讀《百科全書(shū)》有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《百科全書(shū)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《百科全書(shū)》有感1
在這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《少兒小百科全書(shū)》，讀了這本書(shū)，我知道了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，想知道嗎？那下面就要認(rèn)真看哦！
大家知道雞為什么喜歡吃小石子嗎？那是因?yàn)殡u有一種很特別的胃，能承受石子。雞的胃壁膜很硬，像個(gè)有彈性的橡皮袋，有很強(qiáng)的消化功能，它的嘴里沒(méi)有利牙，難以嚼碎谷粒、米粒、麥粒等，這就要吃進(jìn)一些小石子擠磨食物，幫助消化吸收。雞為什么喜歡吃小石子這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了，那燕子又是怎樣筑巢的呢？燕子的巢一般都筑在人類居住的屋檐下，它在筑巢的`時(shí)候先站在墻上，借助羽毛支撐身體，將衘來(lái)的碎泥堆在墻上，又從別處衘來(lái)碎瓦石、草莖混進(jìn)泥里，外面在圍上泥，里面放進(jìn)干草和羽毛，就搭成了一個(gè)舒適的窩。
讀了這本《少兒小百科全書(shū)》，我感到知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是學(xué)不完的，我們要多看點(diǎn)書(shū)，腦力就充滿力量。
讀《百科全書(shū)》有感2
看了<<中國(guó)兒童百科全書(shū)>>中的航空航天章后，我認(rèn)識(shí)了蒙哥爾費(fèi)兄弟，中國(guó)航空先驅(qū)馮如，萊特兄弟，還有飛艇制造家齊伯林。還知道了各種關(guān)于航空航天的知識(shí)！比如說(shuō)：飛機(jī)為什么能上天，直升機(jī)的原理，黑匣子的用處等！
傳說(shuō)在14世紀(jì)末，一個(gè)被稱為“萬(wàn)戶”的中國(guó)人，就想到用火箭作動(dòng)力進(jìn)行飛行試驗(yàn)。他在座椅背后安裝了47支當(dāng)時(shí)最大的火箭，并讓人把他捆在椅子上，兩手各持一個(gè)大風(fēng)箏，然后同時(shí)點(diǎn)燃火箭。萬(wàn)戶的勇敢嘗試雖遭失敗，但他卻是世界上第一個(gè)利用火箭的力量做飛行試驗(yàn)的人。
這短短的.一篇文章就能體現(xiàn)出我們中國(guó)人的勇敢和創(chuàng)新。并得知我們?cè)陲w天上有一個(gè)“第一”，雖然這個(gè)“第一”失敗了。當(dāng)我看完‘飛機(jī)為什么能上天’這短短的一個(gè)小章目時(shí)，我知道了飛機(jī)在起飛前，先在跑道上加速行走一段距離。由發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力克服空氣阻力（起飛時(shí)還要克服與地面的摩擦力），推（拉）動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)。空氣從機(jī)翼表面流過(guò)，由于機(jī)翼上下形狀的差異，上表面的空氣流程長(zhǎng)，速度快，壓力就��；下表面的空氣流程短，速度慢，壓力就大。這樣，當(dāng)上下壓力差超過(guò)飛機(jī)的重量（重力）時(shí)，飛機(jī)就可以離開(kāi)地面，飛向空中了。
還知道了直升機(jī)靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力。當(dāng)升力與直升機(jī)的重力相等時(shí)，直升機(jī)可以懸停在空中。改變螺旋槳的角度，使升力除抵消重力外，還產(chǎn)生一個(gè)分力，就可以使直升機(jī)前飛，后飛，側(cè)飛和360度轉(zhuǎn)彎等。這就是直升機(jī)的原理�？赐赀@本書(shū)后，我學(xué)到了很多關(guān)于航天航空的知識(shí)。我一定多看一些關(guān)于航空航天的文章，學(xué)習(xí)知識(shí)，做出貢獻(xiàn)！
讀《百科全書(shū)》有感3
在假期里，我讀了一本好書(shū)，它就是《小學(xué)生知識(shí)百科全書(shū)》。
《小學(xué)生百科全書(shū)》里面描寫(xiě)了動(dòng)物世界，天文地理，還有民間文化和環(huán)境保護(hù)。
