寫給老師的信(集合15篇)
寫給老師的信1
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師：
您們好！我是綦佳宜的媽媽，在此我代表我們?nèi)覍?duì)金色搖籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！很長(zhǎng)時(shí)間一直想表示對(duì)蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆。
佳宜自20xx年9月份入園，至今剛好一年。剛?cè)雸@時(shí)佳宜還不到三周歲，屬于班級(jí)里最小的'一個(gè)孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關(guān)懷，滿滿的愛心、耐心和責(zé)任心，一次次讓我感動(dòng)。
記得剛?cè)雸@的時(shí)候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況，讓我深深感覺(jué)到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。
有一次到幼小三班參加開放日活動(dòng)，整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的，宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個(gè)蹲著護(hù)著孩子們，照顧著情緒波動(dòng)的孩子們，班級(jí)的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動(dòng)的淚水上完課的。
孩子在幼兒園的細(xì)微情緒波動(dòng)，有幾天佳宜不愛吃飯了，又有幾天不愛來(lái)幼兒園了，細(xì)心的姐姐們都會(huì)觀察到，給予特別的關(guān)注，及時(shí)和媽媽溝通，了解孩子的情況，給予鼓勵(lì)，很快就會(huì)好轉(zhuǎn)。
佳宜經(jīng)常會(huì)尿褲子或尿床，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的對(duì)姐姐和媽媽們表示，放學(xué)帶回家我給洗就行，每次都是楊媽媽給洗了，我很是感謝，也很歉意。
姐姐和媽媽們對(duì)孩子的付出，也贏得了孩子的喜愛，佳宜自己經(jīng)常不知不覺(jué)編歌唱，“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐�！�，下午接回家總是開開心心，經(jīng)常還會(huì)扎起美美的小辮辮，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)幫你扎的小辮辮”？佳宜答：“我薛姐姐”，有時(shí)候會(huì)說(shuō)“我宋姐姐”，有時(shí)候是“我楊媽媽”，還有以前的郭媽媽，一個(gè)“我”字，表達(dá)了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。
再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo)，感謝搖籃文化！最后祝金色搖籃青島園越辦越好，園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
綦佳宜媽媽
20xx年8月31日
寫給老師的信2
尊敬的老師：
您好！
我是一名80后家長(zhǎng)，受過(guò)高等教育，從小也是一路成績(jī)優(yōu)異地過(guò)來(lái)。我的孩子就讀于東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成績(jī)不賴，可能還沒(méi)達(dá)到我們家長(zhǎng)的預(yù)期，覺(jué)得一路退步，對(duì)孩子也是時(shí)常批評(píng)。而孩子的`班主任李金銀老師，對(duì)孩子卻是滿是贊許，還提醒作為家長(zhǎng)的我，孩子是自己的，一定要看到他的好，不放手。而當(dāng)孩子在生活方面，因?yàn)椴粔蛑t讓，包容等原因，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，李老師卻是第一時(shí)間私下與我溝通。孩子小學(xué)的三年，可能橫向的比較，成績(jī)進(jìn)步不明顯，可相對(duì)于自身變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，更加禮貌。說(shuō)這些，是想感謝寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班主任李金銀老師，不僅教學(xué)，更是育人，作為家長(zhǎng)，也從中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了。作為班主任，她帶給班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，其他的任課老師，比如數(shù)學(xué)老師沃老師，花了很多時(shí)間精力在孩子們身上。感謝這樣的人民教師！
304班xx家長(zhǎng)
寫給老師的信3
尊敬的任課老師：
您好！
我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇道歉信，以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的`改正措施，最大程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺(jué)悟”，我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師，再也不和老師不頂撞了。
