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【實用】開心作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的開心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心作文 篇1
八月十五是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，它又稱 “團圓節(jié)”，家家戶戶都會聚齊全家老少吃“團圓飯”，一起賞月、吃月餅。前兩天在學(xué)校，我們小組就給同學(xué)們分享了吳剛斫桂的中秋傳說，勇敢，善良，勤勞又博愛的吳剛，砍了桂樹幾千年！
上午，我們一家人去了郊外的植物園，登高遠眺，秋高氣爽、層林盡染。游樂園里還有黃色和紅色的兩座荷蘭大風(fēng)車，非常漂亮，我用手轉(zhuǎn)動大葉片，玩得可開心了。植物園的池塘里長滿了又大又圓的荷葉，荷葉間盛開著五顏六色的睡蓮、絢麗多彩。
傍晚，我們一家人和姥爺姥姥一起吃了團圓飯，小姨和舅舅全家也都來了。我姥爺正巧中秋節(jié)過生日，全家人一起唱歌祝他生日快樂，我和弟弟還一起幫姥爺吹了生日蠟燭。
吃完團圓飯，我們?nèi)胰艘黄鸪粤嗽嘛�，接著一起出來賞月。我看到，今晚的天空中的月亮又大又圓，特別的漂亮，而且旁邊星星非常少，景色真美。我不由想起唐朝李白寫的《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！闭媸亲屓诵鸟Y神往的'仙境呀！
多么開心快樂的中秋節(jié)，它是一個充滿了喜悅、溫馨的團圓節(jié)，祝天下所有的人中秋節(jié)快樂！
開心作文 篇2
暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒有開始，大家都爭著當老鷹，最后，還是我當上了老鷹。
活動一開始。我故意咧開嘴，展開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子，去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說“別怕，老鷹是在嚇唬我們，我會保護你們的�！蔽疫�是向雞群沖過去，但母雞立刻把我給攔住了，我往左邊追，雞群往右邊逃，我往右邊追，雞群往左邊逃，累得我上氣不接下氣。這時，我靈機一動，想出了聲東擊西之計。于是，我慢慢往左跑，小雞馬上躲到右邊，我見小雞上當了，就突然猛地往左邊沖，小雞見我沖過來，完全慌了手腳，四處逃竄，我一下子抓住好幾只小雞，我還在一只小雞耳朵上，假裝咬了一口，我邊吃邊說“小雞的'肉真好吃！”逗得大家哈哈大笑，我們玩得真開心！
游戲很快就結(jié)束了，但我們的心還沉浸在游戲的快樂之中。
開心作文 篇3
今天，我和同學(xué)們一起去了一個同學(xué)的家。我們在他家的陽臺上玩羽毛球。他的'陽臺很大。
我問他們是否會打羽毛球。他們都拒絕了。那我就得當教練了。首先，我教他們基本的發(fā)球和接球。有個同學(xué)接球很有趣，讓我們笑了。笑完之后，我繼續(xù)讓他們玩，我們都覺得很餓。讓熟悉地形的李方琪幫我們買食物。他問我們要做什么。我和肌肉人張澤龍一致說他們想買辛辣的食物。然后她下去買東西。我教張澤龍很多發(fā)球，抓住球，甚至教他一個人。
李啟芳很快就回來了，手里拿著各種各樣的辛辣食物。似乎50美分很便宜。吃完之后，我們都覺得味道很好，很刺激。在增加了能量之后，我們又開始戰(zhàn)斗了。張澤龍把我教的所有款式都設(shè)置好了。突然，他來到了一個蓋帽球，但當我回來旋轉(zhuǎn)時，他撿起了球。當我們在汗水中時，天空變暗了。張澤龍和李啟芳都告別了廣東省佛山禪城區(qū)宜東小學(xué)六二班一年級：梁培林。
開心作文 篇4
“王悅陽！把球給我！”我大聲地叫著。我飛奔到王悅陽那里……那是一個晴朗的中午，施老師為了獎勵我們公開課上得好，帶領(lǐng)我們女生進行了一次激烈地手球比賽。比賽開始了，王悅陽像久經(jīng)沙場，勇武干練的“老將”，姜慧辰拿著球，等待著王奕廷的傳球，上半場，我們沒有注意，讓她們連進了2球。下半場我們不敢疏忽怠慢了，我們也連進了2球。下面是最后一局了，姜慧辰一個投球，呀！我們沒有防好，輸了。第二次，男生也參加了，和我們女生進行了PK。
先是男生發(fā)球，這個小小的'紅白相間的球像個頑皮的孩子，就是不肯進男生的球門，每次就差一點點就進了，而且偏偏進我們的球門。在無可奈何之下，我們只好由我、王悅陽、施老師在男生區(qū)，其他女生保護大門。我們累極了，可球一個也沒有進，我忍不住，不停的搶球，搶到了就讓施老師投，施老師為了幫助我們，就犯規(guī)，進了幾球，在這緊急關(guān)頭，施老師叫我們中場休息。
下半場，三個女生去了男生隊伍，呵！她們?nèi)齻�讓我們反敗為勝。施老師讓我們集合了。我們贏啦！要不是施老師叫集合，我們一定會打到六比零，讓男生輸?shù)暮軕K！
下次，如果有這種激動人心的比賽的話，我還要參加！
開心作文 篇5
