國(guó)學(xué)主持稿范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國(guó)學(xué)主持稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)學(xué)主持稿范文 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)、孩子們：
大家好！
我是今天的主持人，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹医榻B我們的國(guó)學(xué)培訓(xùn)課程。首先，讓我們一起來了解什么是國(guó)學(xué)。
國(guó)學(xué)是指中國(guó)傳統(tǒng)文化和學(xué)問的總稱，涵蓋了范圍非常廣泛的內(nèi)容，包括經(jīng)學(xué)、史學(xué)、詩(shī)詞、書法、繪畫、音樂、禮儀、道德等方面。國(guó)學(xué)是中華民族的瑰寶，是中國(guó)民族和人類文明的重要組成部分。隨著時(shí)代變遷，很多人開始關(guān)注國(guó)學(xué)，并且越來越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠接受國(guó)學(xué)教育。
我們的國(guó)學(xué)培訓(xùn)課程，是為了滿足廣大家長(zhǎng)和孩子們的需求，精心設(shè)計(jì)的一系列課程。我們的培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了經(jīng)典閱讀、書法練習(xí)、詩(shī)詞歌賦、禮儀知識(shí)、歷史文化等方面。培訓(xùn)課程不僅注重中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的傳授，還以實(shí)踐為主，讓學(xué)生能夠更深入地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了孩子們的文化素養(yǎng)和綜合能力。
我們的經(jīng)典閱讀課程，是為了讓孩子們能夠更好地接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典著作，包括《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等。通過對(duì)經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和講解，培養(yǎng)孩子們閱讀理解和思維能力，激發(fā)他們的智慧和創(chuàng)造力。
我們的書法練習(xí)課程，是為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù)，并培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。我們的老師將為孩子們講解書法基本功和技巧，并且教授不同風(fēng)格的書法書寫，讓孩子們能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格和特色。
我們的詩(shī)詞歌賦課程，是為了讓孩子們學(xué)習(xí)和欣賞中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞歌賦，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們的老師將為孩子們講解經(jīng)典詩(shī)詞和歌賦的內(nèi)涵和含義，并且教授寫作技巧和方法，讓孩子們能夠?qū)懗鲎约旱脑?shī)詞和歌賦，展示自己的才華和文化素養(yǎng)。
我們的禮儀知識(shí)課程，是為了讓孩子們學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)傳統(tǒng)禮儀知識(shí)，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和禮儀意識(shí)。我們的老師將為孩子們講解禮儀知識(shí)和禮儀文化的重要性，并且教授不同場(chǎng)合的禮儀應(yīng)對(duì)和禮儀表達(dá)，讓孩子們懂得如何做一個(gè)文明懂禮的人。
我們的歷史文化課程，是為了讓孩子們了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化知識(shí)，培養(yǎng)他們的'歷史文化素養(yǎng)和愛國(guó)意識(shí)。我們的老師將為孩子們講解和解讀中國(guó)歷史文化的重要事件和歷史人物，讓孩子們能夠更好地了解中國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)一下我們的國(guó)學(xué)培訓(xùn)課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們的課程注重實(shí)踐，具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和資源，以及專業(yè)的師資和環(huán)境，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁⿲I(yè)的教育和培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感受中華文化的博大精深。
最后，我想借此機(jī)會(huì)感謝各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持，讓我們一起為孩子的文化素養(yǎng)和未來奮斗而努力！
謝謝！
國(guó)學(xué)主持稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到這樣或者那樣的壓力，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們?cè)撊绾慰创松谋举|(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢？我們?cè)鯓幼霾拍茴I(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧，塑造快樂人生呢？今天，我們有幸邀請(qǐng)到了為我們?nèi)熒鲊?guó)學(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！
此次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的'廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國(guó)學(xué)講座！謝謝你們！
下面讓我們掌聲有請(qǐng)為我們作國(guó)學(xué)講座！
結(jié)束：
