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      • 書(shū)法作文300字

        時(shí)間:2024-11-10 16:32:17 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的書(shū)法作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】書(shū)法作文300字集錦七篇

        書(shū)法作文300字 篇1

          我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)小小的愿望,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)航天員。而我,我想當(dāng)一位跟王羲之一樣大名鼎鼎的書(shū)法家。

          我想當(dāng)一位書(shū)法家不用那么吃驚,因?yàn)槲覀儼嗬蠋熣f(shuō)我字寫(xiě)得非常端正,版面看起來(lái)很整潔。

          有一次藝術(shù)節(jié)前夕,老師讓我去參加書(shū)法比賽,這時(shí)我心里像熱鍋上的豆豆——蹦得歡。我到美術(shù)室,老師說(shuō):“在你們的書(shū)桌上放了兩張紙,第二張是備用的.,如果你有一個(gè)字不好看,不工整,不端正就可以用另一張紙寫(xiě)好了比賽開(kāi)始!”于是參加書(shū)法比賽的所有人就開(kāi)始靜靜地寫(xiě)著,我手握著鋼筆一筆一劃地寫(xiě)著,不一會(huì)兒呀,月字寫(xiě)得不端正了,我,我就像一個(gè)醉漢,開(kāi)著一輛車(chē)橫沖直撞的。于是我只好無(wú)奈地拿出另一張紙?jiān)跁?shū)桌上埋頭寫(xiě)著。終于寫(xiě)好了,然后我把作品交給老師。這時(shí),我心想:不知道我的作品這是能不能獲獎(jiǎng),希望能獲獎(jiǎng)。

          過(guò)了幾天比賽結(jié)果出來(lái)了,“我獲獎(jiǎng)了,我獲獎(jiǎng)了。”我大叫道。此刻我覺(jué)得我應(yīng)該有當(dāng)這個(gè)書(shū)法家的天賦。

          鐵杵磨成繡花針,我相信我只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能成為像王羲之一樣大名鼎鼎的書(shū)法家。

        書(shū)法作文300字 篇2

          周末,我參加了學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在眾多學(xué)生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見(jiàn)他身材高大,膚色黝黑,高鼻梁,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫(xiě)著字。我知道他是外國(guó)人,可究竟是哪國(guó)人呢?

          懷著好奇心,我走過(guò)去用英文和他打招呼。令我驚喜的是,他的中文說(shuō)得很溜。我首先問(wèn)他是哪國(guó)人,他告訴我他來(lái)自委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在在南京師范大學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)。我又問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他中文名字叫“無(wú)忌”,他起這個(gè)名字是因?yàn)樗绨萁鹩构P下的'大俠張無(wú)忌。說(shuō)話間,我偷偷瞄了一眼無(wú)忌的字,那字寫(xiě)得實(shí)在不敢恭維,于是我問(wèn)他學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間書(shū)法了,他告訴我,剛剛學(xué)了四個(gè)星期。怪不得呢!最后,我問(wèn)無(wú)忌,為什么要學(xué)中國(guó)書(shū)法,他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“我喜歡中國(guó)文化。我想把中國(guó)文字的美融入到我的設(shè)計(jì)中去!

          看著無(wú)忌那一絲不茍的樣子,我真心希望他的字能學(xué)寫(xiě)越好,也希望有更多的“無(wú)忌”來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)書(shū)法,把中國(guó)文化傳遍全世界。

        書(shū)法作文300字 篇3

          要說(shuō)書(shū)法獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家,嘿嘿,我敢打賭,肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎,你們不大相信吧?那就讓我說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),保證讓你們心服口服。

          牛亞文長(zhǎng)著一張又圓又胖的蘋(píng)果臉,兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說(shuō)起他的眼睛好像會(huì)施魔法似的,能看的你渾身不自在,讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的.眉毛。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子掛在臉的正中間,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一對(duì)善于聆聽(tīng)的大耳朵。