我讀了這本書(shū)，知道了動(dòng)物世界里的很多有趣的事情。比如：什么動(dòng)物跑得快？什么孔雀見(jiàn)到穿艷裝的人就會(huì)開(kāi)屏？為什么說(shuō)獅子是“獸中之王”等等。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了很多天文地理知識(shí)。比如：為什么山還會(huì)長(zhǎng)高？黃河的水為什么是黃顏色的？長(zhǎng)江的源頭究竟在哪里？
讀了這本書(shū)，讓我懂得了許多民間的文化，也讓我知道環(huán)境對(duì)我們的'重要性，我們應(yīng)該怎么去保護(hù)我們的地球母親。
這本書(shū)讓我受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我得到很多知識(shí)。書(shū)，就像一所大門(mén)，老師幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，只要我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，用心去尋覓，我們一定可以得到很多知識(shí)。
同學(xué)們，和我一起來(lái)熱愛(ài)書(shū)，閱讀書(shū)吧！讓我們一起手牽手走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園！
讀《百科全書(shū)》有感4
當(dāng)我讀完這本《百科全書(shū)》，我不禁想說(shuō)一句話：“這是人編的嗎？這好象是神仙編的一樣。”知識(shí)從這本書(shū)里召喚我。我每次一看見(jiàn)這本書(shū)，我馬上就感到像在知識(shí)的海洋里遨游。
茫茫宇宙，億萬(wàn)星系，地球是人類目前所知的唯一有生命的世界。經(jīng)過(guò)這本書(shū)的.啟發(fā)，我長(zhǎng)大也要去探索世界�，F(xiàn)在科學(xué)把人類帶入了一個(gè)全新的世界。但對(duì)這個(gè)世界的研究和開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
不是有一句話說(shuō)的好；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人都這么愛(ài)讀書(shū)；難道我們這二十一世紀(jì)的孩子就不懂得嗎？在讀書(shū)節(jié)上，我們大顯身手，每個(gè)人不都可以獲得永久的知識(shí)嗎？愛(ài)書(shū)吧！它是你一生的源泉。
走遍天下書(shū)為伴。這句話說(shuō)得多好呀！二十一世紀(jì)的人們，每個(gè)人不都得有很多的知識(shí)嗎？要不，不讓人笑掉大牙呀！所以，愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你的一生充滿希望。
讀《百科全書(shū)》有感5
今天我讀了一本《動(dòng)物百科全書(shū)》一開(kāi)始，我在書(shū)店里找到這本書(shū)時(shí)認(rèn)為它和普通的科普書(shū)一樣，枯燥無(wú)味，所以就是隨便翻翻。 這不翻不要緊，我剛翻了幾頁(yè)，就被它迷住了，趕快買(mǎi)下了這本書(shū)�；氐郊依锝蚪蛴形兜淖x了起來(lái)，直到睡覺(jué)時(shí)才戀戀不舍的放下書(shū)。 這本書(shū)分別寫(xiě)了鳥(niǎo)、兩棲、爬行動(dòng)物，就讓我給你們講講吧！ 在東西方文化中，天鵝都是圣潔的象征。它們的脖子細(xì)長(zhǎng)，游泳時(shí)姿態(tài)優(yōu)雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得，是純真與善良的化身。大天鵝也叫“白天鵝”渾身雪白，聲音洪亮。小天鵝叫聲清脆，好像哨子聲，所以也叫“口哨天鵝”。 還有兩棲動(dòng)物：雨蛙。雨蛙和樹(shù)蛙一樣具有爬樹(shù)的本領(lǐng)，而且它們還是天生的'“歌唱家”夏天的降雨過(guò)后，雨蛙就開(kāi)起了“演唱會(huì)”開(kāi)始是幾只雨蛙獨(dú)唱，漸漸的，所有的雨蛙都跟著唱起來(lái)了，此起彼伏，連續(xù)不斷。 最后是爬行動(dòng)物：爬行動(dòng)物的身體表面都覆蓋著保護(hù)性的鱗片或堅(jiān)硬的外殼。比如說(shuō)烏龜。世界上的龜類共有數(shù)百種，主要分為陸龜、淡水龜和海龜幾大類。陸龜一般都有短粗的腿和鈍鈍的爪子，而海龜?shù)耐群鼙馄剑聆^一樣。淡水龜和海龜?shù)耐燃瓤梢杂斡�，也可以行走，有時(shí)甚至還能用于攀爬，所有烏龜爬行速度都很慢，龜還可以受到龜殼的保護(hù)。