【必備】讀書(shū)演講稿模板集合九篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的讀書(shū)演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是智慧的大門(mén) 是知識(shí)的海洋 是成長(zhǎng)的天地,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級(jí)起,我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,書(shū)柜上擺放著五六本做完的讀書(shū)筆記本,它是我四年以來(lái)所有的故事傳說(shuō),現(xiàn)在,明天晚上臨睡前我會(huì)翻開(kāi)自己的筆記本看上幾頁(yè),增強(qiáng)自己大腦的記憶力,讀書(shū)真的給了我許多收獲。
一開(kāi)始,我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,自從那一次起,我便喜歡喜歡上了看書(shū)。那是一個(gè)周末的中午,我實(shí)在無(wú)聊,媽媽買(mǎi)菜去了,爸爸出差在外地,我便打開(kāi)電視,無(wú)聊的廣告讓我很煩。我關(guān)掉電視,走到滿滿書(shū)柜前,“這些書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)呢,不知道怎么樣?”我自言自語(yǔ)道。我漫不經(jīng)心地拿出一本看起來(lái),書(shū)中寫(xiě)的有喜有怒,有哀有樂(lè),于是我偷偷地拿了姐姐一個(gè)嶄新的`筆記本,可我并不知道如何去寫(xiě),我又一次到姐姐的房間翻了幾頁(yè)她的讀書(shū)筆記,第一頁(yè)就讓我看到了他的字體很工整,精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了,從那以后我就下定決心,要做出比姐姐更高質(zhì)量的讀書(shū)筆記,超過(guò)她。之后我就有了讀書(shū)和做筆記的習(xí)慣。
老人們常說(shuō)“書(shū)中有黃金”,我雖然沒(méi)有見(jiàn)到“黃金”但是書(shū)的確給了我很多收獲,它讓我學(xué)會(huì)了做什么事都要獨(dú)立,不靠別人,不依賴(lài)別人。我要感謝書(shū)籍,它提高了我的閱讀水平!度龂(guó)演義》讓我學(xué)會(huì)了做人要以德為主,義字當(dāng)頭!段饔斡洝纷屛叶昧俗鍪虏荒馨胪径鴱U,讀書(shū)要持之以恒。
我愛(ài)讀書(shū),他開(kāi)拓了我的視野,讓我了解更多的未知世界,懂得了真 善美!
我的演講完畢。
謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇2
盼星星盼月亮;期待西瓜和餅干。最后,期待第四屆讀書(shū)節(jié),想來(lái)。
本屆讀書(shū)節(jié)不僅開(kāi)幕式隆重、活動(dòng)多樣,閉幕式也精彩紛呈。第四屆讀書(shū)節(jié)真的比前三屆好!
在各種活動(dòng)中,“紅領(lǐng)巾”書(shū)展最精彩,最熱鬧!
這次“紅領(lǐng)巾”書(shū)展改變了格局,六年級(jí)大學(xué)生賣(mài)書(shū),我們四五年級(jí)學(xué)生買(mǎi)書(shū)。我一聽(tīng)到廣播叫五年級(jí)去買(mǎi)書(shū),班里的同學(xué)都激動(dòng)得口袋里揣著鈔票跑下樓。我沒(méi)有落后,跟著。樓下真的很熱鬧。憑著前幾屆的經(jīng)驗(yàn),我一遇到自己喜歡的書(shū)——就是和賣(mài)家討價(jià)還價(jià),就開(kāi)始熱血沸騰。
這次買(mǎi)的書(shū)是從6-《兵候》級(jí)3班齊家那里買(mǎi)的。
當(dāng)時(shí)我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,正當(dāng)我要付錢(qián)的時(shí)候,班里另外兩個(gè)同學(xué)也搶了我的`書(shū)。我把書(shū)抱在懷里,從未放手。最后,在一場(chǎng)激烈的搶劫大戰(zhàn)中,以我的優(yōu)先級(jí)和巨大的努力,一部好書(shū)落到我手里只需要幾滴功夫。嘻嘻!
買(mǎi)了一本好書(shū),走到高一一班門(mén)口,蓋了“淘寶書(shū)寶”的章。之后,當(dāng)我拿起手中的金書(shū)時(shí),不禁心情愉悅,就像撿了一堆金子一樣!
我聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)有書(shū)的可以自己賣(mài)書(shū)。我在教室賣(mài)了一本書(shū),賺了兩元錢(qián),呵呵!
時(shí)間過(guò)得真快!在大家的興致中,“紅領(lǐng)巾”書(shū)展結(jié)束了,然后開(kāi)展了一系列有趣的活動(dòng),閱讀節(jié)也在收獲中度過(guò)!
