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      • 制作水果拼盤作文

        時(shí)間:2024-07-15 03:06:39 生活常識(shí) 我要投稿

        精選制作水果拼盤作文九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的制作水果拼盤作文9篇,歡迎大家分享。

        精選制作水果拼盤作文九篇

        制作水果拼盤作文 篇1

          今天早上,陳老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“下午第一節(jié)課有一個(gè)水果拼盤比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)!蓖蝗唬淌依镯懫鹆司薮蟮男β。下午,學(xué)生們帶來(lái)了許多水果,真令人眼花繚亂?矗∮袡烟曳、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡(jiǎn)而言之,有數(shù)不清的數(shù)字,數(shù)不清的單詞,讓人咽下口水!學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著手,急切地想嘗試,準(zhǔn)備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準(zhǔn)備-開始!"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負(fù)責(zé)切水果,彭安新負(fù)責(zé)安排水果,陳亞男負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指導(dǎo)。

          我先拿起一顆草莓,舉起刀,小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說(shuō),“它傷害了我!痛死我了!”然后,我開始剝橘子。橘子似乎在說(shuō),“它讓我癢死了!它癢死我了!”但是前面的“士兵”很容易對(duì)付,而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋果。我舉起刀子,對(duì)準(zhǔn)蘋果,狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上,但只切了一個(gè)洞。然而,刀子仍然沒有動(dòng)。彭安新和陳亞男過來(lái)幫忙。俗話說(shuō),“兄弟心心相印,就等于斷金!备鼊e提我們?nèi)齻(gè)了。蘋果最終被打敗了。

          切完水果后,我們開始放水果:一個(gè)大草莓放在中間,一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍,一些沙拉撒在上面,我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的.一些人正忙著安排水果,一些人即將完成水果拼盤,一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨(dú)一無(wú)二的,栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的,也就是說(shuō),各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來(lái)會(huì)經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,還可以培養(yǎng)我們的合作精神。

        制作水果拼盤作文 篇2

          星期天下午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想做水果拼盤,我們?nèi)ナ袌?chǎng)里買點(diǎn)水果吧。”媽媽微笑著說(shuō):“好的。”說(shuō)完,我們便出發(fā)了。

          過了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了市場(chǎng),我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富,黃黃的梨,金燦燦的哈蜜瓜,紅紅的蘋果,彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜,幾個(gè)蘋果,一大串葡萄和一個(gè)石榴,就高高興興地回家去了。

          回到家,我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈,然后用刀把它切成兩半,再把它的皮切掉,接著,我再把它的籽挖出來(lái),然后我又把它切成一小塊一小塊的,再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來(lái)葡萄,洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái),放在哈密瓜肉的四周,看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái),我把石榴切開,把珍珠似的.果肉一粒粒地挖下來(lái),然后撒在哈密瓜的上面。這樣,我的水果拼盤看上去就更漂亮了。

          看著自己做的水果拼盤,我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上,剛一上桌,就吸引了爸爸媽媽的目光,他們連聲稱贊。然后,我就和爸爸媽媽一起品嘗,我們吃得津津有味。

        制作水果拼盤作文 篇3

          上個(gè)星期,老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上,讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊,高興得一蹦三尺高,“啊”聲一片。

          一個(gè)星期過去了,同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減,周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

          盼星星,盼月亮,終于盼到下午第一節(jié)課了,中午剛下課,同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀,去洗手間洗水果。

          上課了,老師宣布好注意事項(xiàng),要求等后,我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果,轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。

          我是本桌的“桌長(zhǎng)”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦,去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來(lái),去洗手間洗一下。翟穎,你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我,則開始用水果刀切起了一根黃瓜,由于我以前在家做的家務(wù)事太少,所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳,不僅切的大小感覺不太均勻,而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上,浪費(fèi)了不少資源。不過后來(lái),由于不斷的嘗試,切得還算過的去,雖然并不是完美,但是不至于畸形。切完黃瓜,因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的,而且姿勢(shì)很古怪,所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說(shuō):“看來(lái)切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活,還是項(xiàng)體力活。”

          接著,我們又切起了別的水果,就是不擺造型,大半節(jié)課過去了,盤子里還是空空的,他們都問我到底做什么,我卻耐著性子,慢慢地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,我自有安排。”