說(shuō)到這里，讓我想到了龜兔賽跑的故事，雖然烏龜跑的慢，但它有棄而不舍的精神，最后贏得了勝利。而小白兔雖然跑的快，最終卻因?yàn)轵湴凛斀o了烏龜。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都不要驕傲，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。也讓我們懂得了，“慮心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理！ 讀完這本書(shū)，讓我感受到動(dòng)物是有靈性的，我們甚至可以從它們身上學(xué)到許多啟發(fā)，把它們當(dāng)作朋友對(duì)待，尊重它們的生存習(xí)性和權(quán)利。和它們一起生活在地球上和諧相處，生生不息。
讀《百科全書(shū)》有感6
六一兒童節(jié)的時(shí)候，小姨送給我一套《環(huán)球國(guó)家地理百科全書(shū)》，這是一套色彩絢麗、內(nèi)容豐富的地理讀物，全書(shū)共分為10冊(cè)，分別從多方面介紹了世界七大洲的200多個(gè)國(guó)家與地區(qū)，我非常喜歡這些書(shū)。
在暑假里，我讀了《環(huán)球國(guó)家地理百科全書(shū)》—?dú)W洲3這本書(shū)，書(shū)中講述了歐洲很多美麗的國(guó)家，其中有摩納哥，它的面積雖然只有2平方千米，但是風(fēng)景優(yōu)美，旅游業(yè)特別發(fā)達(dá)。
我最喜歡的國(guó)家就是奧地利了，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，著名的維也納被譽(yù)為“世界音樂(lè)之城”，這里有許多著名的音樂(lè)大師，分別有貝多芬、莫扎特、舒伯特等，這里還是著名圓舞曲—華爾茲的故鄉(xiāng)，不愧是“音樂(lè)之都”，讓我走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的世界里。
我最想去的國(guó)家就是瑞士了，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、面積廣大的國(guó)家，瑞士的日內(nèi)瓦噴泉高度達(dá)85米以上，它是日內(nèi)瓦人的驕傲，我也很想去見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)噴泉，瑞士的體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展廣泛，洛桑是國(guó)際奧林匹克委員會(huì)總部的所在地，最有趣的`是瑞士人過(guò)的新年是“雪節(jié)”，每年的1月31日，阿爾卑斯山上積滿了雪，男女老少都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)滑雪，歡慶新年的到來(lái)，我最大的愿望就是去瑞士滑雪，和大家一起過(guò)新年。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅學(xué)到了很多歐洲的地理知識(shí)、了解了不同國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，我還想繼續(xù)讀《環(huán)球國(guó)家地理百科全書(shū)》這套書(shū)，去享受更多國(guó)家的地理之美。
讀《百科全書(shū)》有感7
暑假期間，我閱讀了《動(dòng)物世界百科全書(shū)》，覺(jué)得這是一本非常好的成長(zhǎng)必讀書(shū)，所以推薦給大家。
翻開(kāi)此書(shū)，就如同走進(jìn)了五彩繽紛的動(dòng)物世界：與豹一起在草原上馳聘；與猿一起在叢林中穿梭；與鷹一起在天空中翱翔；與魚(yú)一起在大海中嬉戲……蜜蜂為什么跳舞？大雁為何排隊(duì)飛行？大猩猩如何使用手語(yǔ)……所有的答案全在這里！
這本書(shū)涵蓋了學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的百科知識(shí)、益智游戲、名人故事、傳統(tǒng)經(jīng)典等主題，引領(lǐng)讀者掌握全面與系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，包攬浩瀚精彩的動(dòng)物歷史畫(huà)卷。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我知道了經(jīng)過(guò)幾億年的進(jìn)化繁衍，地球才變得日益充盈，而動(dòng)物最終成為了自然界的主宰。從浩瀚的海洋到廣闊的天空，從蔥翠的平原到荒蕪的沙漠，從赤日炎炎的非洲內(nèi)陸到冰雪覆蓋的南極大陸……到處都是動(dòng)物樂(lè)園，到處都是它們的家。
