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關(guān)于書(shū)法比賽作文300字匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)法比賽作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法比賽作文300字 篇1
今天下午17:25,我以緊張的心情參加了迎國(guó)慶書(shū)法比賽。由于太緊張我忘記準(zhǔn)備材料了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)材料的可以去外面拿”時(shí),我的心才松懈的一點(diǎn)。
第一場(chǎng)比賽了15分鐘,我的心也隨著時(shí)間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來(lái),幾乎幾次想“臨陣脫逃”,小A也說(shuō):“36記走為上策”。我說(shuō):“真跑還是假跑?”小A說(shuō):“假的”。我想:“料你也沒(méi)這個(gè)膽”。 終于到第二場(chǎng)了,當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心幾乎跳了出來(lái),我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場(chǎng)地時(shí),我懸著的心才慢慢掉了下來(lái),如果你要問(wèn)我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過(guò)還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了,比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始,我煩躁的'寫(xiě)了幾個(gè)字,寫(xiě)的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),靜了下來(lái),寫(xiě)出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。我在反復(fù)的問(wèn)自己:“這是我寫(xiě)的字嗎?”是的,這是我寫(xiě)的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負(fù)有心人”,我從六年級(jí)開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧!
謝謝,教過(guò)我的老師們。
書(shū)法比賽作文300字 篇2
20xx年1月19日下午,我興致勃勃的來(lái)到溫州市少年宮,你們知道我為什么來(lái)這嗎?因?yàn)榻裉煳乙獊?lái)參加硬筆書(shū)法比賽,剛來(lái)到少年宮,已經(jīng)有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們?cè)谀抢镉行蚺胖?duì)。
這是我第一次參加書(shū)法比賽,心里像逃跑的小兔一樣亂串,緊張的很。幸好這時(shí)碰到我們班的潘俠成同學(xué),而且和我是同一個(gè)教室,我心里稍鎮(zhèn)定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起,我們像草原上奔跑的馬一樣快,排好了隊(duì)伍,一一有序各進(jìn)自己的教室。
比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心把一個(gè)字寫(xiě)到太下面了!怎么辦,怎么辦?我看看前面潘俠成同學(xué),啊!他寫(xiě)得字多好看。∥液鋈幌氲揭痪湓挘喝魏纬删投际强炭鄬W(xué)習(xí)的`結(jié)果。我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,我要把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來(lái),我找到自己的自信,結(jié)束這一次的硬筆書(shū)法!
書(shū)法比賽作文300字 篇3
叮咚叮咚上課鈴打響了,同學(xué)們互相催促著,快步跑進(jìn)教室。為什么呢?哦,原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀!
班主任把比賽內(nèi)容投影到了大屏幕上,由于我的視力不好,而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內(nèi)容,所以我是對(duì)著書(shū)上抄的。幾分鐘后,不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級(jí)的比賽內(nèi)容!然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候,從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師,她微笑著帶深深歉意地說(shuō)道:你們的內(nèi)容我給錯(cuò)了,這是五年級(jí)的.內(nèi)容,你們的是這個(gè)。
說(shuō)著,把她手中拿看的內(nèi)容投影到了頻幕上,把那一份五年級(jí)的內(nèi)容拿在手中,接著便匆匆忙忙的離去了。
同學(xué)們不滿的抱怨起來(lái):什么嘛,這么重要的事情都會(huì)弄錯(cuò)!就是就是。太令人討厭了!我聽(tīng)了后暗自興奮,因?yàn)楹孟駴](méi)有幾個(gè)人是對(duì)著書(shū)上抄的。
第二天成績(jī)出來(lái)了。英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師站在講臺(tái)前,念了十個(gè)人的名字,卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái),但很快又恢復(fù)了原樣。畢竟,重在參與嘛。
書(shū)法比賽作文300字 篇4
要舉行書(shū)法比賽了,不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢?我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí),我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停,可緊張了。前幾個(gè)名字都沒(méi)有我,我的手心都快冒出汗來(lái)了,終于,從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想:真好,我又被選上了!
書(shū)法比賽開(kāi)始了,我手握著毛筆,有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí),胡老師說(shuō)慢慢寫(xiě),別緊張。
終于,寫(xiě)好了,看著自己寫(xiě)的字想:真棒!比家里寫(xiě)的'字好多了!
