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      • 一次購物的經(jīng)歷作文

        時間:2024-07-19 11:14:50 購物 我要投稿

        【實用】一次購物的經(jīng)歷作文四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一次購物的經(jīng)歷作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】一次購物的經(jīng)歷作文四篇

        一次購物的經(jīng)歷作文 篇1

          你們知道我的第一次購物經(jīng)歷是怎樣的嗎?想到這里我都想笑,我來給你們講講吧!

          星期天的下午,媽媽正在洗衣服,突然發(fā)現(xiàn)洗衣液沒有了,叫我去買,我高興的接過媽媽手中的錢,蹦蹦跳跳的走出家門。

          走進小超市,一排排整齊的貨架呈現(xiàn)在我的眼前,雖然是個小超市但是里面的人也不少,有一些人推著購物車在購物;有些人提著籃子再找他想要的東西;還有一些售貨員阿姨在推銷著她們的商品。

          超市里的東西花花綠綠的,看的我眼花繚亂,因為是第一次購物,還不知道洗衣液在那個地方,我就東找找西找找,還是找不到。

          于是,我害羞的`對一個售貨員阿姨說:阿姨,洗衣液在哪里啊?阿姨溫和的說:就在那個地方。說著就帶我來到了洗衣液前,我一開始選了一個最便宜的,阿姨給我說:那個雖然便宜,但是要洗好幾遍,那個雖然貴,但是只用洗一遍。我想:媽媽洗一遍衣服已經(jīng)很累了。想到這里我于是決定買貴的。

          我走到收銀臺前,把錢交到售貨員阿姨的手里,我擔心不夠,阿姨說:剛好夠。我拿著洗衣液高高興興的回家了。

          這一次的購物經(jīng)歷讓我明白了怎樣購物,還讓我學會了敢于問人,真開心。

        一次購物的經(jīng)歷作文 篇2

          我今天給大家講講我第一次購物的故事:

          一年夏天,我和爸爸媽媽在家覺得很熱,就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說:“媽媽,我想吃雪糕!眿寢屨f:“冰箱里沒有了,你去買點吧!蔽艺f:“好呀!”

          我拿上媽媽給我的錢,坐電梯下樓。在電梯里,我的心情忐忑不安,因為原來電梯出過故障,我怕這次又出現(xiàn)問題,把我關(guān)在里面,這可怎么辦呀!還好,這次我平安地下了樓。鼓足勇氣,走進了外面的`商店。

          我找到了冰柜,挑選了我愛吃的幾根雪糕,拿著它又走到了收銀臺前,問阿姨:“阿姨,這幾根雪糕要多少錢?”阿姨告訴我:“一共四元錢!蔽腋读隋X走出了商店。

          回到院子門前,我猛然想起出來忘記帶鑰匙了,怎么辦?我就給保安叔叔說:“我出來買東西,忘了帶鑰匙,請給我開一下門,好嗎?”叔叔笑著給我開了門。我說:“謝謝!”我跑進電梯上了樓,看見媽媽在門口等我呢,這下子我的心情一下子輕松起來!

        一次購物的經(jīng)歷作文 篇3

          教學目的:

          1、使學生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細。

          2、能對他人的作文進行正確的點評。

          教學重點:學習作文點評的方法。

          教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

          教學準備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》

          教學過程:

          一、復習,導入新課:

          復習作文要求:

          1、指名說出本次作文要求:

          a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

          b具體寫一寫購物的過程。

          怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

          怎么買下這件物品?

          當時有什么感受?

          抓住動作、語言、和心理的描寫。

          c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。

          教師強調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

          2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

          二、榜上有名

          1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

          高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

          2、有些同學的作文進步很大。

          王星辰 、邊雨澤、李若彤

          三、作文欣賞

          1、欣賞精彩片斷

          師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

          生:高靜怡的

          師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

          2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

          師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

          生自由發(fā)問。

          四、請你評改

          1、出示例文進行修改。

          2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

          教師提醒學生注意:

         、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

         、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順;

         、圩质欠駥懙恼_;

         、軜它c用的是否恰當。

          3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。

          五、佳作亮相

          1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

          2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

          六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學生的成就動機。

          將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內(nèi)傳閱。

          七、總結(jié):

          老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。

          附下水文:

          記一次自己購物的經(jīng)歷

          一個陽光明媚的`星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

          我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

          我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。

          。∵@真是一次快樂的購物。

        一次購物的經(jīng)歷作文 篇4

          今天是星期天,我正在客廳里津津有味的看著動畫片,媽媽突然說:“妮妮,家里沒有醬油了,能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊,要紅燒的`那種!”

          我立刻關(guān)了電視,跑到媽媽的身邊接過10元錢,然后就出門了。超市離家很近,只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑,走斑馬線,注意紅燈,要守交通規(guī)則。我不但記著,而且都乖乖的做了。順利地過了馬路,就到了惠康超市。

          剛走進去,里面的人可真多!大家都挎著籃子,在琳瑯滿目的商品面前選購。我要買醬油,所以四處張望,很快我就找到了,選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家!皨寢,我買回來了!碑斘遗d沖沖的把醬油放到她面前,她直搖頭說:孩子,你買錯了。?難道我買的不是醬油,趕緊揉揉眼睛仔細看,上面寫著醬油!她指著瓶子說:這上面寫著是海鮮醬油,下面吃的,可不是用來炒菜的呀!小票還在,快點給換回來,下次可不能粗心了。

          我又返回去,重新?lián)Q回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了:做任何事都要細心,不能圖快,否則會浪費更多的時間。

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