精選文明演講稿模板集合十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文明演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的'校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國(guó)的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明演講稿 篇2
高一9班 王恒
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們： 大家晚上好！我是第1號(hào)演講者××。我演講的題目是：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人”。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問我什么是文明？文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方！因?yàn)橹袊?guó)人民見義勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國(guó)無禮，則不寧” 。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的.看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。 可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？ “亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來改變。那我們又是如何去做的呢？ 單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時(shí)髦；飲食上，浪費(fèi)糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時(shí)，騎車的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)?這些現(xiàn)象，還是在校園內(nèi)根深蒂固。 就說打架罵人吧，有智慧的人不會(huì)用諸如此類低級(jí)的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園。 如果說文明是如何做人的總綱目，那修身就是
文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。 在這兒說個(gè)我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午，我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時(shí)候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的，也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。 即使是像這樣的小事，也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？ 聽聽周圍同學(xué)的語言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？ 反思過后，我們?cè)撛鯓幽兀渴堑�，我們�(cè)撆α�，努力做一個(gè)文明之人，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。 不要忘記，行動(dòng)，是從現(xiàn)在這一刻開始的。 從這一刻開始，行動(dòng)起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！ 我的演講完畢，謝謝大家
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“論扔餐巾紙與做文明人”。
新年伊始，本該和大家說些祝福和希望的話題，說到這樣一個(gè)題目大家一定會(huì)有些詫異，這餐巾紙與文明人又有何關(guān)系。對(duì)，我這里所說的餐巾紙正是同學(xué)們平時(shí)所用的那張白白凈凈，有的還略帶香味的紙巾，它的確給我們的生活帶來了不少的方便，當(dāng)然那些愛干凈的同學(xué)也就常常使用，這或許也是我們這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志吧，或者是使用這些餐巾紙的同學(xué)們追求文明的標(biāo)志，試想，茹毛飲血的時(shí)代誰還會(huì)使用餐巾紙。
可現(xiàn)在，就是這小小的餐巾紙又成了我們校園文明的禍害，在上周的值周期間，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中最“扎眼”的莫過于那隨地亂扔的餐巾紙了，馬路上，教學(xué)區(qū)、草叢中，操場(chǎng)里，隨處可見，白白的顏色與地面形成了鮮明的對(duì)照，給干凈整潔的校園平空增添了幾處“不雅”，這些餐巾紙當(dāng)然不會(huì)是自己跑來的，更不會(huì)是那些連手絹都不拿的同學(xué)扔下的，它們正是那些“講文明”的同學(xué)在文明之后的“佳作”。
這時(shí)估計(jì)會(huì)有同學(xué)反問我，你這樣費(fèi)盡心機(jī)的諷刺挖苦，難道是想在校園中禁用餐巾紙。不，我當(dāng)然不會(huì)去冒天下之大不違，觸犯眾怒，激起民憤。我只是想給那些常用餐巾紙的同學(xué)，在方便了自己的同時(shí)是否可以考慮一下大家的環(huán)境。當(dāng)然由此類推我還想奉勸那些搶道擁擠的同學(xué)，是不是在爭(zhēng)搶的同時(shí)考慮一下大家的秩序；那些打飯插隊(duì)的同學(xué)，在滿足自我的同時(shí)是否可以考慮一下其它同學(xué)的感受；那些在階梯教室損壞桌椅、亂涂亂畫的同學(xué)，你是否考慮你用過后其它同學(xué)還要使用；那些在宿舍內(nèi)吵鬧喧嘩的同學(xué)，你是否考慮過影響了別人的'休息；那些在晚自習(xí)后或周末在結(jié)對(duì)躲藏在操場(chǎng)角落內(nèi)的男女同學(xué)，是否考慮過你給學(xué)校的環(huán)境造成視覺污染；這些在校園中雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但其中的道理是一樣的，即告訴同學(xué)們滿足自我的同時(shí)一定要考慮不要影響別人和集體，這也是做人的底線。
其實(shí)，餐巾紙本是無辜的，我們也提倡大家使用餐巾紙，講文明講衛(wèi)生，但一張餐巾紙、你的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為卻能折射出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。新年伊始，萬象更新，我們希望餐巾紙?jiān)谛弥行@中體現(xiàn)出來的不單單是個(gè)人的文明，更是忻中文明的體現(xiàn)。
