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      • 海底兩萬(wàn)里讀后感

        時(shí)間:2023-07-05 12:20:17 讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感[集合12篇]

          認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        海底兩萬(wàn)里讀后感[集合12篇]

        海底兩萬(wàn)里讀后感1

          當(dāng)代著名作家曹文軒說(shuō):“一本書(shū),就是一輪太陽(yáng)!蔽腋杏X(jué)這句名言特別適合我最近讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它是由法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納所著。

          這本書(shū)敘述了法國(guó)科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng),但在追捕中,因被獨(dú)角鯨撞擊,落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上,實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)中。

          后來(lái)他們受到尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽了海底世界,但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順,皆大歡喜的`,相反是磨礪重重。他們同鯊魚(yú)搏斗過(guò),九死一生;他們?cè)诒接鲭U(xiǎn),終成功自救;他們還遭到了章魚(yú)的襲擊,差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是,他們都不曾放棄,堅(jiān)持了下來(lái),終于獲得了巨大的收獲。

          我想,在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷,但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái),而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試,我才考了74分,看著這個(gè)連良好都算不上的成績(jī),我有些不甘心,但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí),我總是沒(méi)耐心讀完就打退堂鼓:這題太難了,我肯定做不出來(lái)的,再怎么想都是白費(fèi)力氣,于是就心安理得地放棄了。

          可是,自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后,我知道了:在成功的道路上,從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻,但是我們必須要勇敢面對(duì),只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì),最終獲得成功。

        海底兩萬(wàn)里讀后感2

          今天我?guī)е@顆好奇的心來(lái)到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。

          《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),它講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

          故事的起因是:一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的'船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”,并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮和公眾的呼吁,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長(zhǎng)周游各大洋,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。

          最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回陸地。

          讀完這本書(shū),我真是大開(kāi)眼界,并且對(duì)儒勒凡爾納這個(gè)神一樣的人物產(chǎn)生了敬佩。儒勒凡爾納書(shū)中的一切科學(xué)推測(cè)都是十分精準(zhǔn)。在一九五九年,美國(guó)根據(jù)書(shū)中的一些描述在北冰洋進(jìn)行了一次科學(xué)考察,許多細(xì)節(jié)竟與書(shū)中不謀而合。問(wèn):儒勒凡爾納在科技落后的時(shí)代是怎樣知道這么多的?原因就是出于他的勤奮。在寫(xiě)這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調(diào)查,與進(jìn)出港口的船員交談……寫(xiě)一部作品竟要做如此多的調(diào)查,那么作者怎么能不優(yōu)秀呢?

          儒勒凡爾納告訴我們:只有想不到的,沒(méi)有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是幻想只是空想,而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

          所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向,更要有準(zhǔn)備,這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀,干得漂亮!

        海底兩萬(wàn)里讀后感3

          17世紀(jì)60年代,一個(gè)連電燈都沒(méi)有的時(shí)代。可一個(gè)名叫儒勒·凡爾納的法國(guó)人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書(shū)中,阿尤納斯教授三人和尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了7個(gè)月的海底探險(xiǎn)。而這本書(shū)就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬(wàn)里》

          1866年,法國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)大海怪。“林肯”號(hào)艦長(zhǎng)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號(hào),教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)教授三人從北極到南極,游遍了地球上的各大海洋。書(shū)中幻想了許多奇幻的場(chǎng)景:海底隧道,珊瑚墓地,大章魚(yú),搬運(yùn)財(cái)寶,甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城!逗5變扇f(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),其實(shí)說(shuō)它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過(guò)。書(shū)中介紹了不少海洋的知識(shí),卻沒(méi)有給讀者造成一種很生硬的感覺(jué),反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號(hào)”的能源,照明,動(dòng)力各方面,作者都介紹的頭頭是道,要知道作者的那個(gè)時(shí)代還根本沒(méi)有潛水艇這種東西呢!

