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關(guān)于書(shū)法作文400字集合八篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的書(shū)法作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文400字 篇1
一支毛筆,一瓶墨;一張宣紙,一臺(tái)硯,形成了筆墨紙硯。每一個(gè)中國(guó)字都蘊(yùn)含著濃濃的中國(guó)文化,而書(shū)法也成了我的喜好。
來(lái)到空曠的院子,微微清風(fēng)拂過(guò)大地,桃花瓣落在桌上,不由自主寫(xiě)出了桃字,瞬間想到當(dāng)年的桃花三結(jié)義――生死之交。提起筆在紙上“掃”了幾下,便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)驚奇的漢字,既能修身養(yǎng)性,還能考驗(yàn)我們的耐心。這也是爸爸讓我練書(shū)法的目的。
初見(jiàn)書(shū)法,看著王羲之,柳公權(quán),歐陽(yáng)修等名人寫(xiě)出的驚人作品,真讓人羨慕,他們寫(xiě)出的字筆走龍蛇,讓人贊不絕口。我總以為自己也能像他們一樣寫(xiě)出那樣的字,但是拿起筆在紙上畫(huà)了畫(huà),啥也不是。于是暗暗告訴自己,要努力學(xué)習(xí)書(shū)法。一天又一天,一年又一年。當(dāng)自己沉迷在書(shū)法當(dāng)中,會(huì)感覺(jué)到一股自豪的滋味。若把初寫(xiě)的字與如今的制字對(duì)比,你會(huì)體會(huì)到一種神奇的感覺(jué)――堅(jiān)持不懈。
在書(shū)畫(huà)的世界里,經(jīng)過(guò)歲月的`沖刷,你會(huì)愛(ài)上每一個(gè)漢字,這些漢字都是古人創(chuàng)造出來(lái)的,從甲骨文,金文,篆書(shū),隸書(shū),行書(shū),草書(shū),到現(xiàn)在的楷書(shū),都凝結(jié)著古人的聰慧和歷史的故事――有相愛(ài)相殺,有刻苦勤奮;有斗爭(zhēng),有友好;有朝堂紛爭(zhēng),有江湖搏斗,這些都能從書(shū)畫(huà)中體會(huì)到的。
書(shū)法,一種本領(lǐng),讓人從沉迷中醒悟。書(shū)法,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
書(shū)法作文400字 篇2
一天,書(shū)法時(shí)代的表哥邀請(qǐng)我與他那玩,現(xiàn)正值暑假,就順便上他那玩
剛要下飛機(jī),機(jī)長(zhǎng)就要求我們寫(xiě)一篇字畫(huà)啥?還要寫(xiě)字畫(huà)?“這可是通行證啊!”機(jī)長(zhǎng)板這臉說(shuō)這對(duì)于我,書(shū)法界知名人士來(lái)說(shuō)就是小小。ㄒ韵率÷?xún)|萬(wàn)個(gè)小。┑膯(wèn)題啦一番龍飛鳳舞之后,我的杰作新鮮出爐了,看機(jī)長(zhǎng)那傻樣,不可理喻
我大搖大擺的下了飛機(jī),哪知飛機(jī)下竟是一幫追新星族,原來(lái),我剛才的作品通過(guò)衛(wèi)星傳遍書(shū)法時(shí)代的大江南北,現(xiàn)在,我只好戴墨鏡咯!
我風(fēng)馳電哧的離開(kāi)機(jī)場(chǎng)呀,肚子開(kāi)始大反擊戰(zhàn)啦,有個(gè)小吃店,進(jìn)去解解讒吧“老板,一碗牛肉拉面!快!””有‘錢(qián)’嗎?”“有!”我拿出一大疊鈔票給他,可他卻“你沒(méi)錢(qián)?”“有啊,在這”我指了指鈔票”我說(shuō)的是書(shū)法展的入場(chǎng)券!傻瓜!”這是什么時(shí)代啊,不用錢(qián)倒用入場(chǎng)券?只好搭公共汽車(chē)去表哥家咯不行,要‘錢(qián)“的只好當(dāng)一回步行者了
我問(wèn)了路人才知道,這個(gè)時(shí)代用的不是錢(qián),而是入場(chǎng)券,入場(chǎng)券要在銀行購(gòu)買(mǎi)幸好幸好一番亂七八糟的步驟之后,我終于弄到了夢(mèng)寐以求的“錢(qián)”現(xiàn)在,搭車(chē)去表哥家咯
表哥上六年級(jí)了,每天的作業(yè)就是練書(shū)法;考試考的也書(shū)法;招聘會(huì)時(shí),招聘人員也是看看你的書(shū)法寫(xiě)的好不好在這里,連1歲的小孩寫(xiě)的`書(shū)法都比我寫(xiě)的都好,我的上帝,什么都是關(guān)于書(shū)法的
不多說(shuō)了,表哥讓我和他切磋切磋“武藝”,我會(huì)死的很慘咯!
