【精選】讀西游記作文錦集七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀西游記作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀西游記作文 篇1

　　《西游記》是描寫孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經(jīng)的故事。故事雖以西天取經(jīng)為主軸，但其中的主人翁并非唐三藏，而是孫悟空。全書從石猴誕生開始，便充滿不凡的氣勢。「目運兩道金光，射沖斗府」并驚動玉皇大帝。人們讀到這里，自然被這種不凡的氣勢所吸引。自孫悟空誕生之后，歷經(jīng)拜師學藝，大鬧天宮，以至后來保護唐三藏到西天取經(jīng)，終于得成正果。

　　在這段期間，孫悟空上天下地，出生入死，唐僧歷經(jīng)劫難，幾乎每次都靠他的智慧與本事而化險為夷，他代表積極勤奮與勇敢的角色;豬八戒正好相反，他代表的是好逸惡勞，膽小怕事，每當遇到困難時，總是第一個提議散伙，在他身上，我們可看到部分真實的人性，全書以孫悟空與豬八戒最具有鮮明的`特色，他們之間的過招，也是西游記一書中最有趣、最吸引人的部分。唐三藏在西游記之中，變成一個軟弱且毫無主見的人，總是較偏袒豬八戒，但一心向佛的心志卻始終堅定如一。雖然胡適與魯迅都主張西游記的內(nèi)容純粹是趣味之作，并不是為某一宗教傳揚理念，也不是忠義孤憤之作。但我們除了領(lǐng)略其幽默的玩世主義之外，還是能從其間得到不少的啟發(fā)。西游記具有天馬行空的想象力，馳騁于三教之中，卻不受羈絆，就像書中的主人翁——孫悟空一樣。

　　此外，因為西游記的內(nèi)容有濃厚的三教合流色彩，這也使得各種宗教人士得以各取所需，皆視西游記為自己教派的發(fā)揚者。在公說公有理，婆說婆有理的情況下，使西游記在幽默風趣之中，又增添了熱鬧的氣氛。許多宗教傳說中的人物，更是附會之下的產(chǎn)物，若以通俗文學的角度觀之，西游記對民間的影響力亦不亞于三國演義。再加上筆調(diào)極盡幽默風趣，更為一般大眾所接受，是一部相當成功的奇書。

讀西游記作文 篇2

　　我們提起神仙，我們往往會想到西游記里的師徒四人，最近幾天，我讀了這本書，對西游記中的人物有了進一步的了解。

　　我讀了這本書，我知道這本書由很多故事，像大鬧天宮、天羅地網(wǎng)、二郎真君那一段，那段就是孫悟空和二郎神比變化的事，孫悟空變什么，二郎神就變一個比孫悟空厲害的，就這樣逗了一上午，這本書有的地方寫得完整，有的地方寫的不夠，就像大鬧天宮時打翻地府，沒有講，最完整的是在高老莊那一段，這一段寫得最完整還最有趣，這里每個道理都很好，我知道做人要誠實守信才行，就像龍宮借寶中，老龍王就不守信用了，老龍王說好，如果大圣拿得動就送給大圣，可是大圣搬動了，龍王就反悔了。我還知道這本書里的內(nèi)容很豐富。我也遇到這樣的'事，有一次在看電視時，爸爸和我爭電視，我說：“你看到7點，讓我看動畫片�！卑职终f：“行�！钡搅�7點，爸爸就反悔了，把握氣得都快哭了。最讓我難忘的道理是，只要堅持就是勝利。

　　以后，我要天天讀一個課外故事，這樣我的知識就會增長了，你們也要天天讀一個課外故事喲！

　　黃玉成 指導教師：吳淑麗

讀西游記作文 篇3

　　《西游記》是我國文學史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說，寫了孫悟空皈依佛門后，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。

　　翻開《西游記》，你會看到孫悟空那純凈的笑臉。

　　孫悟空是個可愛的孩子。他率真、勇敢、無畏。他具備了一個孩子的特征。孩子很單純，就像孫悟空一樣無邪。當孫悟空從石頭里蹦出來的時候，我們看到了他的孩子氣，他爭做“美猴王”，固執(zhí)且無畏；他伸張正義，勇敢而堅強。