謝謝精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的謝謝，謝謝您。通過的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝精彩的演講，感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時(shí)也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
國(guó)學(xué)主持稿范文 篇3
一、開場(chǎng)舞蹈：
傘舞。（舞蹈結(jié)束后主持人攜手登場(chǎng)）
二、開場(chǎng)致詞
女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女生：親愛的全體老師和同學(xué)
男生：藥山鎮(zhèn)的全體父老鄉(xiāng)親們
男師：對(duì)本次活動(dòng)給予了大力支持的家長(zhǎng)朋友們
合：大家上午好！
女師：悠悠中華，孕育燦爛文明；
女生：浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！
男生：經(jīng)典詩(shī)文，品味字字珠璣；
男師：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)華夏兒女！
女師：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的雙眼。
女生：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
男生：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的青春；
男師：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以引領(lǐng)我們的人生
合：國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。
女師：誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來。
女生：領(lǐng)悟經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來。
男生：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)；
男師：國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。
男師：我宣布：“經(jīng)典啟迪童真，國(guó)學(xué)筑夢(mèng)中華”藥山鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)藝術(shù)節(jié)——
合：盛大開幕（背景音樂，主持人退場(chǎng)，音樂結(jié)束后男師、女師返場(chǎng)）
三、徐局長(zhǎng)講話
男師：子云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，而今天，我們就迎來了幾位尊貴的客人。
女師：他們是岫巖縣教育局徐慧局長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（鼓掌），藥山鎮(zhèn)黨委李升鼎書記（鼓掌）。男師：一言一行，謹(jǐn)記局長(zhǎng)諄諄教誨；
女師：一衣一食，當(dāng)思書記日日勤政；
男師：下面先有請(qǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)為我們做開場(chǎng)致詞。女師：首先有請(qǐng)徐慧局長(zhǎng)講話。
四、方校長(zhǎng)講話
女師：徐局長(zhǎng)的講話，讓我們對(duì)過去的工作略感欣慰
男師：徐局長(zhǎng)的講話，更讓我們對(duì)未來的工作信心百倍
女師：感謝徐局長(zhǎng)的致詞
男師：層林盡染，喜看漫山紅遍；
女師：朝露煥彩，怒爭(zhēng)旭日晨輝；
男生：我們?cè)谒幧叫W(xué)的懷抱里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；
女生：我們?cè)趪?guó)學(xué)精神的感召下養(yǎng)德習(xí)文；
女師：下面有請(qǐng)方偉校長(zhǎng)講話。
五、匯演開始
1、歌伴舞《厚德載物》男師：謝謝李書記，我們?nèi)w藥山小學(xué)人，一定會(huì)不負(fù)厚望，讓我校成為全鎮(zhèn)的一個(gè)亮點(diǎn)；
女師：天行大道，立德為先。以德治國(guó)，則國(guó)運(yùn)昌盛；以德治家，則家合人歡；以德治校，則桃李嬌艷；以德治身，則受益終生。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《厚德載物》，演唱者：王小冊(cè)老師、關(guān)依琳同學(xué)，伴舞：五年一班、五年二班。
2、情景劇《中華美德故事》
男生：中華文明，博大精深，如長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
女生：國(guó)學(xué)故事，意境悠遠(yuǎn)，如星空璀璨生輝；
男生：下面請(qǐng)欣賞情景劇表演《中華美德故事》
女生：表演者：三年級(jí)，首先請(qǐng)欣賞第一幕三年一班《司馬光砸缸》。第一個(gè)節(jié)目表演退場(chǎng)時(shí)，王健華報(bào)幕：第二幕三年二班《孔融讓梨》。第二個(gè)節(jié)目退場(chǎng)時(shí)，朱一丹報(bào)幕：第三幕三年三班《臥冰求鯉》。（退場(chǎng)）
3、手語(yǔ)操《三德歌》
男生：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；
女生：凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉；
男生：在家則盡孺子之孝；
女生：出門則行信義之舉；
男生：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《三德歌》女生：表演者：二年一班、二年二班（退場(chǎng)）
4、經(jīng)典誦讀配現(xiàn)場(chǎng)書畫
男師：詩(shī)詞曲賦，成就千古絕唱；
女師：琴棋書畫，描繪萬(wàn)里江山；
男師：讓我們?cè)谒哪暌话嗪⒆拥恼b讀里，重溫歷代經(jīng)典的`精髓；
女師：讓我們?cè)谕鯇毭骼蠋煹凝埳吖P下，領(lǐng)略中華文明的神韻，大家掌聲歡迎。
5、舞蹈《說唱臉譜》
女師：京劇，是中華曲藝?yán)镆欢涫㈤_的奇葩；京劇，是世界文明里一束耀眼的光華：生旦凈末，演繹人生百態(tài)；唱念坐打，揮灑藝術(shù)風(fēng)采；接下來，藥山小學(xué)的同學(xué)將用他們自己的方式，向國(guó)粹致敬；請(qǐng)欣賞舞蹈表演《說唱臉譜》，表演者：三年級(jí)同學(xué)（退場(chǎng)）
6、武術(shù)表演《太極扇》
男師：王東老師，你聽過“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”這句話嗎？