          主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有但性格孤僻的人,為躲避開(kāi)仇人,建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類,但在南極冰蓋下,他把最后一絲生活的`希望——氧氣,留給了教授。他會(huì)為同伴的死去流下眼淚,也會(huì)為敵人的挑釁奮力一搏?赡芩男袨槭窍麡O的逃避,但他仍然是一位英雄,一位勇士,一位大自然的捍衛(wèi)者!

          文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們:科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,既能造福人類,也能毀滅人類。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,譴責(zé)濫砍濫殺。這本書(shū)不僅僅是一篇科幻小說(shuō),它同樣啟迪著我們,對(duì)我們的心靈是一次洗禮,同時(shí)也是一次升華。

          來(lái)源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí),這就是這本不朽名作——《海底兩萬(wàn)里》!

        海底兩萬(wàn)里讀后感4

          書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯,每天都能在書(shū)海里游泳,那是多么愉快啊人不能一天沒(méi)有書(shū),就像人不能一天沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣,干渴、枯萎,失去了生命的價(jià)值。

          今天下午放學(xué)后,我和祖母馬不停地回家,很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒(méi)看完的課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,上周這本書(shū)只看了一半,今天打算看完。

          故事的開(kāi)始是,1866年一艘船在海上漂流,突然船底撞擊,看到哺乳動(dòng)物,長(zhǎng)度至少在350尺以上,兩艘最長(zhǎng)的船連接起來(lái)也不大!于是,博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物,不幸的是遇到了同樣的'遭遇,第二天,他睡在石頭上,還有兩個(gè)伙伴,這就是哺乳動(dòng)物,其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇,尼莫船長(zhǎng)收留了他們,但是他們?cè)诖锝K于有一天,他們利用大漩渦逃跑了,阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱,失去了知覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上,終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。

          尼摩船長(zhǎng)不友好,但他善良,他把五萬(wàn)法郎交給窮人,然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂,很講信譽(yù)。尼德。蘭花長(zhǎng),壯,不挑食。

          他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們每個(gè)人也和他們一樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步和提高,使自己越來(lái)越優(yōu)秀。

          這本書(shū)也充分說(shuō)明了人本善良的道理,只要有善良的心,就一定能擺脫困境,取得勝利!

        海底兩萬(wàn)里讀后感5

          我愛(ài)念書(shū),我的書(shū)廚里琳瑯滿目,世界名著、各類獲獎(jiǎng)小說(shuō)樣樣都有,偵探類、故事類、科幻類、小說(shuō)漫畫(huà)、幽默小笑話,樣樣都愛(ài),讀到特別喜歡的,我也會(huì)反復(fù)品味,其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬(wàn)里》。

          《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅游的所見(jiàn)所聞!這本書(shū)的作者凡爾納,1828年出生,著名的科幻小說(shuō)家。他幾乎每年出版一本書(shū),并獲得“科學(xué)年代的預(yù)言家”的稱號(hào)。

          《海底兩萬(wàn)里》主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的'潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一行作海底旅游,在航海期間,他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等不少險(xiǎn)情。

          在這本書(shū)里,你可以知曉海底森林如何散步;在海底是怎么樣狩獵的;如何制服鯊魚(yú)的;還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這本書(shū)不止是一本科幻小說(shuō),它還是一個(gè)海洋,一個(gè)常識(shí)的海洋,它也給我了巨大的勇氣,讓我學(xué)好常識(shí),以后也去探索海底未知的奧秘!

        海底兩萬(wàn)里讀后感6

          在我們的生活中,‘勇敢’與‘團(tuán)結(jié)’是不可缺少的,而這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》讓我深刻的體會(huì)到了,這個(gè)力量。

          這本書(shū)主要講的內(nèi)容是:海上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物被認(rèn)為是獨(dú)角鯨,它已經(jīng)撞沉了好幾艘船。在法國(guó)有一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯,他和幾個(gè)同伴一起出海去追捕這個(gè)大怪物。在追捕的過(guò)程中發(fā)生了許多驚險(xiǎn)而又刺激的故事,這一些事都是大家團(tuán)結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴,不顧一切的與打怪物獨(dú)角鯨搏斗,最后阿隆納克斯英勇的犧牲了。