直到今天，動(dòng)物成了我們?nèi)祟惖?好朋友，讓我們一起愛(ài)護(hù)它們保護(hù)它們，讓動(dòng)物界不再有殺戮和滅絕，讓我們的地球一片和諧！
現(xiàn)在就讓這本《動(dòng)物百科全書(shū)》帶你我一起走進(jìn)動(dòng)物的家園，領(lǐng)略動(dòng)物世界的神秘和奇妙吧！
讀《百科全書(shū)》有感8
二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)呈爆炸性增長(zhǎng)。面對(duì)這些浩如煙海、讓人眼花繚亂的知識(shí)，我們?cè)撛趺崔k？別擔(dān)心，《少年百科全書(shū)》會(huì)探索其中的奧秘！
打開(kāi)《少年百科全書(shū)》，哇！里面的內(nèi)容真是豐富多彩。它涵蓋動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)……涉及自然、社會(huì)和歷史的方方面面。在這浩瀚的書(shū)海中，我找到了心中很多問(wèn)題的答案。
在“動(dòng)物植物”章節(jié)中，我了解到許多動(dòng)物尾巴的妙用：有的是推進(jìn)器，有的是救命尾，還有的是“第三條腿”……許多聞所未聞的植物也令我大開(kāi)眼界，如被植物界稱為“擬態(tài)高手”的`生石花，它的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單，整個(gè)身軀縮成一團(tuán)，外表同光滑的鵝卵石，簡(jiǎn)直以假亂真。這樣，既減少了水分的流失，又躲過(guò)了動(dòng)物的捕食，真神奇！
在“科技博覽”章節(jié)中，我知道了同學(xué)們最愛(ài)吃的冰淇淋，居然是中國(guó)人早在3000年前首先發(fā)明的！十三世紀(jì)，一個(gè)名叫馬可·波羅的意大利人來(lái)中國(guó)旅行，發(fā)現(xiàn)了這一美味�；貒�(guó)的時(shí)候，他把冰淇淋的制作方法也帶回意大利。后來(lái)，冰淇淋又漂洋過(guò)海，來(lái)到美洲，并逐漸在全世界普及開(kāi)來(lái)。再吃的冰淇淋時(shí)，我心中的自豪感就會(huì)油然而生！
“歷史名勝”和“文化藝術(shù)”兩個(gè)章節(jié)，也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)……
《少兒百科全書(shū)》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，豐富了精神世界，滿足了求知渴望�！皶�(shū)是知識(shí)的源泉”，每一本書(shū)都是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，不知不覺(jué)中，我開(kāi)闊了視野，明白了道理，陶冶了情操……
讀《百科全書(shū)》有感9
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀呀！我急著去問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽。
突然，呈金黃色
八條龍嘴里各含著一顆龍珠，古代的人們真聰明，心里想：會(huì)是誰(shuí)發(fā)明的呢？再仔細(xì)看看這些小字，哪條龍嘴里的龍珠，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫(xiě)作文發(fā)愁，它能感應(yīng)到哪個(gè)方向地震，將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)。
為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這八條龍代表八個(gè)方向。
這天，看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要積累，就立刻掉到相對(duì)應(yīng)的青蛙嘴里，我從書(shū)柜里拿出一本《百科全書(shū)》看，我從書(shū)上看到一個(gè)地動(dòng)儀的.圖片，我一提筆寫(xiě)作文就會(huì)想起口袋作文。
看著看著，地動(dòng)儀有什么作用呢？”媽媽說(shuō)：“地動(dòng)儀是用來(lái)觀測(cè)地震用的，能想到發(fā)明這么神奇的地動(dòng)儀，上面還鑲嵌著八條龍，”我發(fā)現(xiàn)地動(dòng)儀的外形是橢圓形的，每條龍下面還有一只青蛙。
