精選考試的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿(mǎn)了人。這面三個(gè)一團(tuán)，那面兩個(gè)一組，形態(tài)各異。有的探討問(wèn)題，有的毫不在乎，有的.憂(yōu)心忡忡，有的自信非凡……看這兩個(gè)，一個(gè)在翻書(shū)找題材，另一個(gè)催道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，馬上考試了！”那兩個(gè)同學(xué)正為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤。又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)人幾乎同時(shí)拽住他問(wèn)：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書(shū)收好，只剩下文具跟草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說(shuō)：“請(qǐng)大家遵守考試紀(jì)律，祝大家考出好成績(jī)�！笨荚囌f(shuō)完，整個(gè)教室靜得連掉根針都能聽(tīng)到——好不緊張。
考試開(kāi)始了，那個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì)神地答卷，但是又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，迅速地將答案寫(xiě)在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會(huì)了，剩下的還算什么？考第一易如反掌。”還有的同學(xué)冥思苦想，卻無(wú)力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時(shí)間就是這樣，你讓它慢，卻過(guò)得很快。一個(gè)小時(shí)的考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機(jī)會(huì)不管三七二十一狂抄一頓，長(zhǎng)吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
考試的作文 篇2
xx年7月7日 星期四 天氣：晴
今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績(jī)。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個(gè)一直在考試中與我“作對(duì)”的同學(xué)考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿(mǎn)足了。因?yàn)榭纪旰笥袀�(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他在考試時(shí)作弊了，他在考試時(shí)抄一個(gè)女生的答案。我覺(jué)得他們一定認(rèn)識(shí)，所以才這么放心地抄。
回到家，我跟我的`父母說(shuō)了我的成績(jī)和那個(gè)超越我的同學(xué)的成績(jī)。父母聽(tīng)了似乎有點(diǎn)失望，母親對(duì)我說(shuō)：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個(gè)同學(xué)作對(duì)比，于是我接著說(shuō)“他是抄來(lái)的，又不是靠自己的實(shí)力取來(lái)的�！叭思页彩潜臼�，你行么？”聽(tīng)到母親這么說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)。我想說(shuō)：考試只是想看看學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)知識(shí)的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實(shí)力不是更好嗎？作弊本來(lái)就不對(duì)，為什么有些人還要為作弊找借口？
父親似乎只因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而對(duì)我絕望了，對(duì)我說(shuō)：“考完了愛(ài)多少多少吧�！蔽乙呀�(jīng)沒(méi)有心情再和父親接話(huà)了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個(gè)考到第三的人還不是靠實(shí)力，真的靠真才實(shí)學(xué)的話(huà)也許他還不如我呢！為什么就這樣說(shuō)我呢？你們有考慮過(guò)我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個(gè)監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見(jiàn)嗎？可能嗎？
這次考試我很不滿(mǎn)意，為什么就不能靠實(shí)力呢？
考試的作文 篇3
一天，晚飯后爸爸叫我，到機(jī)場(chǎng)接他老同學(xué)。剛到機(jī)場(chǎng)，爸爸物機(jī)響了。他接聽(tīng)后一臉為難的對(duì)我說(shuō)：“單位有難事，接李叔叔的任務(wù)只有交給你了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)。我想：只有靠我了，我一定要做好這件事！我對(duì)爸爸說(shuō)：“好的，我一定把這件事做好，”爸拍了拍我的肩膀；說(shuō)：“嗯，好樣的，一定要好好做好這個(gè)任務(wù)喲！”說(shuō)完對(duì)我笑了笑。他拿出了一張白書(shū)和一根粗大的書(shū)寫(xiě)筆，塞到了我的手上，又拉過(guò)我的手在我的手心上寫(xiě)下了航斑號(hào)和電話(huà)號(hào)碼，留下了打車(chē)錢(qián)，匆匆離去。我突然想起什么沖著他的背大聲喊道：“他長(zhǎng)的什么樣！”
“高個(gè)，帥氣�！卑职只卮鸬�。
