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      • 元旦節(jié)目作文

        時間:2024-10-17 15:29:53 元旦 我要投稿

        【必備】元旦節(jié)目作文三篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的元旦節(jié)目作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】元旦節(jié)目作文三篇

        元旦節(jié)目作文 篇1

          今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會,我們五九班高高興興的進入了場地。

          我們從前門進去,正在往后走,當我走到第一排桌子的時候我想:我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧?墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經走到了第9排桌子;當我走到第三排桌子的時候我又想:我們在中前面的位置也不錯?墒沁@種想法又被取消了,因為我們已經走到了十多排后面,我又想:唉!這次我們坐在后面,真是不好。但是我發(fā)現了更不好的事情,因為我們還再往后走。

          當我們走到最后的時候,馮老師說:“停,我們觀看的位置就在這里!薄鞍!那么遠!”“我看不清怎么辦”同學們紛紛議論。

          就在這個時候元旦開始了,我們看了三四個節(jié)目后,該我們的節(jié)目了,名字叫做“持竿入城”,這個節(jié)目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞,還有一個別的.班的。

          小品開始了只見霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書人穿的衣服,手里還拿著本書,只見他說:“可惜我一身智慧,沒有人能夠重用我!钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇簦瓉硎抢蠋熢谀缓笈湟,霍家成在臺上做動作。

          只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來,他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來,“原來是城門太低了呀”小胖說道(小胖就是南國杰)讀書人(霍家成)趕忙跑過來扶起小胖說:“哎呀,看我來幫你拿過去!闭f完便把竹竿橫著那,他一走,哎呦一聲,他也倒了!澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎?”讀書人說。小胖說:“好的!闭f完他就哎呦哎呦的砍起竹子,咔嚓一聲竹子變成兩半了,小胖抱著竹子走過城門,“你看,我可以走過去,我還可以走過來,嘿嘿”然后節(jié)目就完了。

          前面那一排的小朋友哈哈大笑,整個現場都是鼓掌聲音,聲音好像要把房頂掀起來,這聲音驚天動地。

          這個節(jié)目很搞笑,很幽默,尤其是南國杰演的小胖,一扭一扭的特別搞笑。

        元旦節(jié)目作文 篇2

          今天晚上我們四十班的同學去餐廳里看了元旦節(jié)目。

          我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上,我們在凳子上門做了很長時間了,但是節(jié)目還是沒有開始,就在這時我聽到一個老師在廣播里說:“同學們讓我們來倒計時五個數,5、4、3、2、1!碑斘覀兒巴暌坏臅r候舞臺上的簾子也慢慢的展開了,就在這時我的'心里緊張的不能行,因為我根本就不知道第一個節(jié)目是什么,第個節(jié)目是好一個樂器特色同學的合奏,演出的時候這些聲音一會大一會小,第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的,……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜,他們拿的道具有黃色和粉色的手絹,還有一個牌子,牌子的上面學這五個字,由于我站的地方比較遠所以我只能看見中間的大字,節(jié)目演到一半就聽到下面同學們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結局了,小掌門了領導們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺,下面的兩個錄像老師給領導們還有這小表演的同學們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。

          今天讓我非常的難忘。

        元旦節(jié)目作文 篇3

          一年一度的在雄壯動聽的英華交響曲中拉開了序幕。演員們盡心盡力地演奏,臺下的同學們專心致志地看著演員們精心排練的節(jié)目。元晚會就這樣開始了!

          這次的節(jié)目各個精美絕倫、美不勝收。臺下的觀眾們看得如醉如癡。元旦節(jié)目中還有小品,演員們那一個個動作,那一句句語言,然人聽了看了就想要笑。臺下的爆笑聲接連不斷。同學們笑的都倒地起不來了。

          我們班的節(jié)目叫,我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的,音樂的`旋律很動聽,演員的那一個個舞姿美麗極了。一只只美麗的孔雀在舞臺上舞蹈、轉圈,有趣極了。掌聲時不時地響起,我們拼命的鼓掌,演員們更加努力地舞蹈。隨著高昂的音樂,我們班的節(jié)目結束了。雖然節(jié)目已經結束了,但一個個舞姿依然浮現在我的腦海之中,那優(yōu)美的旋律依然在我耳畔回響起來。

          元旦節(jié)目中還有其他舞蹈、歌曲。同學們動人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們如醉如癡。在在最后一個大合唱中,元旦節(jié)目結束了。

          之后,我們戀戀不舍地離開餐廳。雖然節(jié)目結束了,但我依然心潮澎湃,因為我依然會想著演員動人的舞姿。

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