讀《百科全書(shū)》有感10
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣的學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書(shū)》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問(wèn)題一直伴隨著我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我?guī)?lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦�，輕松地掌握的百科知識(shí)。
讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的.科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部�，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
讀《百科全書(shū)》有感11
讀了《百科全書(shū)》后，我的感受是：不要放棄，牢記初心，就算失敗也要繼續(xù)，直到成功為止！
《百科全書(shū)》里有一篇文章特別讓我記憶深刻，講的是有一位中國(guó)科學(xué)家要發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星到遙遠(yuǎn)的冥王星上面。第一次發(fā)射后，他就開(kāi)始通過(guò)衛(wèi)星看拍攝的畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)所拍到的并不是冥王星，而是木星，他就又重新發(fā)射一個(gè)衛(wèi)星上去，當(dāng)他看到畫(huà)面時(shí)，還不是他想看到的冥王星，而是土星，但他沒(méi)有放棄，又重新發(fā)射了一個(gè)衛(wèi)星上去，結(jié)果畫(huà)面還是讓他失望，并不是冥王星，而是天王星！這時(shí)他已經(jīng)有些心急了，于是他又重新發(fā)射了一個(gè)衛(wèi)星上去，這次拍攝到的是海王星，又不是冥王星，他覺(jué)得很失望，垂頭喪氣的了！這時(shí)，另一位科學(xué)家走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：不要放棄，只要不忘初心，就一定能成功！“他說(shuō)：”是啊，我都已經(jīng)試了這么多次了，離成功已經(jīng)很近了，為什么要放棄呢？真的謝謝你，我不會(huì)放棄的，我再試一次！"于是他又振作起來(lái)，重新發(fā)了一個(gè)衛(wèi)星上去，當(dāng)他看清楚所拍攝的`畫(huà)面后，他非常開(kāi)心，因?yàn)樗K于看到了他想看到的冥王星了！
有一次，媽媽叫我用天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)找到金星，時(shí)間是一周。第一天晚上，我用望遠(yuǎn)鏡往天空各個(gè)方向都找了，但是就是找不到金星，然后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”已經(jīng)挺晚的了，明天晚上再找吧�！暗诙焱砩�，我又找，可結(jié)果還是沒(méi)有找到。這時(shí)我想起了科學(xué)家那種不放棄的精神，于是我也給自己打氣：決不放棄，一定要找到為止！第三天、第四天還是沒(méi)有找到。我心想：”是不是我找得不夠仔細(xì)呢？明天晚上我每個(gè)方向都看八分鐘，看仔細(xì)點(diǎn)，這樣一定可以找到金星的。“第五天，我就按照自己前一天想的，每個(gè)方向都找得很仔細(xì)很仔細(xì)，最后終于讓我找到了金星。當(dāng)我把這一消息告訴媽媽后，媽媽非常地開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：你真棒！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我更開(kāi)心了！
通過(guò)《百科全書(shū)》，讓我明白了一個(gè)道理：那就是不管我們做什么事情，都不要輕言放棄！失敗并不可怕，只要我們不忘初心，繼續(xù)努力，就一定能成功！
讀《百科全書(shū)》有感12
