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【熱門】書法作文300字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書法作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文300字 篇1
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我參加學(xué)校的書法考級(jí)。一開始，我非常高興，但漸漸地，我才真正感受到，想要考級(jí)過關(guān)，是多么的不容易。累不是在于考試時(shí)，而是在于考試前。
老師告訴我們，我們考級(jí)是直接升四級(jí)的。四級(jí)雖說是鉛筆字，但如果考前不練習(xí)的話，那就有百分之五十的可能不會(huì)過關(guān)，正因?yàn)檫@樣，媽媽平時(shí)對(duì)我的要求就更嚴(yán)格了。
從那以后，每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就會(huì)緊緊盯著我描字帖。我寫字時(shí)總會(huì)寫著寫著就把本子弄斜了，第一次的時(shí)候，媽媽只會(huì)用尺子輕輕的敲一下我的手，表示警告一次。但如果二、三、四次還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤的話，媽媽可就不會(huì)在手下留情了。
本子會(huì)斜的壞毛病經(jīng)過一個(gè)星期后已經(jīng)完全改掉了�？晌以诿枳值腵時(shí)候，總是不按照本子上的筆畫去寫，而是按自己想的去寫。其實(shí)我之所以會(huì)這樣，完全是因?yàn)閶寢屪屛覍懙奶嗔�，我寫了一�?huì)兒就會(huì)手心出大汗，手腕就會(huì)很疼，很酸。
經(jīng)過我一個(gè)多月的練習(xí)，再加上媽媽的幫助，這次考級(jí)肯定會(huì)成功的。
功夫不負(fù)有心人。在暑假的考試后，我很榮幸的拿到了老師發(fā)給我們的證書。有些同學(xué)四級(jí)沒有過關(guān)，但我四級(jí)是過關(guān)了。我能有今天的成功，絕對(duì)少不了媽媽的功勞呀！
書法作文300字 篇2
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了書法班，學(xué)習(xí)毛筆書法。
我第一次走近那個(gè)教室，十分緊張。但一進(jìn)門，那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上，拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習(xí)用品。
老師見人齊了，就開始上課。從筆畫開始學(xué)起。老師說:“這個(gè)長(zhǎng)橫要這樣寫�！闭f著，就給我們寫了一個(gè)，我按照老師寫的筆畫，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)，不過寫得歪歪的，一點(diǎn)也不直。我有點(diǎn)沮喪，但想我是剛開始學(xué)，又平靜下來。我想:我一定要認(rèn)真練習(xí)，才能達(dá)到老師的水平。
我寫了一張又一張。老師走過來說:“不要寫得太快，這樣練不好字的�！蔽业玫搅死蠋煹�'提醒，一筆一畫慢慢寫。
回到家，我把課上練的字給媽媽看，媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫的真不錯(cuò)，一張比一張好�！�
我學(xué)了整整一個(gè)暑假，我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會(huì)忘記老師說的一句話:“讓我們把中華之美傳揚(yáng)下去�！�
對(duì)，我一定好好練字，讓我們的后人更加學(xué)好這個(gè)民族傳統(tǒng)，讓子子孫孫更好認(rèn)識(shí)中華民族!
