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【實(shí)用】狀物作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
我喜歡沁人心脾的蘭花，也愛雍榮華貴的牡丹，但我更喜歡笑傲霜雪的菊花。
深秋，百花凋零，唯有那一簇簇菊花迎著寒風(fēng)怒放，紅的勝火，粉的似霞、綠的似玉，白的如雪，把秋天裝扮得絢麗多彩。瞧，那葉形狹長卷取著垂吊下來的金色的菊花多像外國小姑娘頭上的.卷發(fā);那圓圓的團(tuán)在一起的菊花，像一個(gè)個(gè)獅子球;那一朵朵小雛菊卻像極了小朋友筆下的太陽公公，活潑而有生氣。
我喜歡菊花。
狀物作文 篇2
提起蝸牛，大家立刻會想起那膽小、笨重的大蝸牛�？晌視⒖滔氲侥怯赂摇⑤p盈的小蝸牛，讓我來給你們講它的故事吧。
在那潮濕的墻壁上，那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭，就是小蝸牛。
它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來到我給它們的新“屋子”里，它們馬上背好行李包，開始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上，看看它會怎么做。它把觸角伸長，摸來摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來的部分是足，凹進(jìn)去的地方是腹，足是波浪形的，走動時(shí)，“波浪”上下前后擺動，交錯(cuò)著爬。它的'速度比大蝸�？於嗔耍灰粫䞍壕突氐叫∥堇�。
到了午餐時(shí)間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來，并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開，再把它吸進(jìn)嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時(shí)，腹部后方會裂開一個(gè)小洞，大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí)，那個(gè)洞口又不見了。有時(shí)，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘著一些大便，等下一位顧客來吃時(shí)，又會把在大便重新吃下去。
雨后，過幾天，天氣變得干燥，它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞，有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來臨，你還會看到墻上一群的小蝸牛。
狀物作文 篇3
媽媽養(yǎng)了許多綠植，有芳香的茉莉，有嬌嫩的蘭花，有可愛的多肉，但這些植物中，我最喜歡那三株蘆薈。
蘆薈是一種四季常青的.植物。它雖然沒有玫瑰那么艷麗，米蘭那么素雅，金桂那么香氣撲鼻，但它有自己特有的氣質(zhì)，讓我一直深深眷戀。青翠欲滴的外形，在冬天給人一種春的生機(jī)，在夏天給人一種清涼的感覺。
蘆薈葉子很特別，它很厚，很寬，兩邊生長著米白色的小刺，中間凹了進(jìn)去，成為一個(gè)弧形，這里面很光滑。它水份很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一棵綠色的小草，我切下一點(diǎn)葉片聞了聞，��！有一股淡淡的青蒿味！
蘆薈的生命力頑強(qiáng)。在二戰(zhàn)時(shí)期，美國在日本長崎和廣島投下“小男孩”和“胖子”兩顆原子彈后，大量日本人民被輻射灼傷，任何藥物都無法醫(yī)治，人們便用唯一還生長著的植物——蘆薈來醫(yī)治傷口。蘆薈即使在連根拔起45度的陽光下暴曬幾個(gè)月，切開葉片，1小時(shí)后它又能生長起來。
蘆薈的作用很大。對燙傷、燒傷、擦傷、刀傷都有非常強(qiáng)的愈合能力。它還有增加食欲作用，青春痘的消除也很有效，能通便潤腸、祛火、排毒，從而達(dá)到養(yǎng)顏美容，快速祛痘的效果，并且不易復(fù)發(fā)。
我愛蘆薈，愛它的氣質(zhì)和它的作用！
狀物作文 篇4
“蘿卜地下捉迷藏”，這句話是我上一年級時(shí)學(xué)的。這句話的意思是說，蘿卜在土里面生長�？�，這多么有趣！
蘿卜的顏色太多是白色，常見的有紅色、白色，蘿卜上長著一些“小胡須”，非常細(xì)小，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，蘿卜很奇特，它不像草莓、、生菜、磨茹等食物的果實(shí)長在地上，而是藏在土里，不出來，好似一個(gè)害羞的.小姑娘�。【G色的“小帽子”在地面上，可能是它不愿意呆在臟兮兮的泥土吧！
蘿卜對人有極大的好處。有句話叫“冬吃蘿卜”，冬天吃蘿卜是最好的了，可以幫助人類增強(qiáng)抵抗力，讓自己很健康，所以我就喜歡上了蘿卜，很喜愛蘿卜，把它當(dāng)作“抵抗藥”。
蘿卜僅有趣，而且是幫助人類的藥！它真是蔬菜里的“佼佼者”��！
狀物作文 篇5
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說:我給你猜一個(gè)謎 語，你要是能猜出來我就把一個(gè)東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對了！那么這三條小金魚就送給你了。'
這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長長的尾巴像一件燕尾服，我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿著白色的`紗裙，好像是去參加什么重大的會議呢！這三條小金魚可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問題∶魚在水里怎么呼吸的？于是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實(shí)魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
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