非常抱歉！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信4
親愛的老師：
我懷著一顆無(wú)比感激的心謝謝您，感謝您對(duì)我們辛勤地培育！
鳥兒離不開翅膀，魚兒離不開海洋，我們也離不開您。我們就是含苞待放的花兒，茁壯成長(zhǎng)的樹苗，是您如同雨露，好像陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們，溫暖我們，把我們照顧得無(wú)微不至，當(dāng)我們開出嬌艷的花朵，長(zhǎng)成參天的大樹，您還在默默無(wú)聞地辛勞。
當(dāng)我們自由自在地奔跑，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，笑聲在校園里回蕩時(shí)，您卻在辦公室里辛苦地批改作業(yè)。有時(shí)遇到寫字亂的作業(yè)時(shí)，您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細(xì)地看，才能看得出寫的什么字。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是您不厭其煩地給我們講解。您有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，可我們知道，您都是為了我們好。
是您一直在開拓我們前進(jìn)的道路，讓我們?cè)诘缆飞蠒惩o(wú)阻。這一路上，您流下了多少辛酸的汗水，每一滴都飽含著對(duì)我們的殷切希望。我敬愛的`老師，您為我們付出了這么多，謝謝您！我們一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，長(zhǎng)大后用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您！
敬祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
xx年xx月xx日
寫給老師的信5
敬愛的賈老師：
您好！您的身體還好嗎？您也許想不到吧，我就是您二十年前的學(xué)生王君妍呀！
賈老師，您當(dāng)年對(duì)我的教誨，我仍記憶猶新。那時(shí)候，我是一個(gè)害羞的孩子。記得有一次，我寫作文的'時(shí)候，鋼筆沒(méi)水了，我已問(wèn)過(guò)所有的同學(xué)，可是，他們卻說(shuō)沒(méi)有帶，當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，突然，一個(gè)親切的聲音問(wèn)我：“王君妍，你怎么了？”我回過(guò)頭來(lái)，一看是您，我說(shuō)：”鉛筆沒(méi)水了�！澳菚r(shí)，您想也沒(méi)想，轉(zhuǎn)過(guò)頭，就向辦公室走去，回來(lái)的時(shí)候，您手里卻多了一瓶鋼筆水，當(dāng)時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：”給，把鋼筆打滿水，再給我。“這件事，我現(xiàn)在想起來(lái)，心里都是熱乎乎的。
老師，正是您當(dāng)年對(duì)我們的嚴(yán)格，才使我們個(gè)個(gè)都成了棟梁之才，您知道嗎？當(dāng)年的小孫斌，已經(jīng)成了現(xiàn)在的長(zhǎng)跑冠軍，我也已經(jīng)是一名偉大的警察了，要是有機(jī)會(huì)的話，您也來(lái)我家坐坐吧！
在這二十年里，我還和胡語(yǔ)欣、張熙哲……舉辦過(guò)聚會(huì)，談了談現(xiàn)在的工作，您肯定沒(méi)有想到，以前在班里學(xué)習(xí)最差的常自闖，現(xiàn)在也當(dāng)上了經(jīng)理。
好了，今天就寫到這里吧，我還會(huì)繼續(xù)給您寫信的。
祝您身體健康！天天開開心心！
您的學(xué)生：王君妍
20xx年1月31日
寫給老師的信6
尊敬的老師：
您好！
教師節(jié)來(lái)臨，這是屬于您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！
在您的課堂上，我從來(lái)體會(huì)不到枯燥這個(gè)字眼是什么意思，您的課堂總是那么的有趣，那么的有深度，您講的那些知識(shí)，可能我在預(yù)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得好枯燥啊，沒(méi)什么意思，但是只要您一講課，我就覺(jué)得這知識(shí)怎么那么簡(jiǎn)單，那么容易理解，是您讓我對(duì)英語(yǔ)這門很難的課產(chǎn)生了興趣，是您讓我們覺(jué)得上您的課是那么的迫不及待，真的每天都想上您的課，想老師您一直都是教我們的。要是每堂課的老師都是您那就好了，但是我也知道這是不現(xiàn)實(shí)的，老師您也是需要休息的。
而今天這個(gè)日子就是您休息的日子，您的節(jié)日，也是我們感謝您的日子，真的非常的謝謝老師您讓我們感受到英語(yǔ)的'快樂(lè)，感受到學(xué)習(xí)原來(lái)不是簡(jiǎn)單的記單詞和語(yǔ)法，而是有那么多的方式，那么多有趣好玩的東西可以去用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的。以前我的英語(yǔ)成績(jī)不好，直到老師您開始教我們英語(yǔ)，我才覺(jué)得英語(yǔ)變得有趣了，也想學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。以前覺(jué)得英語(yǔ)是我最不好的一門科目，會(huì)一直拖我成績(jī)后腿的，可是您教了以后，我的英語(yǔ)不再是我最不好的科目了，進(jìn)步了很多了，感謝老師。
