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      • 《名人傳》讀書心得

        時(shí)間:2023-06-13 14:29:15 讀后感 我要投稿

        《名人傳》讀書心得(12篇)

          當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編整理的《名人傳》讀書心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《名人傳》讀書心得(12篇)

          《名人傳》讀書心得 篇1

          “我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘,告訴了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。

          沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂(lè)頌》。

          這是何等偉大的重生!我們周圍又何嘗沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的'“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn)帲拍転樽晕覡?zhēng)得希望的未來(lái)。

          因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!

          《名人傳》讀書心得 篇2

          這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。最終,他們踏上了成功之路。

          首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。雖然他失聰了,可是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽我心里的音樂(lè),你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里期望寫出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成,開浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的提高思想。

          之后是一位遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗,為征服而生!正是因?yàn)檫@,他的.藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。這種杯具性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的,他所塑造的英雄既是夢(mèng)想的象征,是現(xiàn)實(shí)的反映。

          最終是一位以往被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子!杯h(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)當(dāng)這樣嗎

          《名人傳》讀書心得 篇3

          《名人傳》這本書主要敘述的是:一些名人一生所經(jīng)歷的種種事情,表達(dá)了一些名人在磨難中練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,正是這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,使他們走向成功的彼岸,走向世界的舞臺(tái),走向讀者的心中。激勵(lì)我們要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難、堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)的精神。

          的確如此,當(dāng)我把這本書完完整整的看完后,在我的腦海歷久迅速涌現(xiàn)出他們一生的所作所為,以及他們始終令人折服的高尚品質(zhì),烙印在我的腦海里終生難忘。

          是他們啟迪我要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,為自己的一生而永遠(yuǎn)奮斗。不管前面有多大的困難,也不管途中經(jīng)歷多大的挫折,只要記住是為自己而學(xué)習(xí)的,是為自己的一生而奮斗的,那么在你的`心中就會(huì)埋藏一種潛移默化的力量——堅(jiān)強(qiáng)的意志和難得的自覺(jué)性。因?yàn)槟阏J(rèn)為人生僅有一次,既然人生在世,就要贏得這一機(jī)遇,不要讓這一機(jī)遇失望,否則你會(huì)后悔一輩子。愧對(duì)你的父母把你養(yǎng)這么大,愧對(duì)你的父母給你寶貴的生命,讓你生活在這個(gè)充滿神奇的世界里,幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。

          《名人傳》讀書心得 篇4

          我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。——貝多芬《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭,書中講述了三個(gè)赫赫有名的人物:德國(guó)作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難,但他們始終沒(méi)有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!在這三位偉人當(dāng)中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,可他的童年卻十分悲慘。

          16歲時(shí),母親去世,父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂(lè)當(dāng)中去,很快他就成名了?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:他的聽力在漸漸衰退,到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽不見了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒(méi)有放棄,創(chuàng)作出了許多作品?吹竭@里,我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國(guó)作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒(méi)有色彩,也沒(méi)有聲音。

          然而命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她開始學(xué)習(xí)說(shuō)話、拼寫單詞,她用加倍的`努力,考上了哈佛大學(xué),還成為了著名作家。同樣,書中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy,卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能逃避,不能退縮,也應(yīng)該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉,成功就離你不遠(yuǎn)了!

          《名人傳》讀書心得 篇5

          這個(gè)假期我讀了名人傳這本書,這本書是法國(guó)作家羅曼.羅蘭創(chuàng)作的,主要講了音樂(lè)家貝多芬,米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂(lè)之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不但是一個(gè)酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽力開始減弱,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊呀!可是他并沒(méi)有對(duì)外公布,反而還創(chuàng)作了許多名曲,如廣為流傳的交響樂(lè),英雄。命運(yùn)。田園。合唱等,貝多芬的`精神很讓我感動(dòng)。

          米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能知道他受到的辱罵,可就在這樣的環(huán)境之下不但沒(méi)有放棄,而且還雕成了不少名作如大衛(wèi)。創(chuàng)世紀(jì)等名作。列夫·托爾斯泰是俄國(guó)很有聲望的作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我很敬重他。

          這本書給我了很多啟發(fā),也讓我知道了不管有多艱難都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,一定不能虛度自己的一生。

