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      • 書(shū)法作文400字

        時(shí)間:2024-10-14 21:44:00 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)法作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】書(shū)法作文400字匯編五篇

        書(shū)法作文400字 篇1

          夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的.目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活將平淡如水;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。

          從小學(xué)一年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書(shū)法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都很佩服我。

          我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會(huì)課一下課,我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái),爸媽看到我寫(xiě)的字,心里很開(kāi)心。

          我練字很專(zhuān)心。記得有一次,我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法,非常專(zhuān)心,忘記了周?chē)囊磺。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌,來(lái)到餐桌旁。突然,我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道,看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專(zhuān)心了。

          我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字,不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí),我只顧快寫(xiě),寫(xiě)得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě),我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。

          當(dāng)然,我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,肯下功夫,一定會(huì)夢(mèng)想成真!

        書(shū)法作文400字 篇2

          書(shū)法是中華的.文化之一,今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾位書(shū)法家。

          蘇軾,字和仲,漢族,是父親蘇洵的第五子,是北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍,世稱(chēng)三辦,作品有:《東坡七集》《車(chē)坡樂(lè)府》等。

          王羲之,字逸少。與其子獻(xiàn)之稱(chēng)“二王”。作品:《樂(lè)毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》,羲之最得意之作是《蘭亭序》,后流落到唐太宗李世民手里,對(duì)《蘭亭序》愛(ài)不釋手,稱(chēng)其“盡善盡美”。

          柳公權(quán),字誠(chéng)懇,字體清瘦文雅。作品:《神策軍》、《玄秘塔》、《劉沔碑》。

          顏真卿,字清臣。德宗興元元年,淮西節(jié)度使李希烈叛亂,奸相盧杞趁機(jī)借李希烈之手殺害他,派其前往勸諭,被李希烈縊死。聞聽(tīng)顏真卿死訊,三軍將士紛紛痛器失聲。半年后,叛將李希烈被手下人所殺,叛亂平定。顏真卿的靈柩才得以護(hù)送回京,厚葬于京兆萬(wàn)年顏氏祖塋。顏前輩的作品:《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

          歐陽(yáng)詢(xún),字信本。作品:《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢(mèng)奠帖》。

          這五位就是最出名的書(shū)法家。

        書(shū)法作文400字 篇3

          今天下午17:25,我以緊張的心情參加了迎國(guó)慶書(shū)法比賽。由于太緊張我忘記準(zhǔn)備材料了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)材料的可以去外面拿”時(shí),我的心才松懈的一點(diǎn)。

          第一場(chǎng)比賽了15分鐘,我的心也隨著時(shí)間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的`緊張起來(lái),幾乎幾次想“臨陣脫逃”,小A也說(shuō):“36記走為上策”。我說(shuō):“真跑還是假跑?”小A說(shuō):“假的”。我想:“料你也沒(méi)這個(gè)膽”。 終于到第二場(chǎng)了,當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心幾乎跳了出來(lái),我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場(chǎng)地時(shí),我懸著的心才慢慢掉了下來(lái),如果你要問(wèn)我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過(guò)還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了,比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始,我煩躁的寫(xiě)了幾個(gè)字,寫(xiě)的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),靜了下來(lái),寫(xiě)出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我在反復(fù)的問(wèn)自己:“這是我寫(xiě)的字嗎?”是的,這是我寫(xiě)的。我自豪的回答了自己。

          真是“功夫不負(fù)有心人”,我從六年級(jí)開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧!

          謝謝,教過(guò)我的老師們。

        書(shū)法作文400字 篇4

          8月1日中午,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上前往西安的列車(chē)。這是我第一次參加全國(guó)第九屆青少年書(shū)法大賽。因此,我一夜未眠。

          第二天,早上來(lái)到了歷史文化底蘊(yùn)深厚同時(shí)也是時(shí)尚的現(xiàn)代化大都市西安。

          8月3日,我們開(kāi)始比賽了。

          我一來(lái)到比賽會(huì)場(chǎng),就十分驚訝,會(huì)場(chǎng)大的好像能容納上千人。比賽時(shí)間終于到了,我的心里好像有上千只鼓在響。我?guī)状紊詈粑忠廊辉诙,想著老師賽前語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出每一個(gè)字,每一筆畫(huà),都仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)揮得比較穩(wěn)定,我挺滿(mǎn)意的。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了作品。

          緊接著,評(píng)委依次給每位參賽選手評(píng)分,我懷著忐忑不安的心情向評(píng)委鞠了一躬得到了977的高分。

          下午要公布比賽結(jié)果了,這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,主持人依次報(bào)道獲獎(jiǎng)名單,我暗暗在心里許愿:“一定要得獎(jiǎng)!”終于,我獲得了金獎(jiǎng),頓時(shí)松了一口氣,雖然沒(méi)有拿到特金獎(jiǎng),但是還算不錯(cuò)了,自我安慰一下。我的兩個(gè)同學(xué)獲得了特金獎(jiǎng)。

          我隨后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),但一直毫無(wú)表情的,我心里很難受,媽媽為了安慰我,破例給我玩了20分鐘手機(jī)游戲,我的.心情才慢慢恢復(fù)。

          通過(guò)此事,我明白了人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到各種各樣的挫折,我們要樂(lè)觀(guān)面對(duì),不能因?yàn)橐淮问【头艞墶_@件事像一把鋒利的刀刃一樣刺在了我的心中。

        書(shū)法作文400字 篇5

          我的書(shū)法之路充滿(mǎn)艱辛,經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的成績(jī)。

          二年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,好讓我有一技之長(zhǎng),不然的'話(huà)上初中不收我,我就去上了。

          沒(méi)想到這一去,我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí),老師教我們握筆,我不會(huì),只好用鉛筆握法去寫(xiě)。當(dāng)然寫(xiě)出來(lái)的不好看,可我沒(méi)放棄,一回家就拿毛筆練,沒(méi)毛筆時(shí),就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了,看見(jiàn)毛筆心中竟涌起一種奇異感覺(jué)。

          寫(xiě)字時(shí),我先按照老師的筆畫(huà)描,反正亂寫(xiě)一通,每次交作業(yè)都被老師打回來(lái),就

          鼓勵(lì)自己,為了目標(biāo)努力。就這樣,一步一個(gè)腳印,我能把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)完,要點(diǎn)也記住了,忘也忘不掉,刻在心里了。

          上書(shū)法課,老師讓自己練,老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品,夸我寫(xiě)的好,要繼續(xù)努力。后來(lái)我又在學(xué)校報(bào)了書(shū)法班,我要繼續(xù)練下去,經(jīng)過(guò)一番努力,在書(shū)法班有了一席之地。 星期六我又參加了書(shū)法考級(jí),雖然不知成績(jī)?nèi)绾危蚁嘈乓欢〞?huì)成功。書(shū)法這門(mén)藝術(shù)將伴我走一生,也將快樂(lè)一生。

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