有很多的話想跟您說(shuō)，有很多的謝意要給您，但是我知道，言語(yǔ)對(duì)您的謝意實(shí)在是太過(guò)于薄弱了，不過(guò)我還是寫了這封感謝信，感謝您，感恩您的付出，感恩您的教導(dǎo)，我只有用更好的成績(jī)，更用心的聽講來(lái)讓您的付出是值得的。老師您教會(huì)我了英語(yǔ)應(yīng)該怎么樣的學(xué)，老師您讓我的成績(jī)進(jìn)步一大截，老師您在課堂上也是讓我知道，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，并不是只有那么一點(diǎn)，而是還有很多，感謝您。
您的教誨我不會(huì)忘記，您的指導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻去做，您的關(guān)心也是讓我知道，即使成績(jī)不好，老師其實(shí)也是很上心的，不會(huì)對(duì)我不理不睬，我還記得，您每次備課都是很認(rèn)真的，那還是我去辦公室問(wèn)其他老師問(wèn)題的時(shí)候，聽老師們說(shuō)的，說(shuō)您的備課是其他老師的很多，您每次給我們準(zhǔn)備的資料也是很豐富的，所以才能讓英語(yǔ)課堂那么的有趣，那么的好玩，不是枯燥的，也不是無(wú)趣的。
老師，在這個(gè)教師節(jié)，給您寫這封信，感謝您，雖然說(shuō)了很多遍了，但是我覺(jué)得還是不厭煩，因?yàn)橛心�，才有我的今天，真的非常的感謝您。
此致
敬禮！
XXXX年9月
寫給老師的信7
親愛的1602班全體老師：
你們好！
又是中考季，又是錄取時(shí)。
人常說(shuō)，家有考生，吃睡不寧。每到這段時(shí)間，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心總是直懸著，到錄取結(jié)果下來(lái)，才能逐漸平息。
這句話的感覺(jué)，今年我作為家長(zhǎng)可是深深的體會(huì)到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。
然而，這分踏踏實(shí)實(shí)的落地來(lái)自于全體老師的辛苦付出，所以我要借此寫封感謝信，以表對(duì)老師們的衷心感激！
我是我們班銀潔銀丙瑞的家長(zhǎng)，我們家來(lái)自農(nóng)村，倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的，被分到1602班。我本不對(duì)他們兩個(gè)的中考成績(jī)抱有太大希望，因?yàn)橐粍t學(xué)成績(jī)一般，二則家境影響，兩娃娃沒(méi)辦法參加任何課外的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)是到的是，銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績(jī)，雙雙考入忻州一中。
銀潔在入學(xué)時(shí)成績(jī)十分差勁，甚至可以說(shuō)是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)是她的一大弱科，在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中，數(shù)學(xué)成績(jī)往往是最差的一門，在及格線附近徘徊。經(jīng)過(guò)三年來(lái)趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力，她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績(jī)。各科老師們的殷切教誨，和銀潔自己的汗水，使得中考各科成績(jī)均處于上游。
銀丙瑞的入學(xué)成績(jī)處于中下游，他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語(yǔ)文是最令老師頭疼的。經(jīng)過(guò)梁麗萍老師每天對(duì)他的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，他的中考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。他充分運(yùn)用了自己聰明的大腦，攻堅(jiān)克難，征服一道道難題。在面對(duì)老師的斥責(zé)時(shí)謙虛受教，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在考試中仔細(xì)認(rèn)真。
兩個(gè)孩子是這樣評(píng)論他們的老師的：數(shù)學(xué)趙老師精心指點(diǎn)，使他們的邏輯思維更加清晰；語(yǔ)文梁老師用心點(diǎn)撥，使他們的作文水平提高；英語(yǔ)張老師認(rèn)真輔導(dǎo)，夯實(shí)了他們的基礎(chǔ)；政治寇老師寓教于樂(lè)，拓展了他們的政治思維；歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事；物理趙老師思維調(diào)理，使物理課邏輯清晰；化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ)，讓孩子們?cè)诨瘜W(xué)課學(xué)的輕松。