最后，我代表297班全體同學(xué)祝全校的老師、同學(xué)在新的一年中身體健康、工作順利、學(xué)來進(jìn)步，我們297班的同學(xué)也一定會(huì)銘記校規(guī)、刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做文明的忻中人！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家好！
在國(guó)網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)和“三抓一創(chuàng)”工作思路的指引下，我們檢修工區(qū)全體員工正在認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)決定三個(gè)十條”，努力踐行“四個(gè)服務(wù)”的企業(yè)宗旨，為實(shí)現(xiàn)我局“三強(qiáng)三高一創(chuàng)建”的宏偉目標(biāo)而努力拼搏。
10月21日，文明的春風(fēng)吹拂某某大地，全國(guó)文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)垂青著我們某某市電業(yè)局。作為一名檢修工區(qū)生產(chǎn)一線的普通職工，我深深的感受著我局精神文明建設(shè)的巨大進(jìn)步。
這，就有了我今天在這里要的題目：《文明奉獻(xiàn)，創(chuàng)建一流和諧班組》
奉獻(xiàn)是燈，照亮成功之路；奉獻(xiàn)是石，鋪就理想之基；奉獻(xiàn)是水，澆灌事業(yè)之花。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的社會(huì)主義才會(huì)一日千里；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的某某電力才如此蒸蒸日上。在210KV淮陽(yáng)變電站綜自改造工程中，就活躍著一群默默的奉獻(xiàn)者。該工程是省公司20xx年度投資1800多萬元的重點(diǎn)技改項(xiàng)目，以李向麗為首的幾名繼電保護(hù)人員平均年齡只有31歲,可謂是豐華正茂，他們大膽應(yīng)戰(zhàn)、勇挑重?fù)?dān)，自工程開工建設(shè)就吃住在變電站，盛夏炎熱，冬去春來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，通過大家的精心工作，兩臺(tái)210KV主變5臺(tái)開關(guān)、兩臺(tái)110KV主變10臺(tái)開關(guān)以及其他單項(xiàng)工程，都得以及時(shí)、順利投運(yùn)。
在這個(gè)小組中，有一位高高瘦瘦、講普通話的趙曉軍師傅，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，平時(shí)不善言談。有一天他接到家中打來的.電話，被無意聽到，原來他家里老母親因心肌梗塞被送進(jìn)了中醫(yī)院，岳母也因腦血管硬化而病重、在專醫(yī)院治療。而自己呢？因?yàn)檫@個(gè)工程時(shí)間緊、任務(wù)重?zé)o法脫身，卻不露聲色、每天依然如故，在施工現(xiàn)場(chǎng)敷電纜、對(duì)號(hào)頭、接端子。大家知道后都要求趙師傅回去照顧老人，他卻有點(diǎn)靦腆，說：“沒事，家里有孩子他媽呢，等#4變投運(yùn)了再回去吧�！�
朋友們，都說養(yǎng)兒為防老，可是老人有病住院治療，而自己的兒女卻因?yàn)槭请姌I(yè)職工為了萬家燈火而忙碌在施工一線不能在跟前盡孝，你說，這樣的人是不是值得我們放聲高歌？！
如果說，趙曉軍師傅是因?yàn)榧抑杏欣先松〔荒艿结t(yī)院去看望的話，那么，李玉萍和徐其山這對(duì)我局的雙職工夫婦所譜寫的另一部文明新曲就更加令人傾心了。
徐其山是檢修工區(qū)的副主任，同時(shí)還是淮陽(yáng)綜自改造的現(xiàn)場(chǎng)指揮，李玉萍是繼電保護(hù)業(yè)務(wù)骨干，兩口子都在淮陽(yáng)施工現(xiàn)場(chǎng)，早出晚歸，剛剛一歲多的閨女幾乎沒有看到過他們的影子，而他們到家所看到的，常常是孩子熟睡后臉上還掛著的淚水。孩子幼小、經(jīng)常身體不好，多虧了奶奶在醫(yī)院里抱著跑前跑后的忙活，氣得老人家直抱怨：“你們沒時(shí)間養(yǎng)，干嗎要這個(gè)孩子啊，都跟著遭罪！”然而，為了淮陽(yáng)綜自改造任務(wù)的早日完工，他們還是舍小家、顧大家的默默奉獻(xiàn)著。每每到了施工閑暇的間隙，李玉萍就急著跟婆婆打電話，想聽聽閨女喊媽媽的聲音，哪怕是聽到女兒含糊不清的“啊啊”幾下，她也能高興上老長(zhǎng)時(shí)間。
綜自改造工程，牽動(dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心。趙建賓局長(zhǎng)、阮杰書記、毋富安副局長(zhǎng)、工會(huì)王洪濤主席等，都多次到現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，送去關(guān)懷和厚愛。還有檢修工區(qū)石軍主任、生產(chǎn)技術(shù)部的李向麗專責(zé)等，常常帶領(lǐng)我們一起分析圖紙，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過程中所出現(xiàn)的各種缺陷和困難，達(dá)到了沒日沒夜的忘我境界。還有我局的總工、副總工、生技、安監(jiān)等，在這里，我無法一一都去細(xì)細(xì)述說，不過，我真的很慶幸能成為這施工小組中的一員，因?yàn)?我見證了許多故事的動(dòng)人細(xì)節(jié)。我知道，在我們某某市電業(yè)局還有很多很多感人的事、還有很多很多文明奉獻(xiàn)的人，因?yàn)�，我清清楚楚的看到了，我們某某電業(yè)人戰(zhàn)天斗地的昂揚(yáng)氣勢(shì)和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
紅花奪目，是片片綠葉裝飾的奇效；海水壯觀，是無數(shù)水滴匯集的結(jié)晶；高山巍峨，是粒粒石子堆積的壯舉。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持，我們的員工互幫互助，和諧相處，共同努力創(chuàng)建著一流和諧的生產(chǎn)班組。
文明演講稿 篇5
我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年老的老爺爺、老奶奶或抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再費(fèi)力的樣子，我開心腸笑了。我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)里到處都是小朋友們放鞭炮落下的.炮皮時(shí)，我主動(dòng)往清算干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區(qū)，固然我累得滿頭大汗，心里卻很興奮。
