六年級(jí)的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的汽車是什么樣兒的？我盡情的想象著：
未來(lái)的`汽車是多功能汽車，它沒有輪子，車兩邊有一對(duì)翅膀，汽車都是靠翅膀行使的，它不用汽油，用的是太陽(yáng)能或月亮光補(bǔ)充能量，它不會(huì)制造尾氣，可以說它是未來(lái)的樹木了。
車內(nèi)部有紅黃藍(lán)綠青橙紫七種顏色的按鈕，車子上有一個(gè)屏幕，按下紅色鍵，屏幕就出現(xiàn)菜單，點(diǎn)一道菜再在由右下角按下指紋，食物就會(huì)彈出來(lái)，按下黃鍵屏幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)速度盤，點(diǎn)擊需要的速度，按下指紋汽車就會(huì)以那個(gè)速度行使，保證精準(zhǔn)無(wú)差別，按下藍(lán)鍵，屏幕就會(huì)出現(xiàn)飛機(jī)，游艇，ufo三種圖片，點(diǎn)擊你想變的東西，同樣，按下指紋，車子就會(huì)變身了。按下綠鍵，屏幕出現(xiàn)一個(gè)箱子，再按下指紋，箱子就彈出來(lái)，箱子里盡是孩子們的最愛，。青色按鈕會(huì)在屏幕上顯示一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，這樣，車子里就會(huì)冬暖夏涼。橙色鍵按下去，屏幕就會(huì)有幾種機(jī)器人，它們可以打擾家里做清潔工。紫色鍵按下后，屏幕就出現(xiàn)各種地名，點(diǎn)一下，就可以光速穿到那里，并且，縮小十倍，可以裝在口袋里，等游興過了以后，它會(huì)自動(dòng)放大回去。
未來(lái)的汽車，就像一臺(tái)超級(jí)電腦，改善了人們的生活。
六年級(jí)的作文 篇2
外在美與內(nèi)在美并不能相提并論，但在生活中卻還隱藏著許多優(yōu)秀的“佼佼者”。
道德美
當(dāng)我懷著好心情走在那“一塵不染”的街上時(shí)，卻讓團(tuán)紙屑打破了我那美好的心情，但又讓我看見了那美的瞬間，一位帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員拾了起來(lái)，又為這條街增添了一份獨(dú)特的美麗。
內(nèi)在美
“感恩的心，感謝有你......”，感謝誰(shuí)呢？感謝的是清潔員，因?yàn)樗兄鴥?nèi)在美。她不是“高高在上”的石榴，而是"默默無(wú)聞”的地花生，不求回報(bào)，這樣的美會(huì)閃爍著永恒的光彩。 春天的美 這個(gè)美，是一個(gè)“獨(dú)特”的美她是“贊美”。 春天像一只鬧鐘，喚醒沉睡的小草，給大自然增添了一份色彩。
春天是一幅畫，她收集大自然的色彩，讓花兒在畫中爭(zhēng)芳斗艷。 春天像一本中外文化典籍，深厚廣博，燦若云霞。 春天是一位指揮家，她打破河上的冰，指揮者小河重新歌唱。 春天是一位作家，她的文章到處充滿詩(shī)情畫意，令人回味無(wú)窮。 春天的美無(wú)窮無(wú)盡，這就是四季之中的一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。
習(xí)俗美
習(xí)俗美也是一種獨(dú)特的“美”。 “龍舟競(jìng)技，同舟共濟(jì)......”，這一個(gè)個(gè)振奮人心的`口號(hào)，那一篇篇精彩的文章讓我們充沛感受到習(xí)俗的美。當(dāng)我們閱讀過沈從文寫的一篇文章——《端午日》時(shí)，會(huì)讓我們進(jìn)一步了解到各地習(xí)俗的特點(diǎn)。沈從文老先生用精煉、明快的語(yǔ)言描寫了龍舟競(jìng)渡和追鴨子的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人的同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。
這生活中的美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛，你就會(huì)處處有收獲。
六年級(jí)的作文 篇3
“終于做完啦！”
“作業(yè)做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來(lái)老媽的聲音。
我長(zhǎng)舒了一口氣，聽寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會(huì)被老媽罵個(gè)狗血噴頭，真的完了�！�
我偷偷打開書包，想悄悄把作業(yè)補(bǔ)了。
沒想到，就在這時(shí)，老媽的聲音又從樓上傳來(lái)“怎么？這沒睡��！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的.下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進(jìn)書包，一邊故作鎮(zhèn)靜對(duì)老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。”老媽在門口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會(huì)兒，我下來(lái)看到你還沒睡，看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來(lái)，我也沒機(jī)會(huì)補(bǔ)了。
我的心，結(jié)冰了。
第二天，下著濛濛細(xì)雨，我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業(yè)。
今天收作業(yè)時(shí)格外混亂。第一排的同學(xué)也是個(gè)小迷糊，數(shù)也沒數(shù)就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。
下午，體育課。我請(qǐng)了假，決定把作業(yè)補(bǔ)了�？砂嘀魅纹x在這個(gè)時(shí)候到教室來(lái)改作業(yè)。我心里最后一點(diǎn)希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來(lái)一下！”
我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪�！�
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬著頭皮說：“我，忘在家里了�！�
“嗯�！崩蠋燁^也沒抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習(xí)做得很好，就不罰你了，明天記得帶�！�
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，松了；天，晴了。
六年級(jí)的作文 篇4
呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的景色，傾聽著歡樂的鳥叫，我們來(lái)到了春游地點(diǎn)——黃賢森林公園。
挑戰(zhàn)小長(zhǎng)城
小長(zhǎng)城?你會(huì)問，黃賢怎么會(huì)有長(zhǎng)城?別急，這長(zhǎng)城是明朝英雄戚繼光戚家軍建造的抗擊倭寇的防御建筑。遠(yuǎn)望小長(zhǎng)城，它好像一條巨龍，在山上蜿蜒盤旋，走近了細(xì)看，一塊塊的青磚充滿歷史的印記，像在訴說一個(gè)個(gè)傳奇的故事。
開始爬了。起初一段是平地，同學(xué)們用50米賽跑的'速度賽跑�？刹攀�，就是一大段高坡，并且樓梯也非常高�！拔业膵屟�，真高啊!”我們紛紛感嘆。爬上第一個(gè)烽火臺(tái)，許多同學(xué)已經(jīng)腰酸背痛。登上烽火臺(tái)向前望，嗬，離終點(diǎn)至少還有幾公里呢!
