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      • 考試之前作文

        時間:2024-10-31 18:13:30 考試 我要投稿

        有關(guān)考試之前作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的考試之前作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)考試之前作文5篇

        考試之前作文 篇1

          考試,對于我們學(xué)生來說,多少有點可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時會心跳加速,額頭冒汗;考后會忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會有“考考考,教師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來了!

          “馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著書本不停翻動;C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

          這個星期天的早晨,我清早起來,站在陽臺上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見“江東父老!

          “孩子,大早起來干嗎呢?”媽媽問我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說:“別復(fù)習(xí)了,你平時基礎(chǔ)扎實,不會考不好的!我陪你去公園玩會兒吧!”雖說我怕考不好,但一聽出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來到了公園。

          “看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長呢?”“是……3。14*30……是94。2厘米!”我不假思索地說!班,……不錯!看那白楊樹,你給我說些詞語形容它吧!”媽媽又問我!吧鷻C(jī)盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺,一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天!癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

          “好樣的.,這下考度沒問題了!”噢,原來這次媽媽帶我來公園,既放松了我的心情,又讓我增長了知識呀!媽媽說:“別害怕,考試沒那么可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了!其實考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對待它,它還會給你一份意外的驚喜,讓我們微笑面對考試,享受學(xué)習(xí)的樂趣,不要把它當(dāng)作過關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!

        考試之前作文 篇2

          今天距離考試僅有一天的時間了,同學(xué)們在爭分奪秒地復(fù)習(xí),唉,真是平常不知勤學(xué)早,考試方悔讀書遲!

          看,A同學(xué)自言自語道:這道題一定會考。哪道,哪道?B同學(xué)問,我還沒看呢!幸虧背過了。C同學(xué)長舒一口氣說。同學(xué)們都開始勤奮起來,只有幾個差生一副胸有成竹的.樣子在底下竊竊私語:下課你去買什么東西?我去買綠茶,再買兩袋日本豆。我買兩串雪糕,再買兩袋小當(dāng)家。我的天哪,這么能吃,早晚吃出胃病。再說,都到白熱化的時代了,還有心情吃東西。

          一轉(zhuǎn)眼放學(xué)了,同學(xué)們像搬家似的,大包小包都拿回去復(fù)習(xí)。

          唉,希望明天能考個好成績。

        考試之前作文 篇3

          唉!明天又要考試了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下的,怎么也平靜不下來。

          要說我為什么那么緊張,那還不是我上次月考,考“糊”了,媽媽那無情的“竹筍炒肉”著實讓我可怕,那不堪入耳的謾罵,更讓我叫苦不迭。這些足以讓我明白了:要努力學(xué)習(xí),不拿高分,就沒好日子過。

          我多想考個好成績,讓父母高興,讓自揚眉吐氣呀!明天到底會考的怎么樣呢?我心里也說不準(zhǔn)。現(xiàn)在,我唯一能做的,只有好好復(fù)習(xí),好好拼搏。

          我一個人坐在我的小屋里,墻角處不時傳來蟋蟀的`叫聲,那么悅耳動聽。可我對自己說:不要受外界的干擾,要收心。于是,我對老師平時講的重點內(nèi)容又重新回顧一下,確保它記在腦子中為止,語文看完,接著看數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)完了又是英語……生怕有一點遺漏。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點的鐘聲已經(jīng)敲響,我看著書上的字有些模糊了,上下眼皮直打架。不知什么時候,一縷清幽的月光射進(jìn)窗子。啊多么晴朗的夜,連星星也在向我眨眼,仿佛在給我加油……

          此刻,我的腦子似乎清醒了許多,又趕緊復(fù)習(xí)起來……

        考試之前作文 篇4

          在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯誤。

          我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這與我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)與英語方面。很多計算與語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

          我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

          首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也與答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的`練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

          其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

          考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

          期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長與同學(xué)們失望。不讓自己失望。

          對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。

        考試之前作文 篇5

          “同學(xué)們,再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力,不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。

          “什么,期中考試!”L驚呼?纯粗車耐瑢W(xué),烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數(shù)著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機(jī)課!盠眨著那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。

          想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室。“鈴……鈴……!”下課聲準(zhǔn)時響了起來。教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳。還未反應(yīng)過來,生物彪已走了進(jìn)來!巴瑢W(xué)們,今天講呼吸道的構(gòu)成,打開書第43頁!彬}動仍在繼續(xù)。

          “后天下午第三節(jié)考第二單元,回家好好復(fù)習(xí)!”在老班扔完導(dǎo)彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到。

          看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀(jì)的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發(fā)復(fù)習(xí)資料,忙的3不亦樂乎?匆娬Z文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的'漢字,怎么像表情符號。正當(dāng)我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作特點。”

          “恩,這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了!白掳,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天!

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