銀潔和銀丙瑞知道，初中三年來(lái)，老師們無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫，你們總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸。你們用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)！你們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在他們心靈深處，你們就像一只載渡的`航船帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人！他倆優(yōu)異成績(jī)的背后，是所有任課老師付出了無(wú)數(shù)的努力，無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的關(guān)愛取得的。
其實(shí)我們家長(zhǎng)更加明白：哪個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)能離得開老師！孩子的成績(jī)應(yīng)該歸功于老師！尤其遇到1602班這些老師，采用小班化的精品教學(xué)，豐富的課程，讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣！
所以我想說(shuō)：感謝五中！感謝1602班！五中不只是適合孩子讀書的地方，更是適合生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。選擇了五中，就選擇了希望，五中為孩子們開啟了夢(mèng)想之門�，F(xiàn)在我可以非常驕傲地說(shuō)，五中是我最正確的選擇！各位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們可以十分放心地把孩子交給五中，五中一定會(huì)給你們一份滿意的答卷！
最后我將所有的感激全部融為一句話：謝謝你們！16O2班的全體老師！你們是我孩子的恩人，更是所有學(xué)生們的福音！
家長(zhǎng)：銀秀紅、郭志艷
xx年7月11日
寫給老師的信8
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。
想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。
孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。
而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。
最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境?
讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。
我把他所有的'繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園�？粗鴥鹤右惶焯於�，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”
祝工作順利！
此致
敬禮
小一班xxx家長(zhǎng)
20xx.x.x
寫給老師的信9
親愛的小夕：
不知不覺(jué)也帶了你兩個(gè)多月了。這兩個(gè)月來(lái)，我可以深刻地感受到你對(duì)語(yǔ)文的熱愛，也發(fā)覺(jué)你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。其實(shí)語(yǔ)文對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)學(xué)科，但將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)世界。語(yǔ)文世界的絢麗奪目，需要你不斷地去發(fā)掘，去探索，去欣賞。因?yàn)樗浅：甏�，不是一篇閱讀就能夠道盡的，不是一篇作文就可以描繪清楚的，更不是一場(chǎng)考試就可以限定的。
因此，我希望你能夠清楚，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)會(huì)比其他科的學(xué)習(xí)更具持續(xù)性，通過(guò)不斷的積累與沉淀終會(huì)爆發(fā)，在這段積累與沉淀期，你需要耐住性子，不要懷疑自己。當(dāng)然，你還要繼續(xù)勇往直前，攻克阻擋在你面前的多座大山，你將在古文的枯燥無(wú)味中發(fā)現(xiàn)靚麗色彩，在閱讀的長(zhǎng)篇大論中提煉精彩，在作文的毫無(wú)頭緒中打破常規(guī)。這些都需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我愿你有足夠大的'耐性挑戰(zhàn)密密麻麻的文字難關(guān)，也愿你在不理想的成績(jī)面前振奮精神。
振奮精神迎接更重要的事情吧，成績(jī)的高低受很多因素的影響，而學(xué)習(xí)狀態(tài)是自己能夠調(diào)節(jié)的。自己學(xué)著去總結(jié)、分析，再加以改正、彌補(bǔ)，我相信一切只會(huì)更好！
面對(duì)洪水猛獸，你一定有對(duì)抗的勇氣與能力，對(duì)吧？
祝你
開心快樂(lè)面對(duì)每一天！
你的補(bǔ)習(xí)老師：任老師
20xx.11.28
寫給老師的信10
親愛的老師：
您好！
