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      • 抒情作文

        時(shí)間:2024-09-04 14:37:21 作文 我要投稿

        【熱門(mén)】抒情作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的抒情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】抒情作文錦集6篇

        抒情作文 篇1

          最近,孩子所在的道館,為孩子們定制了專(zhuān)業(yè)的跆拳道成長(zhǎng)之路的腰帶盒,以方便孩子收藏腰帶。

          我真心覺(jué)得這個(gè)舉措好,自孩子上跆拳道以來(lái),所有的帶子,我都完好無(wú)損的保存著。沒(méi)有很多別的想法,只是為了留念罷了。

          如今,孩子的腰帶,已歷經(jīng)了白帶,黃帶,綠帶,橙帶,紫帶,還有一直到這個(gè)星期就要考核的紅帶。最初送孩子上跆拳道的目的,就是為了讓孩子鍛煉身體,直到現(xiàn)在也是,而孩子練習(xí)跆拳道的過(guò)程,也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,那么,在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,腰帶的更替,就是很好的見(jiàn)證了。

          自小,我就有收藏舊物的習(xí)慣,包括那些學(xué)生時(shí)代的書(shū)籍與作業(yè),書(shū)信往來(lái),甚至于連小學(xué)詩(shī)卷,都沒(méi)有扔。不過(guò),隨著在外安家落戶(hù)的疏遠(yuǎn),還有歲月的變遷,那些舊物因疏于照顧而全被蛀蝕,不得以,除了一部分留存的書(shū)信和明信片,剩下的,被我全部扔掉了,真是份外惋惜和失落!

          在成長(zhǎng)的路上,我們丟失了太多的東西,甚至于,有時(shí)候,就連回憶都是單薄的。那些見(jiàn)證著我們一路成長(zhǎng)的陳年舊物,要么被丟棄在角落落滿(mǎn)塵埃,要么已經(jīng)支離破碎或蕩然無(wú)存,更別說(shuō)那時(shí)的心情了,或喜或悲,都已是如青煙般,消散的無(wú)影無(wú)蹤了吧?

          那些剩余的陳年舊物,被我從老家?guī)Щ,小心的盛放在一個(gè)箱子里,每隔一段時(shí)間,我都會(huì)打開(kāi)瀏覽一番。不是矯情,也不是貪戀過(guò)去,而是,那些陳年舊物,帶給了我無(wú)與倫比的感受和遐想。當(dāng)我,一次次用成人的眼光,去瀏覽這些舊物,去看待那些年少的心情和歲月時(shí),心中,總是溫暖而又感動(dòng)的。

          或許,那些年少時(shí)的逸聞趣事,那些青春歲月的懵懂和希翼,在成人的眼光中,是單純的幼稚的,但是,那些不可復(fù)制的過(guò)往,卻彌足珍貴,如今,在時(shí)光的輾轉(zhuǎn)中,它們,漸漸遠(yuǎn)去了,唯有在這些陳年舊物中,還一如既往的閃現(xiàn)著昔日的光輝。

          青春不可復(fù)制,那么,只能回憶了。有人說(shuō),整理舊物就像逆著時(shí)光走過(guò)一段人生。是的,每一件舊物,都是一個(gè)回憶,每一件舊物,都是一段心情。母親家那老式的衣柜里,滿(mǎn)滿(mǎn)的,都是我和姐妹年少時(shí)的衣服。在那些艱苦的歲月里,衣物是不舍得扔的,及至如今,生活富足了,母親依舊收拾著,想來(lái),舍不得扔掉的',還有那份成長(zhǎng)和親情了。

          是的,那些見(jiàn)證著親情和成長(zhǎng)的陳年舊物,總是猝不及防的,走進(jìn)了我們?nèi)彳浀男撵`深處。一段逆行的時(shí)光,就此悄悄拉開(kāi),一段回憶的旅程,就此踏上了心靈的軌道,而那些已被我們丟失的歲月,仿佛又回到了眼前。

          一直以來(lái),我都認(rèn)為,戀舊的人,最善良。他們有著豐富的內(nèi)心和對(duì)人生的體驗(yàn)。他們將過(guò)往收藏,以此作為將來(lái)人生的啟示和借鑒。他們珍惜親情,友情和愛(ài)情,每一路,每一程,都保留著屬于自己的記憶和感受。他們用善良和寬容的心,溫暖呵護(hù)著每一個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的天空……

          時(shí)光,在不斷的流淌,人生,也在漸漸老去。這些陳年舊物,在短暫的人生中,即便我們的記憶再深刻,也終會(huì)煙消云散,化作塵埃。可是,我們不能否認(rèn),它們帶給我們的悸動(dòng)和感受,曾經(jīng)那些年輕的日子里,一顆顆充滿(mǎn)了勇敢和熱情的心,不懼風(fēng)雨,不怕受傷,只為了追求夢(mèng)想,前行無(wú)悔!