          水果都切好了,終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹?橘子,一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比,甚是好看,然后,我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭,四周放上長(zhǎng)方形的西瓜。這里,翟穎突發(fā)奇想,拿起水果刀,在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞,把多余的兩片黃瓜插在中間,再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去,上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》,這水果店拼盤便大功告成了?催@道水果拼盤綠橙相間,中間配上一朵紅花,真是萬(wàn)紫千紅啊。

          不過咱們班高手如云,旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴,一個(gè)菠蘿橫過來(lái)把中間掏空,里面放上菠蘿塊,獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞,再放兩塊肉斷皮不斷的芒果,最后再插上一個(gè)小傘,也十分好看,別致。

          做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí),還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力,真是件一舉多得的事,我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。

        制作水果拼盤作文 篇4

          大家一定都吃過水果吧?可你有沒有嘗試做水果拼盤呢?這周四的綜合課,周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。

          我們?cè)缭缇桶阉麛[在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō),怎么今天的水果特別香呢?離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢,可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,期待著在課上大顯身手。

          終于上課鈴響了,周老師似乎看出了我們的迫不及待,簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開工了。霎時(shí),教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工,有的切水果,有的擺造型,有的打下手,而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初,我削的皮很厚,上面帶著不少果肉,很是浪費(fèi),真是萬(wàn)事開頭難啊。慢慢的,經(jīng)過我不斷琢磨,削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于,一個(gè)光溜溜的`蘋果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋果夸贊道:“不錯(cuò),把它切成丁吧!”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬,把它切成了無(wú)數(shù)小塊。看看組長(zhǎng)和小郁,她們已經(jīng)把開了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上,還真好看吶。接著,我們把圓圓的香蕉片擺成一圈,上面各還放了一個(gè)蘋果塊,擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間,擠上沙拉醬。最后,插一把紫色的小油紙傘,我們的水果夢(mèng)幻船完工了?纯粗車恫娴亩《‘(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲,交織在一起,仿佛一首動(dòng)聽的樂曲,溢滿了整個(gè)教室。

          周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了,我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒,水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子,還真美味呀!

        制作水果拼盤作文 篇5

          大家一定都吃過水果吧?可你有沒有嘗試做水果拼盤呢?這節(jié)綜合課,我和同學(xué)一起在老師的指導(dǎo)下做水果拼盤。

          我們?cè)缭绲鼐桶阉麛[在了桌上,這些水果琳瑯滿目,蘋果、香蕉、梨、西瓜……應(yīng)有盡有。我們各個(gè)躍躍欲試,期待著在課上大顯身手。

          終于上課了,老師講完要求,我們就迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我和小吳一起用刀將水果削皮,組長(zhǎng)和小郁擺造型。開頭,我削的皮很厚,上面帶著不少果肉,很是浪費(fèi),真是萬(wàn)事開頭難啊。后來(lái),經(jīng)過我不斷的努力,削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于,一個(gè)削了皮的蘋果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋果說(shuō):“不錯(cuò),把它切成塊吧!蔽壹泵(lái)了個(gè)屠龍斬,把它切成塊。看看組長(zhǎng)和小郁,她們正在把切成半個(gè)的圣女果插在葉形的盤上,呵,還真好看。接著,我把香蕉片、黃瓜片擺成一圈,上面還放了蘋果塊,其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在上面,插一把小傘,擠一點(diǎn)沙拉,我們的'水果夢(mèng)幻完工了?纯粗車,餐具的乒乓、同學(xué)們的歡笑聲,頓時(shí)交織在一起,仿佛一首動(dòng)聽的樂曲。

          !開始品嘗了,我們?nèi)琊I狼吃食一般?磥(lái)我們做得很成功,色香味俱全。

        制作水果拼盤作文 篇6

          今天我看快樂生活一點(diǎn)通這個(gè)節(jié)目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團(tuán)圓。于是,我根據(jù)電視上的介紹,把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里,想晚上親自作了一個(gè)小果盤,為我家的周末增添一些色彩。

