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【推薦】六年級(jí)作文300字匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
這次暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方，有龍門石窟、白馬寺和少林寺。其中，我印象最深的是龍門石窟，他是我國(guó)著名的古代三大石窟藝術(shù)之一。
龍門石窟位于河南省洛陽(yáng)市郊伊河兩岸的懸崖峭壁上。據(jù)說(shuō)，那里有10萬(wàn)余尊石像，大小不等，大的一個(gè)石像有24米那么高，相當(dāng)于8層樓這么高，最小的卻只有兩厘米，它們都雕刻得非常精致。我看了不禁為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明和勤勞而感到自豪。20xx年龍門石窟還被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“世界文化遺產(chǎn)”呢！
游完龍門石窟，我們又來(lái)到了少林寺。少林寺的高僧各個(gè)身懷絕技。但是，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們太陽(yáng)穴這里的一根青筋都暴出，聽說(shuō)，這根青筋暴得越厲害，功夫就越深。他們還為我們表演了精彩的節(jié)目，有猴拳、螳螂拳、少林棍、少林槍。其中，最精彩的.是頭斷鐵條表演，讓我們大開眼界。我想：這都是他們平時(shí)刻苦鍛煉的結(jié)果。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上也要向他們一樣刻苦、勤奮。最后，我們依依不舍地離開了少林寺，踏上了回家的路程。
暑假出游真有意義��！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門，城門上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。
從遠(yuǎn)處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的.長(zhǎng)玉上面，顯的那么美麗卻不落
俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢(shì)磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開向江北，新橋是讓江北的車開往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì)堵車和出現(xiàn)不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷往全陜西乃至全國(guó)，因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>
我愛(ài)安康漢江大橋。
六年級(jí)作文300字 篇3
早晨，我從美夢(mèng)中蘇醒來(lái)，梳洗好后，背上這笨重的書包，下了不過(guò)一米寬的樓梯，我站在我們經(jīng)常玩耍的空地上，看見五棵小樹都抽出了新芽，下了一些有一點(diǎn)陡的樓梯，就到了政府大樓。
中央有一個(gè)圓形的花園，花園中間有一棵梨樹。出了政府大樓，就是大街了。到了大街可就熱鬧了，兩只用石頭刻成的'雄獅好像在說(shuō)：“朋友，我的卷發(fā)漂亮嗎？”右邊的獅子嘴里有一顆龍朱，真像龍宮里的龍朱。左邊的獅子的旁邊有一個(gè)阿姨正在賣水果，她高聲叫到:“賣水果，新鮮的水果�！闭f(shuō)完了又喝一口水，從她額角邊的汗水，我可以看出，這位阿姨買水果真不容易，對(duì)面的老奶奶正在擺攤子,我又走了幾步。展現(xiàn)在我眼前的是一片繁華的景象。那些叔叔阿姨原來(lái)在搬房子啊。那些工人看起來(lái)很累了吧？不累也就怪了，搬這些大包小包的。指揮的叔叔阿姨可就輕松了。
我走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面顯得很冷清，只有一位阿姨在做面團(tuán)，來(lái)做面包，拿去鍋?zhàn)永镉谜羝麃?lái)蒸熟，我一直走下去，看見那些竹簍堆在那里，亂七八糟的，走出菜市場(chǎng)，我奔向?qū)W校，想：一年之計(jì)在于晨。我們要珍惜時(shí)間，我快要遲到了，快跑了。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，到了文成縣城關(guān)。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的.康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。
下午，我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上，滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數(shù)，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
六年級(jí)作文300字 篇5
云那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象，它可以向你演繹出許多曲折的童畫故事，引人入勝：它的一年四季，各具風(fēng)彩，每時(shí)每刻千姿百態(tài)有著無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊賞不已。
云在天上慢慢飄飛著，像一層薄紗，是浮云。它在空中隨風(fēng)起舞，自由自在。瞧，云的那邊，有一群“小綿羊”朝我們跑來(lái)，它們渾身雪白，十分可愛(ài)。突然一只“老虎”向“羊群”跑來(lái)，機(jī)智的“小羊”發(fā)現(xiàn)了它，又跑了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，“小羊”和“老虎”變得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)的天空婉如波濤洶涌的大海，掀起陣陣巨浪，涌向無(wú)盡的“海岸”……云，是一個(gè)魔術(shù)師，它能變幻出世間萬(wàn)物。它時(shí)如奔跑的駿馬；時(shí)如騰飛的巨龍；時(shí)如開屏的孔雀……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。遺憾的.是它變化地太快了，令人無(wú)法細(xì)細(xì)欣賞。
云，變幻莫測(cè)的云，變幻無(wú)窮的云，美不勝收……
我喜歡看云，經(jīng)常久久地站在陽(yáng)臺(tái)上看著云，猜想著它變幻出種種動(dòng)人的故事�？�，天那邊又飄來(lái)了幾朵云彩……
六年級(jí)作文300字 篇6
夜，清冷凄涼的公共汽車站，亮著昏黃的燈光�？帐幨幍恼九_(tái)旁，垃圾箱雜亂不堪。站臺(tái)上，只有一個(gè)人，一個(gè)穿著呢大衣的男人，他跺著腳，脖子緊縮在領(lǐng)口，嘴凍得青紫。他看著站牌，似乎猶疑不定，不知道自己去哪里。此刻已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多了，冬季的夜風(fēng)抽打著他，使他似乎融進(jìn)了那搖擺不定的`燈光。
