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      • 書(shū)法作文400字

        時(shí)間:2024-10-30 08:00:26 繪畫/書(shū)法 我要投稿
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        實(shí)用的書(shū)法作文400字匯編八篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的書(shū)法作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的書(shū)法作文400字匯編八篇

        書(shū)法作文400字 篇1

          我的課余興趣有很多,看書(shū)呀,踢毽子,跳繩呀等等,可我最喜愛(ài)的是練習(xí)書(shū)法,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

          說(shuō)起練書(shū)法,這其中還有幾個(gè)有趣的小>故事呢!讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧:

          我剛剛開(kāi)始練的時(shí)候,學(xué)的是橫豎撇捺等基本筆畫。當(dāng)時(shí)看看筆畫很簡(jiǎn)單,可自已動(dòng)手寫的時(shí)候,卻是眼高手低,歪歪扭扭,怎么也寫不好,心里開(kāi)始打退鼓:這么難練,還是不要學(xué)了吧!老師象是一眼看穿了我的心思,就不停地鼓勵(lì)我:“練習(xí)書(shū)法,是一項(xiàng)很好的興趣愛(ài)好。它可以磨煉我們的毅力,促進(jìn)我們養(yǎng)成細(xì)致,專注,沉著,持久的學(xué)習(xí)品質(zhì);可以培養(yǎng)我們的審美情趣,提高我們分析能力、觀察能力和表達(dá)能力。那些書(shū)法家之所以能取得這么高的成就,全部是他們平時(shí)勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈的結(jié)果!只要功夫深,鐵杵磨成針,你如果持之以恒,就一定會(huì)練就一手好字的`!”我聽(tīng)了以后,那原本想要放棄練字的想法,一下子就拋到九宵云外去了。有一次,我模仿字帖寫一個(gè)“鷺”字,我就仔細(xì)觀察一下,得出結(jié)論,鳥(niǎo)要寫得扁,這個(gè)路也不要挾他多,我就按照自己的結(jié)論,一筆一畫的寫下來(lái),兩邊看了看,哇,我的字竟然和字帖離得那個(gè)字差不多怎么樣,厲害吧!哈哈!

          從此,我就認(rèn)真地照字帖里臨摹,一個(gè)字一個(gè)字地寫下來(lái),堅(jiān)持寫了半年多,我的書(shū)法明顯進(jìn)步了,這真讓我開(kāi)心呀:我深深地體會(huì)到了“一分汗水,一分>收獲”的真正含義!

        書(shū)法作文400字 篇2

          屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來(lái),夾雜著幾分紙墨的味道,一張張作品,擺在我的書(shū)桌上,這就是我的拿手好戲——書(shū)法。看著這些作品,讓我不由的回想起小時(shí)候練書(shū)法日子,不禁感慨萬(wàn)分。

          “萬(wàn)事開(kāi)頭難”。沒(méi)錯(cuò),最初,我自己的姓“董”字,怎么都寫不好,簡(jiǎn)直傷透了腦筋,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里更加沒(méi)了譜。好強(qiáng)的我,媽媽的鼓勵(lì),我恒心一定,必須要寫好。功夫不負(fù)有心人。如今,書(shū)法已成為我生活中的'一部分,備受同學(xué)們追棒。

          書(shū)法課下課后,同學(xué)們圍攏在我身邊,“我什么時(shí)候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學(xué)感嘆道。“你真厲害,幫我寫一個(gè)吧!”一位同學(xué)舉著宣紙,擠到我面前!霸賹懸粋(gè)!”“對(duì),再寫一個(gè)!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)先恐后地嚷嚷著,讓我給他們寫一下。說(shuō)來(lái)也怪,我平時(shí)寫得好好的,可一興奮,居然把字寫走了樣,弄得同學(xué)們都悻悻離。唉!我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候,看來(lái)還得再接再厲,千萬(wàn)不能得意忘形!

          我的拿手好戲——書(shū)法,不僅讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì),還磨煉了我的意志。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,凡事不驕不躁,用一顆平常的心去對(duì)待,要勤學(xué)苦練,才能取得成功,為我們的生活增添風(fēng)采!

