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關(guān)于童話的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童話的作文7篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
從前有一個(gè)巨人，他站起來(lái)有樓房那么高，躺下有機(jī)場(chǎng)那么大。他住在大森林里，力氣比誰(shuí)都大，但他有一個(gè)壞毛病，那就是膽兒小。
有一天，巨人出去找吃的。一只小螞蟻從路邊經(jīng)過(guò)，巨人看到了嚇得跑回洞中再也不敢出來(lái)了。
過(guò)了幾個(gè)月，巨人的臉兒餓得都黃了。他的媽媽給巨人送來(lái)了面包。巨人吃完面包后，又躺在床上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜜蜂飛來(lái)了，鉆到了巨人的鼻孔里蟄了一下，就飛走了。巨人一下子就驚醒了，哭了老半天，才不哭了。他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你怎么了？怎么不睡覺(jué)啦？你哭啥呢？”
“剛才飛來(lái)一只蜜蜂蜇了我一下又飛走了�！�
媽媽說(shuō)：“那你為什么不拍死它呢？”
巨人說(shuō)：“它飛得太快了，我拍不到它�！�
在媽媽的勸說(shuō)下，巨人終于下定決心出門去找食物了。這天，他到山上摘了許多蘋果回家。他想：“這次，蘋果多得夠我吃一個(gè)月了，我再也不用出門了�！碑�(dāng)他剛要吃第一個(gè)蘋果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子從里面爬了出來(lái)，巨人嚇得“媽呀——”一聲就哭了起來(lái)，還躺在地上很久很久才清醒起來(lái)。
我真希望巨人能改掉他那個(gè)膽小的.壞毛病，畢竟他還是巨人呀！總這樣多讓大家笑話呀？
童話的作文 篇2
每當(dāng)晚霞來(lái)臨，紅色的云朵伴著翩翩起舞的孔雀展開美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著美麗的尾巴，一邊得意洋洋地向大家說(shuō)：“瞧！我的尾巴多美麗！誰(shuí)能比得上我的`美麗”動(dòng)物們很羨慕孔雀，所以一見到孔雀就夸獎(jiǎng)孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開美麗的尾巴，驕傲的讓動(dòng)物們欣賞她，贊美她！
有一天孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正說(shuō)著，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆娦▲喿�，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大��！你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人��！”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認(rèn)我沒(méi)有你長(zhǎng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只天鵝，她渾身雪白。能夠翱翔于天空，還能下水游泳。它很受人歡迎的！”孔雀聽了，不屑一顧地說(shuō)：“天鵝有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”說(shuō)完，就去找天鵝了。
找到天鵝，孔雀便嘲笑起天鵝：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠(yuǎn)了！”天鵝聽了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，還能下水游泳，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的！”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著。
童話的作文 篇3
凌晨1點(diǎn)，周圍靜悄悄的，在一個(gè)房間里，一支筆和一個(gè)電腦鍵盤說(shuō)起了悄悄話。
掃了掃身上的灰塵，嘆氣道：“唉，日子真是難過(guò)啊！
鍵盤聽見了，問(wèn)道：“兄弟，你嘆什么氣？你有什么委屈，不妨說(shuō)給我聽一聽�！�
“唉！”那支筆又嘆了一口氣，說(shuō)，“自從老兄你住進(jìn)這里之后，我就一直沒(méi)被人使用過(guò)，真是慘急了。”
鍵盤笑道：“原來(lái)如此！我還以為什么事呢，你一直沒(méi)被人用過(guò)，那也落個(gè)清閑，何必這么苦惱呢？”
