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精選雨來作文600字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雨來作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
雨來作文600字 篇1
革命歷史有千千萬萬個著名的英雄因愛國而付出了鮮血。年僅12歲的雨來也是如此。他，是家喻戶曉的英雄；他，是三億兒童的榜樣。
我曾經(jīng)在課本中認(rèn)識過他, 接觸過他；我也在電視上遇到過他，看到過他。雨來的故事可以使人感到敵人的花招多次多彩，兇惡暴烈，還讓讀者們在膽戰(zhàn)心驚，喜出望外。
故事發(fā)生在晉察冀區(qū)邊北部的蘆花村。雨來自幼喜愛游泳，所以游泳本領(lǐng)非常高超。這天，李大叔匆匆忙忙地跑到雨來家，躲在雨來家的地道里。這是，日本鬼子進(jìn)來抓住了雨來，硬要他說出雨來的下落一開始，鬼子是來軟的，用金戒指和糖果來勸說他，可雨來不吃這套，不說。鬼子機(jī)靈一動，想：既然他不吃軟的，就來點(diǎn)顏色瞧瞧。鬼子吧雨來的身上打得青一塊，紫一塊的，還逼問他，說：“要是再不說出李大叔的下落，就把他槍斃！”可雨來已經(jīng)下定來決心，就是不說。日本鬼子氣得嗷嗷直叫，命令下屬把雨來拖到河邊，準(zhǔn)備槍斃。不久，便聽到了幾次槍聲。鄉(xiāng)親們聽見了幾次槍聲，都嗚嗚的'哭了。最后，決定去河邊找回雨來的尸體。可到了河沿，別說尸體，就連一滴血都沒見到。鄉(xiāng)村的人們便都順著河沿向下找。不知是誰叫了一聲‘雨來’。只見雨來在蘆葦叢里。雨來沒有死，這是怎么回事呢？原來雨來在趁鬼子不注意的時候，用了他那像泥鰍一樣高超的游泳技術(shù)游走了。
看了上面的故事，我想你們一定都對小英雄雨來堅強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢而鼓掌。對日本帝國主義的陰險無恥而唾棄。我們生活在和平年代，國泰民安，到處充滿著歡聲笑語，因此，我們要現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，好好工作，時時刻刻保持警惕，為祖國出一份力。反對戰(zhàn)爭，不讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓“和平之神”永駐人間吧!
雨來作文600字 篇2
翻開散發(fā)著油墨清香的語文書，有一種身臨大自然的感受，也許這也是語文的魅力之一吧。翻開一頁，我卻翻開了一個新的篇章，在字里行間中，我尋找到：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
蝴蝶之所以美麗，不是因為它舞動于花間的翅膀，而是在于它破繭而出的層層磨難；鋼鐵之所以堅硬，是因為經(jīng)歷了高溫烈火的重重錘煉。任何物質(zhì)精神的誕生，都意味著一場驚天地泣鬼神的悲壯。“待到山花爛漫時”，傲然挺立于山巔大聲呼嘯：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
初二時節(jié)，正是競爭的'分化時期：成功者隨著人流沖上去了，失敗者同樣隨著人流被甩下去了。在這豪杰倍出的時代，為了保全自己的“地位”，我們不惜犧牲自己的時間、青春，換來的卻是空空如也。我們不能一味的以犧牲自我的方式去面對生活，所以我們試著換一種方式做事。有的人損失自己的小利益，保全自己的大利益；有的人把全部精力奉獻(xiàn)給集體，回應(yīng)他的卻是鴉雀無聲，舉目無親；還有的人自我加壓，化為動力驅(qū)使自己向前，擠進(jìn)所謂的“上層社會”。而我則在十字路口到處徘徊，想方設(shè)法進(jìn)步，因為夢想從未走遠(yuǎn)，我在虔誠的等待，等待暴風(fēng)雨的到來！
一日，做了一個奇怪的夢：走進(jìn)教室，我看到一個戴著面具的人，拿著我“祖國山河一片紅”的作業(yè)本。他轉(zhuǎn)向我，我停止步伐詫異地看著他，并說道：“還給我！”那人還了本子卻說：“真正的人生應(yīng)該