          他最大的優(yōu)點(diǎn)是自寫(xiě)得漂亮。他寫(xiě)字時(shí),上身挺直,右手緊握鋼筆,會(huì)施魔法似的小眼睛緊盯著筆下,寫(xiě)出的字蒼勁有力,美觀大方,給人以美的享受。

          幾天前,我采訪了他,才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來(lái)的。每天晚上他都堅(jiān)持練一頁(yè),有時(shí)候手指會(huì)被磨起泡,但他還是忍痛繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一年的努力,他終于練出了一筆好字。他的這種毅力,我自愧不如。

          每當(dāng)我們班辦黑板報(bào)時(shí),他總是大顯身手,寫(xiě)出的字工整、美觀,老師看了,也夸他的字寫(xiě)得好。從此,牛亞文名聲大振,一直穩(wěn)坐我班書(shū)法第一把交椅,他卻并不因此驕傲,字寫(xiě)得更好了。

          怎么樣,聽(tīng)了我的介紹后,你們是不是也很佩服他呀?那就來(lái)投他一票吧。

        書(shū)法作文300字 篇4

          我有一個(gè)特長(zhǎng),那就是毛筆字寫(xiě)得棒棒噠。從一年級(jí)第二學(xué)期時(shí),我便開(kāi)始了我的“書(shū)法之旅。”

          寫(xiě)毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫(huà)都需要足夠的基本功。在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,很不好看。但經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),我逐漸找到了方法,字寫(xiě)得越來(lái)越好了。

          記得第一次考級(jí)就要考二級(jí)。這讓我很緊張。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),再一看書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容也比較難,我竟然不知所措地哭了起來(lái)。我很擔(dān)心:會(huì)不會(huì)考不過(guò)二級(jí)呢?但轉(zhuǎn)念又想:既然老師讓我考二級(jí),說(shuō)明我能考過(guò)。只要正常發(fā)揮,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

          想到這里,我抬頭看了看考官,他一臉的`嚴(yán)肅。不管了,開(kāi)始寫(xiě)吧!這時(shí)我的心里仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子,把我的身體當(dāng)成一個(gè)巨型舞臺(tái),在上面唱歌、跳舞哩。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我也已經(jīng)寫(xiě)了一半了。心情也漸漸平靜了很多?粗椅赐瓿傻淖髌,我深深地吸了一口氣,繼續(xù)往下寫(xiě)……

          終于寫(xiě)完了!

          我捧著我的“得意之作”來(lái)到考官面前。老師露出了微笑,我心中的一塊石頭也掉了下來(lái)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí),成了一名名副其實(shí)的“小小書(shū)法家”!

        書(shū)法作文300字 篇5

          我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法。那段經(jīng)歷,既困難又難忘。

          剛開(kāi)始,老師讓我先學(xué)硬筆。他找來(lái)一本空白的米子帖,在每行的開(kāi)頭寫(xiě)幾個(gè)容易的筆畫(huà),讓我照他的.樣子寫(xiě)下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà),再小心翼翼地交給老師?衫蠋熞唤舆^(guò)去,不但不高興,反而皺起眉頭。評(píng)到:“這個(gè)豎的筆畫(huà)要寫(xiě)得較長(zhǎng),你看你寫(xiě)得這么短,是不是不好看?”我立馬點(diǎn)頭!叭缓,你寫(xiě)這個(gè)折的筆畫(huà)時(shí)要頓一下,再豎下來(lái),你自己看看頓與不頓的區(qū)別!薄斑有你寫(xiě)臥鉤時(shí)要寫(xiě)得寬些,不然寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)歪歪扭扭,要好好下功夫練基本功!”我聽(tīng)了老師的建議,馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫(xiě)了一遍,但我還是寫(xiě)得歪歪斜斜,左右不平均,他便耐心地手把手教我,還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地,我便熟悉了這些筆畫(huà),也寫(xiě)得越來(lái)越好了。

