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企業(yè)管理書籍（薦）
企業(yè)管理書籍 篇1
一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)嗎？彼得·德魯克告訴我們，這是完全可以做到的，只要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。在本書中，德魯克告訴我們：管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素；并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責(zé)行動和決策而又有助于提高機構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。卓有成效是管理者必須做到的事，但是在所有的知識組織中，每一位知識工作者其實都是管理者------即使他沒有所謂的職權(quán)，只要他能為組織做出突出的貢獻。
點評：管理大師彼得·德魯克已經(jīng)去世，讓我看到這本書的`時候備感唏噓。這本書看起來很薄，絕對不是宏篇巨作，但我感覺它內(nèi)涵豐富，博大精深。其中有不少作者從實踐中總結(jié)出來的管理理念，很有說服力。例如他用貢獻理論重新定義了"管理者"，只要是重視貢獻、對成果負責(zé)人都應(yīng)該是一個"管理者"，這對于我的員工管理和激勵工作是很有啟發(fā)的，又比如他還提出了一系列判斷工作有效和高效的準則，也讓我在設(shè)定工作績效評價系統(tǒng)的時候拓寬了視野。
企業(yè)管理書籍 篇2
1、《戰(zhàn)略化人力資源管理概論》 15、《基于戰(zhàn)略的員工培訓(xùn)規(guī)劃》
2、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》 16、《薪酬設(shè)計與福利管理》
3、《組織結(jié)構(gòu)與部門設(shè)計》 17、《工作考核與績效管理》
4、《工作分析與職務(wù)說明書》 18、《員工激勵與精神管理》
5、《人才素質(zhì)綜合測評 》 19、《E-HR：電子化人力資源》
6、《招聘與面試的.技巧》 20、《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》
7、人力資源測評技術(shù)與方法 21、《新經(jīng)濟時代的人力資源管理》
8、績效管理體系的建立與操作實務(wù) 22、《IT從業(yè)人員素質(zhì)規(guī)劃》
9、職位分析與薪酬福利體系設(shè)計 23、IT企業(yè)人力資源管理
10、高績效團隊建設(shè) 24、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》
11、員工考核與績效評估 25、《工作分析與企業(yè)目標管理》
12、人才招聘與甄別 26、《人力資源管理體系的建立》
13、薪酬與激勵 27、《績效考核指標體系》
14、現(xiàn)代企業(yè)人力資源建設(shè) 28、《績效考核面談技巧》
企業(yè)管理書籍 篇3
TOP1：《營銷管理》（第10版）
推薦理由：經(jīng)歷了勞動力成本攀升，人民幣不斷升值等危機之后，中國的制造業(yè)要擺脫困境，要擁抱制造2。0的全球趨勢，只有成為"世界工廠"的決心與耐力是不夠的，中國企業(yè)需要通過營銷提升競爭力，通過品牌提升附加價值，中國經(jīng)理人，需要通過營銷大師——科特勒的這本經(jīng)典教材，迅速提升自己的競爭力。這本書，常看常備。
這是一部營銷領(lǐng)域的圣經(jīng)，不僅一版再版，而且被很多人奉為案頭手冊，也被全球高等商學(xué)院普遍采用作為經(jīng)典教材，擁有無數(shù)光環(huán)與美譽。
但這些都不足以表明，它對于投身全球競爭挑戰(zhàn)的中國企業(yè)，借此來學(xué)習(xí)西方社會營銷思維是多么的重要！
當前，中國進入了買方市場與微利時代，外資企業(yè)的產(chǎn)品在品牌與科技的護衛(wèi)下長驅(qū)直入，高新技術(shù)變換了傳統(tǒng)的營銷模式，而國內(nèi)企業(yè)不但要強化本土優(yōu)勢、還要揚鞭域外進軍500強，刀光劍影中其拼殺的首要利器自然是"市場營銷"。然而，在茫茫商海中苦苦摸索的中國企業(yè)歷經(jīng)了品牌戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、價格戰(zhàn)甚至唇槍舌戰(zhàn)，卻未能成就幾個國際大牌的贏家�？駸嶂械睦湫眩R時代的我們到底有多少營銷知識與經(jīng)驗？
所幸的是科特勒已將市場營銷提升為一門科學(xué)，我們大可不必在頭破血流之后發(fā)現(xiàn)商戰(zhàn)中一星一點的火花。這盞神燈能夠指引我們——真正地認識營銷、甚至企業(yè)的價值，理性地分析市場信息，審慎地進行市場細分、確定目標市場與定位，形成高瞻遠矚的市場營銷戰(zhàn)略；以及制定立體的營銷決策，通過整合企業(yè)內(nèi)外的全部資源，成就"營銷創(chuàng)造價值"的偉業(yè)。
本書堪稱營銷寶典也不為過，因為它涵蓋了營銷人士所必備的幾乎所有知識，也對其它任一領(lǐng)域的企業(yè)管理人士有所啟迪。
既然面對全球市場競爭，西方企業(yè)的營銷哲學(xué)從人性出發(fā)，捕捉深層需求，值得國內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)。取人之長補己之短，我們相信中國的企業(yè)定能集結(jié)整體的力量、運籌帷幄、決勝市場！
面對"顧客永遠不會滿意"的挑戰(zhàn)，中國企業(yè)將挺身而出，敢于回答："營銷就是創(chuàng)造顧客滿意！"
TOP2：《競爭戰(zhàn)略》
推薦理由：本書創(chuàng)造了非常經(jīng)典的"5力分析"等競爭分析的基本工具，這種分析方式如今已經(jīng)普遍應(yīng)用在各行各業(yè)，本書也成為關(guān)于戰(zhàn)略最經(jīng)典的著作。
《競爭戰(zhàn)略》是邁克爾·波特在管理理論方面的經(jīng)典著作。作為哈佛商學(xué)院的教授，以及競爭戰(zhàn)略方面公認的權(quán)威，他在此書中提出了行業(yè)結(jié)構(gòu)分析模型，即"五種競爭力模型"。