過(guò)了五天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班的俞楠得了一等獎(jiǎng),我只有得了三等獎(jiǎng),我們班團(tuán)體得了第二名。
我真氣自己沒(méi)有取得更好的名次,我暗暗下決心:以后要好好練書(shū)法,爭(zhēng)取在下一次比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)法比賽作文300字 篇5
書(shū)法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習(xí)書(shū)法,書(shū)法比賽作文。
我還記得上次四年級(jí)的時(shí)候,我也有參加一次書(shū)法比賽,那次我好緊張,不知道規(guī)則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì)發(fā)一張紙和一張有很多的.書(shū)法字,只要跟著寫(xiě)就好了!甭(tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō),我才放心。
但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張,要不然字會(huì)寫(xiě)不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的紙。下課了,我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫(xiě)的不怎么好,也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了,就算沒(méi)有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗(yàn),下次在努力就好了,再接再勵(lì)。
上次沒(méi)有得名,但是這次還有機(jī)會(huì),所以我要繼續(xù)努力這樣我就有可能得名了!
書(shū)法比賽作文300字 篇6
上月,我收到了“好字行天下杯”全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)大賽組織委員會(huì)的通知,可以到南昌去參加現(xiàn)場(chǎng)總決賽。我心里好高興!可以去展示我的書(shū)法水平,更能夠以筆會(huì)友,向全國(guó)各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得!
我為這次書(shū)法比賽做了很多的準(zhǔn)備。我想寫(xiě)的題材還是初賽時(shí)寫(xiě)的'題目“三字經(jīng)”,用白筆寫(xiě)在黑色的卡紙上。還準(zhǔn)備一張背景紙,一顆印章,比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅(jiān)持練字,爭(zhēng)取寫(xiě)出好水平。
比賽那天,我?guī)е揖臏?zhǔn)備的紙和筆和一顆怦怦直跳的心來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。哇!賽場(chǎng)內(nèi)外人山人海,聽(tīng)說(shuō)光是參賽選手就有七百多,加上家長(zhǎng)一千多人。那么壯觀的場(chǎng)面我還是第一次碰到,真是有點(diǎn)緊張。
大會(huì)主席宣布開(kāi)始比賽,我就像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣,一筆一劃,認(rèn)真的寫(xiě)。寫(xiě)完了以后,我心里的石頭終于放下了
宣布結(jié)果的時(shí)候,我的心情非常緊張。到大會(huì)主席宣布小中組金獎(jiǎng)名單時(shí),有“鈕芷瑩”,我高興極了!我成功了。
這次去南昌,我既了解了南昌的文化,又看到了全國(guó)書(shū)法大賽現(xiàn)場(chǎng)總決賽的壯觀場(chǎng)面。既鍛煉了自己,又大開(kāi)了眼界。
書(shū)法比賽作文300字 篇7
每個(gè)班級(jí)要選三個(gè)人參加學(xué)校的書(shū)法比賽,可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過(guò)書(shū)法。沒(méi)辦法,只好來(lái)個(gè)“五選三”了。老師說(shuō),你們每人寫(xiě)一幅書(shū)法作品交上來(lái),再?gòu)倪@五幅書(shū)法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭(zhēng)取榮譽(yù)。
第二天,我們五個(gè)同學(xué)一人交了一幅精心寫(xiě)作的作品。我的.那幅作品,讓老師感覺(jué)大吃一驚。因?yàn)槲业挠补P書(shū)法寫(xiě)得確實(shí)不怎么好,但班上的人不知道其實(shí)我的毛筆字寫(xiě)得不是一般的“拉風(fēng)”,看到老師質(zhì)疑的目光,我知道老師也怕班上選出來(lái)的是個(gè)到時(shí)候會(huì)出洋相的“南郭先生”,只得當(dāng)場(chǎng)再一次“亮劍”了。
沒(méi)想到吧,我的毛筆字居然與交上來(lái)的那幅作品一模一樣,那還有什么好說(shuō)的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué),代表本班參加比賽了!
