《窗邊的小豆豆》讀后感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》這是日本聞名作家黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接受了她�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校�！鞍蛯W(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。校長第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。每到午餐開始的時(shí)候，校長就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學(xué)園”從自己喜歡的課程開始學(xué)起�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)能夠自己策劃稀奇古怪的'項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長�！鞍蛯W(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里自由安閑、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束�；蛟S，有人覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對知識(shí)的要求。黑柳徹子絲毫不采用理性話的語言，因?yàn)檫@樣會(huì)失去童趣。在字里行間流出孩子的思想和那種單純的語言。
讀了這本書后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
今年這個(gè)暑假，我看了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，我深有觸感。
《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子在1981年編寫的，感動(dòng)了千萬名的讀者。
本書講述的是在東京的一所小學(xué)，一個(gè)小女孩和那里上學(xué)的孩子發(fā)生的趣事。故事的主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩（即黑柳徹子）。小豆豆之前在別人眼中看成怪怪的“小豆豆”，因?yàn)樯险n時(shí)總是開關(guān)抽屜和宣傳藝人、燕子打招呼，打擾到班上的同學(xué)，所以被退學(xué)了，后來到巴學(xué)園，成為了成熟的'“小豆豆”。
巴學(xué)園十分獨(dú)特，教室是用電車做的。每次上課時(shí)都由自己來選先上什么課，下午就出去散步。巴學(xué)園的學(xué)生也有身體有障礙的孩子。最讓我敬佩的人是小林先生，也是巴學(xué)園的校長，小豆豆第一次來巴學(xué)園說了四小時(shí)的話，小林先生十分認(rèn)真的聽。
另外，校長還讓全校個(gè)子最矮，手腳最短的高橋君在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓他全部項(xiàng)目拿冠軍。這些都體現(xiàn)了校長對孩子的關(guān)愛。
這本書讓我懂得了快樂，幸福，痛苦是什么感覺，這是一本關(guān)于教育和愛的不可多得的好書。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
這個(gè)暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，一翻開，我就被小豆豆這個(gè)天真、有趣、可愛、充滿童趣、童心的孩子和那善解人意、教學(xué)獨(dú)特的校長吸引了。
這本書講的是小豆豆因?yàn)槊看卧俸馨察o的課堂上，忽然站起來到窗邊和燕子打招呼，讓全班大笑，不好讓老師講課，有時(shí)候還會(huì)向窗外的宣傳藝人打招呼，讓他們來表演一段，這樣使全班同學(xué)都趴到窗戶邊上看他們表演，表演結(jié)束了，一節(jié)課也結(jié)束了，小豆豆還經(jīng)常把課桌的抽屜不停地開會(huì)，發(fā)出很大的聲響，影響了老師和同學(xué)，連隔壁老師都不能忍。
小豆豆就這樣因?yàn)樘詺�、調(diào)皮而退學(xué)，來到了一個(gè)改變她的地方——巴學(xué)園。
在這里每個(gè)孩子都沒有挑食的毛病，因?yàn)樾ｉL讓他們帶了“山的味道”“海的味道”，山的味道是山土的青菜，肉，害得味道是海中的'菜。
最特別的還是小林校長，他十分尊重學(xué)生，小豆豆在他面前講了四個(gè)小時(shí)的話，中間他一直在聽，沒打一個(gè)哈欠，沒打斷他說話。
校長教學(xué)方法也和別的學(xué)校不同，他是讓學(xué)生選自己喜歡的學(xué)科，選好后，就第一節(jié)課讓他們上自己喜歡的課。
有一次小豆豆的包掉進(jìn)糞池，她竟然把糞掏出來，找小包，小林先生因?yàn)榘蛯W(xué)園，所以才會(huì)讓小豆豆變成讓人能接受的好孩子，見了不但也沒罵她，而是讓她找完后，要將這些糞便搞回去。