女師：您這是在考我嗎，我還真知道。這句話最早出自《易經(jīng)》，意思是說世間萬(wàn)物的形成，都是從陰陽(yáng)這兩極里發(fā)展而來，也就是說太極為萬(wàn)物之根本。您干嘛要問我這個(gè)問題呢？
男師：因?yàn)槲覀兘酉聛淼倪@個(gè)節(jié)目就和太極有關(guān)。請(qǐng)欣賞五年三班武術(shù)表演《太極扇》。
女師：真是太期待了，大家掌聲歡迎。
7、歌曲聯(lián)唱《四大古典名著主題曲》女生：王健華同學(xué)，你平時(shí)喜歡看書嗎？
男生：還可以，看過一些。女生：那你知道“四大古典名著”指的是哪幾部作品嗎？
男生：如果我沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該分別是《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》吧。
女生：回答正確，加十分。這四部作品已經(jīng)被翻拍成了影視劇作品，在中國(guó)家喻戶曉。男生：沒錯(cuò)。今天我們學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師為大家?guī)砹艘粋�(gè)精彩的節(jié)目《四大名著主題曲聯(lián)唱》。
女生：歡迎田慶權(quán)主任、朱廣信主任、佟曉嬌老師和朱志勝老師。
8、電子琴合奏《茉莉花》
女師：中華大地，人杰地靈；中華文明，燦若星辰。在五千年的文明長(zhǎng)河中，我們的勞動(dòng)人民創(chuàng)造了不朽的文化成就。下面即將大家展現(xiàn)的，就是一首經(jīng)過藝術(shù)家改造的江蘇民歌，現(xiàn)在已經(jīng)成為一首中國(guó)民樂名曲——《茉莉花》。今天我們六年級(jí)的孫暢、劉海璐和劉金多三位同學(xué)，將用電子琴進(jìn)行演繹，讓我們領(lǐng)略中西合璧的魅力。
9、相聲《國(guó)學(xué)歪解》
男生：優(yōu)美的旋律讓人如癡如醉，動(dòng)聽的琴聲令人一聞傾心。作為一名華夏子孫，愛國(guó)學(xué)，學(xué)國(guó)學(xué)，用國(guó)學(xué)是我們提升人格魅力，打造精品人生的不二法寶。不過在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過程中，有些人會(huì)對(duì)國(guó)學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的理解，下一個(gè)節(jié)目將由我和我的同學(xué)為大家表演一段相聲，希望看完之后可以為大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>
10、大合唱《龍的傳人》
女生：太陽(yáng)的光輝賜予我們皮膚的顏色，深邃的夜空映射我們黑色的雙眸；壯美的山川孕育我們堅(jiān)韌的性格，雄偉的黃河伴唱我們響亮的頌歌。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�，�?qǐng)欣賞由四年三班帶來的大合唱《龍的傳人》。
11、葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》
男生：浩浩神州，壯哉中華。在九百六十萬(wàn)平方公里的靈山秀水之間，多少藝術(shù)的瑰寶撒落其中。就像一朵朵綻放的鮮花，裝點(diǎn)著萬(wàn)里河山。下面有請(qǐng)姚丹老師為大家?guī)砗J絲演奏——《月光下的鳳尾竹》。
12、舞蹈《愛我你就抱抱我》
女生：國(guó)學(xué)的精髓，滋潤(rùn)著我們心田；祖國(guó)的關(guān)愛，將你我溫暖。我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)谒幧降淖o(hù)佑下盡享快樂的童年。請(qǐng)欣賞由藥山鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
13、歌曲《藥香滿玉城》
女師：水潤(rùn)靈石，玉輝明耀中國(guó)夢(mèng)；山藏異草，藥香長(zhǎng)助華夏魂。玉都美譽(yù)四海贊，藥山盛景九州傳。下面請(qǐng)欣賞原創(chuàng)歌曲《藥香滿玉城》，表演者：文玉玲老師。
14、朗誦《少年中國(guó)說》
男師：喜逢盛世，民安國(guó)富。中華巨龍已騰空而舞，東方航母已耀世出征。國(guó)學(xué)澤萬(wàn)代，我輩正當(dāng)年。我們今天在座的每一位同學(xué)，又怎能不激情澎湃，心潮翻涌！就讓我們一起在國(guó)學(xué)精神的指引之下，直掛云帆，奮勇前行，以銘我中國(guó)少年之鴻志，以壯我少年中國(guó)之神威。請(qǐng)欣賞四年二班經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說》。
結(jié)束語(yǔ)：（晚會(huì)結(jié)束曲）
男師：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
女師：是啊，不經(jīng)意間，藥山鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)藝術(shù)節(jié)已接近尾聲。
男生：憶往昔，我們的童年歲月如歌如畫。
女生：盼明朝，我們的人生藍(lán)圖已徐徐展開。
男師：再次感謝今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位鄉(xiāng)親；
女師：藥山鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
國(guó)學(xué)主持稿范文 篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
A：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，在今天終于拉開了帷幕。
B：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
A：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
B：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
A：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
B：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
A：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
B：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
A：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
B：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
B：下面我宣布“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
