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中班音樂活動教案：三個和尚
作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的中班音樂活動教案：三個和尚，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班音樂活動教案：三個和尚1
活動目標(biāo)：
1、了解音樂結(jié)構(gòu)，感受樂曲情緒，嘗試合拍地用表情和動作來表現(xiàn)樂曲。
2、積極創(chuàng)編，嘗試用不同的動作表演，發(fā)展音樂表現(xiàn)力。
3、體驗音樂故事表演、合作表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：故事圖譜若干、木魚、磁帶
經(jīng)驗準(zhǔn)備：已聽過《三個小和尚》的故事，并根據(jù)故事情節(jié)學(xué)編兒歌
活動過程：
一、回憶故事，完整欣賞音樂，感受樂曲的情緒
1、我們已經(jīng)聽過故事《三個小和尚》。故事中講了些什么呢？
2、今天，老師帶來一首《三個小和尚》的音樂，你們想聽嗎？（完整播放樂曲）聽了這
首曲子，你有什么感覺呢？
二、根據(jù)圖譜分段傾聽音樂，創(chuàng)編動作、表情合拍表現(xiàn)音樂
1、根據(jù)a1段創(chuàng)編
①（隨著音樂出示圖譜）猜猜看，小腳印、小水滴、笑臉表示什么意思？
�、谧屛覀兛粗鴪D譜，聽一聽一個小和尚挑水的音樂。
③能不能用動作來表演這段音樂呢？
分解創(chuàng)編：挑水、玩水、高興的動作。
④讓我們聽著音樂演一演一個小和尚挑水的.事情。
2、根據(jù)a2a3段創(chuàng)編
�、俳酉聛�，是幾個和尚取水？他出場的音樂和第一段的音樂是不是一樣呢？讓我們看著圖譜聽一聽。（出示圖譜、播放a2段音樂）
�、趫D譜上的小圖案表示什么意思呢？
�、畚覀儊砭幰痪巸蓚�和尚挑水的事情。分解創(chuàng)編：抬水、搶水、生氣的動作
�、艹鍪緢D譜，說說這是三個和尚在干嘛？老師放音樂，你們自己來編一編三個和尚之間發(fā)生的事情。
3、表演a1a2a3段
讓我們扮演小和尚，將他們?nèi)∷氖虑楦魳愤B起來演一演，好嗎？音樂間奏時，趕快找好朋友合作表演。
4、傾聽b段音樂，用簡單的動作表現(xiàn)音樂
�、偃齻�和尚偷懶，最后都沒有水喝，這可怎么辦呢？他們應(yīng)該怎么做才能喝到水呢？（出示握手言和的圖片）
�、谧屛覀兏魳穪硌菀谎菟麄儎幽X筋、握手言和的事。
三、跟隨音樂完整表演，體會表演的樂趣
�、僬嬗腥�，故事不光可以用語言來講，還可以用動作來講。讓我們聽著完整的音樂來表演吧！（教師根據(jù)幼兒表演情況，提出要求：動作優(yōu)美、合拍；表情生動）
②三個和尚知錯就改，終于握手言和了。他們會怎樣合作運水呢？下一次，我們再來演一演他們合作運水的事，好嗎？
中班音樂活動教案：三個和尚2
設(shè)計意圖：
《三個和尚》的故事，孩子們都很熟悉，這首歌曲的歌詞內(nèi)容和故事內(nèi)容相匹配，念起來瑯瑯上口，歌曲旋律優(yōu)美、歡快、動聽。樂曲中的“嘿嘿、咿咿”使歌曲變的詼諧、有趣，深得孩子們喜愛；在音樂教學(xué)活動中，我以引導(dǎo)幼兒為動畫片配歌曲“創(chuàng)三關(guān)”為主線貫穿始終，并在教學(xué)設(shè)計上改變以往教唱的形式，讓幼兒自主探索中學(xué)唱這首歌---用多種形式表現(xiàn)這首歌曲，體驗唱歌獲得的快樂，并且明白“團結(jié)互助”的道理。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在熟悉旋律的.基礎(chǔ)上學(xué)唱這首歌。
2、用不同的對唱形式表現(xiàn)歌曲，體驗歌唱活動的快樂。
3、通過活動讓幼兒明白“團結(jié)努力、齊心協(xié)作才能把事情做得更好”。