          數(shù)月過(guò)去了,老師開(kāi)始教我寫(xiě)毛筆字了。因?yàn)樾埳蠜](méi)有米子格,字的大小、間隔要自己控制,并且中途還要蘸墨、舔墨,這使剛學(xué)的我十分困難,但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭,我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念,讓我一直堅(jiān)持練下去。

          這段經(jīng)歷,讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難,才會(huì)爬上書(shū)法藝術(shù)的高峰。

        書(shū)法作文300字 篇6

          今天,是3月10日,在凱旋花園里,迎面就飄來(lái)了一股墨水的氣味。走近一看,原來(lái)今天要在凱旋花園舉行一個(gè)書(shū)法大賽呀!

          這個(gè)大賽的名字叫作“清遠(yuǎn)市富域凱旋花園杯印象法國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽”。大賽里的人真多!有參賽選手、家長(zhǎng)和老師。

          你看,參賽選手們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的在寫(xiě)。有的選手臉上有著煩惱的表情,像是遇到什么困難。有些滿(mǎn)臉開(kāi)心的`表情,像是寫(xiě)得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專(zhuān)心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫(xiě)書(shū)法拿不了什么主意似的…...

          而有些家長(zhǎng)呢,有些樣子很興奮,有些家長(zhǎng)就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會(huì)寫(xiě)。而有些家長(zhǎng)更是擔(dān)心了。一來(lái)到,就幫孩子做好準(zhǔn)備,孩子在寫(xiě)的時(shí)候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子寫(xiě)得慢生氣了,又有些家長(zhǎng)在一旁指手畫(huà)腳。孩子都急得滿(mǎn)頭大汗。

          我們小記者來(lái)到一位選手旁訪問(wèn),在一旁的家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō),你們?nèi)ピL問(wèn)別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問(wèn)的時(shí)間不太對(duì),不過(guò)如果我是家長(zhǎng),我會(huì)讓孩子接受采訪,也許他能從中得到鍛練呢。

          你覺(jué)得你參加了這次采訪有收獲嗎?我就有收獲!

        書(shū)法作文300字 篇7

          我喜歡寫(xiě)字,更喜歡書(shū)法。

          小時(shí)候,我總是坐不住,上課時(shí)沒(méi)坐兩三分鐘就焦躁不安,總想動(dòng)。后來(lái),媽媽送我去學(xué)書(shū)法。我靜靜地看著老師做示范。他筆走龍蛇,筆勢(shì)遒勁,灑脫。老師就像一個(gè)“魔法師”而毛筆就是他的“魔法棒”,宣紙就是他的“舞臺(tái)”。不一會(huì)兒,幾個(gè)漂亮的大字便在紙上躍然而現(xiàn)。我看著那些字,那力度,讓我仿佛感覺(jué)到了幾頭健壯駿馬正在草原上飛馳著。于是,我便喜歡上了書(shū)法。

          一到周末,家里的報(bào)紙堆總會(huì)少了一大堆報(bào)紙。我喜歡墨水和宣紙濡染的'瞬間;喜歡墨汁散發(fā)出的淡淡清香;喜歡寫(xiě)完字后自己心里那滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪和滿(mǎn)足感……這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),都是有吸引力的。于是我就刻苦的練啊練啊,終于,春去秋來(lái),我的字終于從又大又丑又粗的“鬼畫(huà)符”變成了橫平豎直,清秀娟麗的字。

          有一次,我在練字時(shí),竟忘了把袖子卷起來(lái)。再加上我當(dāng)時(shí)沉迷于練字,便什么也沒(méi)去想了。當(dāng)我去蘸墨水時(shí),墨汁濺到了袖子上,袖口也沾上了未干的墨水。后來(lái),直到我把外套脫下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這事,努力洗了好幾次怎么也洗不掉。

          這幾年,我的進(jìn)步成為了我最大的動(dòng)力,我更加喜歡書(shū)法了。我就這樣,慢慢地練了下去。

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