小豆豆就是這本書的作者，這些事都是發(fā)生過的，作者幸好遇到一個(gè)教學(xué)獨(dú)特，善解人意，不批評人的好校長，不然作者會(huì)一輩子和一開始那樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，是日本黑柳徹子寫的。
第一次看《窗邊的小豆豆》，好像被抓了，莫名其妙的愛上了。幾天后，書中的小主角豆豆和我成了好朋友。
今天，我又打開它，去欣賞，去挖掘，去尋找它的精華。
在安靜的課堂上，孩子們正在做作業(yè)。豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話。全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次了。打開抽屜蓋，啪一聲關(guān)上，用蠟筆畫滿桌子，提一些奇怪的問題讓老師頭疼。最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。剛開始看到這些總是咯咯笑，再想想，我剛上學(xué)的`時(shí)候，不是和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑天真的女孩跳上紙。多么生動(dòng)的形象��！每次我都要表揚(yáng)幾次。
豆豆來到巴學(xué)園。這所特殊的學(xué)校令人難以置信。以電車為教室，全校只有50名學(xué)生，但教學(xué)方法獨(dú)特。在課堂上，讓學(xué)生選擇自己的科目，喜歡哪個(gè)科目，學(xué)習(xí)哪個(gè)科目；散步，讓學(xué)生去野外，幾乎增加知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生的大膽和細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的互助和愛。小豆豆在這里長大，我也被吸引了。精彩的故事，流暢的語言，讓我如癡如醉。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，巴學(xué)園被炸毀。我第一次討厭侵略戰(zhàn)爭，第一次意識(shí)到和平的價(jià)值，這是窗邊的小豆豆帶給我的……
《窗邊的小豆豆》讀后感5
當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)，不僅僅是被他的故事深深吸引，也為作者，用一顆不變的童心、愛心來書寫她快樂難忘的童年而感動(dòng)。 日記
看完小豆豆的故事，對我這個(gè)做媽媽的觸動(dòng)很大。要走進(jìn)孩子的心靈世界就要用孩子的心理去理解事物，用孩子的視覺去感知事物。去真正的關(guān)心他、愛護(hù)他。給予孩子所需要的，給予孩子所渴望的。
怎樣才算是個(gè)好孩子呢？做為家長，我內(nèi)心并不要求孩子“聽話”。希望孩子要有主見�？煞此枷聛恚易龅竭@一點(diǎn)了嗎？我還是時(shí)常要孩子“聽話”。聽爸爸媽媽的話，聽爺爺奶奶的話，聽老師的話，聽長輩的話，我還是以“聽話”作為衡量好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。我也要反思，對孩子做到校長先生那樣了嗎？校長先生說的每一句話，每一個(gè)決定，就像是孩子想要說想要做的一樣！校長先生走進(jìn)了孩子們的`世界，我這個(gè)媽媽真正走進(jìn)孩子的世界了嗎？
我要用一顆心去感悟這本書。孩子在一天天長大，我要耐心的陪他走過每一段成長的里程。在心靈上靠近他理解他引導(dǎo)他，我期待他成長為一個(gè)健康、快樂、正直、善良的男子漢！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
在這個(gè)暑假中我讀了一本書。它是由黑柳徹子小姐所寫的《窗邊的小豆豆》。黑柳徹子小姐不但是一位作家，還是一名主持人，她是世界上最有名的主持人并且擁有觀眾數(shù)十億人。她曾被《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最一偉大的女性。她就是這本書的主人公——小豆豆(黑柳徹子)，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。
因?yàn)樘詺�，一年�?jí)就被退學(xué)的小豆豆天真、童趣，退學(xué)只不過是甜的開端。因?yàn)橥藢W(xué)，小豆豆和媽媽一起來到了巴學(xué)園，一所與眾不同的小學(xué)，那兒的教室是電車，周圍是樹木和花草。在那兒有一位和善的校長，對待小豆豆也十分的'有耐心。在讀這本書時(shí)，我從來沒有幻想過，他們的課程是按照自己的喜好來做調(diào)整的，而且上課時(shí)都是在戶外邊玩邊學(xué)。午餐也是分“海的味道”和“山的味道”。
我曾幻想過，如果現(xiàn)代社會(huì)也有像巴學(xué)園的學(xué)校的話，那我也可以在那兒無憂無慮的上學(xué)嗎?雖然也有許多同學(xué)都和我一樣想在那兒上學(xué)，可是那畢竟是幻想!