　　孫悟空和孩子一樣會難過歡愉。當贏得與妖魔鬼怪的斗爭時，他會咧嘴笑著；當唐僧冤枉他并將他逐出師門時，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最后任性地騰空而去。

　　孫悟空是個任性的孩子，正直的孩子。

　　而他在慢慢成長中，變成了豬八戒。

　　豬八戒是個青年，他一直做唐僧的跟班，為師父效忠，寸步不離。然而，有人認為，豬八戒是好色懶惰的，忽略了他的勤懇辛勞。

　　豬八戒很懷念兒時的單純，但時光變遷，他變成了沙悟凈。

　　沙悟凈勤勤懇懇，忠心耿耿地為師父效勞。

　　沙悟凈很老實，他一手挑著擔子，一手牽著師父的馬。他專心致志的做著自己的事，老實地做好自己的本分工作。然后慢慢進入老年。

　　唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財色所誘惑，他經(jīng)歷了世間種種后，看破紅塵，看開世事。

　　唐僧用一種沉穩(wěn)。寧靜的心態(tài)去面對所發(fā)生的`一切，祈禱佛祖，心如止水。

　　孫悟空的單純，豬八戒的無奈，沙悟凈的老實，唐僧的淡然，詮釋了一個人從少年到老年的內(nèi)心的蛻變。

讀西游記作文 篇4

　　本年寒假，我讀了中國四臺甫著之一的《西游記》之“三打白骨精”，很有感應。

　　故事講的是唐僧師徒分開五莊觀之后，繼承趕路。途中，孫悟空在幫師傅去摘果子的時辰，白骨精發(fā)明白唐僧，就想要去生擒他，她早就傳聞吃一塊唐僧肉，就能永生不老。白骨精正想撲已往捉唐僧，突然想到這樣直接袒露真臉孔，大徒弟孫悟空必然不會善罷甘休，還不如先把他們騙進洞里再說。于是三次各扮成女人、老太太和老頭，但每次都被孫悟空看破，打回本相。唐僧見悟空打死了“人”，氣極了。固然孫悟空表明再三，打死的是魔鬼，可是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的豬八戒，同心用心想回高老莊當半子不想取經(jīng)，就幫著師傅撬邊，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。魔鬼乘隙掠走了唐僧。

　　讀完故事，我替孫悟空感想冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，望見魔鬼，也會贊成孫悟空打。作為師父卻不信賴本身的徒弟，被魔鬼操作，真是愚笨！孫悟空也算是較量仁義，說什么“我和你師徒一場啊”，“你大恩大德不報不可啊”，換成我，這么沒有長短見識的人我才不跟他多說呢，一個筋斗兒回花果山享大福了。再說嗣魅這個豬八戒，真是“成事不敷，敗露有余”啊，就由于沒吃上魔鬼送的飯，把獨一的“頂梁柱”給趕跑了，轉(zhuǎn)頭再被魔鬼給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦筋。

　　同時，我也感受到集團的.力氣是強盛的，連合同等魔鬼能把你奈何？一旦本身搞不連合，魔鬼就會趁虛而入。這正是唐僧被抓走的首要緣故起因。

讀西游記作文 篇5

　　《西游記》是我國經(jīng)典的四大名著之一。我以前在電視上看過這部電視連續(xù)劇。在這暑假我媽媽給我買來了這本書。隨著作者吳承恩惟妙惟肖的描繪，生動的畫面歷歷在目。我仿佛也來到這個絢麗多彩的神魔世界。作者用豐富而大膽的藝術(shù)想象向讀者講述了唐僧、孫悟空、