我的腦海里有許多的事情，有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關(guān)系，因為我有件事一直忘不了，那就是：而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。 那是我十歲夏天暑假發(fā)生的`事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最好最壯觀。 我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具等，我們開始啦做火山的快樂比賽。 做啦大約一個小時，我們做完啦，我們都大呼小叫的說：我做的好，我做的好，我做的好， 就這樣我們一直說，誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說：你們都是冠軍，因為你們是好朋友。我們都笑啦。 我們拿拉水往火山洞里倒，不一會火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復(fù)的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個大人走來對我們說：小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？我們說：知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西。 那天晚上我們玩的快樂的事就是這個！朋友是最重要的，快樂的事也要每個人的有！六年級:岳天昊 篇一：小學(xué)作文：一件快樂的事
開心作文 篇6
時間，給了我經(jīng)驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。
初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學(xué)，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說：“壓力就是動力�！钡牵斪约罕粔旱么贿^氣的時候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動力呢？“拜不完的師，考不完的'試。”似乎已經(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個老師的教學(xué)水平怎么樣？對學(xué)生要求嚴格么？我能和他處理好師生關(guān)系嗎？一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安�？纪旰�，又怕考的不理想被老師家長責(zé)備。
天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識在不斷給我加壓�？晌颐靼�，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。
人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。
站起來，做壓力下的鉆石！
開心作文 篇7
我開心的.事情不多也不少。我最開心的事情就是：我們?nèi)页鋈ヂ糜巍?/p>
上次我們?nèi)仪鄭u旅游，我很開心。我們到了大海邊，我對爸爸說：這浪花真是厲害，竟然把我推到了海邊沙灘上去了。我們還在青島的大飯店了吃了海鮮，真好吃！直到現(xiàn)在我還回味無窮。
很簡單旅游就是我最開心的事情！
開心作文 篇8
在噴泉的下面還有許多的小燈泡，五顏六色，就算噴泉噴得在高，噴泉的顏色還是七彩的，五顏六色的，就像科學(xué)老師所說的，光是沿直線傳播的，所以這些噴泉也證實了
昨天晚上，我和阿姨們一起去了瓜渚湖，聽說路上的行人說，在瓜諸湖的有一個地方在放水幕電影，我們聽了，都十分的開心，認為這下不花錢就可以看到點影了，可是在我的腦子里還出現(xiàn)了一個問題：好好的電影，為什么又要叫成水幕電影？難道是一個用水做成的屏幕嗎？我?guī)е闷嫘南蛩麄冋f的水幕電影的地方走過去。
到了那兒，那水幕電影剛剛開始，那是多么隆重啊！廣播里還有人在感謝我們，我心里又有一個問題了：我們既影了，還要謝謝我們，這幾個人是不是發(fā)燒了呀？廣播里還放著音樂，而且水面上還有好幾個噴泉正在噴水，一開始，許多的噴泉都開始噴水了，有的像一個個；浪花向前卷去，一個完了，一個又來了，有一個像一根定海神針似的，這么多的噴泉中，就直屬他噴的最高了;還有的是隔幾個噴泉，就在噴射，最中間的最高了，再從兩邊散開，也是從高到矮的`，再過一會時間，有時還有得是兩個噴泉會交錯的噴來噴去，中心部分分開時，就會形成一朵花中的其中一片花瓣。在噴泉的下面還有許多的小燈泡，五顏六色，就算噴泉噴得在高，噴泉的顏色還是七彩的，五顏六色的，就像科學(xué)老師所說的，光是沿直線傳播的，所以這些噴泉也證實了。
這些噴泉好后，就是放電影了，快開始時，我喜出望外，漸漸的遠處，開始綠光閃爍，有的時候是一個圓圈和另外一個圓圈總是互相交錯，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于電影開幕了，放的是動畫片，這使我更加高興了，結(jié)果我才明白，原來那個水幕電影只有一點點，但是有好幾場。
那天晚上，我十分開心。
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