書(shū)法作文400字 篇3
讀書(shū),不是讀忘天書(shū),而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀,而且每個(gè)人都有自己的讀書(shū)法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛(ài)因斯坦的“總分合”三步讀書(shū)法和英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。他們的這些讀書(shū)法,我都喜歡,讀不同的書(shū),可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我看了書(shū)的第一頁(yè),有整本書(shū)的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書(shū)主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣,于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專(zhuān)心、很認(rèn)真地看,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)過(guò)去了……很快,看完了一整本書(shū)。
我腦子里對(duì)主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化,對(duì)書(shū)的'主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來(lái),讀這本書(shū)我采用了“總分合”的三步讀書(shū)法。
上個(gè)星期天,我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家,我看見(jiàn)客廳有一大書(shū)架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠(chǎng)》坐下來(lái)看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí),便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書(shū)中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開(kāi)了。
我一跳開(kāi),正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時(shí),我的興趣又回來(lái)了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會(huì)讓我對(duì)書(shū)的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書(shū),是可以用不同方法的。而我呢,我會(huì)用三位大師的讀書(shū)方法,來(lái)讀我所喜歡的書(shū)?傊,讀書(shū)很好,可以讓我變得很優(yōu)秀。
書(shū)法作文400字 篇4
今天下午,《小主人報(bào)》張校長(zhǎng)出差,因此編輯部活動(dòng)暫停一次,趁著空閑,我一連寫(xiě)了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。
寫(xiě)著寫(xiě)著,我忽然覺(jué)得練書(shū)法其實(shí)真是一種快樂(lè),它能讓我整個(gè)人靜下來(lái),全身心的投入到字的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中去。怎樣布局,怎樣落筆,怎樣將字寫(xiě)得好看,都值得我細(xì)細(xì)思考。而在思考和運(yùn)筆中,既練了鋼筆字、毛筆字,又提高了我的'審美觀(guān),磨煉我的耐力。
更可喜的是,練習(xí)寫(xiě)毛筆字的同時(shí),我也漸漸地學(xué)到了怎樣做事做人。三年來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí),讓我明白了做人就要像一個(gè)個(gè)方塊字那樣,堂堂正正,光明磊落,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
寫(xiě)字其實(shí)也是做事。我們?cè)谧雒考轮埃蜁?huì)進(jìn)行周密的計(jì)劃和安排,然后果斷地一步一步地去做成它。而寫(xiě)字則是先要看好字帖,看懂字帖,讓這個(gè)字的結(jié)構(gòu),字的謀篇布局映在腦際,然后一氣呵成,寫(xiě)成一個(gè)字。練字和做事,這兩者之間原來(lái)竟有如此之多有相同之處!
