關(guān)于科技的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從教師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，**之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”**之高呼。大家飛快地走了過(guò)去�！扒校�什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪牵�就是�！笨磥�(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無(wú)挑剔�！斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見(jiàn)聞，她那和藹可親的`樣子令我難忘。

　　歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　我?guī)е�收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

科技的作文 篇2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。

　　當(dāng)我們來(lái)到一棟黃色大樓前，看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門前，進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。

　　緊接著我們來(lái)到了二樓，這里面原來(lái)有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體，有趣的是水也是導(dǎo)體。

　　在展廳周圍的墻上，那里有對(duì)牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識(shí)的介紹；雖然我還小，有很多知識(shí)不理解，但是我覺(jué)得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會(huì)明白了。

　　3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型，我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的.圖像進(jìn)行配音，在回放時(shí)，奶奶以為我們?cè)诳措娨�，居然沒(méi)有聽(tīng)出里面的聲音是我和媽媽配的。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的到下午了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。

科技的作文 篇3

　　夏夜，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來(lái)。

　　屋里只有外婆陪我看電視。看著，看著，我突發(fā)奇想，要外婆給我講她小時(shí)候的故事。

　　外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”

　　我問(wèn)外婆，“為什么嘆氣呀？”

　　“我們小時(shí)候的生活，可不像現(xiàn)在這么好過(guò)喲。”

　　外婆接著講，“當(dāng)時(shí)，科技落后，生產(chǎn)能力低下，什么東西都是憑票計(jì)劃供應(yīng)，有的即使有計(jì)劃票，也因無(wú)錢而不能購(gòu)買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉(xiāng)……”

　　外婆似乎不想回首這段往事，停了一會(huì)，繼續(xù)講道。“我們家里年年從生產(chǎn)隊(duì)里分不到多少東西不說(shuō)，還倒補(bǔ)生產(chǎn)隊(duì)錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”

　　我插嘴道：“那后來(lái)又是怎么變好的呢？”

　　“后來(lái)呀，”外婆似乎來(lái)勁了，提高嗓門繼續(xù)往下講，“由于黨的政策發(fā)生了改變，人們勞動(dòng)積極性提高，加上科技的發(fā)展，那日子可謂是‘芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高’。你看哈，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，經(jīng)過(guò)推廣，一下子把幾億人的吃飯問(wèn)題給解決了；化纖的應(yīng)用與推廣，解決了人們的穿衣問(wèn)題；工業(yè)的`發(fā)展，日用品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復(fù)返。”

　　外婆停頓了一下，“給你說(shuō)個(gè)最簡(jiǎn)單的，以前，一個(gè)公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學(xué)生都擁有了手機(jī)，既方便又輕巧，這都是科技發(fā)展給人們帶來(lái)的好處……”

　　我打斷外婆的話，“我們學(xué)校如今也享受到科技發(fā)展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時(shí)直接用手在電視上指來(lái)指去，就出現(xiàn)了內(nèi)容豐富的文字、圖片、音樂(lè)、英語(yǔ)等。我們上課也更有趣了。學(xué)校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)……”

　　外婆接過(guò)話題，“你看到的都是小事，還有許多有關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)科技無(wú)比發(fā)達(dá)的世界，人們的一切生產(chǎn)生活都有機(jī)器人的協(xié)助，都過(guò)上了幸福的生活。

科技的作文 篇4

　　今天一大早，我們?nèi)チ思闻d科技館。

　　一進(jìn)大門就看到好多牌子，有今年發(fā)生的大地震，有萬(wàn)物之母太陽(yáng)能……講解員阿姨就講了起來(lái)，有乘水的鳥(niǎo)，首先是幾只大鳥(niǎo)下面有一些紅和藍(lán)色的酒精，燈光一照大鳥(niǎo)就會(huì)左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥(niǎo)的碗里。有一個(gè)半圓形的大蓋子，里面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個(gè)小轉(zhuǎn)盤，小轉(zhuǎn)盤上面還有：紅、黃、藍(lán)、綠，四張顏色，還有一盞燈照著，轉(zhuǎn)到什么顏色里面的橡皮管子就會(huì)陳顯出什么顏色。還有一個(gè)踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒(méi)有人跳到最高層。

　　接下來(lái)我們就上了科技館的二樓，二樓是個(gè)游戲天堂，第一個(gè)游戲是傳聲筒，即使隔得再遠(yuǎn)，在一個(gè)傳聲筒里講話，另一個(gè)傳聲筒那邊也能聽(tīng)得清清楚楚，下面一個(gè)游戲是隱身術(shù)，一個(gè)人進(jìn)去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什么也看不見(jiàn)了，我覺(jué)得什么奇怪，好奇的也進(jìn)去想試一試，一進(jìn)去才知道原來(lái)里面有一個(gè)洞呢，頭可以鉆出來(lái)，身體的'前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來(lái)，只有一個(gè)頭了。還有一個(gè)木頭刻的樹(shù)人，只要碰一下樹(shù)人的鼻子，樹(shù)人就會(huì)說(shuō)：“不要碰我的鼻子�！卑⒁讨v解到：“樹(shù)人身體里面有感應(yīng)器，所以樹(shù)人才會(huì)說(shuō)話呢！”

　　接著我們下樓了，是要去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一個(gè)紙杯放在酒精燈上，紙杯里放入水，紙杯卻沒(méi)有燒著。是因?yàn)槭裁茨兀客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了答案。

　　最后是我們的自由活動(dòng)，我們都先來(lái)到了開(kāi)車的地方，后來(lái)有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂(lè)呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。

科技的作文 篇5

　　今天，我們來(lái)到了寧波市科學(xué)探索中心。在這里我不僅體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣，而且激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的欲望。最令人驚心動(dòng)魄的要數(shù)“與閃電共舞”和“躺釘床”了。當(dāng)轟隆隆的雷聲和霹靂的閃電在我們身體上飛舞的時(shí)候，即感覺(jué)害怕，又讓人刺激：其實(shí)躺著釘床上也不是我們想象中的`那么害怕，平躺在尖銳的鐵釘上，一點(diǎn)也不痛，要知道這是根據(jù)物理學(xué)上受力面積大小的原理而來(lái)的。

　　科技館讓我遨游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，我愿駕駛著智慧的巨輪在科學(xué)的海洋世界里乘風(fēng)破浪。

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