我想了想：天吶！現(xiàn)在長(zhǎng)的高的多的是，長(zhǎng)的帥的也很多。這樣回答等于沒(méi)有回答嗎？嗨！到底要怎么樣才能接到人？我腦袋有些空白的走入到達(dá)出口，接機(jī)的人很多。有的手里拿著紙牌在打；有的在旁邊看著書(shū)靜靜等待。我想：先到總服務(wù)臺(tái)查一下這個(gè)航斑幾點(diǎn)到達(dá)飛機(jī)，再打一個(gè)電話(huà)。隨后我問(wèn)了一下這個(gè)航斑幾點(diǎn)降落小學(xué)生作文，我又到一個(gè)地方找了一個(gè)電話(huà)要給李叔叔打，嗨！李叔叔在飛機(jī)上不能開(kāi)機(jī)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)我的紙小，寫(xiě)的字也小，身旁人還不時(shí)往我看，我想：這么多的人，還不時(shí)回頭看我，我頓時(shí)有此尷尬。這時(shí)一個(gè)航斑的人出來(lái)了，一個(gè)高個(gè)子出現(xiàn)在那里，我笑似花一樣的，還他喊道你是不是李易？他也對(duì)我笑一笑，我也對(duì)他笑一笑，可是抬頭一看一個(gè)在我后面的人對(duì)他笑。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“嗨！不是他�！边@時(shí)候我也有些沮喪。廣播響了：“從西馬拉雅山到昆明的飛機(jī)到了，航斑為Y52R�！薄斑�不是叔叔的航斑嗎？”這時(shí)大量旅客涌出，有一個(gè)叔叔四處環(huán)視，我想了一下：會(huì)不會(huì)是他呀！頓時(shí)他對(duì)我笑了一下。還不時(shí)看我一眼：我對(duì)他也扇了幾下紙，他也對(duì)我招了一下手。我看了一下他長(zhǎng)的`高高的頭上掛著一個(gè)領(lǐng)帶。嗨！真的帥氣。就是他。他前面大步走著我也回頭走去直奔出口。終于把他給接到了，我和他并肩而行，不停的交流著。走出機(jī)場(chǎng)在出租車(chē)上，我對(duì)他說(shuō)：“我叫楊瀚森，昆明有許多好玩的�！�
李叔叔回答說(shuō)：“哦？有哪些好玩的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
我說(shuō)：“有翠湖呀，西山呀反正好玩多的去。帶你玩?zhèn)�夠�！�
一進(jìn)家門(mén)，媽媽爸爸都在我很納悶，爸爸若無(wú)其事的問(wèn)：“老朋友，我的兒子考試的怎么樣�！�
李叔叔激動(dòng)的說(shuō)：“考得非常好�！�
我摸著頭腦，我說(shuō)了一句：“到底怎么回事？”“什么考試��？到底怎么了？”
他們?nèi)齻�(gè)笑得前仰后合，原來(lái)……
考試的作文 篇4
快要期中考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的期中目標(biāo)吧——
首先。不說(shuō)超過(guò)別人。先要超過(guò)自己。我要超過(guò)自己上次的分?jǐn)?shù)。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的`話(huà)。我非得美死呢——加油!然后呢、分著每一科來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文：語(yǔ)文講起來(lái)讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上![你可能會(huì)說(shuō)、才75分。但是我要告訴你：初中語(yǔ)文那個(gè)糾結(jié)呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少。
數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。
英語(yǔ)：咱數(shù)學(xué)語(yǔ)文不行。咱英語(yǔ)行呀!想當(dāng)年要不是英語(yǔ)考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級(jí)前十呢?所以我的目標(biāo)是、95分以上!并且班級(jí)第一。朝著年級(jí)英語(yǔ)狀元的方向努力!
地理、生物：及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽(tīng)不懂老師講的……
相信我吧!朝著自己目標(biāo)努力!
考試的作文 篇5
感覺(jué)這次考試意義深遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測(cè)查”就要在明天開(kāi)始。會(huì)怎么樣？我不知道。因?yàn)槲覀冃枰谰碜由系念}。
心里有幾分不安，因?yàn)槿绻疾缓茫粌H僅是老師，家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)嘲笑的問(wèn)題；而是自己這學(xué)期的努力白費(fèi)了，雖說(shuō)不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，實(shí)在過(guò)意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來(lái)，總想快點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)樾奶绷�。所有老師們…我不想辜�?fù)他們的期望。
感覺(jué)自己退步了，什么都退步了。數(shù)學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計(jì)算錯(cuò)了；英語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱(chēng)形勢(shì)；語(yǔ)文課文被了好長(zhǎng)時(shí)間才能背過(guò)，一次小測(cè)試的時(shí)候竟然連詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都能出錯(cuò)。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數(shù)學(xué)老師夸過(guò)我，說(shuō)我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語(yǔ)選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯(cuò)了兩個(gè)；語(yǔ)文，他讓用四個(gè)字來(lái)概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫(xiě)成兩個(gè)字，五個(gè)字的'。
希望這永遠(yuǎn)成為歷史。
不會(huì)的，還有情可緣，會(huì)的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說(shuō)得那樣，最不該扣分的地方。
現(xiàn)在先暫時(shí)不要想著以后會(huì)怎么樣了，想想自己該怎么復(fù)習(xí)，綜合練習(xí)和日積月累背過(guò)了嗎？詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞都背過(guò)了嗎？公式都背過(guò)了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說(shuō)要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師對(duì)你的印象，這也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線(xiàn)，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開(kāi)始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來(lái)，還有機(jī)會(huì)。
祝我好運(yùn)
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