          《名人傳》讀書心得 篇6

          大家肯定都知道音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開朗基羅,小說(shuō)家托爾斯泰,但大家知道在他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌傩难獑幔壳皫滋欤铱戳艘槐居煞▏?guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家——羅曼·羅蘭寫的傳記——《名人傳》。

          這本書又名《巨人三傳》,包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。描寫了第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰,三大赫赫有名的人物為尋求真理和正義,為創(chuàng)作真、善、美的作品,獻(xiàn)出了畢生的`精力。

          人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些挫折、困難,但書中的三位大師卻不退縮,勇敢地爬起來(lái),繼續(xù)往前走,走上人生的崇高境界,失敗了也不氣餒,繼續(xù)為了理想而奮斗。而我們呢,有許多人只要遇到一丁點(diǎn)兒的困難,就不勇敢地爬起來(lái),繼續(xù)往前走了。

          就像我學(xué)游泳,因?yàn)槲冶容^膽小,所以總是趴在邊上不敢游,試著練一下,又會(huì)嗆到水,但我不放棄,永遠(yuǎn)都相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹?”的名句。因此我就乖乖地跟著教練一直游,就這樣一次一次,反反復(fù)復(fù),終于學(xué)會(huì)了游泳,教練都夸我游得好呢!

          優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界、了解人生,我相信《名人傳》就是這樣一篇傳記。

          《名人傳》讀書心得 篇7

          《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家:貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線,刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程,寫出了他們高尚偉大的情懷。

          英雄,也是人,并非神,他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開朗琪羅,優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,妨礙了他對(duì)事物作出正確的確定,他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知,對(duì)米開朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷,把莎士比亞貶得一文不值,對(duì)貝多芬的音樂(lè)驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格,但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

          可他們,的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,有著對(duì)真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),二十五歲時(shí),剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角的.他,雙耳失聰了,而他的感情生活也一向充滿著坎坷。他的天才征服了世界,可他嘔心瀝血的作品,常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品,他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦,卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),卻深深地愛著人類;生性歡樂(lè)的他從未享受過(guò)歡樂(lè),卻寫下《歡樂(lè)頌》,創(chuàng)造歡樂(lè)奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。

          《名人傳》讀書心得 篇8

          在這兩個(gè)星期里,我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長(zhǎng)事跡。其中,最令我難忘的,還是米開朗琪羅了。

          米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅,曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開朗琪羅出師了,也雕了一座石雕《大衛(wèi)》,這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家,還是一位畫家。他在步入中年時(shí),花了十幾年的時(shí)間,在一所教堂里,畫了一幅巨大的畫作,這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神,幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí),也留下了不少未完成的`雕塑和畫作。

          雖然沒(méi)有人能與米開朗琪羅相提并論,可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西,那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久,英語(yǔ)教師布置了一個(gè)作業(yè):背誦Unit3的Holidayfun的課文,星期三背給教師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷,不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問(wèn)教師能不能背給組長(zhǎng)聽,但得到的答案都是否定的。第二天,我鼓足勇氣,開始背書,誰(shuí)知,我流利地背完了書,還得到教師的一句話:“背得不錯(cuò),很熟練的。”聽到這幾個(gè)字,我都快昏過(guò)去了,要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

          《名人傳》讀書心得 篇9

          讀了由法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》,頗有感觸。這本書中分三個(gè)傳記,分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《列夫·托爾斯泰傳》。這三位偉大藝術(shù)家無(wú)與倫比的精神光彩,使我品味到了他們的歡樂(lè)與痛苦、偉大與平凡。這著實(shí)使我的心靈受到了震撼,與他們比起來(lái),我過(guò)于渺小、平凡。

          正如羅曼·羅蘭在書中所說(shuō):“沒(méi)有偉大的品德,就沒(méi)有偉大的人,甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者……主要是成為偉大,而非顯得偉大!

          所以,書中讓我最為之震撼的是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的英雄,他的父親急于開發(fā)他的音樂(lè)天分,甚至使用暴力。但后來(lái),通過(guò)貝多芬的不懈努力,終于開始嶄露頭角。雖然他被別人誤解,但他在這驕傲的外表下有著一顆善良的心。可是,不幸又一次襲來(lái),他的耳朵漸漸不靈活了。要知道,貝多芬是個(gè)音樂(lè)家。一個(gè)音樂(lè)家的耳朵就好像田徑運(yùn)動(dòng)員的雙腿,就好像畫家的.雙眼,不可或缺。但是,我所崇拜的英雄會(huì)因?yàn)檫@樣就輕易認(rèn)命嗎?