他認為這五種競爭力（行業(yè)現(xiàn)有的競爭狀況；供應(yīng)商的議價能力；客戶的議價能力；替代產(chǎn)品或服務(wù)的威脅；新進入者的威脅）決定了企業(yè)的盈利能力。
他還指出，企業(yè)戰(zhàn)略的核心必須在于選擇正確的行業(yè)，以及行業(yè)中最具有吸引力的競爭位置。
邁克爾·波特還提出與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的三種基本競爭戰(zhàn)略：成本領(lǐng)先，標新立異以及目標集聚，并說明由于企業(yè)資源的限制，企業(yè)往往難于同時追求一個以上的戰(zhàn)略目標。中國企業(yè)家已經(jīng)非常善于以低價成本的方式進行競爭。要達到這一目的，首先要求企業(yè)必須進行規(guī)�；s化生產(chǎn)，以便能最大限度地降低產(chǎn)品成本，從而為企業(yè)在市場上贏得主導(dǎo)地位創(chuàng)造條件。（當然規(guī)模集約化并不等于無限擴展產(chǎn)能，產(chǎn)能過盛反而會價高成本。）
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的主要風(fēng)險，來自于后來者的模仿。所以，中國企業(yè)必須有新的競爭方式，如以產(chǎn)品、技術(shù)或者經(jīng)營模式的創(chuàng)新來提高盈利能力與水平。波特為這類戰(zhàn)略提供了系統(tǒng)化的思維方式，闡述了企業(yè)應(yīng)該在哪些點上建立競爭力，對于經(jīng)營實踐有較強的指導(dǎo)作用。
此經(jīng)典著作注重的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，較少考慮通過企業(yè)的變革來建立長期競爭優(yōu)勢。對于中國的企業(yè)家來說，此著作的意義在于闡明了企業(yè)戰(zhàn)略性思考的重要性，是中國企業(yè)家的必讀之著。
TOP3：《第五項修煉》
推薦理由：這本書的最大價值，不是推動了企業(yè)內(nèi)部建立各種學(xué)習(xí)型組織的運動，而是提供了為管理者構(gòu)建思維方法的全新"系統(tǒng)思考"（即"第五項修煉"）方式。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與風(fēng)氣有利于企業(yè)組織。其理想狀態(tài)是組織具備終身學(xué)習(xí)的理念與機制，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。
彼得·圣吉在《第五項修煉》中用個人智商與群體智商作比較，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律性的"群體智障"，強調(diào)以增強企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，提高群體智商。整體合力大于各部分簡單相加之與，信息資源的共享與互動，可形成多元反饋與開放的系統(tǒng)，對組織內(nèi)每個人都有好處。因此共同愿景的建立至關(guān)重要，它是團隊活力的源泉、力量凝聚的關(guān)鍵、市場制勝的法寶。
"深度匯談"是該書另一引人注目的觀點。群體智障即源于深度匯談的不足。一個組織，如果看不清別人的觀點，則群體智障，決策錯誤必然產(chǎn)生。因此，互相看清彼此的思考、自覺消除習(xí)慣性防衛(wèi)，才能使?jié)撛诘膱F體智慧、組織的共同愿景得以實現(xiàn)。杰出的團體善于攤開沖突、讓思想充分交流。在開放狀態(tài)下，可達致深度理解。許多復(fù)雜的問題本沒有絕對正確的解釋。在建立共同愿景的過程中，承諾奉行某些人類基本準則，使私利不再主導(dǎo)思想與行為，重拾人類基本價值，有助于削弱組織內(nèi)部紛爭，使組織利益得到最大平衡。而兼容并蓄的能力與整合全局的觀念則是未來的第六項修煉。
善用時間，是該書又一亮點。它提出新的四點：即錢能變成時間；改善流程而非局部；家庭與工作不是取舍而是共贏關(guān)系；以及糾正錯誤的時間觀等等。要改變那種只要在活動就是好事、不停地工作就是高效率的錯誤時間觀，檢討自己用在思考上的時間有多少。此外該書還提出三種社交智障：空間盲、時間盲、關(guān)系盲。人際關(guān)系的質(zhì)量影響生產(chǎn)力，家庭質(zhì)量就更是如此。
TOP4 ：《從優(yōu)秀到卓越》
推薦理由：本書被比作追求卓越的企業(yè)的"九陰真經(jīng)"。
在以往大多數(shù)的企業(yè)管理方面的書都充滿了英雄崇拜、炫目的`科技以及高速成長的戲劇化故事。
“互聯(lián)網(wǎng)思維”、“產(chǎn)品導(dǎo)向”、"渠道制勝"、"品牌為王"、"技術(shù)先導(dǎo)"、"神話"、"創(chuàng)舉"、"革命"的報道，似乎存在偏方與靈丹妙藥，能夠?qū)τ谄髽I(yè)發(fā)展過程中的一系列詬病"妙手回春"；似乎卓越的領(lǐng)導(dǎo)人、先進的技術(shù)、偉大的遠景、強大的文化等，分別是不同企業(yè)的殺手锏——人們總在尋找企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生突破時所出現(xiàn)的"唯一重要的東西"。
中國經(jīng)濟正處在一個變革的關(guān)鍵時期，既有許多轟轟烈烈，但最終不過曇花一現(xiàn)的公司（中國近年來這樣的公司涌現(xiàn)的太多了），也有許多正在變革的路口，不知要去向何方的公司�！稄膬�(yōu)秀到卓越》這本書，它強調(diào)的是堅持把簡單的事情做好（"刺猬原則"）。即使在日新月異的復(fù)雜年代，"先爬，再走，然后跑步"，仍然是成功有效的企業(yè)經(jīng)營之道。
從優(yōu)秀到卓越公司的轉(zhuǎn)變是一個積累的過程，是一個循序漸進的過程，是一個所有因素綜合起作用的系統(tǒng)工程。從優(yōu)秀到卓越的蛻變過程絕對不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次決定性的行動、一個偉大的計劃、一個殺手級創(chuàng)意構(gòu)想、一個好運氣，或靈光一閃而造就。