“清閑？我們筆一制造出來(lái)就是給人用嘛，你不想想看，我們一直為多少文人墨客創(chuàng)下了豐功偉績(jī)。可現(xiàn)在把我擱在這里， 我可是英雄無(wú)用武之地��！說(shuō)得難聽些，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是一堆沒(méi)用的垃圾，這樣又何必把我們制造出來(lái)呢？”
鍵盤聽了筆的一番話之后，不笑了，一副疲憊的樣子說(shuō)：“你說(shuō)得也挺有道理，其實(shí) 你別看我每天忙得喘不過(guò)氣來(lái)，我也有我的苦處��！“
筆驚奇的地說(shuō)：“你也有苦處？不是跟我開玩笑吧？”筆不相信的搖了搖頭。
鍵盤一本正經(jīng)的說(shuō)：“我是認(rèn)真的。自從我被小主人拿到這里之后，我就沒(méi)有閑過(guò)，小主人每天從學(xué)�；貋�(lái)的第一件事就是用我上網(wǎng)、玩游戲，那些作業(yè)，他也不做啦。手整天在鍵盤上敲呀敲的，敲得我腰酸背痛的，真是太辛苦了!真?zhèn)陌。⌒≈魅嗣看慰纪暝嚮貋?lái),卷子上全是‘交叉’，而且分?jǐn)?shù)是越來(lái)越低，這是他沉迷于上網(wǎng)、玩游戲，忘卻學(xué)習(xí)的后果。唉！在這方面我可成了幫兇，慚愧呀，慚愧！”筆接過(guò)話題說(shuō)：“是啊，以前小主人一回來(lái)，就拿起我來(lái)做作業(yè)，那時(shí)他的成績(jī)一直是很好的，可現(xiàn)在······
筆無(wú)奈地又搖了搖頭。鍵盤慚愧地說(shuō)；“再這樣下去，我不就變成了扼殺下一代的兇手？”
筆和鍵盤陷入了沉思······
“唉�！�
咦，誰(shuí)在說(shuō)話，筆和鍵盤疑惑地看了看四周。
“是我�！弊雷由系娘@示器發(fā)話了。
“我一直都在聽著你們倆說(shuō)話呢！現(xiàn)在讓我也來(lái)說(shuō)幾句吧。近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，人們的生活富裕了，各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，這無(wú)疑方便了人們的生活，但是也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。比如說(shuō)，文字吧，那可是我們中華民族最精深的`文化，從甲骨文一直到現(xiàn)在的漢字，它記載著人類不斷進(jìn)步、發(fā)展的歷史�？墒请S著電腦的應(yīng)用，人們都習(xí)慣了用電腦打字，許多人現(xiàn)在連字都寫不好，這主要是筆得不到使用的原因之一，我擔(dān)心中華民族幾千年來(lái)的精深文化就斷送在下一代人的手中。你看看，現(xiàn)在的年青一代都太過(guò)沉迷于這些高科技產(chǎn)品了。這些高科技產(chǎn)品雖然好，但不正確對(duì)待的話也會(huì)成為阻礙下一代人成長(zhǎng)的絆腳石呀�！�
夜更深了，更靜了。筆和鍵盤在聽完顯示器的一番話后又陷入了沉思。人類如何面對(duì)這樣的壯況？人類該沉思和反省了···
童話的作文 篇4
我是一只小瓢蟲，昨天我可是被整了的，現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。
這天，我正在悠閑地散步，忽然，一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)從草叢中飛出，還伴隨著一聲聲慘叫——“啊——”“哇——”“呀——”“咿呀！——”“哈——！”
同時(shí)，草叢中又會(huì)傳出一聲聲幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我不由得很好奇。
于是，我?guī)е闷嫘膩?lái)到了那根草下面，一只螞蟻在葉面上爬，一邊說(shuō)著“也沒(méi)有什么的……”話還沒(méi)說(shuō)完，螞蟻一聲驚叫“啊――”，它已經(jīng)被彈了出去，不知飛到了什么地方去了。
葉子上傳來(lái)一陣笑聲，我爬了上去想看個(gè)究竟。左看看，右看看，沒(méi)什么特別啊！我只聽見“繃”的.一聲，我也被彈了出去，重重地摔在地上，周圍都是被彈出來(lái)的伙伴。
我提議大家一起飛過(guò)去看看。于是大家撲著翅膀蜂擁而去。
我們終于發(fā)現(xiàn)有只螳螂臥倒在草邊——一定是它搗的鬼，大家都很氣憤。我們拉著草尖兒，“一、二、三！”把螳螂彈了出去。
大家大笑了一番后又各干各的去了，我呢，也就繼續(xù)散步。
童話的作文 篇5
海風(fēng)拂過(guò)水面，幾只海鷗在日落下顯得異常孤單。旁邊陡峭的懸崖上，坐著一個(gè)美麗的女孩。
她叫花落海，因?yàn)槭侨唆~族的公主，所以她可以在人類和人魚中自由轉(zhuǎn)換，而現(xiàn)在，她是人類。
