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      • 學校教材教輔圖書自查方案

        時間:2024-11-10 11:44:45 教材 我要投稿

        學校教材教輔圖書自查方案通用

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的學校教材教輔圖書自查方案通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學校教材教輔圖書自查方案通用

        學校教材教輔圖書自查方案通用1

          為進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》(泰教基函〔20xx〕20號)和XX縣《關(guān)于再次開展中小學幼兒園教輔材料專項集中排查的緊急通知》的.要求,切實將此項工作提高到應(yīng)有的政治高度,將教輔材料的整治當作一個政治任務(wù)來對待,認真貫徹落實省、市、縣工作要求,堅決杜絕教輔材料違規(guī)事件再次發(fā)生。我校特制訂本方案:

          一、成立小學教輔材料專項集中排查領(lǐng)導和工作小組

          小學教輔材料專項集中排查領(lǐng)導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          小學教輔材料專項集中排查工作小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          二、排查范圍

          學校所有教學班及所有教師

          三、排查項目:

          1、是否存在違反目錄管理,推薦目錄外教輔材料問題;

          2、是否存在違反自愿原則,強迫或變相強迫購買教輔材料問題;

          3、是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題;

          4、與全體教師簽訂承諾書。

          針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題,要逐一制定整改方案,明確整改責任人,立即整改,實事求是的填寫《教輔材料管理管理使用問題排查整改統(tǒng)計表》。

        學校教材教輔圖書自查方案通用2

          根據(jù)保山學院教材管理實施細則要求,加強教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力,經(jīng)學校研究決定,每學期開學1個月內(nèi),學校將組織專家組定期對所有教材進行全面排查,形成各學院對教材排查合力,確保教材圍繞國家標準進行。為做好20xx—20xx學年第三學期我校教材教輔內(nèi)容專項排查工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、排查重點

          本次排查主要對學校20xx—20xx學年第三學期所有在用教材,以及由本校教師主編的教材。重點是哲學社會科學類教材教輔、民族語言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。

          主要對教材內(nèi)容的意識形態(tài)進行排查,嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關(guān)要求,對學校教材教輔的政治方向和價值導向進行一次全面排查,不留死角。

          二、排查方式

          以學校自主排查為主,由工作組根據(jù)要求對各二級學院的'教材教輔使用情況進行排查,做好相應(yīng)的指導和督促,并對學校排查結(jié)果組織專家進行核實。

          三、排查要求

         。ㄒ唬└叨戎匾,明確主體責任。學校黨委對本校教材工作負總責,高度重視本次排查工作,成立由學校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組,制定符合學校實際、周密可行的工作方案,確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。

         。ǘ└叨蓉撠煟瑝簩嵐ぷ髫熑。工作組要充分發(fā)揮主動性,嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關(guān)要求,依據(jù)學校工作方案既定的時間表、路線圖、任務(wù)書逐級落實責任、層層壓實任務(wù),確保排查工作落到實處、取得實效。

          (三)精選專家,高度參與排查。學校對負責排查的專家及重點人員進行政治審查,精選政治立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,認同中國特色社會主義,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化、宗教觀,具有良好的思想品德、社會形象和師德師風的專家參加排查工作。

         。ㄋ模┘訌姕贤,建立長效機制。學校以本次教材排查為契機,切實形成橫向到邊、縱向到底的工作合力,共同推進排查工作。對排查發(fā)現(xiàn)的問題立行立改,確保正常教學秩序,并進一步完善制度機制,形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機制,切實做到凡編必審、凡用必審,切實履行教材管理責任。

         。ㄎ澹⿵娀o律,嚴肅追責問責。參與專項行動的各部門、各二級學院和個人要充分認清本次工作的政治性、政策性、敏感性,嚴守各項工作紀律和保密紀律。本次排查不公開、不上網(wǎng)、不宣傳,按保密規(guī)定組織開展,學院要加強有關(guān)輿情監(jiān)控。對確定的工作任務(wù)條件執(zhí)行,迅速部署落實到位。對不執(zhí)行、不落實上級工作,推諉扯皮、敷衍了事造成影響的,嚴肅倒查追責問責。

          四、材料提交

          核對并完善《保山學院教材教輔自查情況統(tǒng)計表》,確保所選用教材無一遺漏,如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標記(注:教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別)。排查情況形成文字總結(jié),于4月11日(星期一)以前將統(tǒng)計表及總結(jié)電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱,紙質(zhì)版簽字蓋章報教務(wù)處224辦公室。

        學校教材教輔圖書自查方案通用3

          為進一步加強昭通學院教材教輔的正確政治導向和價值導向,全面落實黨對教材工作的領(lǐng)導,完善教材教輔選用審定制度、評議制度,根據(jù)教育部《普通高等學校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》(附件2),結(jié)合學校實際情況,特制定本工作方案。

          一、成立教材教輔排查工作組

          二、排查原則

          具體排查原則按照教育部《普通高等學校教材管理辦法》(附件1)和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》(附件2)中相關(guān)要求執(zhí)行。

          1、把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治立場和價值導向有問題的教材教輔不得選用。

          2、各教學單位應(yīng)認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材目錄“對應(yīng)課程”的范圍要求,對符合“推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點教材使用范圍的'課程,必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材(已出版“馬工程”教材可參見附件3)。

          3、把好“學術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學計劃和教學大綱要求,符合教學規(guī)律和認知規(guī)律,便于課堂教學,有利于激發(fā)學生學習興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標,教學效果不好的教材教輔,不得選用。

          4、把好“質(zhì)量關(guān)”。結(jié)合本學科當前發(fā)展方向和趨勢,優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊、低水平重復(fù)、簡單拼湊的教材教輔,不得選用。

          5、一門課原則上只選用一種(套)教材教輔(含實驗教學指導書,下同),不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時,課程負責人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱,對同一門課程的不同版本教材進行對比、分析、論證,統(tǒng)一使用意見。

          6、選用的教材涉及境外教材(包括境外原版、境內(nèi)影印、翻譯出版),整本書用于教學的外國語言類與其他學科專業(yè)類境外電子教材,非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等,應(yīng)對教材就政治導向、內(nèi)容等方面進行全面審核,并按教育部《學校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。

          三、排查范圍

          以開課學院為單位,全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔:

          1、正式出版的教材、教輔、參考書;

          2、未出版的自編教材、自編講義、自編實驗指導書;

          3、電子教材。

          四、排查程序

          1、教師自查。公共課教材的選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查,并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。

          2、學院排查。學院組織由院領(lǐng)導、專業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進行排查,確保本學院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學院為單位匯總后,根據(jù)排查結(jié)果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務(wù)處。同時,請各學院梳理排查本學期學院征訂教材情況,填寫《教材征訂情況統(tǒng)計表》(此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫,公選課教材請以開課學院為單位填寫)。排查有問題的教材教輔,應(yīng)要求相應(yīng)課程負責人、任課教師作書面說明,及時整改。整改情況由分管教學領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后,交教務(wù)處備案。

          3、學校審查。學校教材教輔排查工作組負責對學院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進行審查。審查未通過的,將結(jié)果反饋至相應(yīng)學院,由開課學院作書面說明,由課程所在教學單位分管教學領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后,交教務(wù)處備案,并及時落實整改措施。

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