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      • 語文作文

        時(shí)間:2023-06-10 11:02:22 作文 我要投稿

        【必備】語文作文集錦九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的語文作文9篇,歡迎大家分享。

        【必備】語文作文集錦九篇

        語文作文 篇1

          有人說,學(xué)語文很難,語文很難學(xué)?。那是因?yàn)樗ㄋ┳约翰涣粜挠^察,對(duì)生活沒有深刻的了解,對(duì)事物沒有一個(gè)很好意識(shí),才會(huì)認(rèn)為學(xué)語文很難。當(dāng)我們讀書刊報(bào)紙時(shí),就了解了語文;當(dāng)我們看電視時(shí),就接觸了語文;當(dāng)我們與別人交流時(shí),就用到了語文;當(dāng)我們上網(wǎng)發(fā)表言論時(shí),就充分發(fā)揮了你所學(xué)過的語文……可以說,語文處不在。

          現(xiàn)在的電視廣告十分的多,但什么都含有語文成分。腦白金,黃金搭檔,田七,高露潔,可比克,旺旺大禮包等等,讓你眼花繚亂,多的數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告嘛,重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注,要人們記住這個(gè)商品,所以,廣告詞就是這個(gè)廣告的成功所在,中。

          廣告詞競賽,就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練,那么,廣告詞編的就好,廣告詞編的`好,就相當(dāng)于廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告!袄咸衲炅,可一口絕活頂呱呱?矗堑蹲愚D(zhuǎn),碟子轉(zhuǎn),是刀子碟子一起轉(zhuǎn)。你眼花又繚亂,可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀?牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助。咱康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助!”(康齒靈)此廣告靈活的運(yùn)用了壓韻,使得吸引人。又將本產(chǎn)品與生活中的一個(gè)真實(shí)的事物連接起來,所以,可算上是一個(gè)成功的廣告了。

          有的廣告也比較成功吧!為什么這么說?因?yàn),這些廣告被大家“牢牢”記住,想忘都忘不了。像腦白金,黃金搭檔,999牌感冒靈等等一大堆。難道,這些廣告你沒有見過嗎?制作這些廣告的人,難道不是在利用語文中的語言文字,來吸引大家的目光,這不屬于語文嗎?

          我從各個(gè)廣告中的學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),是廣告告訴我一些書本上沒有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。正如我所說,學(xué)語文不是很難。

        語文作文 篇2

          語文,這兩個(gè)唯美的字眼,就在我的身邊。她時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在每個(gè)角落。我與語文。有著許許多多的故事,它們有的辛酸,有的`歡樂……

          語文課上課了,錢老師步伐輕盈地走進(jìn)了教室,開始上課。但同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行小組交流時(shí)失去了往日的活力。大家一言不發(fā),死抽沉沉地坐著。錢老師十分無 奈,只得靜候?蓭追昼娨院,錢老師還未見一只手(舉起),她立刻生氣了,失去了往日的淑女風(fēng)度,吼了起來:“那好了,你們不講我來講!”說完,她飛快地 上了起課,一個(gè)舉手的機(jī)會(huì)都不給我們。她的話猶如泉水一般不停地從嘴里往外冒,一一刻不也不停歇。我們坐在下面,只有面面相覷,束手無策的份。這樣,漫長 的一節(jié)課總算上完了,錢老師留下一句“你們喜歡這樣的課嗎?”便“砰!”地一下摔門而去。那一聲“砰”久久地回蕩在教室的上空,敲擊著每個(gè)人的心靈。

          我們當(dāng)然不喜歡這樣上課!我們的行動(dòng)回答了老師。在接下來的一課《盧溝橋烽火》中,我們了激情,每一個(gè)問題,大家都會(huì)勇躍回答,我們爭先恐后地舉起 手,把充滿希望的眼神投向老師。錢老師會(huì)心地笑了。我也給了她一個(gè)巨大的驚喜!當(dāng)錢老師問:“為什么要用三個(gè)‘危急’?”時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),舉起了手。我被 叫到了!我站起來,大聲地說出了自己的觀點(diǎn)“三個(gè)‘危急’使用了的手法,這樣更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況的緊急!”錢老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“子川有很大進(jìn)步!” 我當(dāng)即心花怒放!

