《藝術(shù)世界的空筐結(jié)構(gòu)節(jié)選》閱讀答案

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《藝術(shù)世界的空筐結(jié)構(gòu)節(jié)選》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　�、偎囆g(shù)世界之所以具有永久的魅力，原因之一，就在于它象純粹數(shù)學(xué)一樣，具有“空筐”結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。

　�、诖蠹抑�道，數(shù)學(xué)是2+3=5這樣一門抽象的科學(xué)。例如：“兩頭牛加三頭牛等于五頭�！�，“兩棵樹(shù)加三棵樹(shù)等于五棵樹(shù)”。人類第一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家正是從這類具體的事實(shí)概括出了這樣一個(gè)達(dá)四海亙古今、囊括宇宙萬(wàn)物的偉大的抽象公式：2+3=5。它好比是說(shuō)：“兩只空筐加三只空筐等于五只空筐�！笨鹱拥摹翱铡保�是為了能隨意裝進(jìn)天地間萬(wàn)物。如果只能裝一樣?xùn)|西，倒不出來(lái)，那數(shù)學(xué)的用處就極有限了。

　�、塾腥さ氖�，藝術(shù)魅力的源泉之一，也在于它向我們提供了一種“空筐”，其中尤以音樂(lè)最為典型。就是說(shuō)在一切藝術(shù)中，當(dāng)推音樂(lè)“空筐”最“空”，最具有彈性。如果說(shuō)，牛頓和愛(ài)因斯坦的成就之一，在于他們分別提供了兩個(gè)偉大的“空筐”：F=ma和 E=mc2，那末，貝多芬的成就卻在于他向人類文化寶庫(kù)提供了好幾個(gè)雄視百代、卓然獨(dú)立于千古的音樂(lè)“空筐”：《英雄》《命運(yùn)》《田園》和《第九》這四部交響曲。這些“筐”竟是如此的“空”，它們要求樂(lè)隊(duì)指揮、演奏家和廣大聽(tīng)眾把各自的內(nèi)外閱歷統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)去。因此，有海菲茨的貝多芬，也有梅紐因和小澤征爾的貝多芬，同時(shí)還有張三、李四的貝多芬。

　�、�20歲欣賞《命運(yùn)交響曲》，同40歲重聆這部作品時(shí)的感受是很不同的——如果你在這20間，飽受事變，經(jīng)歷了坎坷人生的話——之所以有這種效果，正是因?yàn)橐魳?lè)藝術(shù)具有“空筐”性質(zhì)。這種性質(zhì)的音樂(lè)心礎(chǔ)，便是自由聯(lián)想。所謂“空筐”，正是藝術(shù)家為萬(wàn)千觀眾提供的發(fā)揮想象力的空間。愛(ài)因斯坦一再?gòu)?qiáng)調(diào)想象力比知識(shí)更重要，這不僅是指理論物理學(xué)和數(shù)學(xué)研究而言，而且也是人們欣賞藝術(shù)作品時(shí)最重要的素質(zhì)�？梢哉f(shuō)“空筐”是為想象力而設(shè)置的，“空筐”要求萬(wàn)千聽(tīng)眾用自己的想象力去進(jìn)行再創(chuàng)作。

　�、�詩(shī)歌的“空筐”的性質(zhì)也是很顯著的。比如，李商隱的杰作《樂(lè)游原》便是一個(gè)典型的“空筐”：“向晚意不適，驅(qū)車登古原。____________________”你有你的“夕陽(yáng)”，我有我的“無(wú)限好”；也許，你的“夕陽(yáng)”和“黃昏”，比李商隱的“夕陽(yáng)”和“黃昏”還要豐富得多，這不僅不違背原詩(shī)的本意，而且正說(shuō)明原詩(shī)的成功。我以為詩(shī)人的藝術(shù)成就如何，全看他創(chuàng)造了多少個(gè) “空筐”，李白、杜甫創(chuàng)造的“空筐”恐怕最多，最好。宋朝學(xué)者張炎主張“詞要清空，不要質(zhì)實(shí)”乃是“空筐”說(shuō)的另一種表述。

　　⑥大致來(lái)說(shuō)，藝術(shù)分兩大類：情節(jié)類和情態(tài)類。前者的“筐”較“實(shí)”，后者則較“空”。在一生中，我們至多只想把《福爾摩斯探案》這類小說(shuō)重讀三遍，可是在我們一生中，卻可以把貝多芬的《命運(yùn)》重聆一百遍。( )一般來(lái)說(shuō)，文化素養(yǎng)較低者更傾向于 作品，因?yàn)檫@類作品不特別要求觀眾(讀者、聽(tīng)眾)用自己的想象力去主動(dòng)地進(jìn)行再創(chuàng)作。與此相反，文化素養(yǎng)較高者，則更傾向于 作品。因?yàn)樗�在這類作品中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馳騁自己想象力的廣大空間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以滿足自己精神需要的廣大世界。

　　1.下列對(duì)“空筐”定義的理解，不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A.具有“空筐”結(jié)構(gòu)的性質(zhì)是藝術(shù)世界具有永久魅力的原因之一。

　　B.“空筐”性質(zhì)不是藝術(shù)創(chuàng)作必須遵循的規(guī)律，而是人們欣賞藝術(shù)作品時(shí)最重要的素質(zhì)。

　　C.“空筐”是藝術(shù)家為萬(wàn)千欣賞者提供的調(diào)動(dòng)想象力的空間。

　　D.藝術(shù)家創(chuàng)造的“空筐”的多少和好壞決定了他的藝術(shù)成就的高低。

　　2.請(qǐng)?zhí)畛龅冖荻螜M線上的古詩(shī)句。(2分)

　　3.第⑥段中畫線句運(yùn)用了__________和__________的說(shuō)明方法。(2分)

　　4.把下列語(yǔ)句組織起來(lái)填入第⑥段括號(hào)內(nèi)，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( )。(3分)

　�、倩蛘哒f(shuō)，它的永久生命力，并不在于自身的情節(jié)

　�、谝�?yàn)榍罢邔儆谇楣?jié)類作品

　�、鄱�在于它提供給我們的是一個(gè)可以不斷把新的人生體驗(yàn)放進(jìn)去的“空筐”

　　④而后者屬于情態(tài)類的藝術(shù)，具有恒聽(tīng)恒新的性質(zhì)

　　A.③①②④ B.②④①③ C.②①③④ D.②③①④

　　5.第⑥段中西安后續(xù)兩個(gè)空格分別應(yīng)該填入□□。(2分)

　　A.情態(tài)類藝術(shù)作品 B.情節(jié)類藝術(shù)作品

　　6.根據(jù)“空筐”理論，請(qǐng)舉一例談?wù)剳?yīng)該如何欣賞情態(tài)類作品藝術(shù)？(5分)

　　參考答案：

　　1.(3分) B

　　2.(2分)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　3.(2分)分類別和作比較

　　4.(3分)(B

　　5.(2分)B A

　　6.(5分)①確定具有“空筐”性質(zhì)的情態(tài)類作品；②用自己的想象力去主動(dòng)地進(jìn)行再創(chuàng)作；(或者：把自己的人生經(jīng)歷、體驗(yàn)放進(jìn) “空筐”進(jìn)行欣賞。)③獲得審美感受，滿足精神需要。(意思對(duì)即可)(答案可從第⑥段里概括，答對(duì)1點(diǎn)得1分，舉例1分，語(yǔ)言1分)

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