          即便人到中年,安于現(xiàn)狀,每每看到這些陳年舊物,也總是會(huì)心潮澎湃的吧?“沒(méi)有人,永遠(yuǎn)年輕,沒(méi)有人,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。”但是,如果能在這短暫的一生中,我們始終對(duì)過(guò)往,對(duì)現(xiàn)在,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)感激與熱情,寬容與愛(ài)心,也便不枉此生了。

        抒情作文 篇2

          看著茶葉在水里浮動(dòng),也是一種愛(ài)的享受。

          爸爸喜歡喝茶,他常常說(shuō):一杯茶可以看出一個(gè)人。

          爸爸每天下班后都會(huì)泡一杯茶,一本看報(bào),一邊品茶。

          在我眼中,爸爸是個(gè)像茶一般穩(wěn)重、沉默的人。

          七歲,我拿到了人生的第一張獎(jiǎng)狀,我興高采烈地向爸媽報(bào)喜訊,媽媽笑著說(shuō),繼續(xù)努力哦!爸爸呢,連嘴角也沒(méi)向上翹一翹,說(shuō),笑到最后才是勝利者。

          我心中的蜜糖,被掏去大半。

          九歲,我第一次學(xué)騎自行車(chē),媽媽在旁邊幫我扶著自行車(chē),爸爸看見(jiàn)了,對(duì)媽媽說(shuō):讓我來(lái)教她。誰(shuí)料,騎著騎著,爸爸放開(kāi)了手,我一害怕,結(jié)果被重重地摔到地上,媽媽心疼地扶起我,爸爸卻在一旁說(shuō),該放手時(shí)就要放手。

          我的眼淚,流了大半。

          十一歲,我們?nèi)サ巧娇慈粘。走了一個(gè)小時(shí),我精疲力盡,想坐下來(lái)休息,吃點(diǎn)東西。我征求了媽媽的同意,便坐了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了,卻緊皺眉頭說(shuō),還不快走,路還遠(yuǎn)著呢。我只好無(wú)奈地拖著沉重的`雙腿,向一級(jí)一級(jí)更高的臺(tái)階邁去。

          我的體力,耗了大半。

          十三歲,八月,我生日了。爸爸送我一本書(shū),媽媽送我一本筆記簿。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè),一行字映入我的眼簾:只有在背后默默關(guān)懷你的人,才是真正愛(ài)你的人。愛(ài),其實(shí)淡于茶,也濃于茶。我隱隱約約地想到了什么。

          十四歲,我再次品讀那一段話(huà),我突然領(lǐng)悟到茶的魅力所在:似無(wú)而有,似淡而濃。這難道不像爸爸給予我的愛(ài)嗎?

          七歲,他教會(huì)了我謙虛,使我在以后的日子里獲得更多的獎(jiǎng)狀;九歲,他教會(huì)了我獨(dú)立,使我學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大:十一歲,他教會(huì)了我堅(jiān)持,使我以后做事善始善終;十三歲,他教會(huì)了我愛(ài)如茶香……

          我翻開(kāi)筆記簿的扉頁(yè),寫(xiě)下了四個(gè)字:愛(ài)如茶香。

        抒情作文 篇3

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!贝禾焯ぶp盈的腳步,帶來(lái)了新綠;帶來(lái)了溫暖;帶來(lái)了生機(jī)與活力!疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)!表n愈筆下的春雨是那活靈活現(xiàn),但是我眼中的春風(fēng)卻比春雨更勝一籌。

          記得那一次,春風(fēng)第一次吹進(jìn)了我久已枯寂的心田里……

          “中考倒計(jì)時(shí),我要努力。”房間門(mén)上貼著一張?zhí)貏e明顯的口號(hào)。剛剛?cè)氤踔行@的我,還是個(gè)帶著幼稚的孩子。光陰似箭。如白駒過(guò)隙,一眨間初中的生活僅剩下短短的40幾天。誰(shuí)都知道初四的生活很苦,但是能“熬”到最后的就是勝利者。

          現(xiàn)在的我更是被壓力和父母老師的期望壓的喘不過(guò)氣來(lái)。但是壓力就是動(dòng)力,我必須把這些壓力轉(zhuǎn)化為我努力學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。從以前那些虛度的美好時(shí)光,更是成了我現(xiàn)在煩悶不安的根源。多虧了班主任每天的諄諄教導(dǎo),我才沒(méi)有放棄。

          這一天,我更是異常的感動(dòng),我象往常一樣回到家,吃完飯后依舊是那句“我吃飽了,我去寫(xiě)作業(yè)了。”爸爸那天并沒(méi)有在家里吃飯,而是在朋友家吃的還喝了些酒。