我做文明小使者，假如在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)碰到困難，我會(huì)盡不猶豫地往幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。我做文明小使者，我爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，固然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、整理書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛勞。我做文明小使者，假如發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我回往勸阻他們，告知他們：“玩火很危險(xiǎn)，假如引發(fā)了火災(zāi)怎樣辦呀！”
我做文明小使者，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有把握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就可以變得更美好。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我來自五(4)班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，但常常對(duì)最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家的`重任，我們是否是一個(gè)講文明的小學(xué)生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷芨淖內(nèi)�、塑造人。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧，改掉各種陋習(xí)。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上，真誠(chéng)地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……
其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒;還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧!在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行，做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢(mèng)飛翔，讓我們不再后悔!
我的演講完了，謝謝大家!
文明演講稿 篇7
當(dāng)你聽到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整，你一定和我一樣難受；當(dāng)你聽到甜美的文明語言，看到尊老愛幼，互相幫助的現(xiàn)象，你一定覺得很舒服。這就是文明的力量。
在當(dāng)今社會(huì)，文明禮儀是一種必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友誼的保證。但是，在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架，把不好的話加起來，甚至分手朋友�？傆幸恍┤四脛e人的缺點(diǎn)開玩笑，傷害別人的自尊心，有的男生總是拳打腳踢。其他同學(xué)覺得總有人打掃，就隨地吐痰，亂扔紙屑。有些學(xué)生頭發(fā)凌亂，衣服骯臟，有一股汗臭。相反，少數(shù)學(xué)生喜歡穿奇裝異服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲和奇怪的頭發(fā)，過分追求一種所謂的時(shí)尚。這些都是不好的現(xiàn)象。這種不文明的`習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)代。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對(duì)我們一輩子都有好處；一旦染上壞習(xí)慣，我們會(huì)后悔一輩子�！昂迷挾炫�，壞話六月傷人”，讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語，讓人感到溫暖�！安粸樯茷閻骸�，讓我們從每一件小事做起，講究社會(huì)公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人�！懊總�(gè)人都有愛美之心”，讓我們追求體面的形象美，注重整潔的服裝美。
良好習(xí)慣一小步，社會(huì)文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣，更是一種能力，一種財(cái)富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣，學(xué)做文明人，熱愛文明，擁抱文明，愛護(hù)環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行!
文明演講稿 篇8
這個(gè)暑假，我跟著奶奶去了廈門，準(zhǔn)備玩幾天。
真的是特區(qū)！這里環(huán)境真美，有山有水，有鳥有花，
綠草如茵，就像鋪在大地上的綠色地毯，就連水泥路也特別雄偉，像一條銀白色的哈達(dá)，伸向遠(yuǎn)方。
我深深地愛上了這個(gè)陌生的大城市。但是，我愛的'不僅僅是這里的美景，還有這里的文明。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和奶奶決定去書店。我們是陌生人，有個(gè)導(dǎo)游就好了！但是阿姨叔叔都上班去了，唯一的向?qū)А邕�要回學(xué)校。我能怎么做呢？哥哥在思明區(qū)簡(jiǎn)單介紹了路線后，我們踏上了艱難的旅程。帶著一些似是而非的地理知識(shí)走了很長(zhǎng)一段路，我們開始分不清東西南北。怎么辦？怎么辦？好像丟了！突然想起哥哥臨走前的一句話：“不認(rèn)識(shí)路可以問路人�！钡�，我又犯難了：有些路人可能很匆忙，有些人可能沒有看人，有些人可能在發(fā)脾氣。有人會(huì)告訴我嗎？算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)！我大膽地問一位路過的阿姨：“你知道新華書店在哪里嗎？”出乎意料的是，阿姨熱情地告訴了我們，帶領(lǐng)我們走了很長(zhǎng)一段路。然后，我們幾次問路。每次都有人熱情地給我們介紹路線，也有人熱情地告訴我們最近的書店有折扣。記得向服務(wù)員要。
到了書店，看到很多人在看書，但是他們好像并不想買書。我也了解到他們搬了一把椅子，坐在那里，悠閑的看書。奇怪，服務(wù)員沒有表現(xiàn)出任何不耐煩，只是笑著問：“小朋友，你想買什么？”不禁想起在老家書店，服務(wù)員總是不耐煩地喊：“我們這里賣書，不是讓人看書，想買就買，不買就去別處看看！”態(tài)度這么差，誰會(huì)想買書？
啊，廈門真好！
文明演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、廣大女性朋友們：
大家上午好!