這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我喜歡這本書，我喜歡《窗邊的小豆豆》!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
現(xiàn)有閃金光的書，額頭上刻著：“我就是經(jīng)典！”
有閃綠光的書，在那里對我吼：“掏錢吧，掏錢吧！”
有閃寒光的書，那些書上全寫著：“我要吃了你，我要吃了你！”
還有閃淚光的書，那些凄美的故事令我哭的一塌糊涂！
……
在所有書里，我喜歡閃著銀光的書。銀光既不過分耀眼，又足夠閃亮。
在我所有閃著銀光的書里，我最喜歡《窗邊的小豆豆》。里面寫著小豆豆的淘氣、乖巧、可愛：
小豆豆喜歡的游戲“小豆豆最喜歡鉆別人家的、或者圍野地的籬笆�！毙《苟褂袀�(gè)壞習(xí)慣“小豆豆上完廁所以后，總習(xí)慣往下看一看，這真是個(gè)奇怪的壞毛病，她從小就這樣。小豆豆上學(xué)之前，已經(jīng)掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什么的到廁所里�！�
小豆豆還有個(gè)小心仔細(xì)的好媽媽、拉小提琴的爸爸、親切和藹的校長……
來到新學(xué)校里，小豆豆發(fā)現(xiàn)了很多與其他學(xué)校不同的教育方式、不同的教室、不同的……在新學(xué)校里學(xué)習(xí)就像玩兒一樣，就連吃飯都變成了有趣的事情。新學(xué)校里的教室是用電車做的！大門是用樹做的。在新學(xué)校里吃飯要有“海的.味道山的味道”，有趣極了！
在《窗邊的小豆豆》里記錄了她來到學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，她就是小豆豆——黑柳徹子。
讀完這本書我深深的喜歡上了小豆豆，可愛的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個(gè)一年級(jí)就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動(dòng)了我的心。故事講的是小豆豆被學(xué)校開除后來到新學(xué)校巴學(xué)園的事情。小豆豆第一天來上學(xué)就認(rèn)識(shí)了很多的'好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學(xué)。再后來的巴學(xué)園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因?yàn)橐粋�(gè)一年級(jí)的她竟然是坐電車上學(xué)的，要是換做我們根本不可能!后來巴學(xué)園舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的收獲還不小呢!
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯(cuò)地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個(gè)夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發(fā)真相，因?yàn)槌扇珓e人的善良就是對別人的善良。
雖然最后巴學(xué)園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記因?yàn)樾《苟挂呀?jīng)深深的刻在了我的心。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》這本書的主要人物是小豆豆、小林先生。
《窗邊的小豆豆》講述的小豆豆，是一個(gè)從一年級(jí)就被迫退學(xué)的小女孩，當(dāng)媽媽帶著小豆豆去巴學(xué)園的時(shí)候，媽媽的心里真的是波濤起伏啊，擔(dān)心學(xué)園不收豆豆在那上學(xué)�？墒切《苟箙s興高采烈，又蹦又跳，仿佛是要去玩一般。
去到巴學(xué)園后，小豆豆一見到小林校長就立馬對他產(chǎn)生了好感。小林校長叫小豆豆的'媽媽先出去，自己跟小豆豆聊天，小豆豆的媽媽出去了，小林校長微笑著對小豆豆說：“好了，現(xiàn)在你可以盡情的跟我說話了，想說什么就說什么”，小豆豆一聽立馬來勁了，嘰里呱啦的說個(gè)不停，雜七雜八的，什么都有。
說完后，小豆豆實(shí)在沒有什么可說的了，只好停下來了，小林校長微笑著看了看表說：“說完就去飯?zhí)贸燥埩��！币簿褪钦f小林先生整整聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話！
小豆豆跟媽媽坐電車回家的時(shí)候，小豆豆說道：“媽媽，我真的太喜歡巴學(xué)園了！”這件事帶給我的啟發(fā)是，小林校長人可真好，聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話!那時(shí)小豆豆可能會(huì)想：校長真好，可能沒有任何一個(gè)大人愿意聽我說那么久的話了吧。
我們還想去那樣的學(xué)校上學(xué)呢！
《窗邊的小豆豆》讀后感10
十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)非常有意義的生日禮物，那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得里面的道理，我開心地接過這本書，如饑似渴地讀了起來。