百科全書(shū)顧名思義是百科的書(shū)了，什么都會(huì)介紹。我讀起來(lái)還真有意思，有點(diǎn)愛(ài)不釋手的感覺(jué)，我覺(jué)得最精彩的，還是那動(dòng)物的行為。
動(dòng)物的行為包括它們做的'事情和做事方式，它們的一些做法值得人類學(xué)習(xí)和借鑒。比如變色龍，就會(huì)巧妙地偽裝自己，并且善于用偽裝迷惑敵人，在敵人毫無(wú)察覺(jué)的情況下，突然發(fā)動(dòng)襲擊，敵人就會(huì)成為自己的美餐；還有草原殺手獵豹，先是好好地隱藏，然后鎖定目標(biāo)，迅速發(fā)起攻擊。要是獵物想逃跑，獵豹便使用它的秘密法寶，那就是風(fēng)一般快的短跑速度，幾乎沒(méi)有任何獵物能逃出它的魔掌；還有群獅捕獵，它們是十分聰明的，捕獵時(shí)先是一只獅子追殺獵物，把獵物帶到它們的包圍圈，幾頭獅子一起圍過(guò)來(lái)，迅速殺死獵物并分享美味。
我們?nèi)祟惥褪鞘芰藙?dòng)物的啟發(fā)，才發(fā)明了許多東西，根據(jù)蜻蜓的飛行，研制出了直升飛機(jī)和各種類型的飛機(jī)，根據(jù)與在水里游動(dòng)發(fā)明了潛水艇和各種艦船，根據(jù)蝙蝠的超聲波功能，設(shè)計(jì)了雷達(dá)，以后還會(huì)有更多的發(fā)明和創(chuàng)造在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去研究，只要善于動(dòng)腦筋，把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，我們就會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)更加美好的世界。
一本書(shū)給了我這么大的啟發(fā)，以后我要多讀書(shū)，了解各種知識(shí)，使自己變得聰明起來(lái)。
讀《百科全書(shū)》有感13
這本《史努比環(huán)游世界》是我讀過(guò)的最有趣的百科全書(shū)。因?yàn)闀?shū)里有幽默的讓我了解知識(shí)的漫畫(huà)還有很多插圖。例如：書(shū)上寫(xiě)著，19世紀(jì)時(shí)，有些女性會(huì)穿著70厘米的高跟鞋。旁邊畫(huà)著史努比里的人物“派第”，她做著“吔”的手勢(shì)，腳上穿著那種高跟鞋，非常有趣。
《環(huán)游世界》把世界各地的風(fēng)俗甚至一些小習(xí)慣都用生動(dòng)有趣得語(yǔ)言告訴了讀者。比如印度人為什么穿“紗麗”；世界上最矮的民族；18—19世紀(jì)歐洲人的.生活……天哪，每個(gè)地方的人生活習(xí)慣都不同，文化也不同，這個(gè)世界是這樣的多彩，每個(gè)國(guó)家的文明都有獨(dú)特的一面。
就說(shuō)這次我去新加坡修學(xué)游吧，父母的理由是：去了解了解別的國(guó)家，看看和自己國(guó)家有什么不同。我還真了解到了一些：新加坡人早飯習(xí)慣吃甜的，而我們大部分習(xí)慣吃咸的，清淡的；新加坡人是靠左行的，而我們反之。還有他們比較喜歡吃馬來(lái)西亞的食物，種的樹(shù)也是熱帶植物……
我認(rèn)識(shí)到：了解別的國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，不但可以充實(shí)自己的知識(shí)，又能幫助自己寫(xiě)作。如果要表達(dá)這方面的知識(shí)，就不用手忙腳亂地查資料了。
世界很大，等待著我們探索的還有很多……
讀《百科全書(shū)》有感14
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《少年兒童百科全書(shū)》。
在這本書(shū)里，我能找到許多問(wèn)題的答案，得到了這本書(shū)后，我就象劉備得到諸葛亮一樣，如魚(yú)得水，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青山。
暑假期間，爸爸帶我去大連旅游，從大連乘船回山東煙臺(tái)的時(shí)候，坐的是亞州最大的、最豪華的.客船———勃海翠珠。早上一覺(jué)醒來(lái)，輪船還沒(méi)有到岸，我趕緊爬到船頂看清晨的大海，只見(jiàn)船尾有幾十只海鷗一會(huì)上一會(huì)下地緊跟著，我不懂它們?yōu)槭裁匆冯S著輪船飛翔呢？我一看《少年兒童百科全書(shū)》才知道，其實(shí)，海鷗是十分聰明的，它追逐輪船是為了省力，輪船航行時(shí)產(chǎn)生的上升氣流能托住海鷗的身體，海鷗利用這股動(dòng)力氣流不用扇翅膀，就能緊緊跟隨海輪翱翔。再說(shuō)，海輪航行時(shí)，會(huì)在船尾激出陣陣?yán)嘶ǎ押Ｑ罄锏聂~(yú)打翻上來(lái)，海鷗正好捕食。