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      • 神秘禮物的作文

        時(shí)間:2024-08-17 15:34:34 作文 我要投稿

        【精華】神秘禮物的作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的神秘禮物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】神秘禮物的作文四篇

        神秘禮物的作文 篇1

          星期四,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,周老師說要給我們一個(gè)小小的禮物,星期五給我們。 星期五的語文課,我們正在寫作業(yè),老師帶來了“神秘的禮物”。禮物拿出來,香味四濺,我猜測一定是吃的`。果然是盛在一大碗里的炸年糕。

          我們每人一塊炸年糕,年糕上再涂了些番茄醬。我感覺我的那塊年糕好大番茄醬好多。

          吃完了美味的禮物,我感覺到老師很關(guān)心我們,謝謝老師。

        神秘禮物的作文 篇2

          每個(gè)孩子都有無窮的潛力,對于任何一件事情,"讓他做"和"他要做",其最終的結(jié)果會(huì)截然不同。老師們更多的時(shí)候應(yīng)該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣,教育的效能才能最大化。

          記得看過這樣一個(gè)故事,一個(gè)小男孩的`班級(jí)剛換了一位新班主任,這對有點(diǎn)玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會(huì),老師沒有說太多,只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):凡是月考成績好的,或者進(jìn)步幅度大的,都會(huì)得到一份他送的禮物。起初,小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣,所以不是很在意。第一次月考結(jié)束,老師果然拿出5份包裹嚴(yán)密的禮物,贈(zèng)給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么,就試圖說服獲獎(jiǎng)?wù)叽蜷_,可是,被老師阻止了,他要求獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毜郊液笤俅蜷_,且只能一個(gè)人看。

          第二天,滿以為禮物之謎會(huì)立即揭開,可是,不管怎么問,哪怕是最好的朋友,他們都不說。而且,與以往不同,看上去他們各個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。兩次、三次,每次月考過后都重復(fù)著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個(gè)班每個(gè)人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚,要想得到它,必須付出艱辛的努力,取得更大的進(jìn)步。為了得到這份"神秘的禮物",幾乎是名列班級(jí)最后的小男孩也在默默地努力著。

          終于,在中考前一個(gè)月的模擬考試上,小男孩力壓群芳,位居班級(jí)第一,拿到了老師那份"神秘的禮物";氐郊,他迫不急待地打開層層包裹,看到一個(gè)精致的小瓶,里面有一張小紙條,拿出來一看,上面寫著:我知道你很優(yōu)秀,所以相信會(huì)努力改變自己,并能嚴(yán)守"禮物"的秘密,對嗎?看完禮物,小男孩會(huì)心地笑了。中考時(shí),帶著紙條上的那句話,小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點(diǎn)高中。

        神秘禮物的作文 篇3

          課上,梅子老師給我們帶來了一個(gè)“神秘”的禮物。我們伸長脖子,像一只只長勁鹿,兩只眼睛冒著光,緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。

          “同學(xué)們,你們猜猜,這個(gè)盒子里會(huì)是什么東西呢?”梅子老師問我們。

          梅子老師話音剛落,班里就炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說:“是文具吧?”

          “不是,是餅干!”

          “才不是呢,是糖果!”

          “文具!”

          “餅干!”

          大家爭辯了半天,可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說:“同學(xué)們,要不我們來搖一搖吧!”“好呀!好呀!”我們高興的活蹦亂跳。

          一個(gè)同學(xué)搖一搖,肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這里面是積分幣!”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說:“這里面是糖果!”

          終于輪到我了,我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音,搖了半天,我也沒聽出有什么名堂。

          “接下來,讓我們來摸一摸吧!”梅子老師說。她請了一名同學(xué),讓她過會(huì)把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子,那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的'東西,可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子,那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

          這時(shí),老師對我們說:“老師現(xiàn)在要揭曉答案了!”同學(xué)們聽了十分激動(dòng)。只見老師慢慢打開了盒子,里面竟然是好多包黑白相間的東西!老師又給我們每人分了一包。我撕開后,一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口,真是甜呀!真好吃!趁我們吃得正香,老師告訴我們,這東西叫牛扎酥!

          哇哦!我喜歡這個(gè)神秘禮物!

        神秘禮物的作文 篇4

          “唉呀呀,也不知道剛才做的禮物媽媽會(huì)不會(huì)喜歡?”我一邊垂著頭,一邊自言自語道。

          “媽,我要一個(gè)人先回家做件事兒!蔽液蛬寢尪诘!澳憧刹荒芑丶覇眩 焙俸!今天是感恩節(jié)我要送媽媽一份特別的禮物。我在學(xué)校征集同學(xué)們的各種建議,最后得到了一個(gè)最佳方案幫媽媽做一件家務(wù)——掃地、拖地、擦桌。這樣?jì)寢屧诿咳障掳嗪蟛挥迷倌敲床賱,可以坐下好好的休息一?huì)兒。

          我如同離弦之箭一般飛奔回家,輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當(dāng)我打開家門時(shí),卻像潑了一盆涼水!盀槭裁?”你們問我為什么?因?yàn)榧依锏牡匕甯筛蓛魞,沙發(fā)上的靠枕放的整整齊齊,茶幾上擦得一塵不染,整個(gè)家里感覺煥然一新!鞍Α蔽覈@了一口氣。想到一定是老爸做的,被搶奪了先機(jī)。我一下就懵了,老爸搶了我的禮物,那我給媽媽什么禮物喃?我思索了好一會(huì)兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。

          我在我最珍愛的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個(gè)雞蛋的透明水晶,做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個(gè)小狗的.腳印。

          媽媽回家了,我心情忐忑的把禮物送給媽媽,對媽媽說:“媽媽,節(jié)日快樂!這個(gè)狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康!長命百歲!能一直陪伴著我和爸爸!”媽媽很感動(dòng)的接受我的禮物,對我說:“小伙子長大了!已經(jīng)開始能體會(huì)到爸爸媽媽的辛勞!媽媽很開心!”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見閃爍的淚光。

          雖然這是冰涼的夜晚,但我們的小小家中卻滿滿都是暖暖的愛!

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