          當(dāng)我看見(jiàn)船上的同伴身處危險(xiǎn)時(shí),阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任要保護(hù)好你們”的時(shí)候,我便深深的被他感動(dòng)了,船長(zhǎng)這種舍己為人的高貴品質(zhì),讓我不由自主的想起了媽媽。天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆,奉獻(xiàn)出了自己的一切,哪怕再大的事,她們依然會(huì)保護(hù)自己的孩子,這就是偉大的母愛(ài)!還有老師,醫(yī)生......各個(gè)崗位上的人們,都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。

          還有一個(gè)船員叫孔賽依,他也深深的印在了我的.腦海里。在船被大鯊魚(yú)即將要撞沉的時(shí)候,他拿著匕首奮不顧身的跳下了海,與大鯊魚(yú)搏斗了起來(lái),當(dāng)他打敗了鯊魚(yú)的時(shí)候,他說(shuō):“我是船上的一員,大家只有團(tuán)結(jié)一致了,才能保住我們的船,我怎么能害怕危險(xiǎn)就不顧同伴們的生死呢?”他的這番話讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論遇到任何的困難,只要大家團(tuán)結(jié)在一起就一定可以克服。在以后的學(xué)習(xí),生活中,我都要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié),幫助,那么再大的困難都難不倒我們。

          《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)真的讓我受益匪淺,讓我明白了很多的道理,伙伴們不妨也去一讀吧!

        海底兩萬(wàn)里讀后感7

          這幾天剛剛讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它講述了一個(gè)科學(xué)家和他的一個(gè)仆人以及捕鯨手去尋找“海怪”,最后發(fā)現(xiàn)“海怪”是一艘潛艇,名叫鸚鵡螺號(hào),鸚鵡螺號(hào)的人俘虜了他們,并且?guī)е麄內(nèi)齻(gè)進(jìn)行海底探險(xiǎn)的故事。

          尼摩船長(zhǎng)帶著他們?cè)诤5状颢C,采珍珠,跟大章魚(yú)搏斗等等,去了很多地方,有大西洋,印度洋,紅海,南極,北冰洋等等。看見(jiàn)許多從未看見(jiàn)的海底神奇景色。船上的衣食住行,所有的物品都是從大海里獲取的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的`,是一個(gè)船員為了保護(hù)大家跟土著人戰(zhàn)斗,犧牲了。船長(zhǎng)特別悲傷,把他埋葬到與世隔離的珊瑚王國(guó)里。我讀到這塊兒哭的稀里嘩啦的。

          尼摩船長(zhǎng)也非常勇敢,遇到困難能冷靜、果斷的處理,最后尼摩船長(zhǎng)撞沉了敵人的戰(zhàn)艦,他的船也碰到一個(gè)大漩渦,只有科學(xué)家和仆人以及捕鯨手坐著小艇逃了出來(lái)。

          書(shū)的最后沒(méi)有說(shuō)尼摩船長(zhǎng)和他的三百六十多個(gè)船員怎么樣了,但是我希望他們能夠平這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部科幻小說(shuō),已經(jīng)被閱讀了一百多年了。這本書(shū)講的是:阿龍納斯教授、康塞爾還有“魚(yú)叉王”尼德·蘭被請(qǐng)到“林肯號(hào)”上追蹤神秘的海怪,可他們因?yàn)椤傲挚咸?hào)”出了故障,掉到了“海怪”身上,原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇!后來(lái),他們跟著尼摩船長(zhǎng),乘著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇遨游海底……經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。

          這本書(shū)里,他們航行了十幾萬(wàn)公里,還到達(dá)了南極點(diǎn),與巨型章魚(yú)搏斗。而且它還告訴了我們很多海洋的知識(shí)?戳诉@本書(shū)后,我也十分想象尼摩船長(zhǎng)一樣,坐著潛水艇環(huán)游美麗的海底世界。

        海底兩萬(wàn)里讀后感8

          自古以來(lái),人類就對(duì)大海充滿了好奇,被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國(guó)作家儒勒凡爾納所寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。