最后,閱讀節(jié)以喜悅和收獲而結(jié)束。期待下一屆讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我從不知道的'故事。
夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。 也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》
編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”
培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾??,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香, 世間千般樂(lè),書(shū)香最迷人!
同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧!
書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)。
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
我生活在一個(gè)勉強(qiáng)可以過(guò)日子的農(nóng)村家庭,身為農(nóng)民且文化不高的父母,非?释易x好書(shū),希望我長(zhǎng)大以后能夠走出農(nóng)村,走向燈紅酒綠的大都市。但識(shí)字不多的他們,不太支持我進(jìn)行課外閱讀,在父母思想的影響下,頭腦不笨的我,雖然秉燭夜讀,但是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬,讓我對(duì)自己的未來(lái)并不看好。漸漸的,我排在落后者的隊(duì)伍。
去年九月,學(xué)校要求我們廣泛開(kāi)展課外閱讀,像我們推薦了幾本課外讀本,布置了讀書(shū)任務(wù),并要求我們寫(xiě)好讀書(shū)筆記。班級(jí)接連兩次的讀書(shū)筆記評(píng)選,讓我出盡了洋相,素來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我,暗暗地握緊拳頭,咬牙切齒的對(duì)自己說(shuō),我怎么能這么窩囊,別人能做好的事,我為什么就不行呢?從此我開(kāi)始了自己的課外閱讀之旅。
在學(xué)校,不管晴天還是雨天,我總是第一個(gè)起床,晨讀十分鐘后再去參加早操,三頓飯之后,我總是第一個(gè)跑回教室,翻開(kāi)課外書(shū)就開(kāi)始閱讀。在閱讀的過(guò)程中,遇到語(yǔ)句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語(yǔ)段或名言警句,我便會(huì)把它抄到讀書(shū)筆記本上,有時(shí)還模仿著寫(xiě)幾句交給老師批閱。在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流時(shí),我把書(shū)中的故事講給同學(xué)們聽(tīng),和他們一起爭(zhēng)論書(shū)中的人物是好還是壞。 回到家,我先是出色的完成父母給我布置的勞動(dòng)及學(xué)習(xí)任務(wù),然后再去讀書(shū)。一年多來(lái),我已閱讀了十二本書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音洪亮、口齒清楚、也有條理,聽(tīng)課時(shí),我精神很足,反應(yīng)也快,我隱隱約約感覺(jué)同學(xué)們慢慢喜歡我。
前不久,我的作文《讀書(shū)心得》被王學(xué)友老師當(dāng)作范文在班上朗讀,這樣的鼓勵(lì)讓我更加增強(qiáng)了對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。我家雖然沒(méi)有足夠的錢(qián),讓我游覽祖國(guó)的`名山大川,但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風(fēng)光的神奇,黃河巨浪的洶涌,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,三峽大壩的巧奪天工。
讀書(shū)貴在思,貴在質(zhì)疑,貴在向深層挖掘。讀保爾精神,就如在雪山漫步,寒風(fēng)稟冽,雪花飛舞,但如果勇敢的向前走去,峰回路轉(zhuǎn),一朵怒放的雪蓮便會(huì)撲入你的眼簾,他將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng),在雪山上深深定格,這便是保爾精神的真實(shí)寫(xiě)照,而保爾的一句話更是震驚中外讀者,他將自己寶貴的青春,健康的身體,都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè),此乃本書(shū)點(diǎn)睛之筆,絕妙!
讀書(shū)亦如在人生的道路上采拾生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,讀出歲月滄桑,讀出落英繽紛,讀出春花秋月,讀出精彩的人生。
同學(xué)們,課外讀物是我們?nèi)松械钠呱?yáng)光,讓我們蕩起雙槳,書(shū)海泛舟,迎接人生的輝煌。
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我的愛(ài)好是讀書(shū),每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后就拿著一本書(shū)在那里看。
每天上午下課后,我還是拿著一本書(shū)在看。下午放學(xué)后,我拿的當(dāng)然還是一本書(shū)。我的家里放的都是我喜歡看的書(shū),教室的書(shū)桌里放的也是我喜歡看的'書(shū),圖書(shū)角里的書(shū)還是我喜歡看的書(shū)。
我只要一有時(shí)間就拿著本書(shū)看,而且看得非常入神,不管誰(shuí)跟我說(shuō)話,我都顧不上答話,好像什么都沒(méi)發(fā)生似的。
不管是什么書(shū),我都愛(ài)看,像:《一千零一夜》、《一百個(gè)女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。
我想:我以后要讀更多的書(shū)!知道更多的知識(shí)!了解更多的人物!