文明是一直被大家熱議的話題，國(guó)家一直提倡文明出行，講究禮儀，尊老愛幼等等，這些都是為了祖國(guó)的文明而建設(shè)的。凡是以小見大，只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國(guó)家也就文明了、富強(qiáng)了。文明出行是社會(huì)的基本特征，文明更是美麗中國(guó)的標(biāo)志，文明出行更是讓城市更美好的'標(biāo)志。要實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，建設(shè)美好的城市生活，就不應(yīng)該少了文明，尤其是在當(dāng)下不能少了文明出行。
其實(shí)，文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì)安全，每個(gè)人的生命安全�？刹皇�，在“全國(guó)首個(gè)交通安全日”上有一組數(shù)據(jù)，更說明了文明出行的重要性。從今年1至10月份，上海因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。
這似乎讓人覺得文明出行更是一場(chǎng)夢(mèng)，只能是一種夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)，結(jié)果紅燈繼續(xù)闖，文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠(yuǎn)。關(guān)于闖紅燈，文明出行的引發(fā)的安全事故，更讓一些人掀起了爭(zhēng)論，有人覺得文明出行，責(zé)任在于機(jī)動(dòng)車輛，有志愿者認(rèn)為“我從來不闖紅燈，但有些車就是不讓行人，就算是我們綠燈，他們同樣要穿過來，我們只能停下讓車，畢竟生命是第一位的�！笨勺鳛闄C(jī)動(dòng)車駕駛員則另有說法，他們認(rèn)為，許多機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車的事故，大多是由于非機(jī)動(dòng)車一方不按照信號(hào)燈或者標(biāo)識(shí)標(biāo)線行駛造成的事故。而“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象更是令他們苦不堪言。
文明出行何時(shí)不再是夢(mèng)?而是現(xiàn)實(shí)。其實(shí)只有從我做起，從現(xiàn)在做起，通過全社會(huì)的共同努力，才會(huì)讓文明出行不再是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員，心里就感覺很溫暖。無論寒冬臘月還是驕陽(yáng)酷暑，交警指揮員們都認(rèn)認(rèn)真真的指揮車輛出行，成為文明城市建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。
看到交警們?nèi)绱诵量嗟墓ぷ�，我不禁想到，如果每人都能自覺的遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格按照交通秩序出行，我們的出行環(huán)境就會(huì)得到很好的改善。譬如闖紅燈現(xiàn)象，交通法規(guī)嚴(yán)格規(guī)定禁止闖紅燈，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等�！笨墒怯行┧緳C(jī)師傅為了趕時(shí)間或者其他原因，尤其在沒有交警執(zhí)勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚(yáng)長(zhǎng)而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來說，也是一種非常不文明的違法行為。除此之外，還有很多類似的違規(guī)行為，如超速行駛，逆向行駛等也經(jīng)常出現(xiàn)。
讓文明出行成為一種自覺。除了嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和交通秩序之外，還應(yīng)該倡導(dǎo)安全出行、文明禮讓等精神，撒播文明出行理念，讓文明出行深入人心，成為一種自覺的行動(dòng)，創(chuàng)造和諧文明的交通環(huán)境
文明出行關(guān)系你我他，更關(guān)乎生命，我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者，也是見證者，克服困難，減少“中國(guó)式過馬路”，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明出行者，做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者，那么漫長(zhǎng)的文明出行就會(huì)在眼前，變成現(xiàn)實(shí)，文明出才不是夢(mèng)，是一道美麗的風(fēng)景，更是靚麗的生活。
謝謝大家!
文明演講稿 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們來自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科xx02班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與校級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)文明寢室評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長(zhǎng)度卻是不一致的。在這里，那種不一致的`長(zhǎng)度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級(jí)其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對(duì)其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對(duì)衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營(yíng)造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢(mèng)想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科xx02班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
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