人魚族因?yàn)楹Ｑ笪廴疽呀?jīng)瀕臨死亡。當(dāng)初，師太帶著年幼的她和族人，逃離了大海來(lái)到了這片美麗的土地——青羅灣。
如今，她十五歲了，人魚族的結(jié)界越來(lái)越弱，她盡量少回人魚族，因?yàn)樗前倌觌y見的神——海神。
太陽(yáng)的最后一縷殘紅消失了，花落海從懸崖上一跌而下，就她落水的那一刻，她那修長(zhǎng)白皙的雙腿變成了一條粉藍(lán)色的魚尾。她深吸一口氣，游進(jìn)了紅樹林。
她在紅樹林里繞來(lái)繞去，最終在兩棵大樹前停了下來(lái)，把手指按在其中一棵樹的樹瘤上。這時(shí)，另外一棵樹底下的一個(gè)像海鳥的木紋扇動(dòng)翅膀，仿佛想躍出樹木展翅高飛。它一邊拍翅膀，一邊叫道：“身份確認(rèn)，身份確認(rèn)。3615號(hào)花落海，有權(quán)進(jìn)入�！比缓�，兩棵樹張起了一張七彩膜，像吹泡泡似得就把花落海包了起來(lái)。
花落海才定晴，就已經(jīng)被傳送到了一個(gè)石洞里，和剛剛不同，這里的石洞沒(méi)有水，只有一個(gè)大瀑布和花落海棲身的水池�；浜？v身一躍，跳進(jìn)了瀑布，那大瀑布中還有一個(gè)小瀑布，而那個(gè)小瀑布像窗簾一樣拉開了，讓她進(jìn)去。
從水里游過(guò)，她來(lái)到了自己的房間，媽媽早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大大的.海藻蛋糕和一桌子的美食，也許因?yàn)楹芫梦匆姷綃寢�，花落海熱淚盈眶。媽媽看到她溫柔地笑著說(shuō)：“孩子，師太在珍珠閣等你呢！她有樣禮物送給你。”“真的嗎？師太要送什么呢？”花落海一邊想著，一邊游上了珍珠閣。
珍珠閣之所以叫珍珠閣，是因?yàn)槟抢镉腥唆~王族世世代代守護(hù)著的東西——王珠。王珠被花落海的這一支精心照料著，同時(shí)王珠也守護(hù)著他們。但自從花落海出生那天起，王珠的力量就不斷減少，所以師太就不讓她去珍珠閣，這次叫她去又是為什么呢？正想著時(shí)，花落海已經(jīng)來(lái)到了珍珠閣。
珍珠閣的正中間有一個(gè)手掌大的水晶貝殼，貝殼里靜靜地躺著一顆五彩斑瀾的珍珠�！昂煤⒆��！睅熖姷交浜Ｎ⑿χ鴮�(duì)她說(shuō)，“知道嗎？你擁有海神的力量，海神在十五歲之前是天煞孤星，到十五歲后就不同了。海神十五歲之后就要去尋找自己的不凡之眼，只有不凡之眼才能重新給王珠增強(qiáng)力量，穩(wěn)固及及可危的結(jié)界，而這對(duì)不凡之眼我雖然不知道在哪里，但自然先生一定知道�！薄白匀幌壬钦l(shuí)？”花落海問(wèn)道�！白匀幌壬且晃徽疾穾�，無(wú)所不知。”“那在哪里能找到他呢？”“他住在浣衣巷4號(hào)房�！薄拔椰F(xiàn)在就出發(fā)去找自然先生�！被浜Ｕf(shuō)著，像箭一樣的沖出珍珠閣，尋找自然先生去了。
花落海一路上歷盡艱辛，終于在一座迷幻森林的后面找到了浣衣巷。浣衣巷左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)，2號(hào)的隔壁應(yīng)該是4號(hào)，但實(shí)際卻是6號(hào)，4號(hào)該在的地方卻只有一面石墻�！斑@是為什么？”花落海一邊喃喃自語(yǔ)，一邊在石墻旁邊繞來(lái)繞去。這時(shí)，花落海發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢里有個(gè)隱秘拉桿，花落海拉了一下拉桿，石壁就向兩邊打開了，里面露出一扇古老的木門，花落海敲了敲木門，這時(shí)，門開了，從里面出來(lái)了一位老人魚�！澳闶恰崩先唆~問(wèn)�；浜＿B忙恭敬地對(duì)老人說(shuō)：“您好，老爺爺，我叫花落海，請(qǐng)問(wèn)您就是自然先生嗎？”老人魚捊了捊胡子道：“是師太叫你來(lái)的吧！”“嗯�！薄跋冗M(jìn)來(lái)吧�！被浜８M(jìn)去了，自然先生說(shuō)：“你要找的東西可是不凡之眼？”“對(duì)�！被浜Ｕf(shuō)�！八墒窃诎渡稀！弊匀幌壬卮鸬馈！安挥脫�(dān)心。”花落海自信地說(shuō)，“我會(huì)走路�！薄拔艺f(shuō)的是天上�！薄鞍�！”花落海驚嘆道：“可我不能飛，如何到天上呢？”自然先生說(shuō)：“別急。”說(shuō)著，在花落海的兩肋處各點(diǎn)了一下。
“疼�！边@是花落海腦海中唯一的字，兩肋劇烈地撕痛起來(lái)，皮膚仿佛綻開般�！疤彀�！”花落海驚叫道，因?yàn)樗膬衫咭呀?jīng)伸出了雪白的翅膀。自然先生笑著說(shuō)：“不凡之眼在太陽(yáng)升起的時(shí)候出現(xiàn)，你要跟太陽(yáng)同一時(shí)間升起，然后飛向太陽(yáng)。”花落海聽后，忍受著劇痛，一下子沖出人魚國(guó)，沖上水面，也就在這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，花落海迅速拍動(dòng)翅膀飛向太陽(yáng)。