有這么好的事，海鷗當(dāng)然要追隨輪船了。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，包含了科技發(fā)明、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、宇宙星空、世球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、奧秘世界等方面的內(nèi)容，圖文并茂，生動(dòng)有趣，具有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，是一本很好的小學(xué)生課外讀物，里面還有許多我不知道的生物，動(dòng)物，星球等，還讓我了解了以前的歷史和各個(gè)地方名字的由來(lái)，各個(gè)節(jié)日的由來(lái)和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的介紹‥‥‥
這套書(shū)分上、下二冊(cè)，雖然我還沒(méi)有全部讀完，但是這套書(shū)我特別感興趣，我會(huì)認(rèn)真地去讀完它。從中找到以前我不知道的各種問(wèn)題的答案。
讀《百科全書(shū)》有感15
去年寒假里，大舅送給我一套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這套書(shū)共有四本，有地球家園，有人類生活，有文化生活，還有科學(xué)技術(shù)。我馬上津津有味的看了起來(lái)。
我印象最深的是科學(xué)技術(shù)這本當(dāng)中的第一百零四頁(yè)，上面講了數(shù)學(xué)最早的計(jì)算方法，相傳古代人用手指數(shù)數(shù)，但只有十個(gè)手指，所以他們發(fā)明了十進(jìn)制，后來(lái)他們又用石子來(lái)表示物體的多少，自然數(shù)就是這樣自然而然的產(chǎn)生了。讀完這本書(shū)，我還從中知道了許多以前所不知道的知識(shí)：如數(shù)學(xué)中的數(shù)字是由阿拉伯?dāng)?shù)字演變而來(lái)的，我國(guó)的珠穆朗瑪峰是世界上第一高峰，它的海拔高度是8884.43米，物理學(xué)中的地心引力是牛頓從蘋(píng)果落地這個(gè)不經(jīng)意的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，還從書(shū)中看到了阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的'一句豪言壯語(yǔ)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，和一根足夠長(zhǎng)的硬棒，我能撬動(dòng)地球。”這句話深深吸引了我，我很想知道這其中的科學(xué)道理。通過(guò)看書(shū)我知道了諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他用發(fā)明獲得的獎(jiǎng)金成立了諾貝爾基金會(huì)，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些為科學(xué)進(jìn)步做出杰出貢獻(xiàn)的人。
我以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極探索發(fā)現(xiàn)，很想獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，也要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在與《中國(guó)兒童百科全書(shū)》相伴的日子里，我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了智慧。它像一盞燈，在我最黑暗的時(shí)候，幫我照亮了前方的路。它像一杯甘甜的水，在我最口渴的時(shí)候，滋潤(rùn)了我的心田。它又像一位老師，在我迷惑不解的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我還時(shí)常能在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)它，它像我的好朋友一樣，我走進(jìn)了它，它也走進(jìn)了我。
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