相反的，轉(zhuǎn)變的過程好像無休無止地推著巨輪朝一個方向前進，輪子不停轉(zhuǎn)動，累積的動能愈來愈大，終于在轉(zhuǎn)折點有所突破，一躍而過。中國人太聰明，反應(yīng)太快，不停的有新動作，卻不見得行得通，所以在華為我們強調(diào)"先僵化，再優(yōu)化，然后固化"的拿來主義。
從一點一點的改善積累起來，把看似簡單的事情以嚴謹?shù)募o律，做到盡善盡美，最后反而造成很大的差異。
TOP5 《高效能人士的七個習(xí)慣》
推薦理由：先管理好自己，然后才能管理別人——這是關(guān)于"自我管理"的最經(jīng)典的著作。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促使信息發(fā)生保障，溝通渠道被拓寬，成功的路徑也變得更加的多元，各種豐富變化的背景下，促使中國企業(yè)更加注重實效、急于求成，很多時候，企業(yè)管理者迫于日程壓力，往往忙于應(yīng)付燃眉之急，而無法靜下心來做更長期、更全面的思考與規(guī)劃，對自身如此，對企業(yè)發(fā)展亦然。
"內(nèi)心匱乏癥"，正在成為當代中國職業(yè)經(jīng)理人的時代��！他們自身的生活質(zhì)量及其領(lǐng)導(dǎo)與管理下的企業(yè)艦船的續(xù)航能力由此雙雙蒙上陰影。
有靈丹妙藥嗎？有！
要知道，觀念是行為的準則。我們的一言一行，莫不始于觀念。觀念的力量就好比戴上一副墨鏡，能令整個天地變色。所以，正心誠意，是成功的根本。做人做事，全憑一顆真誠心、責(zé)任心、包容心。那么，個人清平持正，企業(yè)上下一心。
"內(nèi)心匱乏癥"的根源是自身修養(yǎng)不足、觀念偏頗，以致過分看重處世技巧、做事方法，即怎么做，卻疏于關(guān)心為什么。急功近利，涸澤而漁，一時之間可以很得意，但如果不能及時解決修養(yǎng)問題，必不能長久。
同樣，僅以單純的觀念卻缺乏技巧，也不能成器。我們看到很多"好人"，但他們并不成功，因為他們沒有掌握技巧。
史蒂芬·柯維博士在《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中，強調(diào)品性修養(yǎng)的同時，還系統(tǒng)地介紹了為人處世的技巧，堪稱經(jīng)典。他以自己的親身經(jīng)歷與感受來與讀者分享，令人信服。我非常建議渴望成功的職業(yè)經(jīng)理人，花小部分時間作為投資來閱讀此書，必能獲得豐厚回報。
TOP6 《變革的力量》
推薦理由：經(jīng)理人往往一身兼而有之的領(lǐng)導(dǎo)與管理兩大職責(zé)，在本書中第一次被精辟地厘清。
史蒂芬·柯維如此比喻："一群工人在叢林里清除矮灌木。他們解決的是實際問題。管理者在他們后面擬定政策，引進技術(shù)，確定工作進程與補貼計劃。領(lǐng)導(dǎo)者則爬上最高那棵樹，巡視全貌……"
這看來很清楚：工人們的職責(zé)是清除矮灌木，管理者注意的焦點在于有效的操作策略，而領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)則是判斷與決定砍伐哪一片叢林。
約翰．科特，"領(lǐng)導(dǎo)與變革"領(lǐng)域中最杰出的權(quán)威，在《變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異》一書中指出：領(lǐng)導(dǎo)者的工作是確定公司發(fā)展的方向、整合相關(guān)者、激勵與鼓舞員工，其目的是產(chǎn)生變革；而管理者的工作是計劃與預(yù)算、組織及配置人員、控制并解決問題，其目的是建立秩序。
按照這樣的標準，可以說，在中國，幾乎所有企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系問題上，都欠著一課。
《變革的力量》對領(lǐng)導(dǎo)與管理差異的深入分析，不僅把國際最新的經(jīng)營理念帶到中國，更為中國企業(yè)從概念到實施提供了系統(tǒng)的、可操作的依據(jù)。對于日漸進入國際競爭舞臺中央的中國企業(yè)來說，誰能更早地接收、理解并運用此類信息，誰就能在這場發(fā)生在家門口的"戰(zhàn)爭"中領(lǐng)先一步。同樣，最具開放心態(tài)與學(xué)習(xí)能力的職業(yè)經(jīng)理人，也將成為獲勝的"將領(lǐng)"。
需要注意的是，企業(yè)與經(jīng)理人被強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異之后，不應(yīng)把二者割裂、對立開來。它們具有不同功用，好比手心與手背，相輔相成。對這兩個方面的差異了解得愈透徹，就愈能幫助我們盡取其長。
企業(yè)管理書籍 篇4
認識商業(yè)
對于商業(yè)模式，第一本書一定是這一本。
這本書是美國很多企業(yè)管理課程的必選教材，從不同的方面，包括商業(yè)環(huán)境、求職創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、人力資源、營銷、財務(wù)、融資多方面多層次等來講述商業(yè)運作的相關(guān)知識。
把商業(yè)企業(yè)的原理與運作規(guī)則說的非常清晰易懂，書中包括了不少的案例。做到了從常識開始傳授知識的方式。
特別適合學(xué)生剛離開學(xué)校接觸職場，以及剛開始創(chuàng)業(yè)的人去閱讀。
商業(yè)模式新生代
書中用一張圖表，將商業(yè)模式的本質(zhì)分成9個構(gòu)塊說清楚了。把企業(yè)如何創(chuàng)造價值，傳遞價值和獲取價值的基本原理讓人很容易理解。
商業(yè)模式九個基本構(gòu)造塊：
CS客戶細分
VP價值主張
CH渠道通路
CR客戶關(guān)系
RS收入來源
KR核心資源
KA關(guān)鍵業(yè)務(wù)
KP重要合作
CS成本結(jié)構(gòu)。
用一頁紙就能把企業(yè)商業(yè)模式展示出來，特別是對于想創(chuàng)業(yè)的小伙伴，可以通過這個商業(yè)畫布的九個模式，一個一個來討論和溝通。
創(chuàng)新者的窘境
作者克萊頓.克里斯坦森教授提出這樣一個問題：為什么管理良好的企業(yè)會遭遇失��？
