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      • 學(xué)習(xí)作文300字

        時(shí)間:2024-10-10 17:40:05 作文 我要投稿
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        【精選】學(xué)習(xí)作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】學(xué)習(xí)作文300字3篇

        學(xué)習(xí)作文300字 篇1

          那一次是星期六,我寫完作業(yè),沒(méi)事干,就看見奶奶正準(zhǔn)備洗襪子,我連忙跑過(guò)去,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您可以教我洗襪子嗎?”奶奶說(shuō):“可以呀,不過(guò)你一定要認(rèn)真學(xué)!”我又說(shuō):“好,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)洗襪子!

          接著,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“舒暢,你先端來(lái)一盆水!边沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我就接好了一盆水,奶奶也端來(lái)了另一盆水,邊教我邊洗。首先沒(méi),奶奶把襪子放入水中泡了3到5分鐘,我見了,也跟著做了起來(lái)。泡完了,然后, 奶奶又拿來(lái)一塊肥皂,在襪子上抹來(lái)抹去,我也拿起肥皂,可是,我一拿起肥皂,肥皂在我的手上就像不聽話的孩子亂滾亂跳,差點(diǎn)肥皂就掉水盆里了?墒,我還是認(rèn)真拿穩(wěn),慢慢第,肥皂終于被我控制住了。我這才放心 把肥皂在襪子上抹,抹完了,奶奶拿起一只襪子的襪子底搓了搓,很快就被奶奶那靈活的手搓得干凈極了,我也試著搓了搓,可怎么也搓不干凈,我使出吃奶的`勁頭搓了搓,終于干凈了一些,可是還有一道道黑色的痕跡,沒(méi) 辦法,我洗不干凈,只好擰干,然后再曬好。

          雖然,我洗襪子沒(méi)有洗干凈,但是,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗襪子。

        學(xué)習(xí)作文300字 篇2

          他的頭發(fā)向前伸著讓他無(wú)比有魅力,眉毛向下彎著好像一直在生氣,每當(dāng)他走進(jìn)教室,一身書香就把同學(xué)們感染了,之后同學(xué)們大聲喊:“我們班的名人來(lái)了!”班里人都知道他可是語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽又百王呀!他是誰(shuí)呢?嘿嘿,他就是我的伙伴,書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。

          他的特點(diǎn)是吐字清晰,小巧玲瓏的雙眼,從早到晚都閃著金光;還有他靈巧的`雙手什么花樣都難不倒;每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑,肚子里的學(xué)問(wèn)可真不少,有一次我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題6×140=?,他一下子就算出來(lái)了6×140=840,并親切的對(duì)我說(shuō):“以后你有什么問(wèn)題就問(wèn)我。”我點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”

          還有一次他來(lái)我家把我的書東摸摸、西摸摸,我覺(jué)得比我弟弟還像小猴子呢!所以我給他取了一個(gè)非常好玩的綽號(hào)“小猴子!

          這就是我的伙伴—洪杭,我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,學(xué)習(xí)的朋友,雖然有點(diǎn)頑皮但依然聰明可愛(ài)。

        學(xué)習(xí)作文300字 篇3

          現(xiàn)在學(xué)習(xí)的我們,會(huì)遇到一些困難,有時(shí)我們會(huì)感到疲憊,所以明明已曉得不做作業(yè)會(huì)被老師罵,會(huì)被懲罰,可是我們還會(huì)做,做了以后,心里打翻了調(diào)味瓶,擔(dān)心害怕噴涌而來(lái)?蓻](méi)一次我們還是會(huì)做,一次次抱僥幸的心態(tài)來(lái)看,不做作業(yè),可知到后果的我們?yōu)槭裁磿?huì)做呢?現(xiàn)在我們來(lái)為我們看一下病吧。

          病人名稱:在學(xué)習(xí)的我們

          職業(yè):學(xué)生

          年齡:13歲—14歲

          癥狀:每次做作業(yè)都不想做,改錯(cuò)也不想改,但不做會(huì)被老師罵,可每次都是如此。

          我的方案:因該盡量控制我們,老師評(píng)講的時(shí)候要細(xì)心聽,盡量于課堂上改完錯(cuò),于是課下就能瘋狂的玩,不會(huì)因沒(méi)改完錯(cuò)而煩惱。做作業(yè)要提高速度,沒(méi)做完作業(yè)要學(xué)會(huì)及時(shí)補(bǔ)完不要拖,不做作業(yè)。

          如果只說(shuō)不做,或繼續(xù)懶散,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高。所以我們每一個(gè)都要行動(dòng),要從現(xiàn)在做好,要改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),不然我們就會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸

          。學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們?yōu)槲覀兌鴮W(xué)習(xí),學(xué)好了受益的就是我們。學(xué)查了喊的也是我們,不會(huì)害別人。我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),為了我們努力學(xué)習(xí),奔赴美好的未來(lái)!

          希望大家按我的方案來(lái)進(jìn)行醫(yī)療,不要做口的.巨人,行動(dòng)的矮子。要做口的巨人,行動(dòng)的高標(biāo)。

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