          有句名言說(shuō)道:“上帝為你關(guān)上一扇門,同時(shí)也為你打開一扇窗!辈磺呢惗喾冶汩_始瘋狂地創(chuàng)作,到了生命的盡頭時(shí),他卻創(chuàng)作出了《歡樂(lè)頌》。試想一下,一個(gè)失聰?shù)娜嗽诩磳⒚鎸?duì)死亡時(shí),卻寫出了《歡樂(lè)頌》。這是何等的豁達(dá)。螁问沁@一點(diǎn),就令我佩服的五體投地。

          這本書使我懂得了很多,也是我第一次深刻地感受到書籍帶給我的力量。它令我知道了悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,它同樣也降臨在偉人的身上。

          每當(dāng)我想要去做好一件事情卻心有余而力不足的時(shí)候,我往往會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能。就像我在背一篇文章時(shí),我雖然很認(rèn)真地背,但結(jié)果往往不如人意。在那時(shí),我想過(guò)放棄,但又不甘心,一邊給自己打氣加油,一邊消除雜念。在我的努力之下,我成功了。

          每當(dāng)我用心去做一件事卻呈現(xiàn)出相反的效果時(shí),我往往會(huì)感到特別挫敗。就像我在月考前,花了很多時(shí)間和精力復(fù)習(xí),但卻得到了退步的成績(jī)。雖然表面上無(wú)所謂,也嘗試著鼓勵(lì)自己,相信自己,但難免心中有點(diǎn)失落、著急。

          我知道,我這點(diǎn)小小的挫折與困難與那些偉人的事跡比起來(lái),簡(jiǎn)直是小巫見大巫。 但無(wú)論是貝多芬的耳聾,米開朗琪羅的軟弱,還是托爾斯泰的不被人理解,他們的痛苦原因各異,無(wú)窮無(wú)盡,但他們沒(méi)有放棄和退卻。那我們呢?當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣要堅(jiān)定自己的信仰,不要再怨天尤人了!

          《名人傳》讀書心得 篇10

          《名人傳》分為三章,分別為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是著名世界的大師。他們分別是音樂(lè)家、美術(shù)家、文學(xué)家。他們?cè)谛愿穹矫嬗性S多不同的地方,但他們的經(jīng)驗(yàn)有許多相像之處。他們都曾經(jīng)受過(guò)許多磨難,甚至有過(guò)精神危機(jī),然而他們都沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他們都酷愛自己的工作,都有著堅(jiān)毅的意志。

          其中令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)毅而純粹,被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè),學(xué)不好還要挨打,缺少家庭暖和,成年后耳聾,而且愛情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德,然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心,然而他的侄子卻出入賭場(chǎng),欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間,他患上了胸膜炎,然而他卻還為侄子的前程四處奔跑。接著他病倒了,讓侄子去叫醫(yī)生,然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,直到兩天后才想起。醫(yī)生來(lái)得太遲,而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日,他去世了,在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的,然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信念,還寫了不少歌頌快樂(lè)的樂(lè)曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了多數(shù)首樂(lè)曲,他的我要扼住命運(yùn)的咽喉鼓勵(lì)了多數(shù)人,他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。

          我特別崇拜貝多芬。平凡人喪失了聽力是喪失了生活的一局部,音樂(lè)家喪失了聽力是喪失了生活的全部。我在學(xué)鋼琴。我在家里彈鋼琴覺(jué)得枯燥,不想練下去時(shí),我就想起了貝多芬。他雖然耳聾,但是始終走在音樂(lè)這條自己酷愛的`道路上。而我身體健全卻因?yàn)榭菰锒敕艞。想起這些,我就又鼓起了信念,接著練下去。我聽了貝多芬的許多首曲子,其中令我印象最深的就是命運(yùn)交響曲。這首曲子激揚(yáng)雄壯,表現(xiàn)出貝多芬內(nèi)心世界中的困難斗爭(zhēng)。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信念,接著走下去。我聽了這首曲子后,感覺(jué)這首曲子不愧為傳世之作,就是和一般的曲子不同,聽了之后仿佛渾身有勁。