A：鮮花感恩雨露，雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，長(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，大地讓它高聳，我感恩老師，老師讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。有請(qǐng)1號(hào)選手8年級(jí)2班的學(xué)生朗誦感恩老師。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
B：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，我們的祖國(guó)，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國(guó)，大河奔流、高山巍峨。作為一名中國(guó)人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。中國(guó)人，多么簡(jiǎn)單的字眼，我是中國(guó)人，多么神圣的話語(yǔ)，我驕傲，我是中國(guó)人，多么自豪的呼聲！請(qǐng)欣賞2號(hào)選手8年級(jí)9班帶來的朗誦，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
A：一塊黑板，三尺講臺(tái)，是您揮灑人生的天地，我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)，一支支粉筆，在您的手里，變幻成了黑板上的字，又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，有人說，老師像蠟燭，老師像春蠶，老師的愛，無(wú)私中透著平凡，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對(duì)您最真實(shí)的寫照，在此，我們想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”下面掌聲歡迎3號(hào)選手8年級(jí)7班的學(xué)生朗誦：老師，您辛苦了！請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
B：那根琴弦太幽怨，心撲然如帛裂開，相依畏的身體及魂魄，在云空徘徊，有一雙眼睛生動(dòng)的仿佛翠玉，無(wú)邪的聆聽珠簾之間，然后，不勝淡酒的桃紅，裝飾夢(mèng)境。大提琴低谷般的沉吟，暗示一聲永恒！下面，請(qǐng)四號(hào)選手8年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來朗誦《再別康橋》，請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
B:滴水之恩，涌泉相報(bào)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B，請(qǐng)欣賞5號(hào)選手8年級(jí)6班學(xué)生朗誦學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
A：謝謝5號(hào)選手的精彩朗誦，的確，在我們的生活中，值得我們感恩的人太多太多。其中就有感恩老師，老師的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！下面有請(qǐng)6號(hào)選手朗誦靈魂頌，有請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。
A：微笑，似蓓蕾初綻，微笑是陽(yáng)光，能給人帶來溫暖，微笑是清泉，能給人帶來清涼，微笑有種神奇的力量，能帶給我們無(wú)窮的能量，微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言，代表著友好，微笑也能帶給我們溫暖，微笑的有著神奇的功能，能帶給我們歡樂、幸福和力量，下面有請(qǐng)8號(hào)選手朗誦：我們的微笑，有請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
A：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對(duì)鏡梳理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。下面有請(qǐng)9號(hào)選手8年級(jí)3班的學(xué)生朗誦：木蘭詞。有請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備
B：父母的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的，父母的愛是默默無(wú)聞的，它是
一種深埋內(nèi)心的情感，只有用心的人才能體會(huì)，只有知道感恩的人才能意會(huì)其中蘊(yùn)含的幸福，同學(xué)們，還記得思想品德課中學(xué)的孝敬父母的知識(shí)嗎？還記得語(yǔ)文課第三單元的至親情嗎？下面有請(qǐng)10號(hào)選手8年級(jí)1班學(xué)生朗誦感恩父母。
結(jié)束語(yǔ)：
A：剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
B：國(guó)學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
A：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
B：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
A：同學(xué)們，“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，到這里就全部結(jié)束了，祝我們的老師和同學(xué)們身體健康，每天有好心情。謝謝大家！
國(guó)學(xué)主持稿范文 篇5
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息;
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程，而且形象地記錄了中華民族在歷史風(fēng)云中的艱辛跋涉。
乙：聆聽著歷史回聲久遠(yuǎn)的足音，百年中國(guó)的生活與情感，激蕩在我們的回憶與訴說之中。
甲：今天，我們是作為聆聽者聚集到這里的，我們又是作為敘述者站在了這個(gè)舞臺(tái)上。
乙：經(jīng)典啟迪智慧，
甲：國(guó)學(xué)浸潤(rùn)人生。
乙：邢臺(tái)市第三中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
甲：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。
乙：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!