土家擺盛宴
走完小長(zhǎng)城，就該吃中飯了。地點(diǎn)是一幢模仿客家土樓的“高級(jí)土樓”。它有四層，二十來(lái)米，是座酒店。剛走進(jìn)去，我就驚呆了：一個(gè)寬敞的露天廣場(chǎng)，上面擺了約三十桌碗筷。
我們組十二位成員選了一桌入了座，分享起書包里的零食來(lái)。特別是我媽媽做的壽司，剛拿出來(lái)就被一搶而空，連渣兒都不剩。熱騰騰的飯菜上桌啦，大家狼吞虎咽地吃著，簡(jiǎn)直是美味佳肴，山珍海味啊!
小河抓小魚
這條小河有多小呢?大概只有一米寬，一步便能跨過，是這樣小的河。河水十分清澈，許多小石斑魚快活地游著。
走起!大家使用各種方式捉魚，不亦樂乎。有的持買來(lái)的漁網(wǎng)，輕輕一提，就把一條魚逮住了;有的直接挽褲腿，在水中抓魚;還有的把雙腳分別放在兩“岸”，用袋子把水堵住來(lái)捉魚。
之后，我們又觀看了小矮人表演，體驗(yàn)了打年糕，森林公園里充滿了歡笑。我相信，無(wú)論你何時(shí)去那兒，都能聽見我們的歡笑聲在耳畔回蕩。
六年級(jí)的作文 篇5
這天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，這是我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，操場(chǎng)上便擠滿了人，有的同學(xué)整理著要穿的衣服；有的同學(xué)口中念念有詞，反復(fù)地說著要講的臺(tái)詞；還有的同學(xué)安排著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，檢查是否損壞。每個(gè)同學(xué)都忙得不亦樂乎，學(xué)校一派蓬勃生機(jī)的景象。
首先是入場(chǎng)儀式，身著校服的旗手抬著國(guó)旗、會(huì)標(biāo)，邁著正步首先入場(chǎng)，接著是鼓號(hào)隊(duì)，他們身穿紅色的的鼓號(hào)服，精神抖擻地走向主席臺(tái)。一年級(jí)的“小豆豆們”整整齊齊地站成一排，手持道具，雄赳赳，氣昂昂的'走了過來(lái)，小手揮舞著，炯炯有神的眼睛看著主席臺(tái)，充滿了驕傲和自信。
輪到我們進(jìn)場(chǎng)了，我心中的小鹿一下子砰砰地跳個(gè)不停，四處張望，希望找到一個(gè)人求助。旁邊的同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，邁著整齊堅(jiān)定的腳步，喊著口號(hào)，走過了主席臺(tái)。
9：00中的時(shí)候，校長(zhǎng)鄭重其事的說：“我宣布，高亭中心小學(xué)第二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”這句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，響應(yīng)了所有人的心聲！五星紅旗冉冉上升，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們……”隨著國(guó)歌的奏響，我們一只只手不約而同地躍過了額頭，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。
隨著鉛球扔出的一剎那，滿載著我們的希望，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)的作文 篇6
那天，和往常一樣，我和其他人擠上了公交車，第一次遇到了他。
天很熱，車上的人都懶洋洋地坐著，好像動(dòng)一動(dòng)最后一絲氣力就會(huì)被炎熱的空氣蒸發(fā)掉。車到站了，一個(gè)奶奶帶著一個(gè)二年級(jí)的小妹妹上了車。然后，那個(gè)帶著黑框眼鏡的哥哥向那個(gè)奶奶招了招手，做出了在這種炎熱天氣下的一個(gè)艱難的'決定，那就是——讓座。他說：“奶奶您坐吧！”說著，便站起來(lái)身來(lái)，給那個(gè)奶奶讓座。這時(shí)，我才看清了那個(gè)哥哥的全樣：戴眼鏡、圓圓臉，中等個(gè)子，背著一個(gè)大而笨重的書包，并且是獨(dú)自一人。那個(gè)那個(gè)奶奶點(diǎn)頭謝道：“謝謝你，中隊(duì)長(zhǎng)！”那個(gè)哥哥也向她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這時(shí)，我才發(fā)覺他是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)！我靠著窗，靜靜地想：同是中隊(duì)長(zhǎng)，他可以讓座，而我確是有座位空下就兩眼發(fā)光，只是讓姥爺把書包放在座位上然后自己坐下。這樣的反差到底是有多大！想著想著，那個(gè)哥哥下車了。我偷著窗子默默地注視著那個(gè)哥哥平凡而偉大的身影逐漸變小、遠(yuǎn)去。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥幾乎每次都給別人讓座。我想，如果每個(gè)人都能做出善舉，那這個(gè)世界該多么的美好！
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