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實(shí)用的聲音的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
大自然里有許多聲音，靜下心來慢慢聆聽，就好像是一個(gè)音樂廳，這里有許許多多美妙的聲音。
春天，河水里的冰融化了，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音，原來是河水化開了，淘氣的小河正在奔騰，好像在說：“我們一起打水仗吧！我一定會(huì)勝利的！”風(fēng)正在“呼呼”的吹著，柳條好像是姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏天，格外炎熱，但孩子們卻出來玩兒，有的騎自行車；有的玩捉迷藏；還有的玩木頭人。夏天，百花盛開，花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著，雷公和電母見了不由產(chǎn)生了雷和閃電�！稗Z隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚，你可以聽見昆蟲在開演唱會(huì)“知了知了”，有時(shí)青蛙也來湊熱鬧�！肮竟具桑竟具伞倍嗝疵烂畹囊魳钒。�
秋天是豐收的'季節(jié)，金燦燦的樹葉掛在枝頭，一陣秋風(fēng)吹來，“嘩啦啦”樹葉在空中飄散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會(huì)看見許許多多紅彤彤的果實(shí)在等你把它們采摘下來，我看見一個(gè)蘋果在樹上搖來搖去，好像在說：“樹上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便聽見“砰”的一聲，原來是那個(gè)淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農(nóng)民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場(chǎng)大雪，我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音，孩子們?cè)诠珗@里玩兒發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音，多么快樂的聲音��！
大自然的聲音復(fù)雜多樣，有的激情高亢；有的溫柔細(xì)膩；還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，只需你用心聆聽。
聲音的作文 篇2
我拿著一本雜志坐在琴房的角落里，卻無心閱讀。耳邊的琴聲磕磕絆絆，顯然很不熟練。
妹妹已用心準(zhǔn)備半月的鋼琴比賽將至，她大病初愈卻堅(jiān)持著走進(jìn)這久違的琴房。我倆的心情都不輕松，老師并不看好她參加比賽，勸她“明年再說”，但妹妹倔強(qiáng)得令我不可理解，她硬說，夢(mèng)想不可間斷。
妹妹的父母忙于工作，所以這琴房我已是不止一次地陪她來過。每一次，我看著妹妹演奏時(shí)的背影——那投入的背影，那富有激情的背影，那書寫夢(mèng)想的背影，我都會(huì)替她感到幸福，而這一次，燒還未全退的小小身軀顯得有些顫弱，本該舞動(dòng)在黑白鍵盤上的雙臂似乎過于疲倦而抬不起來，右腳踩的踏板也不規(guī)律。
我默默起身端了一杯水放在妹妹琴邊，無意一瞟，月光不禁定格在了正在練琴的妹妹的側(cè)面。她還有些蒼白的額頭上掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛望著琴譜，專注得好似要洞悉每一個(gè)音符的結(jié)構(gòu)，嘴唇微微顫抖了一下，仿佛在與音樂對(duì)話。她的手臂抬得十分吃力，手因年少而顯得太小。而那旋律呢？因?yàn)椴皇炀殻圆⒉贿B貫柔美，只是顯出一份鏗鏘來。