這本書寫的是作者在自己小學(xué)時(shí)光里發(fā)生的真實(shí)故事。
小豆豆是一個(gè)調(diào)皮又天真，還對周圍事物充滿好奇的小女孩。
有一次，小豆豆發(fā)現(xiàn)地上有一張報(bào)紙，報(bào)紙好像蓋著一個(gè)洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一腳，會(huì)怎么樣呢？結(jié)果她往上一踩，整個(gè)人掉進(jìn)了洞中。于是她大聲地呼救，得到了好心人的幫忙，最后終于得救了。
還有一次，小豆豆把最喜歡的錢包掉進(jìn)了下水道。她想下水道里有水流，錢包一定會(huì)被沖到另一頭的出水口的，她就跑到出水口去找錢包。結(jié)果，不但沒找到丟失的錢包，反而把身上弄臟了，裙子上到處都是爛泥。
小豆豆還是一個(gè)善于動(dòng)腦筋的'小女孩。
有一天，她突然很想上樹，可是怎么也爬不上去。這時(shí)，小豆豆一拍腦門，想到以前看到過工人師傅們利用梯子。于是，她跑進(jìn)工具倉，拿來了一架梯子，架在樹上，順著梯子爬了上去。小豆豆很開心，因?yàn)樗K于爬上了樹。
就是因?yàn)樾《苟褂鍪聬蹌?dòng)腦筋的習(xí)慣，班上的同學(xué)們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點(diǎn)都改正了，爸爸媽媽也開心極了。
讀完了這本書，我懂得了：小豆豆具有勇敢、獨(dú)立、探索的精神，另一方面她善于改正缺點(diǎn)、遇事愛動(dòng)腦筋，是值得大家稱贊和學(xué)習(xí)的！
《窗邊的小豆豆》讀后感11
今天，我在圖書室借了《窗邊的小豆豆》這本書，一回到家，我就迫不及待地看了起來。
這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，書中講述的是作者小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮，一年級(jí)就被學(xué)校退學(xué)了，而她寬厚、仁慈的媽媽，怕傷了孩子的自尊心，卻沒有跟她說，又把她送到了另一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校很特殊，竟然用舊電車做教室，全校僅50個(gè)學(xué)生，坐座位可以隨心所欲，而且教育方式上也別出心裁，學(xué)生每天都是憑著自己的興趣愛好，自己組織上課。如果今天一天的課程一上午就能學(xué)得又快又好，那么下午老師就會(huì)帶她們出去散步，去觀察大自然。晚上，還可以帶著毛毯在大禮堂“露營”，聽校長講旅行故事，她們吃的飯是“山的味道和海的味道”，吃飯的.時(shí)候還給唱歌……
在這里，與眾不同的教室，與眾不同的教育方式，讓小豆豆過得非常開心快樂！加上她又遇到了一位特別好的小林宗作校長，他寬容、待人真誠，從不歧視像小豆豆那些調(diào)皮的“壞學(xué)生”，以及成績差的學(xué)生。相反，在小林宗作校長的關(guān)心、愛護(hù)和耐心引導(dǎo)下，在一般人認(rèn)為是“壞學(xué)生”的小豆豆，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的學(xué)生，甚至越來越優(yōu)秀……
讀完這本書，我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因?yàn)樗麄兲私馕覀兒⒆觾?nèi)心的想法，他們用獨(dú)特的教育方式，讓更多所謂的“壞學(xué)生”找回自信，受益一生。大家快來閱讀吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感12
相信每個(gè)人都至少讀過一本好書，而書往往是連接知識(shí)的海洋的道路，假如知識(shí)是一片遼闊的海洋，那書就是在茫茫大海漂流的小舟，一直無窮無盡地漂流著，多讀一本好書等于多開闊一片海洋，但是，那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。
這本書講了小豆豆第一次上一年級(jí)就被退學(xué)，而小豆豆完全不知情況，跟著媽媽來到了世界上最快樂的學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆認(rèn)識(shí)了一名最懂得孩子的心的校長——小林中志。而小豆豆剛來學(xué)校就和校長說了整整四個(gè)小時(shí)時(shí)間的話，對于剛剛上一年級(jí)的小豆豆卻是一件很難的事，而校長卻從來沒有一次不耐煩，雖然小豆豆語言還不是很精練，但是校長還是認(rèn)真地聽完小豆豆的每一句話，直到小豆豆說完話，校長立馬把小豆豆入取了。巴學(xué)園的上課方式和其他學(xué)校也完全不一樣，其他學(xué)校都有固定的課程，而巴學(xué)園是按孩子們自己的意愿來自學(xué)的，如果上午學(xué)得好，下午就可以集體去散步，每個(gè)孩子都在不知情的`情況下學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，使每個(gè)孩子都在學(xué)校中快樂成長，每個(gè)孩子將成長得更茁壯、幸福。