給出的結(jié)論是，這些管理良好的企業(yè)之所經(jīng)常遭遇失敗是因為推動他們發(fā)展為行業(yè)龍頭企業(yè)的管理方法同時也嚴重阻礙它們發(fā)展破壞性技術(shù)，而這些破壞性技術(shù)最終吞噬了它們的市場。
闡述了破壞性技術(shù)取代原有技術(shù)的'過程，以及管理良好的企業(yè)內(nèi)部所蘊含的強大力量是如何阻礙它們開發(fā)破壞性技術(shù)的，還總結(jié)了4項突破性技術(shù)原則的框架。
精益創(chuàng)業(yè)
本書源于“精益生產(chǎn) ”的理念，提倡企業(yè)進行“驗證性學(xué)習(xí)”，先向市場推出極 簡的原型產(chǎn)品，然后在不斷地試驗和學(xué)習(xí)中，以最小的成本和有效的方式驗證產(chǎn)品是否符合用戶需求，并迭代優(yōu)化產(chǎn)品，靈活調(diào)整方向。對于創(chuàng)業(yè)人士非常有指導(dǎo)價值。
核心就一句話：“按需驅(qū)動”，主旨是步步漸進，小批量生產(chǎn)，不斷修正，類似PDCA（Plan-Do-Check-Action）。
海星模式
砍掉一只蜘蛛的腦袋，毫無疑問它會死掉；但是砍掉海星的一條手臂，它卻會長出一只新的來，就連那只砍掉的手臂也會長成一個完整的新海星。傳統(tǒng)意義上自上而下的組織模式就像蜘蛛，然而現(xiàn)在正在改變著企業(yè)和世界面貌的卻是海星型組織。
這本書中的核心是談互聯(lián)網(wǎng)時代的組織管理，對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或組織很值得一看。
企業(yè)管理書籍 篇5
凡是有許多人共同勞動的地方，就存在著管理。無論是管理者還是被管理者，都是通過高效的管理來達成個人目標的。
因此，作為社會組織或團體中的每一位成員，管理學(xué)已經(jīng)成為一門必修課。好的管理思維、管理方法和管理工具都源自于大師們的偉大思想，閱讀他們的經(jīng)典著作是我們了解管理學(xué)的最佳途徑。
本期書單從管理類書籍中選出5本暢銷書籍，這些流芳百世的經(jīng)典之作曾經(jīng)是一代又一代人的路標，了解并閱讀這些著作，必將給每一位讀者以智慧的啟迪。
1.《管理者而非MBA》
關(guān)鍵詞：系統(tǒng)思考
作者：亨利·明茨伯格著
出版單位：機械工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：明茨伯格教授提出了管理教育創(chuàng)新的重要建議，并以IMPM實踐中的成果來佐證，尤其強調(diào)書本概念與自身管理經(jīng)驗相互驗證、相互支持的反躬自省，并由此創(chuàng)造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式。本書試圖對明茨伯格的這些管理教育思想進行一次全面介紹和評價，使人們充分了解未來管理教育模式的理念和方法。
2.《黑天鵝》
關(guān)鍵詞：思維、決策、預(yù)測
作者：納西姆·尼古拉斯·塔勒布著
出版單位：中信出版社
內(nèi)容簡介：本書深入介紹了黑天鵝事件的本質(zhì)和規(guī)律，發(fā)掘出我們所不知道的事情背后的真正價值，教會我們?nèi)绾握J識這個社會的`運行方式，如何避免小概率事件帶來的重大損失，如何在不確定的世界中占得先機。
3.《麥肯錫方法》
關(guān)鍵詞：管理學(xué)
作者：艾森·拉塞爾
出版單位：機械工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：本書從麥肯錫思考問題的方法開始，不僅介紹了麥肯錫解決商業(yè)問題的方法，同時也介紹了其于無聲處聽有聲的推銷方法。全書內(nèi)容包括麥肯錫思考問題的方法、麥肯錫解決問題的方法、麥肯錫推介解決方案的方法、麥肯錫生存之道、麥肯錫校友的忠告等。
4.《藍海戰(zhàn)略》
關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略管理
作者：W.錢·金和勒妮·莫博涅
出版單位：商務(wù)印書館
內(nèi)容簡介：本書展示了一套經(jīng)過實踐證明的分析框架和工具，供企業(yè)成功地開創(chuàng)和奪取藍海。通過對各種產(chǎn)業(yè)中為數(shù)眾多的戰(zhàn)略行動的分析，作者還提出了成功制定和執(zhí)行藍海戰(zhàn)略的六項原則。
5.《管理的實踐》
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理
作者：彼得·德魯克
出版單位：機械工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：《管理的實踐》是一部從實際執(zhí)行層面立論的管理學(xué)書籍。一部兼顧管理現(xiàn)有企業(yè)和創(chuàng)新未來企業(yè)的著作。很棒的一本講述“管理如何能夠復(fù)制”的著作.《管理的實踐》的根本目的在于通過對管理原則、責(zé)任和實踐的研究，探索如何建立有效的管理機制和制度。而衡量一種管理制 度是否有效的標準就在于該制度能否將管理者個人特征的影響降到。貫穿全書的三條主線：管理企業(yè)；管理管理者；管理員工和工作；德魯克的三個經(jīng)典提問：我們的事業(yè)是什么，我們的事業(yè)將是什么，我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么。管理必須同時需要考慮三個方面的問題：成果和績效，這是企業(yè)存在的目的，在企業(yè)內(nèi)部共同工作的人所形成的組織、社會，也就是企業(yè)的社會任。
在這里，我們沒有列舉一些干巴巴的經(jīng)典讀物，雖然它們蘊含了更全面更體系化的真理，但那些寓教于樂的書籍更能得到人們認同。我們希望有一些更鮮活更實際的思想，能夠激發(fā)你思考，幫助你發(fā)掘問題的答案。
企業(yè)管理書籍 篇6
現(xiàn)代企業(yè)管理（第三版）（現(xiàn)代管理系列教材）
王關(guān)義 等編著 /20xx—08—01 /清華大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（第2版）（“十二五”高等院校精品課程規(guī)劃教材經(jīng)管系列）