我有那樣一瞬的失神，想起自己已有好幾個(gè)星期不曾抬起畫筆了。同妹妹一樣，我也曾追逐過我內(nèi)心深處的夢(mèng)想�？删烤�，我們一樣嗎？不夠堅(jiān)定的自身與日益繁雜的`功課，使我的畫板落了灰。此刻，我竟感到一絲尷尬，似乎聽到夢(mèng)想的聲音與我漸行漸遠(yuǎn)。我害怕起來，猶有一絲心酸，分不清我們倆究竟誰拋棄了誰？但這尷尬、害怕、心酸，偶然感動(dòng)了我。我在一種無形的苦痛中為夢(mèng)想成長(zhǎng)起來。
又過了一個(gè)星期，再去聽妹妹彈琴竟已大不一樣了。她幾近痊愈，面色紅潤(rùn)起來，音色也更加飽滿。樂曲的原形清晰可辨，優(yōu)美又連貫地充斥耳中——那又何嘗不是妹妹追求夢(mèng)想的聲音？如果她不去追求這些聲音，她何以追求夢(mèng)想。
比賽那天，我在場(chǎng)外透過玻璃看著臺(tái)上的妹妹，用我?guī)е漠嫲搴彤嫻P，專心地記錄著一個(gè)追夢(mèng)的孩子那嬌小的身體與強(qiáng)大的內(nèi)心。她用流水般的琴聲把音樂與夢(mèng)想完美地詮釋著。聽，那正是夢(mèng)想的聲音。曲畢，余音猶在，掌聲不絕。
如果她聽了鋼琴老師的勸說；如果她以為夢(mèng)想可以推延；如果她沒有那種曾不被我理解的倔強(qiáng)，今時(shí)今日，我又如何能聽到這絕妙的，琴聲、熱烈的鼓掌？我又如何能聽懂發(fā)自她靈魂深處的夢(mèng)想的聲音？那么我呢？畫布會(huì)空白，會(huì)單調(diào)，會(huì)因技術(shù)的生僻而略顯枯燥與艱難，難道，我就走不下去嗎？
妹妹聽到自己夢(mèng)想的聲音，我拾起我夢(mèng)想的聲音——我們都很幸福。看著頒獎(jiǎng)臺(tái)上妹妹的身影，我明白，這聲音，是對(duì)所有堅(jiān)持和努力的不辜負(fù)；這聲音，見證著我們的存在與追尋；這聲音，終會(huì)助我們走向最渴望的巔峰。
悠然而堅(jiān)定的琴聲依舊響著，它不會(huì)停……
聲音的作文 篇3
晶瑩透亮的冰錐懸掛在山洞的入口處、樹枝上、屋檐的邊下，隨著春日第一縷陽光的催化，冰錐盡全力醞釀，終于孕出一滴水，它依依不舍地盤在冰錐頂尖上的一點(diǎn)，終告別了它作為冰的身份，落下。清脆的一聲“叮！”仿佛是樂曲章節(jié)的第一個(gè)音符，又似南非一只蝴蝶翅膀不經(jīng)意的一扇，開啟了一扇全新的大門。
蟲蛇松鼠們不甘寂寞地跑出洞覓食，花草樹木也毫不落后的伸頭抽芽，靠種植為生的農(nóng)民們急忙播種。整個(gè)世界喧嘩著，忙碌著……
有一處靠竹的地方，外地來者在這里種竹。
外地人看著自己雨后急忙探出頭的春筍，又看著本地人每天一項(xiàng)不落的除草、除蟲、澆水、施肥，卻毫無動(dòng)靜的黝黑土壤，得意洋洋地譏笑了幾句“不值得”。
不值得嗎？本地人眼神灼灼地期待地望著土壤，實(shí)際上看見了那交錯(cuò)縱橫的'根，正使勁地向下鉆，為了本地人的期待。
狂風(fēng)大作、雷聲轟響，小動(dòng)物們東躲西藏，“咔嚓！”不知誰家的高竹被折斷，還另有一聲“撲！”。
這輕描淡寫的一聲，正是本地人五年心血的所為，正是毛竹五年努力扎根的結(jié)果，正是讓外地人目瞪口呆的一聲。
在破土后，毛竹繼續(xù)向天，五年扎根讓它有了高破天的資本，每天高一大截，高度比得上其他竹十年的生長(zhǎng)高度；五年扎根讓它有了扎實(shí)的根基，大風(fēng)大雨都沒讓它動(dòng)搖。就像一只雄獅沉睡醒來后舒展健壯的四肢的“噼里啪啦”聲，就像一座高塔沉默又堅(jiān)實(shí)地等候……