          我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠鼓勵(lì)我們?cè)谌松缆飞险业缴畹那斑M(jìn)方向。

          《名人傳》讀書心得 篇11

          貝多芬這個(gè)名字家喻戶曉,很熟悉。我從小就崇拜貝多芬。即使鋼琴老師沒(méi)有把他介紹給我,我也總能從他的作品中感受到一種不同的氛圍,也許——關(guān)于靈魂。

          與莫扎特不同的是,莫扎特的作品總是充滿幸福和快樂(lè),節(jié)奏快,音符跳躍。貝多芬的作品是多變的:不同的風(fēng)格,憂郁的心情,寫悲傷的歌曲;平靜的心情,演奏流暢優(yōu)雅的音樂(lè);快樂(lè)的心情,演奏輕快甜美的音符。每一段旋律,都表現(xiàn)出一種情感;每一個(gè)運(yùn)動(dòng),都詮釋著一種生活;每一次演奏,都喚醒了人們的靈魂。

          天才總是生活在痛苦中。

          貝多芬是一位音樂(lè)家,但他剛剛失去了聽力——他甚至不敢告訴別人,貝多芬天生憂郁易怒的性格讓沒(méi)有人敢接近那些與他深厚友誼的人。他也愛過(guò)一兩個(gè)女孩,但由于各種原因沒(méi)能在一起。很明顯,他是一位著名的音樂(lè)家,但他經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而苦惱。在他的命運(yùn)中,似乎沒(méi)有太多的幸福,被黑暗和痛苦所籠罩,但正是因?yàn)檫@些可怕的經(jīng)歷,在他的生活道路上留下了品牌,使他的靈魂一次又一次地升華,使他的作品一次又一次地“上帝的洗禮”。他沒(méi)有太多的語(yǔ)言,音符是他的話,但很少有人能理解這樣的話——讓他不得不在他的世界里,只有在他的`世界里,無(wú)盡的孤獨(dú)。

          他崇拜巴赫,這也是崇拜上帝巴赫的音樂(lè),總是教堂的專屬。上帝和命運(yùn)似乎從不眷顧他,給他的打擊越來(lái)越大。他從不屈服于苦難,“以苦難換快樂(lè)”是他唯一的詮釋。他曾經(jīng)抱怨過(guò),想放棄。然而,在崩潰的邊緣,藝術(shù)總是把他拉回來(lái),回到看似光明卻黑暗的深淵。

          所有的快樂(lè)都來(lái)自藝術(shù),所有的痛苦都來(lái)了。藝術(shù),就像一個(gè)深深的黑洞,無(wú)限地吸引著他,不斷地拋棄他,把他扔到谷底。

          晚年,他被疾病糾纏和戲弄,但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,因?yàn)橹挥性谝魳?lè)中,他才能感受到精神上的慰藉。

          1827年3月26日,他在暴風(fēng)雨中突然去世。那天,他可能聽到命運(yùn)在叫他:來(lái)吧,來(lái)找我,那里的光是痛苦的,這里的黑暗是甜蜜的。

          《名人傳》讀書心得 篇12

          只有經(jīng)歷過(guò)地獄煉造的人,才能創(chuàng)造出天堂的美好。

          有一個(gè)人,他在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》;第二個(gè)人,他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;還有一個(gè)人,他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心?上攵@三個(gè)人分別是音樂(lè)家、畫家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國(guó)貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國(guó)的`托爾斯泰。

          他們盡管事業(yè)不同,國(guó)家不同,貢獻(xiàn)不同,時(shí)代也不盡相同,但都是各自領(lǐng)域的偉人。他們都在肉體上和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了自己的畢生精力。

          唯有真實(shí)的苦難,才能使人不報(bào)幻想,直面人生;唯有與苦難搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。如果把苦難比作地獄,那成功與挫折只能怪后的無(wú)疑就是天堂了。

          “只有流過(guò)血的手指,才能奏出世間的絕唱!泵鎸(duì)人生的劫難和世間的苦難,他們從來(lái)沒(méi)有一絲的惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,有如怒濤,有如飚風(fēng),不住的吹響歡樂(lè)的號(hào)角。

          正如孟子說(shuō)的:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

          不能只是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。

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