基礎(chǔ)性闡述企業(yè)管理的基本規(guī)律，以形成共識的企業(yè)管理基本體系為主體。實用性理論聯(lián)系實際，提供管理技能與方法。前瞻性吸取了國內(nèi)外**的管理理論、研究成果以及實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了學(xué)科的發(fā)展前沿，突出了現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)涵
姜真 主編 /20xx—06—01 /清華大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理——理念、方法、技術(shù)（第二版）（21世紀高等院校管理學(xué)主干課程）
鄔適融 主編 /20xx—09—01 /清華大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理
王俊峰，李賀 編著 /20xx—08—01 /上海財經(jīng)大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（第2版）
本書是“崗證課一體化”教材，由學(xué)校骨干教師和企業(yè)精英人員合作編寫，實用性強。
劉磊 主編 /20xx—04—01 /北京大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理 第2版 “十二五”普通高等教育規(guī)劃教材·經(jīng)管系列
袁竹，王菁華 主編 /20xx—05—01 /清華大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（第二版）
王方華 主編，周祖城 副主編 /20xx—08—02 /復(fù)旦大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（21世紀普通高校經(jīng)濟管理精品教材）
黃燕萍 等主編 /20xx—11—01 /清華大學(xué)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（第2版）
周榮輔、王玖河主編的《現(xiàn)代企業(yè)管理》力求理論性與可讀性相結(jié)合、基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技能相結(jié)合、知識體系完整性與針對性相結(jié)合。從問題出發(fā)，幫助學(xué)生開展發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的思辨式學(xué)習(xí)，集成了企業(yè)管理實用理論和踐行的典型案例。每章開篇首先明確“學(xué)習(xí)目標”，然后以“引導(dǎo)案例”做理論知識的前行鋪墊，正文適度貫穿“閱讀材料”和“經(jīng)典案例”、“相關(guān)鏈接”，章后輔以“本章小結(jié)”對章節(jié)內(nèi)容進行概括提升，用“關(guān)鍵術(shù)語”確定學(xué)習(xí)的基本點；*后通過“閱讀指南與課外學(xué)習(xí)”為學(xué)生進一步在該領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)在參者崳料和網(wǎng)絡(luò)資源上提供支持，部分章后增加了“案例分析”來深化管理思考。
周榮輔 等主編 /20xx—09—01 /機械工業(yè)出版社
現(xiàn)代企業(yè)管理（第六版）（高校經(jīng)濟管理系列教材）
俞明南 等主編 /20xx—04—01 /大連理工大學(xué)出版社
普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材 現(xiàn)代企業(yè)管理
企業(yè)管理活動是一項科學(xué)性、時代性、應(yīng)用性、靈活性很強的社會活動，要搞好企業(yè)管理活動并非易事�，F(xiàn)代企業(yè)管理是高等院校財經(jīng)類各專業(yè)的一門主干課程。陳文漢主編的《現(xiàn)代企業(yè)管理》在編寫過程中，充分吸收了國內(nèi)外**的研究成果，力求貫徹“以應(yīng)用為目的，必需、夠用”為原則，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、科學(xué)性、應(yīng)用性、發(fā)展性、時代性的`統(tǒng)一。內(nèi)容包括企業(yè)管理論、現(xiàn)代企業(yè)制度、現(xiàn)代企業(yè)組織設(shè)計、經(jīng)營管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)文化管理和企業(yè)創(chuàng)新管理等。
陳文漢 主編 /20xx—08—01 /中國電力出版社
彼得·德魯克的《卓有成效的管理者》
吉姆·科林斯 的《從優(yōu)秀到卓越》
詹姆斯·C·柯林斯的《基業(yè)長青》
企業(yè)管理書籍 篇7
自考企業(yè)管理概論書籍
1、管理學(xué) 第9版（工商管理經(jīng)典譯叢）
作者：羅賓斯，庫爾特 著，孫健敏 等譯
出版社：中國人民大學(xué)出版社
2、管理學(xué)-原理與方法（第五版）
作者：周三多， 陳傳明 ，魯明泓 編著
出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社
【自考企業(yè)管理概論內(nèi)容】
第一篇企業(yè)與企業(yè)管理
企業(yè)與企業(yè)管理涵蓋教材的前五章。主要論述了與企業(yè)和企業(yè)管理有關(guān)的一些基本問題，如企業(yè)的類型、企業(yè)的經(jīng)營方式、企業(yè)的組織形式、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理的職能和任務(wù)、管理的方法論基礎(chǔ)與管理的具體方法、企業(yè)文化、工資制度等。要求對企業(yè)和企業(yè)管理中的基本概念、對企業(yè)管理的產(chǎn)生、性質(zhì)、職能、任務(wù)、內(nèi)容、方法以及企業(yè)的組織機構(gòu)、企業(yè)的文化、企業(yè)的工資制度、福利保險等知識的掌握和了解。
第二篇經(jīng)營戰(zhàn)略
經(jīng)營戰(zhàn)略在教材中包括有三章。