          這個(gè)故事的續(xù)是多么圓滿!

        語文作文 篇3

          語文是我們生活的基本功和生存手段,是開創(chuàng)未來的一門重要學(xué)科。

          語文是一門重要學(xué)科,是人們交流的最基本的工具。但是不下苦功就學(xué)不好語文。因此,有人說凡是學(xué)語文的人都必須下苦功夫。

          如果做不到這一點(diǎn),是學(xué)不好語文的。語文這門學(xué)科,有其內(nèi)在、本質(zhì)的規(guī)律的。語文中的語言,能夠幫助人們思維,解決問題;能夠互相交流經(jīng)驗(yàn),傳播文化。是人們對(duì)外交往的'工具。所以,我們要學(xué)好語言,要學(xué)好語言,就必須有很好的語文基礎(chǔ),要有牢固的語文基礎(chǔ),就必須要下苦功夫。我們同學(xué)在學(xué)語文時(shí),只是看語文的表面,而不鉆研其實(shí)質(zhì)。只有下苦功夫,才能正確認(rèn)識(shí)語文,了解語文的內(nèi)在規(guī)律;才能更好地開闊人的視野。有位先哲說過,一切科學(xué)的東西,都非下一番苦功夫不可,否則就學(xué)不到手。這樣說來,語文既然是一門科學(xué),何不下苦功夫?qū)W習(xí)它呢?

          我國歷代古圣先賢就有“讀書破萬卷,下筆如有神”、“勞于讀書,逸于作文”和“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤“的名句遺留下來。這就說明了“功到自然成”。如果我們同學(xué)都這樣做,我看語文這座山就能攀登上去,達(dá)到光輝的頂端。

          在唐代大詩人李白身上有“鐵杵磨針”的典故。李白小時(shí)候,一天,他逃出私孰,沿途正看見一個(gè)老太婆正在磨一根鐵棒。他好奇地問這是做什么的。老太婆回答說要把它磨成針。于是李白恍然大悟,又跑回去,刻苦學(xué)習(xí)。以后,他真就成了一個(gè)偉大的詩人了。

          還有我國晉代的“墨染池塘”的王羲之,他孜孜不倦,幾十年如一日地練習(xí)寫字,最后成為著名的書法家了。魯迅不也是在學(xué)問上經(jīng)歷一番艱苦地探索而成為當(dāng)今世界上的文豪嗎?

          這些無不說明,有恒心,下苦功夫,才是學(xué)好語文的正確途徑。

          有了恒心,下了苦功也是免不了要失敗,摔跤的。但是,只要有勇氣,有自信心,在曲折面前不氣餒,就能學(xué)好語文。人們不都說:自信心是成才的精神支柱嗎?

          學(xué)習(xí)語文非下苦功不可,但還要注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)語文和其他學(xué)科來說是很重要的。實(shí)踐已經(jīng)證明了有正確的學(xué)習(xí)方法的人比一般人學(xué)習(xí)效率要高得多。

          總之,學(xué)習(xí)語文要下苦功夫,必須下苦功夫。但不要談虎色變,說苦生怕。其實(shí),“苦”也要相對(duì)地看,這種苦是辛苦而不是痛苦。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一個(gè)自信的心態(tài),“我能行,一定能學(xué)好!”,再加上有一個(gè)針對(duì)自身的學(xué)習(xí)方法,多總結(jié)成功因素,就一定能學(xué)好語文。

        語文作文 篇4

          問世間何物為美?一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案。有人向往的美是金錢,是榮譽(yù);有人追求的美是藝術(shù),是成就;而我愛慕的美,是來源于生活和學(xué)習(xí)。

          語文——這簡簡單單的一門學(xué)科,其實(shí),也是一種難得的美。相信很多人都會(huì)發(fā)出這樣那樣的抱怨,說什么語文生字詞太難寫了,段落層次的意思根本理不清,古詩詞也背不下來……其實(shí),這些都是無稽之談,他們抱怨語文無趣是因?yàn)檫@些人本身沒有發(fā)現(xiàn)語文的美麗,他們用世俗的眼光去看待語文,傻傻地只以為語文是一門嚴(yán)厲的學(xué)科,殊不知,換一種眼光,換一種角度,語文,才是真正的美。

