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      • 寫蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-11-05 23:54:11 作文 我要投稿

        【推薦】寫蒲公英的作文三篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫蒲公英的作文3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】寫蒲公英的作文三篇

        寫蒲公英的作文 篇1

          在一條小河邊,長(zhǎng)滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的蒲公英。

          一天,太陽(yáng)公公說:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要飛往祖國(guó),各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存。”說著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

          它飛呀飛,抬頭往上看,藍(lán)藍(lán)的.天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個(gè)草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。

          它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

          它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動(dòng)物們交上了朋友。

          一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。點(diǎn)評(píng):

          蒲公英靠著風(fēng)婆婆的力量,吹到哪里,就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神,贊頌了日夜堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士。

        寫蒲公英的作文 篇2

          風(fēng)來了,對(duì)著蒲公英微笑,迷人的微笑著。

          蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了,于是,

          它飄然而起,想要隨風(fēng)而去。

          小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域,

          幾經(jīng)周折,櫛風(fēng)沐雨,

          終于,它懊悔了,嬌柔的哭泣著,

          可惜它無能為力,擺脫不了湍急的`河流,

          無奈,漂啊,飄啊,

          漂過了一條條干涸的支流,

          飄過了一個(gè)個(gè)荒蕪的村莊,

          歷盡千山萬(wàn)水,萬(wàn)水千山。

          突然,

          陣秋風(fēng)吹來,落葉灑滿了一地,

          鋪成一道通往心靈深處的捷徑,

          踏腳未落,落葉隨風(fēng)飛了起來。

          伴著蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。

          我想,她們私奔了……

        寫蒲公英的作文 篇3

          時(shí)間如薄霧,淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里,模糊不清。我經(jīng);貞浤切┩拢某良旁谝黄С钪。

          那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個(gè)土豆餅,一杯水果冰,這大概是最后一個(gè)中午了,只是,當(dāng)時(shí)我們還不知道。

          輕輕地走在那條熟悉的路上,還是那些花草,還是那些樹木,圣誕節(jié)留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉,悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的品嘗著屬于她們的那份土豆餅。

          “土豆餅真是美味。!眲⒁缞櫿f道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“是啊。不知道怎么做的.!薄班?”劉依姍思索了片刻!皯(yīng)該是先用高壓鍋蒸熟,再煎的吧!辈恢挥X中,她們已經(jīng)走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著,我高興的跑去抓蝴蝶,劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服,跑過去看她,誰(shuí)知他趁我不注意,幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英,帶到午托班。我和劉依姍準(zhǔn)備把它們插到“愛情海”,當(dāng)我們的友情見證物!

          那天下午,我最后一次坐365公交車回家。當(dāng)我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿遐想的翠園中學(xué)時(shí),我默默里想著:那里面裝滿了我的祝福!

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