          爸爸回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)半了,我還在等下“寒窗苦讀”。令我沒(méi)想到的一項(xiàng)不溝通的爸爸那天對(duì)我說(shuō)了很多。

          “這幾天補(bǔ)課,效果怎么樣?”“還行吧”“你得好好學(xué),你爸也沒(méi)有文化,也不能給你輔導(dǎo),就只能靠你自己好好的努力。你要是考上高中了,爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供你上。就剩一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,你就堅(jiān)持堅(jiān)持,考完了爸爸給你好好補(bǔ)補(bǔ)!薄拔也粫(huì)讓你失望,我會(huì)成為你的驕傲!薄靶辛,你趕緊寫(xiě)作業(yè)吧,爸爸不打擾你了!薄班拧。

          爸爸的話(huà)就像一縷溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)了我的心里,我一下子擁有了16年來(lái)從未擁有過(guò)的溫暖和感動(dòng),眼淚還在眼眶里打著轉(zhuǎn),我……

          第一次明白了16年自從明白但實(shí)際上并不明白的詞——春風(fēng)的正真含義。

        抒情作文 篇4

          有人說(shuō),人生如棋局,下之前須仔細(xì)斟酌,因?yàn)槁渥訜o(wú)悔,所以步步驚心。

          想來(lái)她們也未曾料到,這棋,竟會(huì)流傳千古。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶,沒(méi)有消失,而是存在于光陰罅隙中,等待一個(gè)路過(guò)的人來(lái)揭曉。

          她們是有著血緣關(guān)系的姊妹,但從未和平共處過(guò)。初見(jiàn)時(shí),兩人都是垂髫少女,卻因一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交。端柔因年齡較大,時(shí)長(zhǎng)占上風(fēng)。和惠每每只好忍氣吞聲,卻又無(wú)可奈何。只能在心中暗暗希望端柔消失,她認(rèn)為,只有這樣,自己才不會(huì)欺負(fù)她。

          就連寫(xiě)女書(shū)時(shí),端柔也不放過(guò)和惠,非要在和惠的絹扇上留下自己的印記才肯罷休。先生總是訓(xùn)斥她不守規(guī)矩,讓她到外面罰站。等先生一走,端柔就跑去揪和惠的頭發(fā),和惠極力反抗,又鬧出了大動(dòng)靜。

          正因如此,夾在中間的懷格左右為難。兩個(gè)都是自己的妹妹,只能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扶持一把。

          為此事煩惱的懷格坐在蔭庇下,隨手撥弄著手中的`棋子,心上計(jì)來(lái)。

          第二日,便見(jiàn)端柔和和惠相對(duì)而坐,懷柔說(shuō):“蓖蔽象棋,有六簿些;分曹并進(jìn),遒相迫些;成梟而牟,呼五白些!

          兩人半知半解,抱著一定要贏對(duì)方的信念,在棋盤(pán)上廝殺著。和惠雖然年齡小,但是下起棋來(lái),卻是占于上風(fēng)。端柔慘敗,又氣又惱,胡亂的把桌上的棋子扔向地下。和惠只是淡淡一笑,重新?lián)炱,也不管端柔?tīng)不聽(tīng),張口就講下棋的訣竅。

          端柔剛開(kāi)始不信,細(xì)細(xì)想來(lái)卻又覺(jué)得頗有幾分道理。想再來(lái)幾局,見(jiàn)天色已晚,也只好作罷。約定改日再會(huì)。

          或許因?yàn)橄缕宓木壒,兩人的關(guān)系改善了不少,但每次說(shuō)話(huà),必須和惠先開(kāi)口。

          若是和惠心情不好,也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。兩人就沉悶一天,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的下棋聲。

          有一日,和惠沒(méi)有來(lái)。端柔一直等,到夜色漸晚,才見(jiàn)有人匆匆趕來(lái)報(bào)信,說(shuō)是和碩和惠公主染上了一種病,今日不能前來(lái)了。

          端柔很生氣,抱怨和惠沒(méi)有提前派人來(lái)報(bào)信,害她等了一天。想起過(guò)往種種,不禁更生氣了。第二天她也沒(méi)去,思量著讓和惠也嘗嘗等待的滋味。

          一連幾日,和惠都沒(méi)有音訊。端柔終于等不住了,打聽(tīng)到了和惠的住處后,獨(dú)自一人前去。

          推開(kāi)門(mén),端柔看見(jiàn)了躺在床上休息的和惠。只是,這哪里還是和惠,她眼中沒(méi)了往日的神采奕奕,烏黑如泉的長(zhǎng)發(fā)也變