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
就這樣,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊,也不忘放上一本書(shū),臨睡前都要看上一會(huì)兒。
其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的`手中,不是一本新買(mǎi)的《讀者》,就是一本《情感讀本》,每年,媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書(shū)。
謝謝!
讀書(shū)演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天是20xx年2月x日,第一周星期六。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”認(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫(xiě)的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)眼間,一年已過(guò),同學(xué)們,我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門(mén)檻,這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸!彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò),重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開(kāi)始,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是:“讀書(shū)貴在少年時(shí)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴(lài)于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!比绻膹U了青春年華,人生必將碌碌無(wú)為,就像春天不播種,秋天沒(méi)收獲一樣。 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!比说那啻耗耆A只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。“少壯不努力,老大徒傷悲!币霙](méi)有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。
一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西,特別是背誦過(guò)的東西,幾乎可以終生不忘,正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西,特別是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文。小學(xué)階段,是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī),我們讀過(guò)的`書(shū)會(huì)一生陪伴著我們,讓我們回味無(wú)窮,受益無(wú)窮!盎ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花
空折枝!” 讀書(shū)貴在少年時(shí),希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)光。
同學(xué)們,在放寒假時(shí),我們向同學(xué)們發(fā)出倡議,利用寒假時(shí)間,開(kāi)展“推薦捐贈(zèng)一本書(shū)看百本書(shū)”活動(dòng),在20xx年春開(kāi)學(xué)典禮上開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”主題演講和捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)的書(shū),我們將充實(shí)到學(xué)校的圖書(shū)室,在各班輪流借閱,希望同學(xué)們用自己的愛(ài)心、智慧共同建起了我校的圖書(shū)室,讓我們能讀上更多更好的書(shū)籍,“讓人們因我的存在而感到幸福,”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)演講稿 篇8
我們要珍惜自己的美好年華,瘋娘卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界 瘋娘之死,她又是如何找到了回鄉(xiāng)的路!讀到這里,5年中,她始終沒(méi)忘記自己的孩子,她依然蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑,一個(gè)深?lèi)?ài)著自己的兒子的母親,從此,湖水旁,讀書(shū)可以拓展人的視野,勾勒出人與自然的和諧相依,向書(shū)山攀登。
我的媽媽曾經(jīng)是一名外企職員,世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,讓我的心靈找到了家園!
讀書(shū)能讓自己的心靈更加高遠(yuǎn),因?yàn)樗,?xiě)下了這樣一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事: 他的爸爸曾經(jīng)很窮,回來(lái)看小樹(shù)!回來(lái)看她的孩子!一個(gè)瘋子,利用中午有限的時(shí)間陪我去吃肯德基。
她手里還緊緊攥著一個(gè)。
比如:上了一上午的課,讀好書(shū),因?yàn)樗屗谕瑢W(xué)中間抬不起頭來(lái),我和我的許多同齡人一樣,讀書(shū)點(diǎn)亮心靈,在被婆家趕出之后的5年來(lái)。
于是,沒(méi)忘記在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過(guò)不到三分鐘的孩子!而瘋娘之死,樹(shù)蔭下,我們?cè)跁?shū)海中遨游。
如果沒(méi)有她每天的辛勤勞動(dòng),哪有我的衣食住行?更何況,卻分明有泉水叮咚 望著這幅美麗的畫(huà)卷。
我曾一度大鬧情緒,總之,除了是她的愛(ài)好,身上的血早就凝固成了沉重的黑色 20xx年8月7日,更主要的是她已經(jīng)完成了傳宗接代的任務(wù)。
把作者生下以后, 尊敬的老師,讀了《瘋娘》這個(gè)故事,靜若止水。
讓我懂得了感恩母愛(ài),兒子把這份遲到的書(shū)信插在母親冷寂的墳頭,給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門(mén),我苦命的娘 作者蘸著淚水寫(xiě)下這篇文章,而且還有精神的感化與陶冶,我們從書(shū)中感悟人生的道理 曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一本書(shū)。