突然地，就下起了雨，兩朵傘花向車站走來(lái)——又有2人來(lái)了。雨似迅雷不及掩耳之勢(shì)轟炸著這個(gè)城市，檐上滴著雨，竟形成一道水簾。三人似乎都在消磨時(shí)間，只為了等待。
一輛出租車飛快地閃過(guò)，第二輛、第三輛。有一輛車的司機(jī)還特意停下來(lái)問(wèn)三人：坐嗎？三人好像機(jī)器人，不約而同地機(jī)械地?fù)u搖頭。
夜越來(lái)越深，三人仿佛在等待著什么，又沒(méi)等什么。風(fēng)吹著三人，好像吹著復(fù)活節(jié)島上那些昂首眺望大海的雕像。
六年級(jí)作文300字 篇7
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您太辛苦啦！您把我生下來(lái)以后就沒(méi)有怎么休息過(guò)，您一把屎一把尿把我拉扯大了。喂我吃飯，扶我走路，教我寫字……您不僅要帶好我，還要做好家里的'家務(wù)事：燒飯、拖地、洗衣服……
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，自從我上學(xué)以后，您慈愛(ài)的臉就變成了嚴(yán)厲的臉。我一旦考得不好或作業(yè)寫錯(cuò)了，您就很嚴(yán)厲地批評(píng)我，不過(guò)有時(shí)候也安慰我。您每天不讓我做任何事，就讓我學(xué)習(xí)、寫字、看書。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，不要讓我天天看書，每個(gè)人都應(yīng)該有放松的時(shí)候，不要把我管得這么緊，可以嗎？
媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)，您是世界上最好的媽媽！在生活上，你更是無(wú)微不至地關(guān)心我。記得有一次，我感冒了，高燒不退，您特別著急，連夜把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，您一直守護(hù)在我身邊。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，第一眼就看到您慈祥的臉。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流淚了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我不會(huì)讓您失望�！�
六年級(jí)作文300字 篇8
那是我們還小，
騎車滿街亂跑；
那是我們不懂愛(ài)，
卻大膽說(shuō)愛(ài)你；
那是我們很瘋狂，
生活越來(lái)越美好；
那是我們沒(méi)能耐，
卻混個(gè)老大當(dāng)當(dāng)。
那是我們還小，
背著書包上學(xué)校；
那是我們不認(rèn)輸，
操場(chǎng)上一圈一圈的跑；
那是我們愛(ài)笑，
嘴角微微上翹；
那是我們不怕死，
一邊瞪老師一邊逃跑。
那是我們還小，
有靈魂卻又沒(méi)目標(biāo)；
那是我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，
把試卷疊成紙飛機(jī)；
那是我們淘氣，
差點(diǎn)把房頂掀掉；
那是我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，
上課呼聲像打雷。
那是我們太小，
不懂悲傷與寂寥；
那時(shí)我們太小，
不懂別離與煩惱；
現(xiàn)在才知道，
那是我們很小，
沒(méi)有抓住應(yīng)該抓住的`，
失去了不該失去的。
但是，
小時(shí)候真的很好，很好．
六年級(jí)作文300字 篇9
沒(méi)有人的一生是注定孤獨(dú)的，每個(gè)人的一生中都有著許多極為重要的人，而每當(dāng)腦海中閃過(guò)這些人時(shí)，臉上總會(huì)掛上幸福的微笑。
父母的陪伴
父母是陪伴我們走過(guò)懵懂的童年時(shí)期的人，他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。父親贊許的目光令我感到幸福；母親一句溫暖的問(wèn)候令我感到幸福；兄長(zhǎng)一聲親切的鼓勵(lì)令我感到幸福。親情，是親人給予的感情，它伴著幼小的我走上了人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師的陪伴
老師，大概也就是除了親人之外最親近的`人了吧！自從我們離開父母的照顧，就迎來(lái)了老師那雙翅膀的庇護(hù)。不論是小學(xué)、初中乃至高中，老師都將陪伴我們走過(guò)我們的求學(xué)生涯。老師的陪伴令我感到幸福，它為我確定正確的航向，助我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)的陪伴
同學(xué)，同老師一樣，是我們的學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。在學(xué)校里，同學(xué)們陪伴著我們度過(guò)每一分每一秒，所謂獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)只有合作才能令我們走得更高更遠(yuǎn)。如果自身的努力是人成長(zhǎng)的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就無(wú)法自由地翱翔。
人生的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這些幸福的時(shí)光也終將逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜現(xiàn)在的時(shí)光；珍惜每一個(gè)伴你成長(zhǎng)的人。
六年級(jí)作文300字 篇10
在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？
包粽子也就是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般就是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……
長(zhǎng)大了念書才明白，包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚兒有的`吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于就是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)：
在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆�，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。
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