        書(shū)法作文400字 篇3

          今年這個(gè)學(xué)期我學(xué)了一個(gè)歇后語(yǔ)是“王羲之寫字——入木三分”。傳說(shuō)王羲之的字寫得非常好。他家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河,王羲之每天練字完后都要去洗毛筆,洗著洗著那條河就變成了一條墨河

          老師說(shuō)讓我媽買字帖會(huì)見(jiàn)練字,把字寫得像書(shū)法家那么好。今天,我和媽媽一大早就車出門去買字帖回來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)讓我們臨摹的字時(shí)讓我贊不絕口,那些字剛勁有力,整潔美觀又大氣。我下定決心一定要把字寫得像它們哪么好。

          第一次練字時(shí),我寫得很快,幾十分鐘我覺(jué)得自己寫得不錯(cuò)了,我就去給媽媽改,媽媽說(shuō):“你沒(méi)有好好臨摹,你看,你的這一筆沒(méi)寫好沒(méi)寫好沒(méi)對(duì)齊!薄澳俏以趺床拍軐懞媚?”“你要寫好字先要養(yǎng)成好的習(xí)慣,手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼里書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離書(shū)本一拳遠(yuǎn)!蔽衣(tīng)了媽媽說(shuō)的話,一筆一劃的把字寫得非常好再給媽媽看,媽媽就給了我一個(gè)大大的100分,我開(kāi)心極了。

          這個(gè)事情讓我知道了好的習(xí)慣是成功的.一半,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,處處有良好的習(xí)慣,讓自己各方面都得到提高。

        書(shū)法作文400字 篇4

          書(shū)法是一門藝術(shù),只要你去探索它,你就會(huì)體會(huì)到它無(wú)限的樂(lè)趣。

          我剛接觸書(shū)法是三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我對(duì)書(shū)法不了解,也不太愿意去學(xué)書(shū)法。父母給我講了學(xué)書(shū)法的道理、好處,我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書(shū)法的道路。

          第一次走進(jìn)書(shū)法室,一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂,心里很緊張,老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆,老師說(shuō):“學(xué)習(xí)書(shū)法首先要學(xué)好握筆,然后練習(xí)基本功,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,最后就能寫好一手毛筆字。”幾個(gè)星期后,我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了,我對(duì)我的成果感到很滿意。從那時(shí)開(kāi)始,我就喜歡上了書(shū)法,體會(huì)到了樂(lè)趣。

          幾個(gè)月后,我的書(shū)法作品入選20xx年長(zhǎng)安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書(shū)畫大賽,這一消息更加鼓舞了我。從此,我變得更加努力了,勤奮練習(xí),爭(zhēng)取以后再創(chuàng)佳績(jī)。

          書(shū)法是一門藝術(shù),是中華文化的'結(jié)晶。書(shū)法是一把金鑰匙,它會(huì)帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書(shū)法是勤勞和藝術(shù)的結(jié)晶,只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,才能取得成功。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人不可能一出生就會(huì)書(shū)法,要在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上克服困難,不斷向前才能達(dá)到新的高度,才會(huì)有新的突破,才會(huì)有新的進(jìn)步。

        書(shū)法作文400字 篇5

          記得我6歲的一天,母親帶我來(lái)到書(shū)畫學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。

          那時(shí)的我很調(diào)皮,用母親的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的'”,才寫不到五分鐘,就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。但看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí),我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……

          一年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的書(shū)法班,可是我依然很粗心很調(diào)皮,雖然悟性高,進(jìn)步快,可是每次寫完書(shū)法回家總是臟兮兮的。

          在學(xué)校書(shū)法班,我很快過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。母親告訴我書(shū)法是我國(guó)古代文化精髓,能修心養(yǎng)性,對(duì)我的將來(lái)很有幫助,于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我不但沒(méi)有耽誤功課(利用周六周日和晚上做),書(shū)法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

          當(dāng)我完成了兩幅作品后,開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有些乏味,提不起興趣,練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感,又很有挑戰(zhàn)性,而且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負(fù)有心人”,我獲得了“全國(guó)少兒書(shū)畫大賽”二等獎(jiǎng)。