　　豬八戒、沙僧一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　文中的第一主人公——孫悟空神通廣大，勇敢機智又詼諧好鬧。有時他的確實個大英雄，但有時又調(diào)皮的像個小孩，他還特別喜歡聽恭維話。這一點我媽媽說我跟他很像。但我想這難道不是每個人的想法嗎？孫悟空有時也非�？蓱z，他能識別妖魔鬼怪，但他的師傅唐僧每次都慈悲為懷，人妖不分，在豬八戒的挑撥下念緊箍咒懲罰他，有幾次還趕走他。每次我看到這里，我都憤憤不平。但當聽到師傅有難他總是不計前嫌趕來救陣。我有時在想我們的心胸和他相比真的是凡人��！有一次我和弟弟下象棋吵了起來，可能是弟弟不對，可他后來跟我道歉了，我還是耿耿于懷呢！現(xiàn)在想起我的臉有些微微發(fā)燙。

　　說到第二個徒弟豬八戒，他最大的特點就是貪吃，有時還“兩面派”，為了討功勞喜歡在師傅面前說悟空的壞話。難怪悟空有時要給他嘗一點小小的苦頭。我看到這里最好笑。我想看過這本書的人肯定不會忘記豬八戒吃西瓜這個情節(jié)吧！但是豬八戒這個人物的描寫又是那么真實，有時像我、有時像他、就是生活中的自己。你能說他是好還是壞嗎？與文中一猴一豬相比，沙僧就顯得平凡多了，可就是這種平凡、任勞任怨，要做到持之以恒，這又何嘗不是一種考驗呢？最后我想對他們的師傅唐僧說幾句心里話：雖然你很善良，但你太專注于取經(jīng)，對取經(jīng)的重重困難缺少判斷，也缺少明辨是非的'能力，如果你在現(xiàn)在的時代作為領(lǐng)導的話，還是需要去學習的。

　　所以，我看了這本書之后，深深的被一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)所吸引，讀完后還覺得意猶未盡。文中取經(jīng)路上的曲折經(jīng)歷、唐僧師徒離奇的經(jīng)歷，使我深深感到要與壞人斗智斗勇，那就必須學好本領(lǐng)。我現(xiàn)在正是“一寸光陰一寸金”的學習階段，我有時上課不集中思想，愛做小動作，這怎么能行呢？我新學期已經(jīng)是一名高年級的小學生了，我應該重新思考一下了……

讀西游記作文 篇6

　　西游記是“四大名著”之一，相信大家都看過吧！它的作者是清代的小說家吳承恩，這個故事里有很多人物，如任勞任怨的沙僧，啰里啰嗦但慈悲心腸的唐僧，路見不平拔刀相助的孫悟空，貪吃貪睡的八戒，老奸巨猾的白骨精……其中的故事有 《美猴王出世》《大鬧天宮》《大戰(zhàn)二郎神》《真假孫悟空》等等等等，真是令人目不暇接啊！它是一篇神話小說，小說栩栩如生的`塑造了一鋪具有特色的人物形象，其中最具有特色的是一個驚天地、動鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空，他敢最敢當、敢愛敢恨，又不失機靈可愛，我非常喜歡。

　　這個學期我們就學了一篇課文，是寫《三打白骨精的》，當我看到白骨精變成村姑騙唐僧的計劃馬上就要得逞的時候，我十分著急，可是當看到孫悟空打死了村姑時，我真是捏了一把汗�？墒翘粕畢s罵孫悟空無故傷人性命時，我對唐僧真是有一種說不出的恨：“孫悟空舍命救唐僧，唐僧卻罵他！唐僧真是軟弱無力，糊涂！”可仔細一想，唐僧是因為沒有火眼金睛，而且一心向佛才被騙的。當看到白骨精終于被孫悟空打死時，我終于把我一顆懸著的心放下了。

　　雖然這只是《西游記》中的一部分，但是這已經(jīng)令我著迷了，雖然《西游記》的書、電影我已經(jīng)看了和天上星星一樣多的遍數(shù)，但是我還是忍不住翻翻它，看看它。

　　讀讀《西游記》吧！

讀西游記作文 篇7

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。

　　這本書刻畫了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程，而他們最終能實現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的'信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。∫驗槲胰プ隽�，而且還堅持到了最后。

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