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三年級(jí)同學(xué)作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇1
王嘯是我的同學(xué),今天下午,老師辛辛苦苦在講臺(tái)上課,而王嘯在下面做小動(dòng)作,玩玩具,后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn),老師說(shuō):“把你玩的東西拿出來(lái)”,王嘯說(shuō):“我就是不給你”,后來(lái),老師把他的.玩具仍掉了,王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái),結(jié)果浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽(tīng)講已經(jīng)有五六次了,他這樣下去成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條,不努力學(xué)習(xí),不尊敬老師。
他這樣下去是不行的,應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。上面有“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時(shí)間,才能成為一個(gè)好學(xué)生。
我決不能像他那樣不努力學(xué)習(xí),不用心聽(tīng)講又不尊敬老師。應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用心聽(tīng)講尊敬老師,珍惜時(shí)間,成績(jī)才能提高,才能做一個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇2
我有一個(gè)同學(xué),他叫相月鎧。他的身材偏瘦,一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的`帶皮帶的褲子。
他的優(yōu)點(diǎn)可多啦!記得又一次,我遇到一道難題,我絞盡腦汁地想,可還是不會(huì)做。我向別人請(qǐng)教,可是他們也不會(huì)。突然,我的好朋友相月鎧來(lái)了,他熱心地說(shuō):“咱們先看看題目是怎么寫(xiě)的!彼紫冉o我講解題步驟,可是我怎么也聽(tīng)不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍,我終于聽(tīng)懂了。他看到我那一題寫(xiě)對(duì)了,也露出了滿意的笑容。
還有一次,我們正在安安靜靜地上課,忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見(jiàn)了,還故意說(shuō):“臭死了!臭死了!”張以琳聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的話,傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去,然后又氣喘吁吁地跑上來(lái)。原來(lái)他去垃圾車?yán)锬脽^(guò)的煤球去了。他把煤球打碎,再撒在張以琳的嘔吐物上面,又用腳使勁多踩幾下,嘔吐物就自動(dòng)變成了一個(gè)球體。他最后把土簸箕和掃把拿過(guò)來(lái),徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后,我問(wèn)他:“你不怕臭嗎?”他說(shuō):“怕,但是我要不這樣做的話,教室里會(huì)一直臭下去的。”
這就是我的好朋友——相月鎧,誰(shuí)能不喜歡他呢?
三年級(jí)同學(xué)作文300字 篇3
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我們班里又來(lái)了三位新同學(xué),我最喜歡的是胡馨尹,因?yàn)樗類?ài)幫助人了。
胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下有個(gè)紅紅的小嘴巴,她也是最愛(ài)笑了。
有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,操場(chǎng)上因?yàn)楹軡窕,正在玩得開(kāi)心的時(shí)候,我不小心摔倒了,摔得我四腳朝天,這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬,再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過(guò)。正在這時(shí),胡馨尹出現(xiàn)在我的面前,她微笑著對(duì)我說(shuō):摔得痛嗎?來(lái),我扶你吧。 說(shuō)著向有我伸手過(guò)來(lái),我感到一下子特別溫暖。接著她又對(duì)笑話我的同學(xué)說(shuō):我們都是一個(gè)班的.同學(xué),要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。 同學(xué)們聽(tīng)了后就羞愧的低下頭走開(kāi)了。我對(duì)她一下充滿了感激,覺(jué)得她 真的很好,很仗意。
從此我們就成了好朋友了,每當(dāng)見(jiàn)到有困難的同學(xué)時(shí),都會(huì)看到她在幫助別人。這也讓我覺(jué)得要多幫助別人,別人也才會(huì)幫助我,我一定要向她多學(xué)習(xí)。
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