”那一刻，他的話語(yǔ)震撼了我們的心靈，我們第一次明白了努力的含義，那是成長(zhǎng)的開始。
放學(xué)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到我們班的歌聲回蕩在長(zhǎng)長(zhǎng)走廊之中，大家彼此挨著擠著，空氣變得凝固了，濃稠了，我們竭盡的吸著窗外飄蕩來(lái)的新鮮空氣。額頭上的豆大汗珠滾落下來(lái)，有幾顆落到了眼里，澀疼，有幾顆落到嘴里，是咸的。嗓子略有些冒煙，不時(shí)傳來(lái)輕微的咳嗽聲。老班屹立于桌子上雙手提醒我們：“手要貼緊褲縫，腿要直，眼睛看指揮，嘴要長(zhǎng)大，隨即他做了一個(gè)“啊”的口型……教室墻上的電風(fēng)扇咔咔地響著，搖頭晃腦的扇著，卻總也吹不到講臺(tái)上的伴奏和那臺(tái)下的指揮……。窗外路過(guò)的老師們贊嘆著：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！边@句話刻在了我們的心中，刻在了我們的汗珠中，閃閃發(fā)光。那是成長(zhǎng)的.開始。
禮堂里，大家焦急地坐在板凳上，伸張著脖子，旁邊的老班雙手插在胸前，目光正視著發(fā)光的舞臺(tái)。忽聞：“二等獎(jiǎng)，C1301。”我們有點(diǎn)泄氣，哀嘆著，將頭埋得有點(diǎn)低。老班臉色依舊平靜：“恭喜，二等獎(jiǎng)�！毕﹃�(yáng)西下，吻地的瞬間，融化了我們的心，薄暮中響起“老班帥不帥？帥！作業(yè)免不免？免！”相機(jī)幾個(gè)卡擦，記錄了我們努力的笑容，留下了成長(zhǎng)的話題。他笑了，嘴角上揚(yáng)，45度，剛剛好……。
歌聲，遞增了我們的友誼，詮釋了成長(zhǎng)的概念。那個(gè)人，始終與我們同在，教會(huì)了我們生活的道理，成長(zhǎng)：“只留下努力的痕跡，不留下遺憾的話語(yǔ)！”。開始：“成長(zhǎng)沒(méi)有終點(diǎn)！”
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(zhǎng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的'彩虹！當(dāng)然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長(zhǎng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的xx年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒��！貼的是那樣近！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長(zhǎng)中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(zhǎng)，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇9
紅梅凌寒獨(dú)自開，傲雪斗霜暗香來(lái)。——題記
梅，盛開在寒冷的冬季，它不屈于白雪的壓力，不畏于北風(fēng)的洗禮，它如一位剛烈的女子，外表的柔弱卻掩不住內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
在某年的一個(gè)冬天，她來(lái)到了這個(gè)世上，宛若一朵紅梅的綻放，向天地宣告著一個(gè)新生命的降臨。
她的家境并不困難，但也比較緊張，連上自己共有四個(gè)兄弟姐妹，序齒排行為三，正處“不上不下”的位置。正因這個(gè)特殊的位置，她自小就領(lǐng)悟到“知識(shí)改變命運(yùn)”。從上學(xué)以來(lái)，成績(jī)就一直是名列前茅，還多次獲得全縣第一。她同樣也知道父母的辛勞，哥哥姐姐的愛護(hù)還有弟弟的“崇拜”，每日放學(xué)，都幫家里干農(nóng)活兒，做家務(wù)，從不喊苦叫累。
她便是我的母親。
我的母親，她很平凡，一路走來(lái)，沒(méi)有太大的'潮起潮落，對(duì)于我的愛，也不同于其他父母多子女的愛那樣熱烈，總是淺淺的，淡淡的。
猶記童年的夏夜。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水撒向大地，總算是給悶熱的天氣安慰式地降了些溫。夏蟲兒不安分地唱起了歌謠，又使這寧?kù)o的夜晚增添了幾分熱鬧。
入睡時(shí)，總覺(jué)得氣溫在升高，耳邊也常有蚊子的細(xì)語(yǔ)在縈繞。每每這時(shí)，母親就會(huì)拿一把扇子坐在床頭，輕輕搖著扇子，為我驅(qū)趕夏日的炎熱，讓清涼的愛伴我入夢(mèng)。
母親是名教師，這使朋友們很羨慕，他們說(shuō)：家有老師，隨時(shí)補(bǔ)習(xí)。初聽朋友這么說(shuō)，確實(shí)讓我得瑟了好些日子，然而，真正到了想找母親“開小灶”是，可就難咯。比如說(shuō)：做作業(yè)時(shí)，有啥字不會(huì)寫，想讓母親直接說(shuō)，而她則會(huì)扔給我一本字典，讓我自己找。正因如此，我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”。
長(zhǎng)久以來(lái)，我都認(rèn)為母親是鐵打的，沒(méi)有一件事會(huì)使她流淚。但，當(dāng)我犯了錯(cuò)卻不承認(rèn)是，我不經(jīng)意間，竟看到了母親眼角滑落的悲傷。那是我心中最柔軟的一角。
爸爸說(shuō)，我的脾氣就一個(gè)字“犟”。雖然不肯承認(rèn)，但又何嘗不是呢？當(dāng)我看到母親那泛著淚光的雙眼時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出母親對(duì)我的不倦教誨，還有那熱切的期盼。
母親，謝謝您將這人生的真諦言傳身教于我，是您讓我認(rèn)識(shí)到課堂之外的廣闊天地。謝謝您將這整個(gè)世界都給了我。
母親，您就是那凌寒盛開的梅花，用暗香的淺愛讓我這株二月初春的小草明白，嚴(yán)冬并不可怕。母親，您就是那傲雪綻放的梅花，用盈袖的淡愛將春的溫情告訴了我這株二月初春的小草。
母親，請(qǐng)相信我，我定會(huì)在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
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