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有關(guān)書(shū)法作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)法作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文300字 篇1
書(shū)法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史,是我們中國(guó)的代表。
我是從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的,每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后,留下來(lái)學(xué)習(xí),一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫(huà)地教我們?nèi)绾螌?xiě),然后慢慢的練習(xí)寫(xiě)古詩(shī)。我初寫(xiě)的一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》,所以,我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。
可惜的是啊,到了三年級(jí)的時(shí)候,我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了,來(lái)不及寫(xiě)。所以,我從三年級(jí)開(kāi)始就不上書(shū)法課了,但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話,我寫(xiě)的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍!我真的'很后悔當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。哎!~~(>_<)~~
不過(guò)即使這樣,也“毀滅”不了書(shū)法在我心中的地位,我仍然熱愛(ài)著書(shū)法,F(xiàn)在,我在家沒(méi)事的話,會(huì)找來(lái)毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),只不過(guò)寫(xiě)的沒(méi)以前好看了,可我還是和很歡寫(xiě)。
的確,書(shū)法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心,還能令我們長(zhǎng)壽哩!你瞧,著名的書(shū)法家——大癡看起來(lái)一點(diǎn)兒也不老,其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子,例如我校校長(zhǎng):薛凱,就是這樣的。
所以,不管你喜不喜歡寫(xiě)書(shū)法,適當(dāng)?shù)木氁痪,?duì)我們是有好處的哦!
我愛(ài)書(shū)法!
書(shū)法作文300字 篇2
我的書(shū)法老師是一位極為普通的老師。
他有一雙小眼睛,一個(gè)小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問(wèn)的樣子。我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書(shū)寫(xiě)有了些進(jìn)步,但老師從來(lái)都沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我,看來(lái)我還要繼續(xù)努力。
我的書(shū)法老師很溫和,只有我們犯錯(cuò)誤時(shí)才批評(píng)我們,其它時(shí)候都不兇。記得有一次,我的書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題,自己又沒(méi)有查找出來(lái),而在上課自主練習(xí)時(shí),老師看了看我的那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說(shuō):“字往右上傾斜的過(guò)了,“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以,沒(méi)必要這么斜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)覺(jué)得害怕。
我的書(shū)法老師也很幽默。在平時(shí),他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫(xiě)的特別斜而且還很大,正巧的是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的'“作品”。“大家看這位同學(xué)寫(xiě)的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。
我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!
書(shū)法作文300字 篇3
那天,接到老師短信,我驚得張大了嘴巴——這次的書(shū)法場(chǎng)地可不是教室,而是去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一家書(shū)店寫(xiě)春聯(lián)。
到了書(shū)店,我急匆匆找了個(gè)最偏僻的位置坐下來(lái),卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于,我在那鮮紅的紙上點(diǎn)下了第一個(gè)筆劃。還好,沒(méi)有寫(xiě)壞。我又警惕地看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到我,這才松了一口氣。漸漸地,圍觀的人數(shù)從零開(kāi)始緩緩上升,我的額頭也漸漸冒出汗水,眼睛不停地瞄向四周。突然,手中的筆不怎么聽(tīng)話了,完了!冷汗唰的一下從我的后背冒了出來(lái)。咦,怎么有人在夸我?我的心情由此好了起來(lái),鼓足勇氣又寫(xiě)了一副,心里美滋滋的!皨寢?zhuān)@張難看!”突然一個(gè)可愛(ài)的小妹妹說(shuō)。這刺耳的`聲音在我耳邊回蕩,我的心一下子降到了冰點(diǎn),許久才回過(guò)神來(lái)。
這時(shí),我突然想起了愛(ài)因斯坦爸爸說(shuō)過(guò)的一句話“誰(shuí)都不能當(dāng)你的鏡子”。是啊,我的思想太容易被閑言碎語(yǔ)左右了,別人的話只能當(dāng)作借鑒,不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些,我躁動(dòng)的心平靜下來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了橫批……
書(shū)法作文300字 篇4
我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書(shū)、,再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……;在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家,便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的,我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的`。在我學(xué)習(xí)的第一天,因?yàn)槟菚r(shí)我什么都不會(huì),明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎, 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jī)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎(jiǎng)、在第十屆“星星河”全國(guó)少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎(jiǎng)……看著這些得來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費(fèi)的,是呀,沒(méi)有苦中苦,那來(lái)甜上甜呢?
是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會(huì)有收獲的。
書(shū)法作文300字 篇5
周末,我參加了學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在眾多學(xué)生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見(jiàn)他身材高大,膚色黝黑,高鼻梁,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫(xiě)著字。我知道他是外國(guó)人,可究竟是哪國(guó)人呢?
懷著好奇心,我走過(guò)去用英文和他打招呼。令我驚喜的是,他的中文說(shuō)得很溜。我首先問(wèn)他是哪國(guó)人,他告訴我他來(lái)自委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在在南京師范大學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)。我又問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他中文名字叫“無(wú)忌”,他起這個(gè)名字是因?yàn)樗绨萁鹩构P下的大俠張無(wú)忌。說(shuō)話間,我偷偷瞄了一眼無(wú)忌的'字,那字寫(xiě)得實(shí)在不敢恭維,于是我問(wèn)他學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間書(shū)法了,他告訴我,剛剛學(xué)了四個(gè)星期。怪不得呢!最后,我問(wèn)無(wú)忌,為什么要學(xué)中國(guó)書(shū)法,他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“我喜歡中國(guó)文化。我想把中國(guó)文字的美融入到我的設(shè)計(jì)中去。”
看著無(wú)忌那一絲不茍的樣子,我真心希望他的字能學(xué)寫(xiě)越好,也希望有更多的“無(wú)忌”來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)書(shū)法,把中國(guó)文化傳遍全世界。
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