第六章是對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的概述，主要以講述經(jīng)營戰(zhàn)略理論產(chǎn)生的背景及其重要概念為主。要求對企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略有一個基本的認識和了解。要求掌握經(jīng)營戰(zhàn)略的概念、特點、內(nèi)容、體系，對經(jīng)營戰(zhàn)略管理必須具備企業(yè)使命、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略重點、戰(zhàn)略分析、企業(yè)總體戰(zhàn)略、企業(yè)組織職能戰(zhàn)略的制定、實施、控制、領(lǐng)導(dǎo)和組織等能力。
第七章是經(jīng)營戰(zhàn)略環(huán)境的調(diào)研和分析。這是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理最重要的一個環(huán)節(jié)。主要包括企業(yè)外部環(huán)境的調(diào)查與預(yù)測、企業(yè)內(nèi)部條件分析以及戰(zhàn)略綜合分析三個方面。
在企業(yè)外部環(huán)境的調(diào)查與預(yù)測中，又包括兩個方面：宏觀環(huán)境調(diào)研與產(chǎn)業(yè)環(huán)境調(diào)研。宏觀環(huán)境主要是指企業(yè)所處的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、資源環(huán)境等。產(chǎn)業(yè)環(huán)境的調(diào)研在本書中主要是指市場需求分析和競爭狀況分析。
在市場需求分析中，包括企業(yè)總體市場的調(diào)查和分析、企業(yè)細分市場需求調(diào)查和分析、消費者需求的趨勢分析和影響市場需求的因素分析四個方面。
在競爭狀況分析中，包括競爭對手總體情況調(diào)查、競爭對手競爭能力調(diào)查、競爭對手發(fā)展新產(chǎn)品動向的調(diào)查和潛在競爭對手的調(diào)查四個方面。企業(yè)內(nèi)部條件分析包括企業(yè)的一般情況分析和企業(yè)經(jīng)營實力分析。而戰(zhàn)略綜合分析則是將企業(yè)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件的各種因素結(jié)合起來進行分析，具體方法有波士頓矩陣法和麥肯西矩陣法。
要求掌握對內(nèi)外部環(huán)境分析以及綜合分析的方法。
第八章則是在掌握第七章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對企業(yè)的使命和戰(zhàn)略目標以及具體的戰(zhàn)略方案進行決策。
要求掌握和具備企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標決策、總體戰(zhàn)略決策、職能戰(zhàn)略決策以及企業(yè)經(jīng)營計劃的能力。
第三篇技術(shù)開發(fā)
技術(shù)開發(fā)在教材中共有兩章內(nèi)容。
第九章是以講解有關(guān)技術(shù)開發(fā)的種類、途徑以及技術(shù)配套、技術(shù)結(jié)構(gòu)等基本概念。
要求理解技術(shù)開發(fā)的種類、對象、途徑、條件，掌握對技術(shù)開發(fā)過程必備的管理知識。
第十章則是論述價值工程，說明企業(yè)總是以最低的總成本，為可靠地實現(xiàn)產(chǎn)品或作業(yè)的必須功能所進行的、著重于功能分析的有組織的活動。要求理解和掌握價值工程的基本概念、基本程序和應(yīng)用范圍。
第四篇生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理在教材中共包括六章。
第十一章側(cè)重介紹了兩種基本的生產(chǎn)組織形式——工藝專業(yè)化和對象專業(yè)化以及一種具體的對象專業(yè)化組織形式——流水線生產(chǎn)組織。對生產(chǎn)過程組織有一個基本的了解，掌握生產(chǎn)過程組織對生產(chǎn)管理的影響以及基本生產(chǎn)單位的組織形式的'優(yōu)缺點。
第十二章是勞動組織和勞動定額。
要求對勞動組織與勞動定額有一個基本的認識和了解。理解和掌握對企業(yè)定員、作業(yè)組組織、工作輪班組織和工作地組織工作的概念、種類、作用，掌握工序結(jié)構(gòu)分析、工時消耗分類、標準時間構(gòu)成、制定勞動定額的要求、方法和管理。
第十三章是生產(chǎn)計劃，主要是廠部的生產(chǎn)計劃的編制和統(tǒng)籌平衡。
要求理解和掌握生產(chǎn)計劃的指標、編制原則和步驟、生產(chǎn)任務(wù)的統(tǒng)籌安排以及設(shè)備負荷平衡核算。
第十四章是生產(chǎn)作業(yè)計劃與控制，是生產(chǎn)計劃的具體執(zhí)行。
掌握車間作業(yè)計劃的編制，MRP法、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、生產(chǎn)作業(yè)控制。
第十五章是全面質(zhì)量管理，重點應(yīng)掌握ISO9000系列標準。
第十六章是設(shè)備管理。重點在于掌握設(shè)備的適用、維護和修理。
第五篇市場營銷
市場營銷在教材中共包括三章。
第十九章是對市場營銷與市場開拓工作的基本認識，要求對市場細分、市場選擇和市場開拓的理解和掌握。
第十八章是闡述有關(guān)市場營銷的具體工作，要求對包括品牌、包裝、售后服務(wù)、產(chǎn)品定價、促銷、渠道選擇以及促進銷售工作的理解和掌握。
第十九章主要是講述市場營銷計劃和組織，要求掌握市營銷計劃工作和市場營銷組織。目的在于保證以上營銷工作的順利開展。
第六篇財務(wù)管理
財務(wù)管理在教材中共有四章。
第二十章是企業(yè)籌資，重點講述包括企業(yè)籌資的要求、渠道、方式，要求掌握資金時間價值、風(fēng)險報酬以及資金成本。
第二十一章是企業(yè)資產(chǎn)管理，是對于企業(yè)的流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)和長期投資的管理要求及其具體概念和內(nèi)容的認識和理解。
