歌頌老師的朗誦稿(集合7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。你知道什么樣的朗誦稿才經典嗎？下面是小編幫大家整理的歌頌老師的朗誦稿，歡迎大家分享。

歌頌老師的朗誦稿1

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的'微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無際的.海洋。

　　我們是一條條小魚，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂的游來游去。

　　老師的眼睛，像藍色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

歌頌老師的朗誦稿2

　　送您一束鮮花

　　表達我們對您的敬意；

　　送您一首動聽的歌曲，

　　給您帶來一絲甜蜜.

　　老師——您辛苦了，

　　是您帶我們走過風雨，

　　是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，

　　卻從來不求回報與索取.

　　是您給我們解答一道道難題，

　　是您告訴我們:

　　遇到困難時，

　　不要輕易說放棄.

　　從此我們的生命中，

　　隨時充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱，

　　增添了一份堅毅.

　　又是一個收獲的秋季，

　　您仍緊握手中彩色的畫筆.

　　描繪著美好的藍圖，

　　滋潤著祖國的桃李.

　　深夜里您還在認真地備課，

　　睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

　　我們是春天里盛開的鮮花，

　　是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的'園丁，

　　我們會牢記您的諄諄話語.

　　走好生命中的每一步，

　　友愛，健美，求實，進��！

歌頌老師的朗誦稿3

　　拜見老師

　　文/黔中凡人

　　這個冬天來了

　　頂著凜冽寒風

　　又回仡鄉(xiāng)務川

　　走在故鄉(xiāng)務川的街道上

　　走在家鄉(xiāng)蕉壩的小路上

　　邀約天地間過客、中醫(yī)人等文友

　　摸到戴紹康老師、柳木老師的住處

　　他們是務川的文化泰斗

　　引領我喜愛文學的.導師

　　又與高中化學老師田業(yè)夫婦共進晚餐

　　拜見老師，相遇如詩

　　是我今生的福分

歌頌老師的朗誦稿4

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　我愛我?guī)?/p>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，

　　��！老師就是這么無私！

　　��！老師我們愛您！

　　——老師，辛苦了

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的'敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　我也只能幫到這里了老 師

　　老師——您如春天中的細雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

歌頌老師的朗誦稿5

　　我的老師

　　她有一雙明亮的眼睛

　　就像天上最亮的星星

　　無論我走到哪里

　　都是心中前行的明燈

　　我的老師

　　她有一雙溫柔的眼睛

　　就像那絲絲春雨

　　輕輕地 、柔柔的`

　　滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

　　我的老師

　　她有一雙睿智的眼睛

　　就像那浩瀚的大海

　　引領著我這清澈的小溪

　　匯入江、河、湖、海

　　我的老師

　　她有一雙善解人意的眼睛

　　就像對癥治病的良藥

　　在我最需要時

　　傳遞給我安慰和鼓勵

　　我的老師

　　她有一雙洞穿心靈的眼睛

　　就像孫悟空的火眼金睛

　　總在我想偷懶的時候

　　透過我的眼睛走進我的內心

　　老師��！我的老師！

　　我一定要好好學習

　　不辜負您對我的期望

　　長大后我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌老師的朗誦稿6

　　你獻上一朵花，

　　我獻上一朵花，

　　讓我們編織個大花環(huán)，

　　獻給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的.眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠是您的一朵花。

歌頌老師的朗誦稿7

　　親愛的老師，聽我說

　　在這個閃光簡樸的日子里

　　祝您們安康快樂

　　意象的鮮花，高高舉起

　　映紅你們的笑臉和天空

　　請你們接受所有的芬芳

　　像俯身親吻我們的孩子你們的學生

　　那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒

　　親愛的老師，聽我說

　　本周末小孩已總結了學習情況

　　數(shù)學考砸，馬虎所致

　　語文進步，卻被罰抄書了

　　歷史優(yōu)異，慶幸蒙的也對了

　　孩子頓停，然后說：

　　好累!

　　老師，你們是否也好累

　　恨鐵不成鋼

　　親愛的`老師，聽我說

　　請你們打開身外的柵欄

　　讓孩子們不再斂緊翅膀

　　自由自在地飛翔

　　請你們解開系在孩子腳踝的細繩

　　讓他們搖搖晃晃直上云霄

　　遇見彩虹閃電和純粹的光

　　親愛的老師，聽我說

　　你們辛苦了，向你們致敬

　　孩子們靠近一棵棵大樹

　　他們正模仿著眼中的河流

　　流動著你我和世界

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