活得更有價值，人類期望的是美好的明天。明天之所以美好，是因為有了重重磨煉，惟有刻苦才是換取成功的金鑰匙�！彼旅婢撸殷@嘆：那是一張多么熟悉的臉，那……那是我自己。另一個我說道：“暴風(fēng)雨將要到來，快啊，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮。為了美好明天去喚醒自己吧！”
我合上語文書，細(xì)細(xì)回憶，認(rèn)真品味。我相信自己，我在心中默默地說：就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
雨來作文600字 篇3
雨來了。
無數(shù)晶瑩的雨珠，從高空，從那朵朵飽滿的烏云中落下，仿佛來自天堂的天使。有的乘著風(fēng)，傘兵似的飄落下來；有的`附著墻，調(diào)皮地滑落下來；有的直接一股腦墜入大地的懷抱……
我站在窗前，發(fā)問道：“雨兒雨兒，你們來自哪里？”雨珠們叮叮咚咚地答道：“我們來自潺潺的小溪，來自濤濤的長河，來自嘩嘩的大海；我們來自片片的叢林，來自密密的森林；我們來自城市，來自鄉(xiāng)村。高山是我們的故鄉(xiāng)，浩天是我們的住所�！�
雨落在街道上，像清潔工人似的，把一切洗凈；雨落在草木間，像染工似的，把一切染上新色；雨落在屋檐上、落在河水中，像演奏家似的，敲奏出一首不盡的歌……
我站在屋前，撐著傘，問道：“雨兒雨兒，你們將要去往哪里？你們?nèi)プ鍪裁�？”雨珠們滴滴嗒嗒地答道：“我們將去往小溪、河流，讓動物、人們有潔凈的水喝，健康地生活；我們將去往草間、林間，讓植物生長得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。我們也將去往那片片農(nóng)田，讓莊稼喝個飽，讓農(nóng)民有個好收成。我們帶來水分，把美好帶到大地，播撒人間�！�
那么我呢？我來自何方？我將要去向何方？我要去做什么？
我想，我不一定要干一番大事業(yè)，活得多么轟轟烈烈；我不一定要賺許許多多錢，過得如何富裕充足；我不一定要成名成才，讓眾人都知道我的名字……我只要，只要像小小的、平凡的雨珠一樣生活，也許短暫，也許消失無痕，也許沒有獲得過什么，但我愿意。
我來了，我來自人間；我將去，將去往人間，把自己獻(xiàn)給人間。
雨來作文600字 篇4
早晨天氣預(yù)報說下午有暴雨，我看看窗外的天空，陽光明媚。于是，我穿了很少的衣服就出門了。
到了下午，我就后悔了，天色陰沉沉的，到了下興趣課的時候，聽到遠(yuǎn)處天空傳來一聲雷，緊接著下起了小雨。出了教學(xué)樓，快步向門口走，離操場上的大鐵門兒還有一段距離，就聽到那里人聲一片。循聲望去，哪里擠滿了剛剛放學(xué)的低年級的學(xué)生和接孩子放學(xué)的家長。家長們手里舉著五顏六色傘，像湖上的小船。他們隔著鐵門急切地喊叫著等在里面的`孩子，家長們喊著他們自己孩子的小名，有喊豆豆的有喊莎莎也有直接喊寶貝兒的。站在鐵門兒里面的孩子多數(shù)沒有帶雨傘，他們踮起腳尖大聲叫著自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，姥姥、姥爺、老姨、大舅……。
他們叫聲讓人心里不好受。這時有幾個的男孩子使勁的朝前面擠，被擠倒在地上的小個頭的孩子哇哇地哭，鐵門外面的家長見了自家的孩子被人欺負(fù)更是不顧一切地向前擁擠，這時，門房的白大爺見了，趕緊過去招呼大家不要亂。這時，遠(yuǎn)處天際突然一道閃電，緊接著又一聲雷。喊叫聲，啼哭聲夾雜著閃電和雷聲，白大爺維持秩序喊聲被淹沒了。忽然，人群中見一個家長對著白大爺大聲訓(xùn)斥道:“你先讓我把我家的貝貝拉出來再維持你的紀(jì)律好不好!”正在這時，鐵門內(nèi)一個孩子哭喊著“媽媽不見了!媽媽不見了!我要找媽媽……!”眼前的這一切讓我忘記了陣陣發(fā)冷身子，忘記了即將來臨的暴雨……
夜里，雨停了。我躺在床上，沒有睡意，暴雨前的那幕仍舊在我腦子里晃動。
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