書(shū)法比賽場(chǎng)上,我信心十足。為什么?因?yàn)閰⒓有切∮浾哌@些年來(lái),我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉!澳愣际切切∮浾吡,你是最棒的,相信自己,加油!”我勉勵(lì)著自己,神定氣閑地寫(xiě)出一幅得意的作品。
最后,名次下來(lái)了,你聽(tīng)老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué),獲得了一等獎(jiǎng)。”
書(shū)法比賽作文300字 篇8
上個(gè)星期天,我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書(shū)法晉級(jí)比賽。
當(dāng)我走進(jìn)少年文化宮的時(shí)候就看見(jiàn)許許多多的家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都在做比賽的準(zhǔn)備工作,當(dāng)鈴聲一響起,同學(xué)們走進(jìn)教室,手拿準(zhǔn)考證放在桌角上,老師宣布比賽開(kāi)始,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。立刻只聽(tīng)到寫(xiě)字聲和“沙沙沙……”的.磨墨聲,當(dāng)時(shí),我心里十分緊張。這時(shí),老師看見(jiàn)提示:同學(xué)們不要緊張,時(shí)間很充足,漸漸地我心里平靜下來(lái)了。同學(xué)們?cè)谧约旱募埳险J(rèn)認(rèn)真真小心翼翼書(shū)寫(xiě)規(guī)定的詩(shī)句“玄北酒丞云……”這首唐詩(shī),我寫(xiě)呀!寫(xiě)呀!不小心連寫(xiě)錯(cuò)了兩張紙,這也許是我太緊張的原因吧!我平靜下來(lái),再寫(xiě)了兩張最好的,比賽結(jié)束了,當(dāng)我把書(shū)法作品交給老師的時(shí)候,老師摸摸我的頭,望了我一眼說(shuō):“好樣的!不錯(cuò)。”
通過(guò)這次比賽,我大開(kāi)眼界,那些大哥哥大姐姐寫(xiě)的字真好!真是強(qiáng)中還有強(qiáng)中手,山外還有山,我暗暗下定決心,一定要超過(guò)他們,將來(lái)當(dāng)一名著名的書(shū)法家。
書(shū)法比賽作文300字 篇9
我喜歡書(shū)法,每當(dāng)我看到書(shū)法家們那瀟灑自如的鋼筆字時(shí),心里特別激動(dòng)。要是我也能寫(xiě)出一手好字,那該有多好。
終于盼來(lái)了一年一度的學(xué)校書(shū)法比賽。我的心里特別緊張,像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個(gè)個(gè)都認(rèn)真的'寫(xiě)了起來(lái),我也拿出了紙和鋼筆,筆走龍蛇的寫(xiě)了起來(lái)。
一會(huì)兒寫(xiě)完了,我拿起來(lái)端詳了一下,感覺(jué)很不滿意。又拿起了一張紙,這一次我特別認(rèn)真,用筆凝重,用了好一會(huì)才寫(xiě)好。心想:還好吧,比以前好多了。
過(guò)了幾天,老師告訴我我得了二等獎(jiǎng),我有點(diǎn)不敢相信,終于得了獎(jiǎng)。
書(shū)法比賽真有趣,它不但讓我展示了特長(zhǎng),還讓我從中得到了一個(gè)道理,只要持之以恒,勤學(xué)苦練,就能取得好成績(jī)。
書(shū)法比賽作文300字 篇10
今天,是3月10日,在凱旋花園里,迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看,原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀!
這個(gè)大賽的名字叫作“清遠(yuǎn)市富域凱旋花園杯印象法國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多啊!有參賽選手、家長(zhǎng)和老師。
你看,參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的'在寫(xiě)。有的選手臉上有著煩惱的表情,像是遇到什么困難。有些滿臉開(kāi)心的表情,像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...
而有些家長(zhǎng)呢,有些樣子很興奮,有些家長(zhǎng)就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會(huì)寫(xiě)。而有些家長(zhǎng)更是擔(dān)心了。一來(lái)到,就幫孩子做好準(zhǔn)備,孩子在寫(xiě)的時(shí)候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了,又有些家長(zhǎng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿頭大汗。
我們小記者來(lái)到一位選手旁訪問(wèn),在一旁的家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō),你們?nèi)ピL問(wèn)別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問(wèn)的時(shí)間不太對(duì),不過(guò)如果我是家長(zhǎng),我會(huì)讓孩子接受采訪,也許他能從中得到鍛練呢。
你覺(jué)得你參加了這次采訪有收獲嗎?我就有收獲!
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