書法作文300字 篇3
要說我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么，則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什么程度，那可以用五個(gè)字來概括，廢寢忘食也。
一次，我寫到一個(gè)特別難寫的字，怎么寫也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，媽媽大聲說：“奕奕，該吃飯了。”我應(yīng)了一聲“好！”，又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去，便又來叫我吃飯，可我想得太入神，居然沒有聽到。媽媽以為我出了什么事，沖進(jìn)房間，只見我一手托腮，一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆，牽起我的手，把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著，手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然，我恍然大悟，叫了一聲，起身跑回書房，刷刷幾筆，終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀！
書法是我生活中的一部分。一天，我因?yàn)榘l(fā)燒沒有寫書法，晚上吃完藥就上了床，但是怎么也睡不著，在床上翻來覆去，總感覺忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書房，鋪紙，研磨，寫起了書法。我真是一天不寫書法，全身都難受�。�
我愛書法，揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格，抒發(fā)著我的.喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫，也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力，寫出更多更優(yōu)秀的作品。
書法作文300字 篇4
書法，具有無限的魅力。這種神奇的魅力，足以使人沉迷。不是嗎？在安靜的環(huán)境里，獨(dú)自悠閑地寫著書法，何嘗不是一種快樂的消遣？
自大班以來，我就開始了書法生涯。每當(dāng)我坐下寫毛筆字的時(shí)候，就迷了進(jìn)去，一筆接著一筆，頓時(shí)，整個(gè)人都沉浸在書法里，于是，我愛上了書法。
隨著我學(xué)書法日久年深，我對(duì)書法漸漸有了自己的見解。我也看了許多書法展覽，知道了趙孟?的端莊雋永，王羲之的瀟灑俊逸，王獻(xiàn)之的清秀飄逸，歐陽詢的跌宕起伏，褚遂良的筆法遒健……我贊嘆于書法家特有的風(fēng)格，深深體會(huì)到書法的`魅力�？粗麄兊臅�，我都會(huì)豁然開朗，心曠神怡，飄飄然仿佛在仙境。啊，書法的世界是多么美好！
你不知道，坐下來好好地寫一手毛筆字，那是多棒的享受。只要你細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一橫一豎、一撇一捺之中都包含著線條和墨色的魅力。它讓我的心漸漸寧靜了，不受任何影響，坐在椅子上，心靈得到了一種放松。書法，真是使人身心愉悅的藝術(shù)。每寫完一個(gè)字，就多一點(diǎn)成就感，臉上掛著笑容，心里如吃了蜜糖一樣甜。無聊的時(shí)候，坐下來寫幾個(gè)字，就可以使我得到快樂，生活變得豐富起來。
每當(dāng)我靜靜地拿出毛筆和宣紙，慢慢地寫起來，我便深深地陶醉在書法的世界里……
書法作文300字 篇5
我們班的吳孟霖在書法上是個(gè)高手，他的字常常在我們班搏得滿堂喝彩。
在“橋——我們?cè)谘芯俊敝黝}隊(duì)會(huì)上，他又一次大顯身手。
他寫的是草書“橋”字。只見他神情專注，好像外界無論有多吵，都不會(huì)影響到他。開始寫了，他醮好墨，拿起毛筆，站在紙前停了一會(huì)兒，好像在細(xì)細(xì)揣摩字體的結(jié)構(gòu)。之后，他就動(dòng)筆寫字了。只見他的動(dòng)作連貫，期間沒有任何的停頓，行筆之快讓我有些吃驚。不一會(huì)兒，他就寫好了。
他寫的`草書極是好看。整個(gè)字一氣呵成，看似雜亂無章，但再仔細(xì)一看，卻覺得井然有序，而且用墨均勻，沒有半點(diǎn)地方有干涸的現(xiàn)象，他對(duì)用力的掌握已經(jīng)到了一定的火候。
吳孟霖的字引來了一陣鼓掌聲，還有的同學(xué)還叫起了好。老師與后面的評(píng)委都贊口不絕。
我們班的書法神童——吳孟霖，他寫的字常讓我們大飽眼福，感嘆不已。
書法作文300字 篇6
我是一名書法愛好者，任何展覽都不會(huì)放過。今天，媽媽和爸爸帶我去西湖博物館舉辦的20xx青少年“西湖主題”書法邀請(qǐng)展見識(shí)一下真正的“小小書法家”們創(chuàng)作的景象。
這是一個(gè)為了提高我們的'書法技藝，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明高雅的志趣、陶冶健康向上的情操，以一場(chǎng)充滿傳統(tǒng)韻味，書寫美麗西湖的展覽。