寫(xiě)字即是做事,要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待它,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一個(gè)筆劃。這樣才能真正練成書(shū)法,也學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。
書(shū)法作文400字 篇5
我的愛(ài)好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書(shū)法。
以前,我寫(xiě)的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書(shū)法班以后,我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步很大。
我的書(shū)法老師是水老師,他寫(xiě)的字如行云流水,蒼勁有力,我非常羨慕。
通過(guò)水老師對(duì)我的教導(dǎo),再加上我的勤奮努力,經(jīng)過(guò)兩年的苦練,我的.書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天,老師宣布我參加第26屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽,聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心里特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。果然,功夫不負(fù)有心人,在這次的比賽中,我獲得了意想不到的好成績(jī)-----國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興,但我并不驕傲,我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū),再到日后的草書(shū)、行數(shù)、楷書(shū);在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書(shū)法家,例如:王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書(shū)法,長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書(shū)法家。
書(shū)法作文400字 篇6
我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的`文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種,具有很高的審美價(jià)值。
我特別喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫(xiě)的亂成一團(tuán),第二次寫(xiě)的歪七八扭,第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)。〗(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),終于掌握了毛筆字的寫(xiě)法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外,寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。
11月9日,我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢!通過(guò)這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰(shuí)造的?……
書(shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè),以后我要每天練一張毛筆字,學(xué)好書(shū)法,弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)藝術(shù)。
書(shū)法作文400字 篇7
書(shū)法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史,是我們中國(guó)的代表。
我是從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的,每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后,留下來(lái)學(xué)習(xí),一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫(huà)地教我們?nèi)绾螌?xiě),然后慢慢的.練習(xí)寫(xiě)古詩(shī)。我初寫(xiě)的一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》,所以,我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。
可惜的是啊,到了三年級(jí)的時(shí)候,我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了,來(lái)不及寫(xiě)。所以,我從三年級(jí)開(kāi)始就不上書(shū)法課了,但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話(huà),我寫(xiě)的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍!我真的很后悔當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。哎!~~(>_<)~~
不過(guò)即使這樣,也“毀滅”不了書(shū)法在我心中的地位,我仍然熱愛(ài)著書(shū)法。現(xiàn)在,我在家沒(méi)事的話(huà),會(huì)找來(lái)毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),只不過(guò)寫(xiě)的沒(méi)以前好看了,可我還是和很歡寫(xiě)。
的確,書(shū)法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心,還能令我們長(zhǎng)壽哩!你瞧,著名的書(shū)法家——大癡看起來(lái)一點(diǎn)兒也不老,其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子,例如我校校長(zhǎng):薛凱,就是這樣的。
所以,不管你喜不喜歡寫(xiě)書(shū)法,適當(dāng)?shù)木氁痪,?duì)我們是有好處的哦!
我愛(ài)書(shū)法!
書(shū)法作文400字 篇8
我總喜歡漂亮的東西,連寫(xiě)字也是如此。
七歲開(kāi)始練書(shū)法,跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字。老師寫(xiě)字,仿佛在練太極,行云流水,出神入化,一氣呵成,仿佛每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后煉成的精華。
我時(shí)常拿著字帖向老師請(qǐng)教,并跟著老師一筆一劃地練著,每日飯前飯后都要寫(xiě)一番。
那小小的筆尖,像一只朝著陽(yáng)光飛舞的蝴蝶,柔弱卻熠熠生輝,充滿(mǎn)朝氣,將我心中的念想全部?jī)A瀉出來(lái)。一撇歪了,一豎彎了,我總會(huì)拿著橡皮擦將它清理干凈,重新寫(xiě)著。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)字,用橡皮擦反復(fù)擦上十來(lái)遍,盡管桌上已經(jīng)堆滿(mǎn)了橡皮屑。
如果字還是令我不滿(mǎn)意,我會(huì)停下一分鐘,一只手捏著鉛筆,兩只眼睛專(zhuān)注地看著字帖,皺著眉,思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活,我迅速地愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。
漸漸的,我寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越慢,為了美觀(guān),卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間。
老師找我談話(huà),她告訴我,字要練得好,但是速度必須要快。先把速度提上去,再把字練好。
我改變了我寫(xiě)字的方式,速度變得越來(lái)越快,字卻有些不盡人意了。
后來(lái),功課漸漸繁忙,我要奔波去上課,就連毛筆也擱下了,已經(jīng)許久沒(méi)有練字了。
再次拿起黑筆,我描著一筆一劃,卻少了許多靈氣,多了幾分匆忙。
我走出那黑白色間的世界,忘了墨香的味道。
如今,我的心境已不如從前那般毫無(wú)雜念了。現(xiàn)在思起,那曾經(jīng)帶給我心靈的'慰籍的文字,如今帶給我的除了懷念,就是滿(mǎn)腔的懺悔與遺憾罷了。
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