          故事從法國(guó)生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨(dú)角鯨,最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛艇開(kāi)始,講述了他同潛艇船長(zhǎng)尼摩在海底探險(xiǎn)的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的'襲擊,他們不顧自己的安慰,將兇猛的鯊魚(yú)趕跑。最后,尼摩船長(zhǎng)好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點(diǎn)可以看出,盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系,但他得本性還是善良的,還是愿意幫助別人的。

          這本書(shū)還有很多吸引我的地方。首先是它的語(yǔ)言。雖然是科幻小說(shuō),但是讀起來(lái)并不是很乏味,對(duì)海底生物的描寫(xiě)也很細(xì)致,栩栩如生,許多景象一下子就浮現(xiàn)在了眼前。故事情節(jié)扣人心弦,比如冰山封路,被章魚(yú)襲擊等。使讀者的情緒隨著情節(jié)的變化而變化,能讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。其次是作者豐富的形象力,作者就像一個(gè)預(yù)測(cè)未來(lái)的先知,提早的描繪出了海底的景象,想象出了當(dāng)時(shí)所沒(méi)有的東西,并且有些也成為了現(xiàn)實(shí)。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中,也要具備勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索,勇于思考的精神,遇到問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)思考,不要躲避。用知識(shí)拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的"奧秘"。

        海底兩萬(wàn)里讀后感9

          海底的世界是奇異多彩的,是變化無(wú)窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的'嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。

          書(shū)中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

          這本書(shū)中,我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開(kāi)艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)······在這里,可以充分說(shuō)明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷,而?shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒(méi)有出現(xiàn),而且人類還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底美麗的景色描寫(xiě)的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

          我還喜歡書(shū)中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會(huì)選擇退縮,而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長(zhǎng)!

        海底兩萬(wàn)里讀后感10

          這個(gè)暑假,我在家里讀了許多課外書(shū),如《愛(ài)跳舞的小龍》《霧里青花泥》《人間童話》《海底兩萬(wàn)里》。我一頁(yè)一頁(yè)地看,一本一本地讀,常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)。

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

          《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子,引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,如莊嚴(yán)的海底葬禮、驚險(xiǎn)的南極探險(xiǎn)以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會(huì)到海底時(shí)而美麗動(dòng)人、令人陶醉;時(shí)而深不可測(cè)、危機(jī)四伏。讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等,許多有趣的事情使我開(kāi)拓了視野,豐富了知識(shí),感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

          《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的.勇氣和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)比美妙。

          讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。嘿嘿,你如果喜歡就快點(diǎn)去買吧,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多哦。

        海底兩萬(wàn)里讀后感11

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家,凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇。

          看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的`動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)。

        海底兩萬(wàn)里讀后感12

          這個(gè)假期,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來(lái)引人入勝、欲罷不能。

          故事發(fā)生在1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只大怪物,阿羅納克斯參加了捕捉行動(dòng),卻意外與仆人掉入水中,到了怪物的背上。才發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”原來(lái)是一艘神奇的潛水艇,它是由艇長(zhǎng)內(nèi)莫在一座荒島上秘密建造的,艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中,他們看到了許多海洋動(dòng)植物,以及水中的奇異景象,直到潛水艇到達(dá)挪威海岸后,阿羅納克斯與大家分別,將自己在海底世界的.所見(jiàn)所聞告訴世人。

          這本書(shū)中令我印象最深刻的便是內(nèi)莫艇長(zhǎng)。他是個(gè)喜愛(ài)自由但卻又很孤獨(dú)的人,他因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷而對(duì)人類產(chǎn)生敵意,建造了一艘潛水艇到海洋里進(jìn)行科學(xué)研究。他十分勇敢,并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦,無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝了在海洋中遇到的危險(xiǎn),他也很善良,不愿?jìng)o(wú)辜的海洋生物。就是這樣一個(gè)人物讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

          該書(shū)作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界,也告誡了我們?cè)谟每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),不要去破壞自然環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)并愛(ài)護(hù)海洋生物,不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。

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