書，是人類通過懸崖峭壁的階梯，是通過茫茫大海的小舟，還是打開智慧之門的金鑰匙，多讀書、多積累、多經(jīng)歷、多交流，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們在茫茫書海中暢流。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
在寒假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是多讀書，我讀的其中一本就是《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本作家黑柳徹子寫的，也可以說寫的.是小時(shí)候的她。因?yàn)樾《苟瓜矚g窗外新鮮的事物，街頭藝人、小鳥.....每當(dāng)上課時(shí)，她總站在窗戶旁邊向外看，并向那些藝人問好，在課堂上隨意走動(dòng)，所以被學(xué)校開除了。她的父母只好把小豆豆送到了“巴學(xué)園”，這個(gè)學(xué)校很特別，不但教室與眾不同，是在報(bào)廢的電車?yán)锷险n，而且教學(xué)方式也是與眾不同，小豆豆在這里快樂成長。
在“巴學(xué)園”，小豆豆她們想看報(bào)廢的電車是怎樣運(yùn)到學(xué)校來的，那需要晚上一個(gè)人住在學(xué)校，校長爽快地答應(yīng)了，父母也非常支持。不像現(xiàn)在，我們都是家里的寶貝，單獨(dú)做什么家長們都不放心，一口一個(gè)：“不行，現(xiàn)在多危險(xiǎn)！”。我現(xiàn)在都上四年級(jí)了，奶奶每天還都不讓我自己去學(xué)校，非得接送，我抗議了幾次都無效，說是為我好。
在“巴學(xué)園”，小豆豆她們可以自由選擇她們想要上的課，下午想上課就上課，想散步就散步，想做游戲就可以和老師一起做游戲，在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。而現(xiàn)在我們上課，每天的課都排得滿滿的，特別每當(dāng)快考試時(shí)，老師們都會(huì)占副科、占課間。雖然是老師想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，想讓我們成才，可是您可以用其他方式讓我們愛上學(xué)習(xí)。
我好羨慕小豆豆，真希望能在學(xué)校放松一回。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的代表作。作品沒有華麗的文字，沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有刻意的掩飾。作者不僅用簡單的文風(fēng)講述了自己上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事，還倡導(dǎo)和介紹了一種教育體系。
正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長——小林宗作為校長，巴學(xué)園就像一個(gè)理想的教育園。他對幼兒教育有獨(dú)到的見解:他很有創(chuàng)意，會(huì)想到把廢棄的電車改裝成課堂教室；他尊重孩子，人文情懷博大。他耐心地聽六歲的豆豆說四個(gè)小時(shí)而不打哈欠；當(dāng)豆豆把糞坑里的東西都撈出來堆成山時(shí)，校長先生只說"完成后放回去！"他會(huì)小心翼翼地照顧每一個(gè)孩子，即使是一個(gè)有生理缺陷的孩子。不由自主地對這個(gè)"頭發(fā)稀疏，牙齒脫落"雖然老人肅然起敬，但我想我已經(jīng)找到了自己想找的東西，那就是：人之初，性本善。我們的'價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)和保持孩子的真實(shí)性，讓他成為自己。
這本書不僅讓我記住了"巴學(xué)園"，我記得小林先生和一位善良的母親，她讀到了如何面對孩子的行為，以及人們相互理解和尊重的重要性。讓我們考慮一下我過去是什么，以及未來是什么。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》，特別喜歡小林宗作校長，他是巴學(xué)園所有孩子的朋友。他能夠聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不生氣，能帶孩子們?nèi)ビ斡�、泡溫泉，能為孩子們�?zhǔn)備“海的味道、山的味道”，能和孩子們一起唱歌，讓孩子們自習(xí)……
巴學(xué)園是我向往的地方。在那里，教室不過是電車罷了，一個(gè)班級(jí)十人左右。如果上午把要學(xué)的知識(shí)學(xué)完就可以去散步，那里是能讓小豆豆安靜下來的'奇妙地方，那里沒有校歌，游泳不用穿泳衣……
而小豆豆在我的印象中是一個(gè)天真可愛、樂于助人、頑皮的孩子。她幫助曾患有小兒麻痹癥的山本泰明，幫山內(nèi)泰二每天削鉛筆……
《窗邊的小豆豆》讓我懂得：在這個(gè)世界上，人與人之間應(yīng)該的平等的，并不因?yàn)橛猩眢w障礙而存在高低貴賤之分，就像高僑君和泰明，剛出生時(shí)大家都是光著身子的嬰孩。
巴學(xué)園令人向往，孩子們令人好奇，想去看、了解他們，《窗邊的小豆豆》解答了一切。巴學(xué)園是奇妙的，孩子們是天真、可愛、調(diào)皮的，而這些并不是人們都了解的。
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