活動準(zhǔn)備：
《三個和尚》動畫課件、圖譜、圖片、禮物盒、自制禮物、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、聽音樂進教室，發(fā)聲練習(xí)。
1、幼兒在歡快的音樂聲中，隨音樂做動作進教室。
2、發(fā)音練習(xí)《柳樹姑娘》，使幼兒能夠用“哼唱”、“啦”、“唱詞”等不同方式練習(xí)發(fā)聲。
二、看動畫引入主題，熟悉歌詞。
1、師出示禮品盒，利用闖關(guān)的形式激起幼兒活動興趣。
2、欣賞動畫片，師幼談話。
�、僭谄心愣伎吹绞裁磧�(nèi)容？
�、趧赢嬈推綍r看到的有什么不一樣？
�、塾懻撛鯓訛閯赢嬈湟魳�？
3、用不同形式學(xué)說歌詞，進入闖關(guān)第一環(huán)節(jié)。
�、偈痉冻枨ㄒ笥變赫f出其中部分歌詞）。
�、诜治鰣D譜，有節(jié)奏讀念歌詞，強調(diào)弱拍起的“嘿嘿、咦咦”的法《三個和尚》。
�、塾變汉屠蠋熯M一步熟悉歌詞。
�、芾蠋熜迹簞�(chuàng)關(guān)成功進入第二關(guān)。
“剛才由于小朋友們的團結(jié)努力，你們順利地通過了第一關(guān)（打開禮盒第一層），想不想把第二層也打開呀？那就進入咱們今天的下一個環(huán)節(jié)——學(xué)唱環(huán)節(jié)�！�
三、用不同一形式學(xué)唱歌曲。
�、僮層變哼M一步熟悉《三個和尚》的旋律和節(jié)奏。
�、谟變鹤杂蓢L試自己哼唱歌曲。
③跟老師唱歌曲（糾正不足之處）。
④幼兒集體唱歌曲。
⑤請幼兒想一想還可以怎樣唱能把歌曲唱得更加好聽？（幼兒回答）。
⑥老師與幼兒試著對唱。
�、哂變悍纸M對唱、領(lǐng)唱。
⑧幼兒分角色表現(xiàn)歌曲。
�、嵊變簽閯赢嬈湟�。
�、鈩�(chuàng)過二關(guān)，進入第三關(guān)。
四、第三關(guān)——問題關(guān)。
1、提出問題，幼兒商量：
�、僖粋�和尚有水喝，而三個和尚為什么又沒有水喝了？
�、谠鯓硬拍苡兴饶�？
③順利創(chuàng)過三關(guān)，老師總結(jié)“，我們不能學(xué)習(xí)三個和尚的懶惰，只有團結(jié)、合作才會有水喝，今天由于我們小朋友的團結(jié)合作，才會很好地完成交給你們的任務(wù)�！�
五、結(jié)束部分
在《眾人劃漿開大船》的音樂聲中，為幼兒發(fā)老師自制的禮物，活動結(jié)束。
中班音樂活動教案：三個和尚3
教學(xué)目標(biāo)：
1、新授歌曲《三個和尚》，幫助幼兒理解歌曲所描述的故事內(nèi)容，初步學(xué)會用歌唱與齊唱的方式演唱歌曲。
2、復(fù)習(xí)舞蹈《我們都是好朋友》，愉快地與同伴合作舞蹈。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、“三個和尚”故事簡圖三幅，歌曲結(jié)構(gòu)圖譜一張。
2、錄音機及錄有《我們都是好朋友》音樂的磁帶。
教學(xué)過程：
1、律動《小鴨子》進場。
2、發(fā)聲練習(xí)《名字歌》。
3、新教歌曲《三個和尚》。
(1)教師用《三個和尚》的'故事導(dǎo)入，幫助幼兒理解歌詞。(出示圖片)從前有座廟，廟里有個小和尚，他每天早早起床去挑水。后來，來了一個長和尚，兩個和尚每天一塊兒下山去抬水，不久又多了一個胖和尚，三個和尚你推我，我推你，誰也不愿下山去挑水，結(jié)果誰也沒水喝。
(2)完整欣賞歌曲一遍，提問歌曲名稱。
(3)出示音樂簡單結(jié)構(gòu)譜，教師指圖再次范唱。
(4)提問歌詞內(nèi)容，幼兒逐句跟唱。
(5)完整歌曲2-3遍。
(6)以領(lǐng)唱和齊唱的方式進行歌唱。(教師先領(lǐng)唱)
4、復(fù)習(xí)邀請舞《我們都是好朋友》，帶著愉快的情緒合作動作。
5、在愉快的音樂聲中跳出活動室。
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