兩個(gè)月很快就過(guò)去了。這本厚厚的計(jì)算書記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后一次，凌晨三點(diǎn)的廣播，凌晨五點(diǎn)的鳥鳴，還有每天晚上王教授辦公樓窗前經(jīng)過(guò)的明亮燈光。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我得到了王教授和曾教授的悉心指導(dǎo)，在此向兩位尊敬的老師致以最誠(chéng)摯的'謝意。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題。很多時(shí)候，已經(jīng)很晚了。從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題后，他總是看到他繼續(xù)呆在那里，伏案工作。我無(wú)法將這樣一位慈祥長(zhǎng)者的背影從記憶中抹去。我記得在檢討計(jì)劃的階段，曾議員經(jīng)常不厭其煩地向我們解釋，以消除我們的盲點(diǎn)。在此，我要感謝結(jié)構(gòu)教研室的所有其他老師，那些無(wú)心幫助我的老師，謝謝。
本次設(shè)計(jì)是我第一次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，但是難免會(huì)有疏漏和不足，比如計(jì)算不準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等。還有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有及時(shí)處理，請(qǐng)指正，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信，通過(guò)這種全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在這個(gè)過(guò)程中不斷得到老師的指導(dǎo)，我在以后的工作中一定會(huì)做得更好。
寫給老師的信11
尊敬的地理老師：
您好！我代表初二2班全體同學(xué)向您道一聲：節(jié)日快樂(lè)！希望您的快樂(lè)像經(jīng)緯度一樣長(zhǎng)，您的`幸福像赤道一樣圓滿，您的生活像極光一樣絢麗！我們會(huì)認(rèn)真學(xué)地理的。
初二2班全體同學(xué)
xxxx年5月31日
寫給老師的信12
陳老師：
您好！
我都不知對(duì)你講什么，我也不知應(yīng)不應(yīng)該講啊！其實(shí)我多次想同你講的，但想出聲時(shí)，總有種講不出口的感覺(jué)��！我是不是令你好覺(jué)得失望啊！你對(duì)我期望這么大��！
怪只怪我啦！我自己不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好后悔��！又對(duì)吾住老爸，我……我今晚聽你這樣講我爸爸，我當(dāng)時(shí)真是好想哭�。『孟朐谖野置媲罢J(rèn)錯(cuò)��！但……我能做到嗎？我以后能好好學(xué)習(xí)嗎？我有時(shí)真是不知自己在這想什么的�。∥液盟啤�！自己的性格又孤僻，又沒(méi)同同學(xué)好好相處，整到自己無(wú)什么朋友啊！講真?zhèn)�句，我們班都無(wú)幾個(gè)是學(xué)習(xí)的�。∮殖闊�，我都……呵呵，好彩我都不抽的`啊！唉！我在這個(gè)班真辛苦�。∥页醵某煽�(jī)都可以的��！但上了初三，不知點(diǎn)解會(huì)變了這樣�。￡惱蠋�，我現(xiàn)在好迷惘啊！我迷路了，都不知自己在哪里？怎么走下去啊！是不是我自己的性格��！我有時(shí)覺(jué)得跟自己的性格有問(wèn)題��！我同誰(shuí)玩，無(wú)論他們是好還是壞，我一樣就學(xué)�。∥矣泻枚嗳酥v了，我都變了��！還變了許多啊！變壞了，變了更無(wú)心機(jī)學(xué)習(xí)啊！我知道他們一直在關(guān)心我的啊！老師，你教下我點(diǎn)樣做�。�
老師�。∥覒�(yīng)該點(diǎn)做��！我吾想再這樣下去�。∧愕谝淮瓮抑v心事，我都有想過(guò)改過(guò)的啊！但……我曾經(jīng)都努力過(guò)啊，但我都無(wú)耐心的，可英語(yǔ)老師對(duì)我……我也覺(jué)得好對(duì)吾住英語(yǔ)老師��！她對(duì)我這么好啊！
我都不知點(diǎn)算啊！
老師看了，請(qǐng)留言啊！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
寫給老師的信13
敬愛的寇老師：
您好！工作一定很忙吧？
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的`關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了"劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班"、"乒乓球培訓(xùn)班"，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。"桃李無(wú)言，下自成蹊"，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。
馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
此致。
敬禮！
您的學(xué)生：崔嘉航
20xx年12月21日
寫給老師的信14
尊敬的老師：
您好！
本人是您的學(xué)生xx同學(xué)的家長(zhǎng)，寫這封信給老師是想要向老師表示最衷心的感謝，如果沒(méi)有老師對(duì)我們家孩子的關(guān)心和照顧，想必我們家孩子現(xiàn)在還是一個(gè)愛逃課愛打游戲的“壞”孩子。都是因?yàn)槟�，我們家孩子才逐漸走上了正途。
