【必備】給老師一封信作文300字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給老師一封信作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛的盧老師：您好！

　　我想對您說說我的心里話，今生有幸成為您的學(xué)生，您是多么親切，和藹的好老師�。∧�每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)走向講臺，站在講臺上，您從容不迫的`把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。

　　您在我心目中立下很好的形象，上課時，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學(xué)生的優(yōu)點和不足來進(jìn)行教育，不過，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中，總是讓我們推敲每個句子的深層意思。

　　您就像花園里的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學(xué)問的大孩子，

　　老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。

　　老師，我們一定不會辜負(fù)您的，一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝您身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)貌美如花！

　　您的學(xué)生：xxx

給老師一封信作文300字 篇2

尊敬的老師：

　　您好。

　　您像一位園丁，在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍(lán)的大海，哺育我們的成長。您像甘甜的露水，滋潤我們的心田。

　　在日本侵略者侵略我國的`時候，您冒著生命危險給學(xué)生們講愛國主義。在四川大地震時，您冒著生命危險讓學(xué)生們逃生，自己卻在那里默默地守候�！袄蠋煛边@崇高的稱謂，使人感到多么偉大啊！無私啊！ 我雖然生在和平的年代里，但我還是能體會老師您那種無私的精神。

　　您晚上為了讓我們睡好，下自修不久就來宿舍禁督我們睡覺。自己卻等我們?nèi)雺艉�，再寫備課的東西。您為了我們，經(jīng)常很晚睡覺�！袄蠋煛蹦�不愧為中華民族的母親，您把無私和永恒的愛都給啦我們。但是，在當(dāng)今社會，有一部份老師為了自己的利潤，開一些補習(xí)班，將那些重要的知識全教給補習(xí)班的學(xué)生。在學(xué)校課堂上只教一點。�。±蠋�，您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的老師一點一點的玷污了。

　　老師，就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會做的更好的。

　　祝：

身體健康！

xx

　　年月日

給老師一封信作文300字 篇3

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

　　在這六年里，在我的心里，您是一個負(fù)責(zé)任丶公平的人，您是從不看成績來對待每一個同學(xué)的，這一點在我六年里沒有一個老師能做到的。

　　例如：在班里小云的成績向來是比較好的，可是，在上英語課的時候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒有批評她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又.....要是別的`老師，要是知道小云在上課寫同學(xué)錄肯定是沒事的。

　　還有，以前頌偉他的成績向來都是很差的，還比叫多嘴，上課的時候還會搗亂，可是您并沒有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會搗亂，多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。

　　您為我們做得太多太多，誰也不知道您為我們付出了多少心血，誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心

　　祝您

　　青春常在

　　您的學(xué)生***

　　XX年5月6日

給老師一封信作文300字 篇4

敬愛的吳老師：

　　您好！自從畢業(yè)之后，我就非常想您。

　　記得您剛剛教我們的時候，我們班的語文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語文成績提高，您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗編了一本《基礎(chǔ)知識》。利用您課余的時間，給我們講解了《基礎(chǔ)知識》，使我們懂得了基礎(chǔ)知識。有了扎實的基礎(chǔ)，再難的題也非常簡單。之后，我們班的成績也好了許多。

　　您不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時，您在黑板上寫了一個大大的`“聰”字，然后問我們：“同學(xué)們，你們知道聰明的‘聰’的含義嗎？”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景，不由得笑了�！斑�是我來告訴你們吧！”您說“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聰明，就得用‘耳’朵認(rèn)真聽講，認(rèn)真地把話記在心里；用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物；用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事；用‘心’思考。古時候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明，所以才造出‘聰’字。”

　　吳老師啊，雖然您現(xiàn)在不教我們，但我們永遠(yuǎn)會記住您！我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績來報答您。老師，今天是教師節(jié)，我祝您天天開心！

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