掌握固定資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)折舊管理和日常管理的要求，掌握長期投資的概念和管理內(nèi)容。
第二十三章是成本和費用管理，內(nèi)容包括成本和費用的歸類、預(yù)算、計劃和控制。
掌握企業(yè)成本和費用管理的基本要求，掌握和理解企業(yè)成本和費用的預(yù)測、計劃及其控制。
第二十三章是利潤管理與財務(wù)分析，利潤管理包括利潤預(yù)算與控制以及利潤分配程序，財務(wù)分析主要是對企業(yè)的償還能力、運營能力和獲利能力進行分析。
要求理解和掌握在利潤管理中的利潤構(gòu)成、利潤計劃利潤控制和利潤分配。掌握在財務(wù)分析中對償還能力、運營能力和獲利能力的分析方法。
企業(yè)管理書籍 篇8
1、《員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》 10、《企業(yè)信息化建設(shè)》
2、《積極的心態(tài)建設(shè)》 11、《員工壓力管理》
3、《員工組織紀律訓(xùn)練》 12、《5S管理知識培訓(xùn)》
4、《員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)》 13、《企業(yè)危機管理》
5、《溝通技巧與員工關(guān)系管理》 14、《高績效團隊建設(shè)》
6、《公文寫作與文檔管理》 15、《管理學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》
7、《目標管理與工作的計劃性》 16、《非財務(wù)人員財務(wù)管理培訓(xùn)》
8、《時間管理與工作統(tǒng)籌技巧》 17、《市場營銷基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》
9、《會議組織與管理》 18、《知識管理》
中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
企業(yè)管理書籍 篇9
目前正處在牛市當中——不是股票市場，也不是債券市場，而是商品投資市場。聰明的投資者會在隨后10年騎著這頭牛，創(chuàng)下投資回報的歷史紀錄。
本書的作者吉姆·羅杰斯是世界上最成功的投資家之一，賺的`錢多得讓他這輩子不用再工作。他以前還從來沒有寫一本實用投資建議方面的書——直到現(xiàn)在推出這本《熱門商品投資》。在這本書中，羅杰斯從商品的供給和需求出發(fā)，深入分析了石油、黃金、鉛、糖、咖啡等商品的歷史及未來走勢，并指出當前世界范圍的商品供需紊亂——這是典型的商品投資市場進入長期牛市的信號。這場牛市早已悄無聲息地在我們身邊開始了，而且還將持續(xù)10年。
羅杰斯的這本書無疑為深陷股市泥潭的投資者指出了一條光明大道，聰明的投資者定能把握機會，乘商品投資市場的牛市之風(fēng)，大賺一筆！
企業(yè)管理書籍 篇10
《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》
被稱為日本“經(jīng)營之圣”的稻盛和夫先生在《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》中說：真正的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該是以愛為根基并反映民意。
將蓬馬車隊安全帶到西部的隊長，就是這種充滿關(guān)愛之心、在尊重大家意見的同時，能按照具體情況，果斷決策，發(fā)揮出卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的人。
本書對稻盛先生的經(jīng)營哲學(xué)作了詳細介紹，包括：領(lǐng)導(dǎo)人的資質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)人的人格、領(lǐng)導(dǎo)人的十項職責(zé)、企業(yè)統(tǒng)治的要訣，以及企業(yè)家學(xué)習(xí)體會，為企業(yè)經(jīng)營者提供了精神上的指導(dǎo)。
《分享經(jīng)濟》、《社交眾籌》
中央電視臺品牌顧問、中國品牌第一人李光斗的《分享經(jīng)濟》和《社交眾籌》兩本新著為傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)思維描繪了全新的路線圖。
《組織設(shè)計：實現(xiàn)組織價值的規(guī)律》
本書通過闡述整個組織建設(shè)過程的運行原理與核心命題，總結(jié)關(guān)于組織設(shè)計的系統(tǒng)框架和內(nèi)在規(guī)律，為企業(yè)在動態(tài)發(fā)展變化中提供了思路上與原理上的參考。
《決策與理性》
理性幫助人們分辨真實與虛假，告訴人們?nèi)绾尾扇∽詈玫男袆觼韺崿F(xiàn)自己的需求。
《決策與理性》認為理性是人類具備的最重要的價值之一，而且邏輯和情感都是理性思維的重要工具。美國心理學(xué)會終身成就獎獲得者基思 斯坦諾維奇為面對復(fù)雜現(xiàn)代生活的你量身定制的理性決策入門書。
薄薄一冊，讓你快速補上現(xiàn)代人必不可少的通識教育第一課，著名決策科學(xué)領(lǐng)域研究者施俊琦翻譯。
《成功演講的奧秘：如何通過一個強大的演講表達自己》
演講能力和商業(yè)成功之間具備必然的內(nèi)在聯(lián)系，然而，天生的'演說家少之又少，如何利用演講能力實現(xiàn)職業(yè)生涯的突破呢？
本書的兩位作者結(jié)合自己多年練習(xí)演講的心得，通過對一家“幫助人們學(xué)習(xí)演講和領(lǐng)導(dǎo)技巧”的“大師會”教育機構(gòu)的11位演講冠軍的演講稿進行拆解分析，巧妙地挖掘其中通用的表達技巧，填補了實戰(zhàn)經(jīng)驗和演講培訓(xùn)之間的空白，為每一位希望提升演講技能的人士提供指導(dǎo)，幫助讀者利用演講能力突破自己的職業(yè)生涯。
《事業(yè)合伙人》
這個時代，人力資本將成為唯一有意義的資源；只要擁有人才，其他的資源就會紛至沓來。
知識型員工正將以事業(yè)合伙人的身份真正主導(dǎo)自己的事業(yè)與未來。