不瞞您說(shuō)，在老師您對(duì)我們家孩子進(jìn)行“拯救”之前，我們這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，早就被我們家那孩子給折磨得沒(méi)招了。我倆雖是他的親生父母，卻因?yàn)槲覀冊(cè)谒苄〉臅r(shí)候出發(fā)打工，將他一直寄放在爺爺奶奶和外公外婆家輪流著生活，既疏于對(duì)他的管教，也疏于給他足夠的.陪伴，使得等我們不再外出打工，開始陪伴在他身邊時(shí)，已經(jīng)不知道該如何讓他聽我們的話，甚至于不知道該如何讓他認(rèn)可我們這對(duì)想著他好的父母了。
我和孩子他爸，兩人都沒(méi)讀過(guò)什么書，要在給孩子指導(dǎo)功課上影響孩子是不太可能的，于是我們只好在生活上對(duì)他進(jìn)行管教，可畢竟小時(shí)候?qū)λ栌诠芙�，現(xiàn)在突然一管，只能是讓一個(gè)青春期的孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，于是他開始逃課去打游戲，如果不是有一次被他爸給撞見了，我們都還以為他在學(xué)校認(rèn)真讀書呢！
好在這時(shí)候老師您對(duì)他有了關(guān)注，將這只迷途的羔羊拯救了回來(lái)。當(dāng)然，在您對(duì)拯救他采取措施之前，我們倆口子也對(duì)他的逃課行為進(jìn)行了管教，但他爸是個(gè)粗人，除了對(duì)他棍棒教育之外，別無(wú)他法，他在這棍棒底下沒(méi)有成人，反倒是成了一只逃學(xué)的可憐蟲，現(xiàn)在我這個(gè)做媽媽的想想，這不能怪孩子，該怪就得怪我們倆口子，如果我們能夠自己給他好正確的示范，讓他在一個(gè)更加上進(jìn)的環(huán)境，更加有愛的環(huán)境里長(zhǎng)大，想必他一定不是這個(gè)樣子的。
老師，謝謝您在發(fā)現(xiàn)他頻繁逃課的時(shí)候找他進(jìn)行了談話，更加感謝您在與他談話的過(guò)程中，不是像我們倆口子似的責(zé)備他，您的教育方式讓我們家那孩子感受到了什么是真正的愛。的確，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們倆口子的“為你好”，根本算不上是什么愛他，不過(guò)是為了讓自己覺(jué)得省事，讓他變成一個(gè)聽話的乖孩子和讓他變成一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，這實(shí)際上是完全不同的。謝謝老師您教會(huì)了我家孩子什么是愛，也謝謝老師您教會(huì)了我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該如何去愛孩子。
在這教師節(jié)即將來(lái)臨之際，本人代表我們?nèi)蚁蚰硎咀钪孕牡母兄x，感謝老師對(duì)我們的幫助，也想對(duì)老師說(shuō)上一句“老師，您辛苦了！”
xx同學(xué)的家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
寫給老師的信15
尊敬的xx校長(zhǎng)：
您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為Xx班級(jí)付出極大辛勞的xx老師，感謝xx老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
在孩子的學(xué)習(xí)路上xx老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說(shuō)他們最喜歡xx老師的課堂，因?yàn)閤x老師的課堂總是豐富多彩，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀�？梢钥闯鰔x老師是緊跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把xx老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。
xx老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的.祝福。我們知道這些都是xx老師的教育成果，是xx老師的功勞，是xx老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是xx老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝xx老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解xx老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神，。老師把自己的愛都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽到后都非常地感到，也希望xx老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受xx老師的關(guān)懷
常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
xx老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝xx老師。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
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