          從小到大,我最愛的一門學(xué)科就是語文,沒有之一。在學(xué)習(xí)那些生字、詞語的時(shí)候,我就會(huì)感到激情飛揚(yáng)。我把那一個(gè)個(gè)生難字當(dāng)做一個(gè)個(gè)小怪獸,或者是一個(gè)個(gè)方塊字母,我把自己的手看成是一雙仙女的手,把手中的筆當(dāng)成是馬良的神筆,然后,我全神貫注地去敲打那一個(gè)個(gè)生字,像玩老鷹捉小雞的游戲一樣去捕捉它的字面意思,再去深入地走進(jìn)每一個(gè)生字,去了解它的古往今來,領(lǐng)會(huì)它的魅力所在。

          有人可能會(huì)質(zhì)疑,這樣學(xué)習(xí)該多累啊?其實(shí)不會(huì)的,只要你真正對(duì)那些神奇可愛的文字寶寶感興趣,那你就會(huì)在一次又一次和它“交往”的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)語文的快樂。就拿我小學(xué)老師所傳授的一種方法來說吧,認(rèn)識(shí)“明”這個(gè)生字,可以看它的結(jié)構(gòu)組成部分,從而明白一個(gè)“太陽(日)”加一個(gè)“月亮”就會(huì)分外明亮;學(xué)習(xí)“告”這個(gè)字的時(shí)候,我們采取了猜謎語的方式——一口咬掉牛尾巴,這樣一來,原本十分枯燥的漢字就會(huì)顯得十分有情趣!

          再來談?wù)務(wù)Z文課文吧。語文當(dāng)中所選取的課文都是從古至今十分優(yōu)秀、意義非凡的篇章,跟著這些文章,我們可以跨越祖國的.大江南北,來到浩瀚蒼穹的大漠,品味那“長河落日?qǐng)A”的壯麗,也可以去到外國,領(lǐng)略那些我們未曾見識(shí)過的歐美風(fēng)光……

          更重要的是,學(xué)習(xí)這些文章,我們能學(xué)到很多生活中沒有的東西,也能穿越時(shí)空的限制和那些偉人進(jìn)行一場靈魂的碰撞、心靈的對(duì)白,這種感覺是十分奇妙的,只有你認(rèn)真去品味了那些文章才能明白。記得最開始的我也不喜歡那些篇幅很長的課文,尤其是寫景的文章,我最不喜歡,因?yàn)槲矣X得那樣的文章讀起來沒有意思,也很拗口?墒窃谝槐橛忠槐榈摹弊x“和”思“中,我明白了,這些文章就像那甘醇的酒一般,滋味先是不太好,但是你越往下讀才能越領(lǐng)會(huì)到其中所袒露的思想、見解。而且,寫景的文章大多都十分注重細(xì)節(jié)描寫,那些細(xì)節(jié)描寫既生動(dòng)又活潑,讀來十分有共鳴。所以,只要我們放輕松,自信一點(diǎn),努力一點(diǎn),就能很好地掌握語文,那么也就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)語文,本身就是一種美!

