精選快樂的作文600字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的作文600字 篇1

　　哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對于我這個吃貨來說。真是太好了！

　　首先，我們玩“你說我猜”這個游戲，真是太好玩了。只見英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說道：“這個水果是有那么大，里面有籽，很甜。”她用手畫了一個挺大的橢圓形，我們異口同聲地說：“哈密瓜！”果然對了！

　　小熱身結(jié)束后，真正開始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個男生一起做水果拼盤。其中有一個男生真是太貪吃了吧，還沒開始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個削好的蘋果美滋滋地吃了起來。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號“刮皮神器”，把蘋果的'外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個男生把這個蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進(jìn)盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完�？墒�，我們做得并不怎么一帆風(fēng)順呀，真是一團(tuán)糟。在這時候，只見英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無縫呀！我們還把一些不要的水果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對了，我們還取了兩個名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對于我這個吃貨來講，誰也阻止不了我吃東西！

　　我愛水果沙拉！我愛自己制作水果沙拉！

快樂的作文600字 篇2

　　我們知道許多的節(jié)日，中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)……但是我最喜歡的就是屬于我們小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　今天放學(xué)回家的路上，走在我前面的幾個姐姐愁眉苦臉的說：“唉!再也回不到童年時代了，六一兒童節(jié)也不能過了，多想再過幾個兒童節(jié)�！甭犃诉@話，我才意識到六一兒童節(jié)到了，我的心情 馬上就像春天里盛開的鮮花一樣美極了，因為每次到了六一兒童節(jié)不但爸爸媽媽會送我禮物，而且我們班也會舉行聯(lián)歡會慶祝六一兒童節(jié)的到來。

　　果真到了下午第一節(jié)上課，老師宣布本周五下午召開慶六一聯(lián)歡會，同學(xué)們開心的七嘴八舌的討論著自己想要表演的節(jié)目，我和我的好朋友鐘若愚也準(zhǔn)備了兩個小魔術(shù)，準(zhǔn)備給大家表演，現(xiàn)在就 期待周五快點(diǎn)到來。

　　周五下午終于到了，聯(lián)歡會開始了，大家準(zhǔn)備的節(jié)目十分豐富，有唱歌、相聲、小品……很快就要輪到我來表演了，我有“上臺緊張綜合癥”，所以我有點(diǎn)緊張，我盡力的克制自己的緊張心情 ，做著深呼吸，心里默念著不要緊張、不要緊張……

　　主持人叫了我和搭檔鐘若愚的名字，我們兩個來到臺上，慢慢的.開始說臺詞，同時我拿出了道具，是一個普通的塑料袋，我把袋子交給鐘若愚，然后讓幾名觀眾上來摸一摸塑料袋，大家都說：“ 普通，沒有機(jī)關(guān)。”然后我把袋子用力的團(tuán)的很小，輕輕地放到桌子上，嘴巴里念著咒語：“變大、變大……”塑料袋像聽話的孩子一樣慢慢的變大了。熱烈的掌聲響起來，我的心情也慢慢的不那么 緊張了。

　　快樂的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會結(jié)束了，大家高興的心情還沒有褪去，個個臉上洋溢著開心地笑，如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話，那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花 田，那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一個讓人快樂的六一兒童節(jié)，我愛六一兒童節(jié)。

快樂的作文600字 篇3

　　我在蓮河學(xué)校讀書，我也是一個有名的小球迷，這不，老師在班上講到要舉行足球比賽，我就被選上了。

　　日子過得真快，足球比賽開始了，在淘汰賽中，我們輕松的戰(zhàn)勝了對手們，這不，開始決出第一名了，我們要和精英隊伍2班比，他們的進(jìn)球率是最高的，我們非常緊張，比賽開始前，我們的啦啦隊在瘋狂的喊：“加油、加油、努力，為了人民幣！”開始點(diǎn)球了，我當(dāng)前鋒，聽到老師喊開始，我立馬跑過去搶到了球，我把球傳給了寧尚城，我繼續(xù)向前跑，他又給了我，我看準(zhǔn)球門，一個猛踢，球進(jìn)了，我們抱在一起，快樂的鼓掌，老師也說：“哇，這些孩子太厲害了，兩分鐘就進(jìn)了一個球！”

　　我們又進(jìn)入了令人緊張的比賽中，我的隊友想傳給我球，但不幸的是，不小心讓另一個人搶走了，他來到我們球門旁想踢進(jìn)一個球，但我們的王牌守門員一抱，就把球抱住了，我方的守門員把球踢給我，這時，揚(yáng)澤群跑過來了，我想：我把球傳給我的隊員揚(yáng)澤群吧！我把球給了揚(yáng)澤群，他叫到：“快跑王子康，我給你，你直接踢！”“好”我焦急的看向他，他一個鏟球給了我，我用了吃奶的`勁向前踢，耶！又進(jìn)了，我豎起胳膊攥緊拳頭對他們高興的說：“加油，我們可以的！”

　　現(xiàn)在是2：0，比賽還在緊張的進(jìn)行著，他們的一個精英球員，踢進(jìn)了我們的球框，比分追成了2：1。

　　最后的10分鐘，我們要是再踢進(jìn)一個球，進(jìn)球率就超過了他們，就意味著我們能拿第一名！目前我們的隊員已經(jīng)下場了好幾個，只有三個人了，我們都集中注意力，開始后，我的小宇宙爆發(fā)了，上去一個過人，那邊一個人都沒有，我就開了一個大腳，近了，接近了！進(jìn)球了！操場上響起了雷鳴般的尖叫！

　　比完后，我回想了一下，覺得心里甜滋滋的。

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