走進(jìn)西湖博物館，向右望去，那里已經(jīng)是人山人海，一個(gè)個(gè)小小書法家被擁得水泄不通。這些小書法家已經(jīng)開始寫春聯(lián)了，這是臨場(chǎng)創(chuàng)作。數(shù)不清的家長(zhǎng)、孩子拿著紅宣紙焦急地等待著小書法家給他們寫春聯(lián)，寫好的春聯(lián)可以自己拿回去呢。小書法家們寫春聯(lián)的內(nèi)容各不相同，有五字春聯(lián)，有七字春聯(lián)，還有些春聯(lián)只有四個(gè)字。小書法家們專注地寫著，不知寫了多久，他們看似并沒有感到累，前面的人群還在等著。一個(gè)小書法家前面的隊(duì)伍算是最長(zhǎng)的了，我不由自主地回頭看了一眼，只見那條隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇似的彎彎曲曲地排到了掛春聯(lián)的地方，我不禁倒吸了一口涼氣，這個(gè)孩子應(yīng)該比我小，他要寫到猴年馬月去啊！
書法作文300字 篇7
練書法，講的是“認(rèn)真”二字�？纱中牡奈遥矔�(huì)鬧也一些低級(jí)的笑話。
那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我正在上書法課�？此茖Ｗ⒌奈�，其實(shí)正在想著老爸今天下午會(huì)帶我去吃什么美食。中間休息到了，我馬馬虎虎地喝了幾口水就去上課了。我隨手拿起毛筆寫了起來。我寫著寫著，自己總感覺鼻子十分的癢。我眼睛便往下一瞟�！鞍�！”一聲震耳欲聾的聲音馬上傳遍了整個(gè)房間，我抬起頭，看見同學(xué)們都目瞪口呆地望著我。
一分鐘過去了，二分鐘，一位同學(xué)如夢(mèng)初醒，馬上說道”快，快去洗臉，你一臉的墨水，等會(huì)干了就不好了。那就是永久性染色啦！”我這才恍過神來，馬上直奔去洗臉。
當(dāng)然我認(rèn)真練習(xí)毛筆字的時(shí)候，也是很專注的'。幾乎可以說是走入了書法的世界。有一次，我在家中練習(xí)毛筆字，本來是只要練1小時(shí)的，可那次我整整練了3小時(shí)。到了最后連爸爸媽媽喚了我半天，我都充耳不聞。弄得媽媽忍不住前來摸我的額頭邊喃喃自語“這孩子怕是走火入魔了吧？”
……
練習(xí)毛筆字的許多趣事在我記憶中留下了深刻印象。它也告訴我一個(gè)道理：做什么事情一定要上心。否則，不但做不好，還會(huì)弄巧成拙，弄出一些笑話來。
書法作文300字 篇8
星期五下午，媽媽帶著我去學(xué)書法，我已經(jīng)來過兩次了。在學(xué)書法的那里，我看見屋內(nèi)有很多書法作品、很多毛筆、紙張和硯臺(tái)，還有很課桌。那里的環(huán)境非常的.好，干凈無比！
我一進(jìn)教室，就看見了我的書法老師，他有點(diǎn)兒瘦，身高應(yīng)該是1米7幾。他姓鄭，我們叫他鄭老師。
我非常自信地走到我的桌子旁邊準(zhǔn)備上課。
開始上課了，鄭老師走到黑板旁，拿著粉筆準(zhǔn)備寫“橫”。他一邊寫一邊念：“‘頓行頓’照著這樣，每人寫一排�！蔽铱戳丝蠢蠋煂懙捻樞�，照著老師的筆順寫了下來。我將寫完的資料交給了老師�！昂�，寫得不錯(cuò)！”老師表揚(yáng)了我，后來老師又教了“黃、地、事、絕、畫”這幾個(gè)字，我都寫完了。老師看了看，大聲地說：“大家快看袁琨皓同學(xué)的字，非常方正，你們應(yīng)該向袁琨皓同學(xué)學(xué)習(xí)��！”“好！”同學(xué)們大聲回答。受到表揚(yáng)時(shí)我想：媽媽一定會(huì)高興的！
課后，我跑到媽媽那兒去告訴了她。媽媽果然高興地說：“再接再厲！”
跟著鄭老師學(xué)書法，讓我感受到了書法的墨香。
書法作文300字 篇9
還記得我剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。
記得有一次，我在練習(xí)寫捺時(shí)，手中的筆總是不聽使喚，不是寫得太粗，就是寫歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓�，我急得眼淚都流出來了。唉，當(dāng)個(gè)書法家可真不容易，沒辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的.進(jìn)步。還有一次，我在寫“貅”字時(shí)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫又多，所以我不想再練了，爸爸說：“做什么事情都不能放棄�！蔽衣犃税职值脑挘瑳Q定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門上，鄰居看了連聲夸贊我寫得好，我聽了心里喜滋滋的。今年過年，我還將在全國(guó)少兒書法大賽中獻(xiàn)上書法呢，相信自己一定能取得滿意的成績(jī)。
書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
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