        語文作文 篇5

          在森林王國里,黑熊師傅是熊鎮(zhèn)的一個(gè)出色的鐵匠,他打出來的鐵質(zhì)品又硬又美,幾乎狗科省的鐵質(zhì)品都是他做的.。

          一天,黑熊師傅接受了一個(gè)自稱是鐵制廠的老板的訂單,要訂做一萬件鐵質(zhì)品,要價(jià)十萬動(dòng)物幣,黑熊師傅一向善良憨厚,這次心里卻打起了小九九,這次拿到動(dòng)物幣后,要造一個(gè)王宮似的房子,電視、家具都要更新,還要多做慈善活動(dòng)……可是,熊算不如天算,黑熊師傅看錢的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那整整一卡車東西并不是運(yùn)物幣,而是些銀色的貝殼。頓時(shí),黑熊師傅覺得天旋地轉(zhuǎn),急火攻心,被行人慌慌張張送入醫(yī)院,由于搶救及時(shí),黑熊師傅幾個(gè)月后出院了,可不再像以前那樣精神煥發(fā)了。變得蒼老了許多,連心愛的切割機(jī)也很難舉起來。過了幾個(gè)月,黑熊師傅終于做了一個(gè)鐵箱子,里面有重重機(jī)關(guān)。過了三年,那個(gè)騙子又來到黑熊師傅家訂購這只箱子,扔了五六個(gè)假動(dòng)物幣,滿心歡喜地走了,他來到家中,一打開箱子,只見一聲巨響,藥炸了半截手指,兩條鐵鏈子銬住了手腕,一條粗繩飛來把他捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),還響起了警笛聲……

          沒多久,警方抓獲了這個(gè)騙了百人以上的大騙子,追回了價(jià)值超過一千萬的臟物。

        語文作文 篇6

          語文是一碧清泉,洗刷我們的心靈;語文是一團(tuán)火焰,它可以燃燒我們的激情;語文是一棵參天大樹,通往智慧的殿堂;語文是生活中

          的太陽,照亮了我們的人生。

          語文是一朵潔凈的荷花,荷花出淤泥而不染,總帶著一種芳香,迷人的同時(shí)又讓人敬佩,她把自己的一切,都貢獻(xiàn)了出來,荷花里的'語文是高雅脫俗的。

          語文是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花,在寒冷的冬天,百花凋謝的時(shí)候,梅花還是挺立在風(fēng)雪中獨(dú)抗嚴(yán)寒“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來”把梅的獨(dú)特品格傳頌。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”然我明白了在經(jīng)過不斷的磨礪之后,才會(huì)擁有成功花香,人們愛梅正是因?yàn)樗膱?jiān)毅,敢于和嚴(yán)寒作斗爭的精神,梅花里的語文是充滿生機(jī)永不凋謝的。

          語文又是一盆平凡的吊蘭花。吊蘭雖沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的艷麗,沒有松柏的高大挺立但是吊蘭能給我們一年的綠色,一年的生機(jī),為人們默默地奉獻(xiàn)著自己,不求回報(bào),我從他那蓬勃的綠葉上體會(huì)到了語文的美好。

          認(rèn)真體會(huì),你一定會(huì)愛上這神奇的語文。

        語文作文 篇7

          生活中處處是課堂,那一次啊,我學(xué)到了東西,可也丟了不少臉……

          張燈結(jié)彩的屋子令人眼花繚亂,熱鬧的交談聲讓空氣中也多了幾分歡愉。飯香陣陣撲鼻,讓我不住地咽口水,做什么都沒了心情。這天,叔叔過生日,我們這個(gè)大家庭歡聚一堂為他慶祝。

          經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)殘忍的煎熬后,飯菜上桌了,我迫不及待地沖向飯桌,兩眼發(fā)光,活像餓狼!口水已經(jīng)留了三千尺,怎能不大快朵頤?

          大家都上了座,大人在拉著家常,孩子們也聊得熱火朝天。我嘴里一刻不停,專心對(duì)付美食。

          這是,媽媽扯扯我的衣角,說:“今天叔叔生日,快給他祝壽!”我正想詞兒呢,幾個(gè)孩子就冒出一串串吉利話,大人們紛紛夸贊。到我了,完了!我都沒想好呢!只好硬著頭皮上,不知怎的.,我便冒了一句:“福如東海,壽比南山!”席上愣了一秒,隨即便開始調(diào)侃。嬸嬸看著叔叔打趣兒道:“看見沒!人家嫌你老呢!”調(diào)笑聲此起彼伏,可我愣是沒反應(yīng)過來。

