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      • 書法作文300字

        時間:2024-10-09 02:05:01 繪畫/書法 我要投稿
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        【精品】書法作文300字集合五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的書法作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】書法作文300字集合五篇

        書法作文300字 篇1

          書法是漢字的藝術(shù),漢字在漫長的歷史長河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的作用,另一方面又是它本身形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)。

          書法的'起源甚早,在古時候人們就用毛筆寫字了,把文字的書寫發(fā)展到一種融入了作者的思想、觀念、精神等并能激發(fā)審美感的藝術(shù)。

          在書法開始“萌芽”時,就經(jīng)歷從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書等階段,依次演進(jìn)。

          后來,書法又進(jìn)入了新的境界。從較難寫的篆隸書到簡易的行、草書,他們便成為了常用寫法。大書法家王羲之的行書現(xiàn)使書法大放異彩。同時,在唐代也有一群大書法家,如:虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等。他們的字體各有千秋,風(fēng)格不同。

          書法最重要的一點(diǎn)就是要有毅力,寫字時筆要立起來,筆畫要流暢,并且你寫一個字的時候要憋一口氣,如果你邊呼吸邊寫,這個字就有可能會有“齒輪印”,變得歪歪扭扭。在寫一個字時,你必須要注意力集中,要不然某一個筆畫還不知道被你寫到哪去了。

          這就是書法,從古至今廣為流傳。

        書法作文300字 篇2

          暑假,媽媽給我報(bào)了一個書法班,修正我寫字潦草的壞毛病。

          那天早上,我和媽媽早早地來到了書法教室,進(jìn)門一股濃濃的墨香撲面而來,教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫字了。

          老師很快給我安排好了位置,并告訴我寫字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的書寫姿勢。當(dāng)我熟練一會兒后,老師就握著我的手,開始教我寫筆畫。示范過后,便由我獨(dú)自書寫,舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動作,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),橫橫橫,兩個只是很簡單的筆畫,我卻怎么寫都寫不好,我越寫越沮喪。等到下課回家的路上,我愁眉苦臉地對媽媽說:“早知道毛筆字這么難寫,我真該好好寫鋼筆字。 币贿呎f著,我情不自禁地流下了眼淚。

          幾天的課過后,我漸漸找到了手感,特別是筆畫課結(jié)束后,從寫字開始,我更從中找到了樂趣,每當(dāng)我寫出一個個漂亮的字來,我的.內(nèi)心都感到無比的愉悅。

          星期五,爸爸說周末打算帶我出去玩兩天,我想也沒想就拒絕了,星期天我可是要上書法課呢,我現(xiàn)在已經(jīng)離不開我愛的書法了。

        書法作文300字 篇3

          時間老人匆匆來了,又匆匆去了,一轉(zhuǎn)眼四年過去了,我從那個懵懂的小女孩,長成了大姑娘。我學(xué)書也快四年了吧!還記得那時候?qū)懙淖滞嵬崤づ,可現(xiàn)在楷、隸、行,三種字體都學(xué)了,也快該學(xué)篆書了。好快好快!

          書法看似簡單,實(shí)則不易。一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易,一手好字,終身受益。書法帶給我的好處太多了!

          1。學(xué)習(xí)書法,可以讓我靜下心來,不管多難的題,我總能一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆研出來。

          2。書法在考試中,也起得很大的作用。每次考試,老師一改就是幾十張?jiān)嚲,如果你的字很好,老師一看就心情舒暢,即便有錯題,老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的.字很好,分?jǐn)?shù)也不會低。

          看著一個個字躍然于紙上,我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽,如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵,我就不會堅(jiān)持到現(xiàn)在,不會有今天的成就!我更要感謝高老師,是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們!

          書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分,我愛書法!

        書法作文300字 篇4

          那天,接到老師短信,我驚得張大了嘴巴——這次的書法場地可不是教室,而是去萬達(dá)廣場的一家書店寫春聯(lián)。

          到了書店,我急匆匆找了個最偏僻的位置坐下來,卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于,我在那鮮紅的紙上點(diǎn)下了第一個筆劃。還好,沒有寫壞。我又警惕地看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒人注意到我,這才松了一口氣。漸漸地,圍觀的'人數(shù)從零開始緩緩上升,我的額頭也漸漸冒出汗水,眼睛不停地瞄向四周。突然,手中的筆不怎么聽話了,完了!冷汗唰的一下從我的后背冒了出來。咦,怎么有人在夸我?我的心情由此好了起來,鼓足勇氣又寫了一副,心里美滋滋的!皨寢,這張難看!”突然一個可愛的小妹妹說。這刺耳的聲音在我耳邊回蕩,我的心一下子降到了冰點(diǎn),許久才回過神來。

          這時,我突然想起了愛因斯坦爸爸說過的一句話“誰都不能當(dāng)你的鏡子”。是啊,我的思想太容易被閑言碎語左右了,別人的話只能當(dāng)作借鑒,不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些,我躁動的心平靜下來,開始專心致志地寫起了橫批……

        書法作文300字 篇5

          每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時候,就會情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。

          那是我剛讀一年級的時候,媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。

          我一走進(jìn)屋子,就看見許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字。

          我走到吳老師身邊問:“我今天寫什么呢?”吳老師說:“寫從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問:“吳老師這幅字的`意思是什么?”吳老師回答說:“這幅字的意思是從小要樹立自己遠(yuǎn)大的理想!眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁矗俊蔽艺f:“我的理想是長大了當(dāng)個書法家,讓我的學(xué)生桃李滿天下!眳抢蠋熉犃,拍了拍我的腦袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時時刻刻激勵著我。

          現(xiàn)在,我的書法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習(xí)毛筆字,早日實(shí)現(xiàn)自己的理。

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