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向前，向后作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的向前，向后作文，希望對大家有所幫助。
向前，向后作文1
呵呵，似乎有些淡忘。
少年的我們，愛玩一種游戲。具體是什么，我也忘了，如果時間能夠倒退，我愿意把它記起來。
我只記得，用腳，在一個個格子中，向前踏，然后退后。母親常常微笑的坐在綠蔭院子里看著我和小伙伴。有一天，她似乎不經心的說：“人生就像這些腳步，舉棋不定，你說它是向右走，還是向后走？走錯了一步，錯了一生，輸了一場。”小時候的我雖然不知道這句話的真正含義，但略知了些人生的`道理。
真的是光陰似箭。
轉眼，我不知不覺的長大了，那些話，似乎沒有記憶，也似乎淡忘了。
這次期中考試，使我心灰意冷。
0．5分之差。
母親知道了這個消息，沒有說什么，看著她，已經白了的頭發(fā)，心中燃起愧疚之心。我認真的每天坐在以前玩游戲的那個小院里發(fā)奮讀書，母親則時不時，送給我一碗綠豆湯。
又是一年春天。
明天要參加考試了，母親瞇起眼，看著我說：“唉，長大了。”
一陣沉默。
母親先打破了沉默，淡淡的笑了笑說：“你還記得我在這個院子里跟你講過的話么？”
我努力回憶。
母親見我半天不說話，說：“向前，向后�！�
四個字，我突然明白了什么。
之后，我如愿的考上了全年級第一。
事過多年，母親那句話，我還是記憶猶新。
向前，向后作文2
我問你，一滴水有用嗎？
也許它潤不濕一片花瓣，也許它洗不凈杯盤碗碟，也許它沖不去濁污與污垢，也許它興不起半點波瀾，但這不是答案。你可曾看見沙漠中的干渴的旅人正在把它期盼？你可曾聽到大海的咆哮是它的吶喊？
有位哲人說得好：“水滴雖小，卻可以折射出太陽的光彩�！比f事萬物都有它存在的意義，只是……向前看？看到了別人的高大，自卑嗎？向后看，看到了別人的矮小，自滿嗎？錯了！腳下有自己的路，亦有自己的奉獻。
每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有自己的'燦爛，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤稻田，正如每個人都有自己的人生價值。都有自己的社會奉獻。
每個人都是一道風景線，都有其存在的價值。頭頂烈日炎炎，共浴皎皎月輝，你不比別人多，也不比別人少，只是你選擇一種不同的方式讓自己閃光。
你就是莽莽山林中的一株，你就是高山頂峰中的一石，你就是奔騰大海中的一滴。
不是每條河都匯入大海，但它可以澆灌農田；不是每朵花都養(yǎng)在溫室，但它可以裝點山間；不是每個人都站在風口浪尖，但位置對了，就請盡情奉獻。
不管我們將來成為偉大還是平凡的百姓，只要我們能夠擁有一顆奉獻的心，同樣能夠散發(fā)出光和熱。同時，我會因為自己的奉獻而欣慰。
向前看，看到時代的呼喚，并找準自己的目標方向為之努力奮斗，向后看，看到社會的期盼，認清自己走過的道路。
向前，向后作文3
向前看，向后看。
向后看，向前看。
我問你，一滴水，有用嗎？
也許它潤不濕一片花瓣，也許它洗不凈一盤碗碟，也許它沖不去濁泥與污垢，也許它興不起半點波瀾，但這不是答案。你可見干渴的旅人在把它期盼？你可聞大海的咆哮是它的吶喊？
有位哲人說得好：“水滴雖小，卻可以折射出太陽的.光輝。”萬事萬物都有它自身存在的意義，只是……向前看？看到了別人的高大，自卑嗎？向后看？看到了別人的矮小，自滿嗎？錯了！腳下有自己的路，亦有自己的奉獻。
青山綠水，衣袂翩翩，是那以酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！北浦g，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場險惡，即便不得志，也可以征服許多人。不羈的詩仙怎堪忍受朝堂之上的傾軋與黑暗？情寄山水，清風為伴，明月為友，找到自己的位置，李白才成為詩仙。
每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都可以滋潤稻田。每個人都有自己的價值，都有自己的社會奉獻，但能否找準適合自己的位置才是關鍵。且不說班超投筆從戎，適當改變位置而換來更大的貢獻；更不說陶潛歸隱田園，適當變換角度而留下不朽詩篇。
不是每條河都能匯入大海，但至少可以澆灌農田；不是每朵花都養(yǎng)在溫室，但至少可以裝點山間；不是每個人都站在風口浪尖，但，位置對了，就盡情的奉獻吧！
向前看，向后看。
向后看，向前看。
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