          媽媽把我拉到一邊,笑道:“那是你叔叔,不是爺爺!”我迷茫地看著她:“我知道!”她見我還是不解,便問:“你說說這兩個(gè)成語的意思!”我思索:“福氣像東海一般大,壽命比南山還要綿長……”我自顧自說著,媽媽無奈:“用腦子想!”我突然明白了,一拍大腿。我真糊涂,這明明是給老人家祝壽用的!看來我以后得多長點(diǎn)腦子。媽媽見我才領(lǐng)悟的樣子,哭笑不得,說:“你語文一定沒學(xué)好!”“哼!誰說的!我只是不太靈活而已……”

          雖然大家都沒有放在心上,叔叔看起來也頗喜歡這賀詞,可我卻視為奇恥大辱,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我這才學(xué)到了用成語的重要技巧,光學(xué)、記沒用,用的不恰當(dāng)反而弄巧成拙,看來要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,靈活運(yùn)用!

          這算是給我上了堂語文課——如何使用成語?靈活動(dòng)腦最重要!怪不得我出丑,因?yàn)槲冶荒赣H大人賜名——“大笨!卑!

        語文作文 篇8

          果戈里在自己的作品發(fā)表之前,有先請(qǐng)別人提意見的.習(xí)慣。有一次,他寫好一個(gè)劇本,把當(dāng)時(shí)最有名的詩人茹如科夫基請(qǐng)來。一吃完午飯,他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫期基有睡午覺的習(xí)慣,聽著聽著,不覺打起盹來了。過一會(huì)兒,詩人睜開眼睛時(shí),果戈里對(duì)他說:“你看,我希望聽到你的意見,而你的瞌睡就是最好的批評(píng)。”說著,就把劇本投入了火中。

          要求:就這則材料,寫一篇評(píng)論文章,自擬題目,不超過800字。

        語文作文 篇9

          今天,學(xué)校舉行了一年一度的語文節(jié),可有意思啦!經(jīng)過努力,我得了一個(gè)“語文進(jìn)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。

          下午,我們班的同學(xué)隨著老師來到了草坪的比賽場地上,只見,那里早已人山人海了,場地中央是一片嫩綠的小草,就像鋪了一塊綠地毯。場地周圍,花兒競相開放,散發(fā)出陣陣芳香?罩袘覓熘鴰в胁蕩У臍馇颍谖L(fēng)的吹拂下,飄來飄去,就像一個(gè)少女跳著優(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們圍坐在場地的周圍,臉上露出歡樂的笑容。笑聲、歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。場地上還有許多設(shè)備,如:音箱、黑板、話筒,我們坐在椅子上,等待語文節(jié)開幕。

          隨著主持人宣布:“語文節(jié)正式開幕。”三年級(jí)的同學(xué)首先出場。主持人出一道題,同學(xué)們就把答案寫在答題板上,答對(duì)的,就留在場內(nèi)繼續(xù)答題,答錯(cuò)的,就被淘汰下場,才答了幾道題,就有好幾位同學(xué)被淘汰了。比賽的氣氛頓時(shí)緊張了起來。

          輪到我們了,我們班的六位同學(xué)信心十足地走上臺(tái),坐在椅子上等待主持人出題,不一會(huì)兒,主持人說:“請(qǐng)認(rèn)真聽題,你能寫出中國古代的四大名著嗎?”主持人又重復(fù)了她剛才說的'話。這不是前幾天晚上爸爸教我的小知識(shí)嗎?于是我“刷刷刷”地在紙上寫下了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》這幾個(gè)字。只聽見主持人說:“亮題板!蔽揖透吒叩嘏e起了答題板,“哇,我對(duì)了!”我高興地歡呼起來,右手還做了個(gè)漂亮的耶,接著,我又快速、正確地回答了剩下來的題目,我順利地進(jìn)入了決賽。

          半小時(shí)后,決賽開始了,我順利地答對(duì)了一道又一道的題目,眼看就要得到狀元了,但是當(dāng)回答“羅馬神話中‘維納斯’是什么神?”時(shí),我填錯(cuò)了,最終和徐婧、盧鵬宇、謝文婷一起獲得了“語文進(jìn)士,”張凌威發(fā)揮得好,得了個(gè)“語文狀元”的榮譽(yù)稱號(hào)。

          這真是一場有聲有色的語文節(jié)啊,讓我們收獲了許多,語文節(jié)真有趣!

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