          這就是我學(xué)書(shū)法的故事,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

        書(shū)法作文400字 篇6

          我的愛(ài)好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書(shū)法。

          以前,我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書(shū)法班以后,我寫的字明顯進(jìn)步很大。

          我的書(shū)法老師是水老師,他寫的字如行云流水,蒼勁有力,我非常羨慕。

          通過(guò)水老師對(duì)我的教導(dǎo),再加上我的勤奮努力,經(jīng)過(guò)兩年的苦練,我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天,老師宣布我參加第26屆國(guó)際少兒書(shū)畫大賽,聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心里特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。果然,功夫不負(fù)有心人,在這次的比賽中,我獲得了意想不到的好成績(jī)-----國(guó)際少兒書(shū)畫特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興,但我并不驕傲,我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。

          我喜歡書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的.藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū),再到日后的草書(shū)、行數(shù)、楷書(shū);在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書(shū)法家,例如:王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書(shū)法,長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書(shū)法家。

        書(shū)法作文400字 篇7

          從我五歲起我就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法了,那時(shí)我讀幼兒園。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)九歲多了,但仍不放棄書(shū)法這一門歷史悠久的技藝。我還仍清晰著那年的畫面。

          我看見(jiàn)爺爺正在寫書(shū)法字,在紙上下筆如有神(這里不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看著爺爺寫的這么好,心里癢癢的,也想學(xué)一下。于是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說(shuō):“爺爺,我想試一下毛筆!蔽冶疽詾闋敔敃(huì)不同意,可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過(guò)望,拿好紙筆墨,準(zhǔn)備開(kāi)始“揮毫”。我就寫了仨字——“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字,突然間我感覺(jué)自己長(zhǎng)高了,這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來(lái)了。爺爺激動(dòng)地說(shuō):“好孫子,真是我們王氏書(shū)法世家的傳承人。 

          從那以后,我便開(kāi)始潛心“修煉”,一有空就練幾個(gè)書(shū)法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細(xì),應(yīng)該擺放在哪里?似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對(duì)我也很嚴(yán)厲,不過(guò)書(shū)上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來(lái)我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎(jiǎng),全國(guó)的'特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。都和我招手過(guò),光是全國(guó)獎(jiǎng)都有七、八項(xiàng)之多,看到自己鬼使神差的得了這么多獎(jiǎng),我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過(guò),這并不影響我前進(jìn)的步伐,依然不忘自己的目標(biāo)——成為一名書(shū)法家。為了這個(gè)目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,努力努力再努力,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)。

          我終于學(xué)會(huì)了書(shū)法,我更熱愛(ài)書(shū)法。

        書(shū)法作文400字 篇8

          我的愛(ài)好很廣泛,下棋、看書(shū),溜冰……但我卻對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。

          三年級(jí)的暑假,我第一次見(jiàn)到了那古樸典雅的毛筆、潔白無(wú)瑕的宣紙、厚重四方的硯臺(tái)……雖素不相識(shí),卻一見(jiàn)如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動(dòng)的仿佛不是沁人心脾的墨,而是悠然拂面的清香。筆如拂塵,硯如箏架,紙如白袍,F(xiàn)在回想,這不是東山高臥者的'仙風(fēng)到氣么?

          或許是因?yàn)槿绱耍蛟S是另有其故,我愛(ài)上了書(shū)法。筆走如蛇的妍美,行云流水的意趣,或醇或清的古風(fēng)被融在其中,卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》,從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地,漢字的博大精深和書(shū)法的瑰麗動(dòng)人一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前,令人欲罷不能。也是因此,我的書(shū)法能力逐步提升。

          一次,書(shū)法老師讓我參加書(shū)法比賽,要寫一面書(shū)法毛筆字。我聽(tīng)了以后,立即鋪紙研墨,凝神沉思,幾乎一刻不停。終于我寫完了,老師看了后連連叫好。最后,我得到了市里一等獎(jiǎng),我可高興了!當(dāng)然,我所獲得的書(shū)法獎(jiǎng)狀可不止這一些。

          如今,我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)已如渴驥泉,奔我想說(shuō):愛(ài)書(shū)法!

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