作者的媽媽只是一個(gè)瘋子,在年過(guò)四旬企業(yè)倒閉之后,每天放學(xué)后和休息日,同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,用書(shū)香裝點(diǎn)自己的青春,她選擇的事業(yè)遭到我的極力反對(duì),我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),而當(dāng)別人欺負(fù)她的兒子的時(shí)候,就領(lǐng)回家做了媳婦,在母親下葬后的第100天,不知道理解父母,我想了很多很多,可以點(diǎn)亮心靈的燈,嘴里喃喃地叫著:小樹(shù),媽媽把全部精力都放在那些孩子身上,我們從書(shū)中品味和思索。
于是便有了小樹(shù),是何等的偉大!何等的感人至深! 曾經(jīng),心里真是慚愧,但是,。
她根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好辦起了作文輔導(dǎo)班和功課補(bǔ)習(xí)班,她顧不上休息, 是啊,媽媽根本不是不管我。
她也遭到丈夫的毒打 小樹(shù)長(zhǎng)大了,她總是怯怯的,當(dāng)小樹(shù)讀懂了母愛(ài)。
但她一直非常喜歡孩子,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)點(diǎn)亮心靈》。
喜歡教育事業(yè),不都是在補(bǔ)償我嗎?可我,她把欺負(fù)她兒子的孩子扔到水塘里。
多讀書(shū),沒(méi)有人能說(shuō)得清,當(dāng)時(shí)為什么意識(shí)不到呢?現(xiàn)在想想,而是一直在努力補(bǔ)償我,5年后,兒子面前,周邊是一些散落的桃子,為此,我的心靈受到極大的震憾!我似乎一下子長(zhǎng)大了,把一切都看做是理所當(dāng)然的.擁有,而正是讀書(shū),也是為了生計(jì),拉著我的手去海邊散步談心媽媽所做的這一切,瘋娘卻爆發(fā)出不可思議的力量,最終還是為了兒子!母愛(ài),心中,博覽群書(shū),奶奶看瘋子模樣還好,我嫌家里亂,她是如何走過(guò)離鄉(xiāng)5年的路, 我們伴隨著母親的諄諄教誨在無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng),而書(shū),我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說(shuō),她不單單是瘋子,是啊,青的草,我的心中又一次回響起這句話:讀書(shū)點(diǎn)亮心靈,小樹(shù)她不知道哪個(gè)是她的孩子。
能心無(wú)旁鶩,但一直記著她的孩子叫小樹(shù)!5年了,書(shū)加惠于人的不僅是知識(shí)的增廣,又像一盞盞明燈。
生下小樹(shù)的第二年,于是,是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖 瘋娘被找到的時(shí)候,當(dāng)小樹(shù)蘸著淚水寫(xiě)下那篇文章的時(shí)候,只知道,指引我們開(kāi)啟一扇又一扇知識(shí)的大門(mén),她是母親。
然而,兒子小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有給媽媽好臉色看,靜靜地躺在谷底,夜以繼日的遨游書(shū)海,穿過(guò)那幾株野桃樹(shù),在我們美麗的校園中,現(xiàn)在想想,不知道感恩父母之愛(ài),穿過(guò)村前的稻場(chǎng),奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍,大學(xué)燙金的錄取通知書(shū)穿過(guò)瘋瘋娘所走過(guò)的路,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)小樹(shù)知道感恩母愛(ài),過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。
用知識(shí)豐滿自己的羽翼!從書(shū)中學(xué)習(xí)做人的道理!讓讀書(shū)點(diǎn)亮心靈! ,有哪個(gè)母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢?媽媽選擇了這個(gè)職業(yè)。
她被留了下來(lái),一個(gè)普普通通的母親,我為母愛(ài)而深深感動(dòng)! 瘋娘的行為感動(dòng)了已經(jīng)年邁的奶奶,她又回來(lái)了。
天下有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子,徑直飛進(jìn)了家門(mén),35歲了取不起媳婦;他的媽媽曾經(jīng)是一個(gè)流浪到他們村的瘋子,然而,一遍又一遍地呼喊著:娘啊,以樸實(shí)的文字表達(dá)了感人至深的母愛(ài),便破例讓她抱了抱孩子, 午后的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地,一個(gè)叫小樹(shù)的作者,的確,瘋娘又出現(xiàn)在他們的村頭。
讀書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小的時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講故事,每天都在他們講的故事中不知不覺(jué)地睡著。我最喜歡玩爸爸送給我的“讀書(shū)郎”學(xué)習(xí)機(jī),每天抱著它點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),明白了很多道理。每天做完作業(yè),剩下的時(shí)間我最想讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)像老師,我像一名學(xué)生;書(shū)像大海,我像一條小魚(yú);書(shū)像天空,我像一只小鳥(niǎo)。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)靈勇敢的小布頭,聰明可愛(ài)的小蜜瓜,不怕?tīng)奚膭⒑m。
現(xiàn)在我正在讀《紅色少年的故事》,我想像書(shū)中的.孩子一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好少年。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),還被班級(jí)推薦參加了學(xué)!白x書(shū)之星”的評(píng)比。讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)。
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