          吃過晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準(zhǔn)備好的水果,一個(gè)又大又紅的蘋果,兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子,還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先,我撥開了一個(gè)大桔子,,他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤子的中央。然后,我就拿了個(gè)梨,我慢慢的.給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著刀,左手扶著梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周圍。接著,該蘋果上場(chǎng)了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊,F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了,我就把端進(jìn)了客廳。

          媽媽看到后,興奮地說(shuō):“你做的水果拼盤簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了!”聽媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個(gè)道理:品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的,創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。

        制作水果拼盤作文 篇7

          早晨,我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果,盤子和小刀去制作水果拼盤,于是我就去準(zhǔn)備。

          我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋果,接著用凍過的冰糖水在皮上抹一抹,因?yàn)檫@樣能使蘋果皮變甜,緊跟著,我一摸兜里,爸爸給我的小刀不見了,所以我就在媽媽的'包里拿了一把,我明明想再帶一個(gè)盤子,可想到我們小組有人分工拿盤子,我就沒拿了,就這樣,我著小刀與蘋果開始“旅游”了。

          來(lái)到學(xué)校一看,大家的水果真是五花八門,有綠色的李子,有紅彤彤的蘋果,還有紫色的葡萄......

          開始制作了,我們小隊(duì)就兩個(gè)蘋果兩個(gè)桃子,一串葡萄,看著別隊(duì)的材料那么豐富。接著在我的指揮下大家拿起小刀,把自己帶的水果切成一片一片的,但由于中間的核卡住了小刀,于是大家就把水果削爛了,當(dāng)時(shí)我門覺得就輸了,于是我們就想隨便做一做,應(yīng)付應(yīng)付。我們小隊(duì)在制作過程中有說(shuō)有笑,還有三個(gè)同學(xué)在偷吃,因?yàn)榇蠹叶贾莱晒Σ涣说,再看看其他小組,都在認(rèn)認(rèn)真真地做,到了最后,我們小隊(duì)的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊(duì)借了幾根牙簽,把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋果上,再把蘋果肉摳出兩小塊,拿兩顆葡萄用牙簽串在里面,就成了“怪物一號(hào)”。交上去以后,意想不到的是我們小隊(duì)竟得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,我們感到不可思議。

          我們今天真是快樂,希望我們能在快樂中進(jìn)步,快樂中學(xué)習(xí)。

        制作水果拼盤作文 篇8

          今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制作水果拼盤。我在旁邊切梨,楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時(shí),大家都議論紛紛,想這、想那,都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

          我和楊胤吉把桔子放在邊上,把蘋果放在桔子的上面,火龍果放在了中間,然后把一顆葡萄放在了火龍果的.上面。

          我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時(shí)候,盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤子里的水果,直流口水。開始吃的時(shí)候,他二話不說(shuō),就出動(dòng)了。盧杰程狼吞虎咽,左手拿著、右手拿著,生怕被其他同學(xué)搶完了。

          老師要照相了,同學(xué)都過去照相了。照完相后,同學(xué)們都往我們這看。天哪!盤子里的水果,都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”啊!

          下課了,我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去?磥(lái)這些吃飽的人就是有勁!

        制作水果拼盤作文 篇9

          今天,老師神秘地走上講臺(tái),然后面帶微笑地宣布:“今天我們要做水果拼盤!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家都激動(dòng)不已。

          老師給每人發(fā)了三種水果,一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是:兩個(gè)燈籠似的,黃澄澄的橘子,還有一個(gè)像臉蛋一樣的,紅撲撲的蘋果,和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然,我自己也帶了水果,一個(gè)像月牙似的香蕉。

          隨著老師一聲令下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮,然后用我那熊掌般的大手把它碾平,放在盤子里。然后,嫻熟地拿出刀切梨子,很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后,我把它們圍成一圈,放在盤子的`邊緣,中間放一個(gè)適中的橙子。

          接下來(lái),“主角”才真正亮相:一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體,然后剝開橘子皮,這時(shí)候,一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái),讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤,我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉,做了螃蟹的腳。最后,我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛,放在盤子的右下方。這樣,我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為:沙灘上的小螃蟹。

          我的水果拼盤交上去評(píng)比后,被評(píng)為了二等獎(jiǎng),我非常開心!

          這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤,回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。

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