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      • 寫給老師的一封信作文

        時(shí)間:2024-09-12 11:18:48 作文 我要投稿

        【精品】寫給老師的一封信作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】寫給老師的一封信作文4篇

        寫給老師的一封信作文 篇1

        親愛的戚老師:

          近來好嗎?譚老師說您要去美國(guó)了,去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個(gè)那么好的老師。

          老師您也許不知道呢,我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

          您上課對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。您還記得嗎?你剛接我們班的時(shí)候,我們這個(gè)班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學(xué)的老師是個(gè)女人,就樂開了花,認(rèn)為您好欺負(fù)?赡系牡谝惶谜n時(shí)就壓倒了我們。那時(shí)候你嚴(yán)肅地高聲地說:“上課是不可以開小差,手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動(dòng)。我提到的'問題如果是簡(jiǎn)單的就一定要舉手回答,而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當(dāng)時(shí)我們還不相信,認(rèn)為您只是說說而已,不用怕?墒悄谡n堂上實(shí)現(xiàn)了您說的話。因?yàn)槲覀內(nèi)喽紱]有舉手回答問題的習(xí)慣。所以個(gè)個(gè)都成了“生抄王”。從此,我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時(shí),我們還以為你是一塊不融化的冰的?墒,您下課是卻與上課截然不同。下課時(shí),您總是像個(gè)小孩子似的,跟我們嘻嘻哈哈的,您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了,您還跟我們一起游戲,減輕我們畢業(yè)生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下,我們的亂班漸漸變的好起來了,我們的升學(xué)考試還得到了好成績(jī)呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢?墒牵@么好的老師卻要走了啊。

          那一天,譚老師告訴了我們您要去美國(guó)。但您不知道這件事情。您站在講臺(tái)上,笑著對(duì)我們說:“你們啊,要努力啦。你們以后上中學(xué)回來這所學(xué)校的時(shí)候。也許就見不著我了。那時(shí)候我已經(jīng)不知道去了哪一個(gè)角落了啊!蹦恢雷T老師已經(jīng)告訴我們你要去美國(guó)。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國(guó)。我忍不住落淚了。。。。。。

          雨,淅瀝淅瀝的下了

          我們的老師要走了

          走到那我們都不知道的城市

          她笑著祝福我們

          祝福我們健康與快樂

          我們哭了

          哭著祝福老師,

          祝福她平安和幸福

          雨,仍舊淅瀝淅瀝地下著

          這像一首悲傷離別的歌

          卻有像一支歡快祝福的曲

          它也在為老師的離開而悲傷?

          還是在祝福我們的好老師?

          雨,還是淅瀝淅瀝。

        寫給老師的一封信作文 篇2

          敬愛的老師:您好!

          我是一名六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時(shí)候,我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級(jí),我對(duì)中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的教學(xué)方法是怎樣的?對(duì)于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的建議,供老師參考,不妥之處還請(qǐng)老師諒解。

          首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也是班級(jí)的一員,應(yīng)該人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。

          其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的.時(shí)候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯(cuò)誤的原因,讓其認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)能改就是一個(gè)好學(xué)生,這樣做既不會(huì)影響老師的形象,同學(xué)們又會(huì)更加愛戴老師。

          再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個(gè)小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽課。

          再次,我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲,為什么呢?是這樣,因?yàn)槲蚁M蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些,使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)厲是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

          最后。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

          以上就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采納,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會(huì)用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

          祝:老師一切順利!

        寫給老師的一封信作文 篇3

        敬愛的劉老師:

          您好!

          時(shí)間過得好快,不知不覺這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了兩周了!感謝您這一年來,對(duì)我們大家的精心培育!關(guān)心愛護(hù),一直環(huán)繞在我的腦海里,你對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨,我們都是有目共睹、萬分感謝的!

          劉老師,您用心血澆灌我們成長(zhǎng),用妙語(yǔ)激勵(lì)我們奮發(fā),能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師,對(duì)學(xué)生們來說是件多么榮幸的事呀!

          正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí),我們頓時(shí)傻了眼,對(duì)葉老師依依不舍的同時(shí),又對(duì)新的班主任,既滿懷著期待,又充滿了迷茫,心里忐忑不安。

          五年級(jí)開學(xué)了,當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí),懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您,似乎一點(diǎn)都不陌生,而像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友。

          還記得嗎?那時(shí),你剛當(dāng)上我們的班主任,我們班是出了名的亂班,學(xué)校很多老師都對(duì)我們班另眼看待,唯獨(dú)您把我們視為您的孩子,用您全部的愛與關(guān)懷去呵護(hù)我們。考試不好時(shí),您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因,每一張?jiān)嚲砩,寫滿了您的評(píng)語(yǔ),那是我們得意時(shí),您的一次次提醒,失意時(shí),你一次次的鼓勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取更高的`成績(jī)!

          經(jīng)過你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂紀(jì)律都有很大的提高,以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的,大家都不大愛發(fā)言,現(xiàn)在大家都積極舉手,思考問題。這都離不開您悉心的教導(dǎo)。

          身為班干部的我,要配合好老師,開動(dòng)腦筋管理好班級(jí),成為老師的好幫手,也要嚴(yán)格的要求自己,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓!

          祝:

          身體健康!

          馬上有錢!

          您的學(xué)生:黃君婷

          20xx年2月27日

        寫給老師的一封信作文 篇4

        敬愛的老師:

          您好!

          我早已有許多心里話想對(duì)您說,可一直沒有機(jī)會(huì),如今,我想借助這次作文一吐而快。

          首先,我要感恩。感謝您五年多來的照顧,感謝您五年多的體貼,感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個(gè)夜晚都沒有合眼,可您還是一大早就來看我們讀書。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí),您打了多少個(gè)哈欠?多少個(gè)?每當(dāng)期末的時(shí)候,您又是苦口婆心地教育我們,只為我們有個(gè)好成績(jī)。

          我想說:“謝謝您,老師!”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是古代人對(duì)老師的贊美,我覺得這句詩(shī)用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是辛勤的園丁,那么我們就是美麗的花朵,經(jīng)過您的栽培,花兒更美麗;如果說老師您是技藝高超的木匠,那我們就是木頭,經(jīng)過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品;如果說老師您是一本書,那我們就是閱讀者,經(jīng)過您的文字,我們變成了滿腹經(jīng)文的'學(xué)者。

          老師,您是多么偉大!為了我們,您嘔心瀝血的教導(dǎo),疏通。寫到這里,我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn);叵脒@五年,是您將一個(gè)幼稚、單純、天真的孩子,變成一個(gè)亭亭玉立的少女。也是您讓一個(gè)毫無半點(diǎn)知識(shí)的小女孩,變成一個(gè)滿腹詩(shī)書的學(xué)者。更是您把一個(gè)不懂人間情為何物的人,變成一個(gè)知道珍惜情和愛的人。

          還記得有一次,我從您身旁走過,無意間看到了銀絲,我頓時(shí)感到一陣傷感。老師您,老了。于是我飛快的跑下講臺(tái),生怕老師您知道。

          最后,我還想說那么一句話:“老師,我雖然不是您最好的學(xué)生,但您卻是我最好的老師!

          祝您

          萬事如意!

          郭Xx

          2xxx年6月26日

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