【精選】釣魚的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的釣魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

釣魚的作文 篇1

　　今天陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

　　他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹，風(fēng)景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。

　　小明要開始釣魚了，他先在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，還在耐心地等待。

　　就在這時(shí)，水面上的浮標(biāo)動(dòng)了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的`大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來，放進(jìn)了魚筐里。

　　可是，現(xiàn)在小明也受不了這強(qiáng)烈的太陽光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。

釣魚的作文 篇2

　　每個(gè)人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫。我的拿手好戲是釣魚。想知道我怎樣練成的嗎？來看看下面的故事吧。

　　一個(gè)星期六的上午，征得爸爸媽媽的同意后，我來到家后面的`小水塘邊，準(zhǔn)備開始釣魚。我首先用一根樹枝和一根線做成了一個(gè)簡易魚竿，然后學(xué)著爸爸的樣子把線拋到河里，開始釣魚。我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面，可過了很久，線都紋絲不動(dòng)，我把魚竿提起來看了看，魚鉤上沒有魚。我又把線拋進(jìn)水里，緊緊盯著線，過了好久，還是沒有動(dòng)靜。看來釣魚并不是那么簡單啊，有點(diǎn)泄氣的我回家向爸爸請(qǐng)教：“爸爸，為什么你把魚竿一放進(jìn)水里就有魚上鉤，而我釣了半天還沒有魚上鉤呢？”爸爸笑了笑說：“因?yàn)槟銢]有用對(duì)方法，選的位置也不對(duì)，所以就沒有魚上鉤�！�

　　說完，爸爸就帶我去了一個(gè)水塘。那個(gè)水塘非常大，水塘邊有許多樹。爸爸說：“釣魚，首先要選好釣位，這棵大樹邊就很好�！卑职种噶酥概赃叺囊豢么髽湔f，“其次，還得要有耐心。”他拿出準(zhǔn)備好的魚竿、魚食，熟練地把竿拋出去了，然后聚精會(huì)神地盯著水面。正當(dāng)我等得無聊的時(shí)候，突然，魚竿動(dòng)了一下。我大聲叫道：“爸爸，有魚上鉤啦！”爸爸猛地拉起了鉤，一條鯽魚。爸爸說：＂你來試一下吧！”我按照爸爸教的方法準(zhǔn)備好魚食，到了拋竿的時(shí)候，沒想到出師不利，差點(diǎn)連人帶竿全都掉進(jìn)河里去了。又試了一下，這次拋竿成功了。但是過了很久，還是沒魚上鉤。過了一會(huì)，魚竿動(dòng)了，我非常激動(dòng)，用力一拉，哇！一條鯽魚，而且還不小呢。我開心地大叫：“我會(huì)釣魚啦！”“你看，是不是要有耐心��？”爸爸笑著說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：看來做什么事都要有耐心��！我們繼續(xù)釣魚，釣了一條又一條。

　　從那以后，每到周末，我們父子倆就一起去釣魚�，F(xiàn)在，我的釣魚技術(shù)越來越好了。我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，而且還懂得了做什么事都要耐心的道理。

　　這就是我的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢？

釣魚的作文 篇3

　　今天陽光明媚是個(gè)釣魚的好日子。

　　我和爸爸去水庫邊釣魚，到了水庫邊我和爸爸先把魚線綁在魚竿上，再把浮漂安裝上去，再把魚鉤裝上魚餌。

　　我把裝上魚餌的魚鉤扔到水中，接下來開始等待魚兒上鉤！爸爸說：“你要一直看浮漂，浮漂如果動(dòng)的很厲害說明有魚兒上鉤了，如果是小魚，浮漂可能動(dòng)的不明顯，如果是大魚，浮漂就會(huì)被拉下水去。”聽了爸爸的話，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮漂看。

　　過了好久，浮漂還是一動(dòng)不動(dòng)，心想著肯定這位置不好，我就把魚線拉上來了，結(jié)果魚鉤上的蚯蚓竟然只剩了半條，肯定是被小魚兒吃了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。這次我從新裝好魚餌，拋回水里，這次我不止眼睛認(rèn)真的盯著浮漂，手也一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持著一個(gè)動(dòng)作。過了一小會(huì)，竟然發(fā)現(xiàn)魚竿自己會(huì)動(dòng)，我就馬上提起了魚竿，把魚線拉過來，結(jié)果竟然釣到了一條小石板魚。我小心翼翼的把石板魚從鉤子上取下來，放進(jìn)桶里。又換上魚餌開始認(rèn)真的釣魚。

　　我看了看爸爸，他竟然一條都沒有釣到，可是他還是保持著一個(gè)姿勢認(rèn)真的看他的`浮漂，我也不好意思打擾他了，過了好一會(huì)，爸爸竟然釣到了一條大大的鯽魚，可把他高興壞了！

　　我卻納悶了為什么爸爸釣到的是大魚，我釣的是小魚兒呢，爸爸告訴我：“那是因?yàn)槲业聂~鉤和魚竿都是小的，是小朋友學(xué)釣魚用的�！甭犃税职值脑捨颐靼琢�，我告訴爸爸，長大了我也要用大魚竿釣大魚！爸爸聽了會(huì)心的笑了！

　　這次釣魚讓我明白了，做事要一心一意，要有耐心。

釣魚的作文 篇4

　　古人說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚的啟示》這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，非常不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。

　　我從中想起了往日的故事：有一天，我獨(dú)自乘公交車去上課。當(dāng)時(shí)，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的'座位上。

　　乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”

　　再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時(shí)，司機(jī)說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關(guān)你什么事嘛！”……。事情就是這樣。

　　我希望不論年齡大小，都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則。————主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！

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