          得枯黃,雪白如脂的肌膚布滿(mǎn)了皺紋。太醫(yī)們都不敢靠近她,只是在距離她很遠(yuǎn)的地方小聲爭(zhēng)論著。當(dāng)看到端柔走上前

          去,其中一位太醫(yī)連忙上前阻止,可她哪里聽(tīng)的進(jìn)眾人的勸告,固執(zhí)地侍立床頭,望著氣若游絲的和惠。抿了抿干枯的嘴。

          她說(shuō),我以為這些天不來(lái)是騙人的。

          她說(shuō),其實(shí)我不想和你吵架的。

          她說(shuō),你病的這么嚴(yán)重為什么不告訴我呢,我是你姐姐啊。

          她說(shuō),讓我來(lái)照顧你吧,我不怕。

          她說(shuō),對(duì)不起。

          所有人都以為,和惠睡著了。但只有她自己心里清楚。

          當(dāng)她得知自己病了的時(shí)候,內(nèi)心十分不甘。因?yàn)樗恢倍枷M巳嵯,沒(méi)想到,上天聽(tīng)錯(cuò)了她的愿望。

          她知道自己已經(jīng)時(shí)日不多了,也沒(méi)有什么掛念了,靜靜地躺在床上,看著窗外是她唯一能做到的事情。不知道為什么,她很懷念,很懷念那個(gè)時(shí)常欺負(fù)她的姐姐。

          現(xiàn)在淚水奪眶而出,這是命運(yùn)和她開(kāi)過(guò)的最大的玩笑,一直以來(lái),她都以為是她自己的錯(cuò)。無(wú)意間錯(cuò)過(guò)了多少華年。

          她也從未想過(guò),這個(gè)囂張跋扈的姐姐,能夠來(lái)看她,能夠在所有人不敢靠近她的時(shí)候,堅(jiān)定地站在她身邊,向她道歉并且給她希望。

          指尖的棋子與棋盤(pán)碰擊的清脆的聲音,如此熟悉,只是當(dāng)年相對(duì)而坐的不甘敗下風(fēng)的兩人,已不是和惠和端柔。這世上沒(méi)有誰(shuí)贏誰(shuí)輸。棋盤(pán)還在,只可惜斯人已去,往事一去不復(fù)返。在和惠最后的時(shí)日中,幸好有端柔陪伴,解除了多年的誤會(huì)。在和惠逝去的漫漫時(shí)光中,幸好,還有這棋,可以留給端柔一點(diǎn)回憶,回憶那時(shí)青春年少,不知錯(cuò)過(guò)了多少。

        抒情作文 篇5

          今天早上天公作美、艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好日子。爸爸、媽媽說(shuō)要帶我和表妹倆去南國(guó)桃園看桃花,我們聽(tīng)了立即歡呼雀躍起來(lái)。

          吃完早飯后我們就出發(fā)了,我們的目標(biāo)是南國(guó)桃園。開(kāi)了差不多一個(gè)鐘的車(chē),終于到了。在那里我們看到了許多花和草組成的字和形態(tài)各異的石像,道路兩旁的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅燈籠,到處都洋溢著春節(jié)的喜慶……

          到了桃樹(shù)林,放眼望去,好美呀!抬頭眺望,我看見(jiàn)了許多人都拿著手機(jī)或相機(jī)在拍照,還有攝影師架起支架在捕捉眼前的美景。我仔細(xì)看了看開(kāi)的桃花,有粉色的`、也有白色的。沒(méi)有開(kāi)的花骨朵正含苞欲放,已盛開(kāi)像是在爭(zhēng)相斗艷,此情此情真是美不勝收!還引來(lái)了許多蜜蜂嗡嗡地采蜜,真是花香滿(mǎn)園呀!頓時(shí)我被眼前的美景陶醉了。我閉上雙眼,伸開(kāi)雙臂深深地呼吸著。

          這才是滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一池桃花別樣紅的真實(shí)寫(xiě)照啊!

        抒情作文 篇6

          我愛(ài)唱歌,也愛(ài)看課外書(shū),但最?lèi)?ài)的還是彈古箏。

          那是一個(gè)夏天的傍晚,我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮看演出。舞臺(tái)上,一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),嫻熟的演奏技巧,一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲,我也陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中。媽媽悄悄地問(wèn)我:“想學(xué)古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力才行!

          后來(lái),我開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的指法練起。還真如媽媽所說(shuō),開(kāi)始的一段時(shí)間,我挺有興趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。石老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講述達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事,告訴我不論學(xué)習(xí)什么,最重要的`是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          半年以后,我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)彈古箏,雖然我只學(xué)了四年的時(shí)間,但我積極向上的精神把我?guī)У搅税思?jí)的古箏演奏水平。古箏,你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格,而且陶冶了我的情趣!我愛(ài)彈古箏!

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