毛竹用無與倫比地質(zhì)量回報(bào)了等待守護(hù)它五年的主人，我們又怎樣回報(bào)等待守護(hù)我們十幾年的父母呢？
沉默努力、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈，五年努力只為一朝。那我們可不可以為了那欣慰的淚水，激動(dòng)的歡呼，多年的心血，努力學(xué)習(xí)、報(bào)考高校呢？
就像那五年沉默的破土，那樣努力，那樣欣喜……
聲音的作文 篇4
在生活中會(huì)有各種各樣的聲音和景象：有隆隆的車笛聲；有呼呼的風(fēng)聲；有汪汪的狗叫聲；有嘰嘰喳喳的鳥兒聲；有吵吵嚷嚷的說話聲；還有各種美妙的音樂聲。
說起音樂，我可要給大家介紹一個(gè)很棒的，我們也經(jīng)常聽的樂隊(duì)——“風(fēng)雷雨樂隊(duì)”。
他們這個(gè)樂隊(duì)真的是誰都離不開誰，只有他們精誠合作，才能演奏出美妙的樂章。這不，在這酷熱的暑季，他們說來就來。
走出門，就看到烏云密布，道道金光，我連忙掐指一算，“哈哈！不知道哪個(gè)不知趣的家伙又惹怒老天爺了！正是如此，才會(huì)有好戲看�！�
因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，“風(fēng)雷雨”三兄妹就會(huì)跑出來各自獻(xiàn)藝，取悅天公。
快看，首先出場(chǎng)的.是“風(fēng)姐姐”，她那清脆的歌聲，優(yōu)美的舞姿讓小草弟弟和花兒妹妹都跟著他一起搖擺。
第二位出場(chǎng)的是“天雷哥哥”，他說，有歌舞的地方怎么能沒有我的伴奏呢！于是只聽到他那巨響的節(jié)奏——轟隆隆——轟隆隆——
最后出場(chǎng)的是“雨妹妹”，她的出現(xiàn)，使節(jié)奏更加有韻味——時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩�！暗未鸬未稹獓W嘩啦啦——”真不愧是頂級(jí)樂師，韻味十足。
這三位樂師的鼎力協(xié)作，才完成了這偉大而美妙的樂章，討得天公的歡心，烏云散去，金光也黯然失色，天公又露出了久違的笑臉。
天公都能被他們哄的開心，你們說這樣的樂隊(duì)難道不頂尖嗎？
聲音的作文 篇5
沒錯(cuò)，就是中國好聲音。本來是被某個(gè)歌手徹底打動(dòng)想寫一下的，但是寫著寫著，總感覺少點(diǎn)什么。于是乎不妨把我心中各導(dǎo)師門下最好的歌手寫出來，也供大家討論吐槽。
哈林組：金潤(rùn)吉。綜合而論，平心而論，豹紋哥各個(gè)方面應(yīng)該是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，尤其是那黑人爵士般的嗓音，更是讓人吃驚震撼。我承認(rèn)，葛泓語進(jìn)四強(qiáng)唱那首《我曾用心愛著你》的時(shí)候我感動(dòng)的一塌糊涂，但是還是很期待豹紋哥以后的發(fā)揮。
汪峰組：畢夏。應(yīng)該說，這女孩兒的歌路是很窄的，但打動(dòng)我的還是那大家所謂的烏鴉音。絕佳的搖滾女唱將�；蛟S劉彩星豐富的民謠流浪閱歷和歷經(jīng)滄桑的唱功也一直讓我欣賞，但是畢夏的特色我覺得更為鮮明。
阿妹組：李秋澤�？赡苓@個(gè)歌手受的關(guān)注度不是很高，但是我卻深深記住了。有人說他走的.是HOTDOG路線，其實(shí)我覺得不對(duì)。沒錯(cuò)，RB是他唱歌的常規(guī)武器，但是跟通俗卻有著很難以置信的平衡，至少我認(rèn)為是這個(gè)樣子。很期待。
那英組：侯磊。其實(shí)我本來想寫的那個(gè)打動(dòng)我的歌手就是他，不僅是他的《你的微笑》，我覺得他的嗓音就是為搖滾而存在的。不俗的唱功加上出色的編曲能力，在新?lián)u滾的時(shí)代里，侯磊的聲音讓我想到了信，也想到了毛川，總之那聲音總是縈繞在我腦海中如波濤般洶涌起伏。