這對(duì)翅膀帶著花落海守護(hù)家園的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，飛向希望！
童話的作文 篇6
我看過(guò)許多書，其中我最喜歡的一本書是《甜草莓的秘密》。
《甜草莓的秘密》是一本童話書，她的作者是湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人，代表作有長(zhǎng)篇童話“笨狼的`故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎(jiǎng)、湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)了不起的作家。
這本書里有十二個(gè)故事，我最喜歡的是《雪人的歌聲》這個(gè)故事。那一天，雪下的特別大，有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個(gè)孩子沒(méi)有參加打雪仗，而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個(gè)雪人，雪人睜開眼睛，看到了這個(gè)世界，孩子們?cè)谘┤诉吷铣鴼g樂(lè)的歌曲，雪人和孩子們相處的很快樂(lè)。深夜，一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜，非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天，兔子只好陪它聊天。兔子對(duì)雪人說(shuō)：“等太陽(yáng)出來(lái)后你就要融化了�！毖┤瞬幻靼兹诨鞘裁匆馑�，它還什么都不知道，它覺(jué)得這個(gè)世界就是白色的，所有東西都是胡蘿卜味的。后來(lái)，它們又唱起了歌，唱著唱著，小兔子睡著了，雪人也睡著了。第二天，太陽(yáng)透過(guò)樹林，溫暖地照在雪人的身上，雪人慢慢的變矮了，變小了，最后，雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子，兔子沒(méi)有舍得吃掉那根胡蘿卜。
這本書里面的故事情節(jié)都很美妙，可以讓人心靈變得更加美好。
童話的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著她那優(yōu)美的旋律，打破了冬天的死寂，外面的世界熱鬧了起來(lái)。燦爛的陽(yáng)光緩緩地射進(jìn)了書房里，書房里的'書桌、椅子、書架、書本……都伸了個(gè)小懶腰，睡醒了。
這時(shí)墻角這老態(tài)龍鐘的書桌沒(méi)好氣地說(shuō)：“我為主人做了那么多貢獻(xiàn)，可是自從前幾天買了一張新書桌，就把我扔在這個(gè)墻角邊，不理我了。我真想為主人多做點(diǎn)事啊，哎！”他的話打破了書房里的寂靜。椅子也接過(guò)話茬說(shuō)：“昨天我聽見主人說(shuō)我有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，款式不太好看。過(guò)幾天也要把我換掉，其實(shí)，跟了他這么多年，我也挺想多為他做點(diǎn)事的，可現(xiàn)在看來(lái)，恐怕也不行了�！�
“哎，你們都沒(méi)有我慘，主人在我的草稿本上亂畫，卻到作業(yè)本上工工整整地寫字，這也都怪那本作業(yè)本！”草稿本怒氣沖沖地說(shuō)道。接下來(lái)，鉛筆盯著自動(dòng)鉛筆按奈不住說(shuō)：“我呀，因?yàn)橹魅讼残聟捙f都被遺棄了�！蔽木吆性孤曒d道地問(wèn)：“哎喲，我不知道現(xiàn)在的人怎么那么愛趕潮流，我才被主人用了五個(gè)多星期，主人就嫌我太老土了，買了新文具袋，還說(shuō)那文具袋輕巧、實(shí)惠。說(shuō)我笨拙，真是氣死我！”
鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，主人寫字的筆換成了水筆以后都不會(huì)用我來(lái)寫字了，還說(shuō)那水筆比我便宜、方便呢！如果寫不了了換一根筆芯就可以了。”
就這樣你一言我一語(yǔ)地講個(gè)不停，這里德高望重的書柜站了出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的日子也越過(guò)越好了，就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！我們應(yīng)該為他們感到高興呀！”
說(shuō)完，書房里的怨氣似乎也平息了許多，書房里的東西在陽(yáng)光的照耀下臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。
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