有關家鄉(xiāng)的的景物的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
在我到家鄉(xiāng)有一個樹林，哪里的景色可美了，樹枝上長著茂盛的樹葉，那里的樹木的品種有很多，小朋友能采集樹葉玩。
早上站在自己的家門口就可以聽到遠處樹林里小鳥的叫聲，那清脆而又響亮的聲音就像一首首歡快的樂曲。人們可以邊吃早餐邊聽著“小音樂家”唱歌，可比收音機里放出的音樂好聽多了。
中午小孩子們就在樹林里比爬樹，由于那里的樹木不是很高，所以個子很矮的人也能爬上去，還有的人爬到樹上去看遠處的風景。在樹林里還有一個葡萄架子，那里的葡萄可以免費吃，小伙伴們玩累就從葡萄架上摘下一些葡萄，然后坐在樹林里的大石頭上邊休息邊吃葡萄。
夜晚時候的知了還不會飛，可是它們一旦爬到樹上就會脫皮，然后長出一對翅膀飛走，所以孩子們吃完飯就拿這膠布和手電筒走出家門，他們常常是三個一群，五個一伙的去捉知了，他們現(xiàn)有膠帶把樹纏起來，膠帶的`表面很滑，所以知了就爬不上去了，孩子們就會打開手電筒，他們把知了裝進瓶子里帶回家去。
到了夜深人靜的時候人們都會那睡覺去了，夜晚的微風吹著樹葉發(fā)出了“沙沙—沙沙”的響聲，那聲音就像一首催眠曲陪伴著人們進入夢鄉(xiāng)，比城市里的噪音好多了。
��！家鄉(xiāng)的樹林真美呀，在鄉(xiāng)下每時每刻都有一道獨特迷人的風景。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
爬山虎的生命力真是頑強，不知為什么，它在我家門前的一塊地里長出來了。要知道，這里可都是鋪滿了奔頭的!也許是磚頭與磚頭之間的空隙供它發(fā)展、供它生長。不管怎么說，它總這是長出來了。它不但長出來了，它的枝條像條小蛇，試探性地一伸一伸。很快，它就布滿了窗下的墻，爬上了窗。
媽媽試圖讓它往旁邊爬，可一切都是徒勞。此時的爬山虎已經長出多個觸角，打算全方位向屋頂進軍，一覺醒來，唉!怎么又多了那么多綠葉?
從不曾摸過爬山虎，無意中的一觸，才發(fā)現(xiàn)它的葉面皺皺的，沒有看起來那么光亮，那么水潤，以說，有點厭惡爬山虎了。從此，早出晚歸，也沒有去注意它了，時間一長，似乎忘了它的存在，對它“視而不見”。
直到有一天早晨，媽媽提起家門前的這“小東西”，我才再次觀察起它來。它什么時候擴展出這一大片領地?在我遺忘它的這段時間里，它仍蓬勃向上的.伸展著它的枝腰，它經過一次又一次小心翼翼的試探，爬上了一面又一面的墻壁，或許，我們不該稱呼它為“小東西”了。從未發(fā)現(xiàn)：它是這么美!它像一道涓涓流淌的河流，從屋頂流啊流，流到了地面;它像萬千個活潑生動的綠精靈，摩肩接踵地往下跳;它是那么地富有生機!一片綠啊，卻是由生命組成的，它不像顏料那么單一，它是活的，它是一顆跳動的心!我一時間說一出什么話語，只感覺那么綠，融入了我的心里……
爬山虎不就是那么一道綠色的河流嗎?
它不停地向前流，它知道它的使命——與大海見面，所以它從不停歇，以你不知道的速度流著，待它完成使命時，結冰了。它不會就此罷休，它要聚結更多的力量，在春天再次爆發(fā)出來……
從不停歇、永不言棄，這就是他——爬山虎!
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里是一個美麗的地方，美在哪呢？就在那中原福塔下，中原福塔是一座高塔，有一百層，觀光時去的是九十七、九十九和四層。
九十七層也就是室內觀光層，里面有很多望遠鏡，可以把事物放大幾十倍，晴朗的天空里，鄭州的景色可以一覽盡在眼底；九十九層是室外外觀光層，也沒什么特別的，不過可以體驗一下云中漫步的感覺�！霸浦袦夭健本褪悄愕哪_下踩著一層普通的玻璃，但玻璃下面就是幾百米的`懸空，很是嚇人。
最吸引人眼球的要屬四層，那里有一幅很大的畫，這幅畫還破過世界吉尼斯紀錄呢！開始時，它會開始放映，當看完后，我們就會了解中原地區(qū)各個地方大大小小的特色，甚是驚動人心哪！
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的中原福塔。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
家鄉(xiāng)美景
周末，我到了老家，爬上了一個小山坡，在這里欣賞家鄉(xiāng)的美景。從山頂向下望去，家鄉(xiāng)的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉(xiāng)原來如此美麗。
民房像一個個小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽光的美好。一陣風吹過，吹得金衫上的圖案流動了起來，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的`跳著美麗的舞蹈，自由的唱著動聽的歌，聽“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。
鳥兒飛過我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒一歌音符都帶著一個孩子的夢想，駛向遠方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細細觀察它身上的圖案，你會發(fā)現(xiàn)，這是在幾何課上沒學過的圖案，你不會去怪書上的知識太少，讓你少認識了一個圖案，因為這是你從沒見過的，叫不出名字的圖形。一個個圖案互相拼湊出來的美麗圖畫，比抽象畫更抽象，你可能會看見一個孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說生活的美好。朦朧的美感，更給這幅畫添加了魔幻的色彩。
睡在草地上，進入甜甜的夢鄉(xiāng)，在忽然睜開眼，我看見沒一棵樹都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹枝把我拉了起來。突然夢碎了，我走出了夢鄉(xiāng)，我多希望夢是真的，我多想與樹木做朋友，與他夢玩耍，下雨時有它們給我遮風擋雨。
我站了起來，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學習啊!
人們走出家門，紛紛到了田里收回自己的勞動成果。到處洋溢著豐收的喜悅。
我的家鄉(xiāng)真美。
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