這些都是根據(jù)我個(gè)人喜好來選的，俗話說一千個(gè)人眼中有一千零一個(gè)夜，這點(diǎn)我承認(rèn)。所以，燥起來吧�；蛘撸戆�。
聲音的作文 篇6
火爐上的瓦罐發(fā)出的聲音——“咕嚕�！保肮緡！�，圓潤(rùn)，歡快，一直回響在我記憶的深處。
“爆竹聲聲辭舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每年春節(jié)，我和爸爸媽媽都會(huì)回到老家，陪太奶奶過節(jié)。一家人圍坐在火爐邊嗑著瓜子，看著電視，說著一年來的經(jīng)歷和故事。火爐的煙囪向外吐著輕煙，火爐上煨著的瓦罐冒著熱氣，“咕嚕�！钡穆曇羰俏覀兞奶熳詈玫陌樽�，滿滿的都是煙火氣。
瓦罐很老很舊，黑色的罐身，褐色的柄，罐底因?yàn)槌Ｄ甑臒熝鹆歉瞧岷冢谖倚睦飬s是一個(gè)魔法罐。因?yàn)槊慨?dāng)聽見里面?zhèn)鞒鱿袂嗤芴M(jìn)水里，發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音時(shí)，太奶奶的飯桌上就會(huì)多一道超級(jí)美味的菜肴。
假日的清晨，我一時(shí)興起，樂顛顛地要和太奶奶一起生爐火。太奶奶手把手地教我先把小樹枝塞進(jìn)爐膛，然后用一些干枯黃的樹葉引燃，爐膛瞬間被竄起的橙紅色的火苗映得亮堂堂的，也映紅了太奶奶滿是皺紋的笑臉和我興奮得紅通通的小臉兒。爐火慢慢旺起來，太奶奶開始剁臘蹄子、切姜片、剝蒜瓣、洗蔥段，然后依次把大小均勻的蹄子肉、姜片、花椒放入老舊的瓦罐里，再蓋上蓋子，把瓦罐放在火爐上。我學(xué)著太奶奶的樣子，拿著蒲扇扇著火爐門，想讓爐火燃得更旺。沒想到扇得猛火卻不旺，“咳咳咳……”我的眼淚都被沖出來的煙霧嗆出來了。太奶奶搶過扇子說：“哪有像你這樣扇風(fēng)的，要慢慢的，心急吃不了熱豆腐�！鄙炕鹁惯�有這樣的道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爐火被太奶奶扇得旺旺的，不一會(huì)兒，瓦罐發(fā)出了歡快地“咕嚕嚕”的聲音。隨著爐火的升騰，那令人期待的聲音越來越大，越來越高昂，像彈鋼琴時(shí)爬音階一樣，聲音越來越高越來越清脆，就像有東西破殼而出。木柴在爐膛里卯著勁兒地噼里啪啦地叫，火焰在瓦罐下飛騰，瓦罐不停地噴出一團(tuán)團(tuán)白霧。過了一會(huì)兒，一陣濃郁的香味緩緩飄出，我直奔瓦罐邊，迫不及待揭開蓋子，一股特有的清香撲鼻而來，“哇，太香啦！”我又轉(zhuǎn)過頭，眼巴巴的望著太奶奶：“我先吃一塊兒，就一塊兒，好不好嘛？！”太奶奶捏捏我的小臉：“小饞貓，不要急！”話罷，把砧板上上的蒜瓣和蔥段放入瓦罐，找來大白瓷碗，起鍋。黃亮亮的臘蹄子、素白的蒜瓣、翠綠的蔥段，伴著陣陣清香，直入肺腑。我深吸一口氣，不禁舔了舔舌頭。太奶奶見狀，拿來我的`小瓷碗，撿了幾塊我愛吃的骨頭連皮的肉，笑瞇瞇地遞給我。我夾起一塊兒，放入口里，有著特別軟糯而又勁道的感覺，還帶著柴火的熏香，泥土的醇香，說不出的美味縈繞在舌尖，在我的味蕾上跳著舞。
我喜歡聽瓦罐發(fā)出的各種溫暖的聲音，聽得多了，我甚至能通過聲音猜測(cè)瓦罐內(nèi)的食物。矜持，細(xì)微，像春風(fēng)一樣溫柔的定是綠豆湯：咚咚咚，打鼓一樣的就是大骨湯了；時(shí)不時(shí)有噗噗吐氣的聲音多半是蛋羹。每次回家，瓦罐里的食材不停的變換，太奶奶的那份心意卻從未改變。
今年春節(jié)，因?yàn)橐咔槲覀儧]有回去陪太奶奶過節(jié)，不知怎的，火爐上那只瓦罐發(fā)出的“咕嚕�！钡穆曇簦瑘A潤(rùn)、歡快，一直響在我的記憶深處！
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