甲：讓我們共同祝愿——
合：中華經(jīng)典，綻放校園!
甲：邢臺(tái)市第三中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束
甲：感謝同學(xué)們的精彩演出;
乙：感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的出席;
1.《賦得古原草送別》5班舞蹈“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”
“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城�！�
古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯黃一度繁榮。任憑野火焚燒也燒不盡，春風(fēng)吹來又蓬勃地滋生。遠(yuǎn)處的芳草侵伸向古道，翠綠的草色連接著荒城。在此又送他鄉(xiāng)游子遠(yuǎn)去，萋萋的芳草也充滿別情。請(qǐng)欣賞5班舞蹈《賦得古原草送別》
2.《中華少年》7班朗誦
甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
齊：�。∩裰荽蟮厣L(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！
乙：請(qǐng)欣賞7班朗誦《中華少年》
3.《國(guó)學(xué)經(jīng)典》12班相聲
4.《千古風(fēng)韻永流傳》10班朗誦
甲：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。
乙：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定。
甲：“最是書香能致遠(yuǎn)”，讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！請(qǐng)欣賞10班帶來的《千古風(fēng)韻永流傳》。
5.《天耀中華》9班獨(dú)唱
甲：當(dāng)歷史凝聚成宏偉的那一刻！當(dāng)歲月鐫刻起輝煌的那一刻！
乙：當(dāng)神州呈現(xiàn)著燦爛與文明！當(dāng)山河迸發(fā)出激昂與咆哮！
甲：當(dāng)五十六個(gè)民族用心點(diǎn)燃起五十六支希望的蠟燭。
【合】讓我們千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：《天耀中華》
6.《孝順》18班
孝心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是亙古不變的陽(yáng)光，這個(gè)世界年正因?yàn)榱魈手⒌男�，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
7.《中國(guó)少年強(qiáng)》11班詩(shī)朗誦
2.少年是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時(shí)代華章;少年是中華文化的`后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光。少年智慧，國(guó)可興邦。問蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?——唯我中國(guó)少年!請(qǐng)欣賞11班為我們帶來的表演《中國(guó)少年強(qiáng)》。
8.《青花瓷》 22班
中國(guó)有著五千年的文化歷史，處處都牽動(dòng)著你我的心。一曲《青花瓷》便詮釋了這一點(diǎn)�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里”單單幾句話無(wú)不令人感嘆不已，讓人身臨其境。請(qǐng)大家欣賞22班帶來的《青花瓷》
9.《中華文明》9班快板
中華民族有著幾千年的悠久歷史和文化積淀，我們的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對(duì)中華民族的統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林起到了巨
大的作用。請(qǐng)欣賞9班快板《中華文明》
10.《民樂四聯(lián)奏&書法》 17班
一曲絲竹心已醉，夢(mèng)回余音也不寐。內(nèi)中奧妙誰(shuí)得知？仙樂霓裳人間回。下面就讓我們?cè)诿駱返挠茡P(yáng)旋律中，品味古風(fēng)古韻，感知?dú)馇逡膺h(yuǎn)。請(qǐng)欣賞17班帶來的民樂四聯(lián)奏和書法.11《滿腹經(jīng)論》2班
相聲
甲：我跟你講一故事：原來山下壓著兩個(gè)妖怪，一個(gè)蛇精，一個(gè)蝎子精，這下放出來了。
乙：這是“葫蘆娃“
甲：得虧老頭有一個(gè)七彩葫蘆籽兒，種下去，庫(kù)哧、庫(kù)哧、庫(kù)哧長(zhǎng)上來了，結(jié)出七個(gè)葫蘆，蹦出七個(gè)小孩兒，有會(huì)吐水的、有會(huì)噴火的，后來降服了蛇精蝎子精，后來隱居在森林之內(nèi)。外國(guó)有個(gè)公主不知道得罪了誰(shuí)，躲在他們居住這個(gè)小屋之內(nèi)，后來這個(gè)公主呢后媽過來了，
乙：嗯？怎么回事？
甲：變成一個(gè)賣蘋果的老太太，這個(gè)公主咬了一口，嘎嘣死了，剩下半拉，喬布斯拿走了。知道這故事嗎？我們來詳細(xì)聽聽。
乙：有請(qǐng)2班《滿腹經(jīng)綸》
12.《相信未來》20班朗誦
甲：因?yàn)樽孕�，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕�，我們可以在地平線縱情奔跑。
我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來》掌聲歡迎20班同學(xué)
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