本書明確闡述了事業(yè)合伙人機制，全面剖析和解讀萬科、阿里、海爾、華為各自在事業(yè)合伙人實踐演變中的細節(jié)，為從事企業(yè)經(jīng)營管理者提供可借鑒的、系統(tǒng)的事業(yè)合伙人設(shè)計方案。
事業(yè)合伙人的踐行者和推動者，他們是：王明夫、郁亮、馬云、任正非、張瑞敏、陳春花等。
《全面預(yù)算管理：讓企業(yè)全員奔跑》
中國企業(yè)在財務(wù)管理工作中所面對的問題，不單單是理念是否陳舊的問題，更重要的是基礎(chǔ)工作是否扎實的問題。
而說起預(yù)算，人人都覺得有必要，但人人都很頭疼：預(yù)算管理不受重視、預(yù)算編制困難重重、預(yù)算結(jié)果得不到執(zhí)行。
本書沒有長篇累牘、言語刻板的理論說教，只有于一系列幽默生動的故事中自然而然的理念呈現(xiàn)；沒有枯燥晦澀、復(fù)雜難懂的方法解說，只有企業(yè)全面預(yù)算實操過程的完整展現(xiàn)——深入淺出的敘述方式帶給讀者的不僅僅是閱讀的愉悅感，更是專業(yè)上實實在在的認同與價值。
《營銷：人人都需要的一門課》
在過去很長的一段時間里，中國企業(yè)對于營銷存在片面的理解——很多企業(yè)認為營銷是做廣告、辦活動、做事件營銷、請代言人、炒作自己，而事實上營銷的本質(zhì)是吸引顧客和保留顧客。
《營銷：人人都需要的一門課》根據(jù)全國最受歡迎的營銷慕課編寫，每一節(jié)內(nèi)容都有對應(yīng)課程視頻，除了傳播營銷學(xué)和管理學(xué)上的經(jīng)典觀點之外，最重要的是樹立了科學(xué)營銷的觀念。
清華營銷專家鄭毓煌教授10年心血之作，給所有人一個“免費上清華”的機會！
《上任第一年1&2》
很多企業(yè)高管經(jīng)歷過多個層級的晉升和轉(zhuǎn)型，但印象最深刻的就是從員工到團隊領(lǐng)導(dǎo)這一跳，因為向新身份艱難過渡的經(jīng)歷最驚險也最困難；而如果你已擔(dān)任管理者多年，要如何判斷自己的表現(xiàn)是否稱職？怎樣才能成為你希望也是必須成為的優(yōu)秀管理者？
從0到1，從1到N——《上任第一年1&2》哈佛暢銷經(jīng)典，全球最具影響力的50大商業(yè)思想家代表作品，讓你立刻懂得如何管理團隊，實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身，邁向事業(yè)的更高目標。
企業(yè)管理書籍 篇11
企業(yè)管理書籍 篇12
我非常幸運，當老師第一年就在書店里發(fā)現(xiàn)了一本黃皮書——《給教師的一百條建議》；我當副校長后也非常幸運，很快遇到一本企業(yè)管理的書——瑪麗·凱的《掌握人性的管理》。后來我慢慢體會到之所以好書總是被我遇到，是因為我逛書店比較多，于是遇到它們的概率就相對高一些。
瑪麗·凱本來已經(jīng)退休了，在家里待了一段時間之后，她問自己：“這一輩子就這么過去了嗎？”后來一振作，她創(chuàng)辦了一家叫“玫琳凱”的化妝品公司，產(chǎn)品銷往中國�，旣悺P積累一生的經(jīng)驗寫成了這本《掌握人性的管理》，其中有一句話對我啟發(fā)很深：“每一個人都渴望自己成為重要人物，管理的成功就在于使每一個人都感到自己的重要�！彼f：“每當我站在一個員工、一個朋友或一個顧客面前，我便假想他胸前戴著一個徽章，徽章上寫著一句話——讓我覺得自己很重要�！彼ㄗ隽朔奂t色的凱迪拉克，把它作為員工的最高獎賞。這個顏色的凱迪拉克被她買斷了，廠商不能賣給別人了，于是，大家都知道，只要開著粉紅色的凱迪拉克，就是她最優(yōu)秀的員工。
我在高密四中當校長時，學(xué)校經(jīng)費緊張，每個月都要向周邊友好單位借錢給老師們發(fā)工資，就更不要說給老師獎勵了。怎么辦呢？我就用不花錢或者少花錢的辦法讓老師感覺自己很重要。學(xué)校里有一個化學(xué)老師，剛開始教書的時候是一個很優(yōu)秀的老師，可因為他是中專學(xué)歷，隨著課本知識的難度不斷加深，他對教學(xué)不適應(yīng)了，只能去當化學(xué)實驗老師。慢慢地，他產(chǎn)生被學(xué)校忽略的感覺，于是，有時候脾氣暴躁，對同事和學(xué)生的態(tài)度不好，因此，別人對他也沒有了足夠的尊重。
后來，我們想了一個辦法，教師節(jié)的時候，我請了一位書法家朋友給他題寫了一個條幅——“三朝元老”。就是說這個老師在學(xué)校已經(jīng)經(jīng)歷了三任校長，是元老級的人物，他過去有輝煌的成就。剛開始，他把這個條幅掛在辦公室里，放寒假了，他就卷起來帶回家掛在客廳里，等開學(xué)了，又帶到學(xué)校。這個條幅也引發(fā)了大家對他“元老”身份的追問，慢慢地，大家便了解了他的過去。那些以前不了解他過去情況的青年老師，越來越尊重他，他也開始調(diào)整自己。這是花30 塊錢裱的一個條幅帶來的管理效果。對別的為學(xué)校做出突出貢獻的老師，我們也沒有多少錢來鼓勵，那怎么讓他們感覺自己很重要呢？我又請那位書法家朋友題字，1994 年便請他給十幾位老師題了“功勛四中人”，然后扯一塊布料做成牌匾。所有獲得牌匾的`老師都把牌匾掛在家里最顯眼的位置。
在北京十一學(xué)校，我們也在變著法子讓老師感覺自己很重要。每個月我們會評選“月度人物”，并將他們的事跡制作成海報張貼在校園里，從普通教員到后勤人員，都有機會成為“月度人物”，這對他們來說是一種認同。
甚至學(xué)生也學(xué)會了讓老師感覺自己很重要。某年教師節(jié)的時候，老師們都收到了學(xué)生的禮物，他們?nèi)汲闪巳蛞恍┲s志的封面人物。開始老師們有點驚訝：自己什么時候成封面人物了？而且自己喜歡什么雜志就會成為什么雜志的封面人物。比如，你喜歡探險，那你就成為探險雜志的封面人物；你喜歡時尚，那你就成為時尚雜志的封面人物。我非常幸運，“榮登”美國《時代周刊》的封面，我也感到自己很重要。20xx 年校慶的時候，我們沒有舉辦任何儀式，但是我們請一些媒體來介紹我們的老師和學(xué)生，《未來教育家》《人民畫報》等都做了專輯。其中，《人民畫報》用照片記錄了北京十一學(xué)校建校60 年最后60 天的生活，大量師生的照片和名字出現(xiàn)在這本雜志上。出一本書也可以讓老師和學(xué)生感到自己很重要，《學(xué)生第一》出版的時候，出版社的編輯老師問我對封面有什么要求，我說只有一個要求——讓更多的老師和學(xué)生出現(xiàn)在封面上，因為這本書是集體創(chuàng)作的。非常感謝他們做到了，封面上出現(xiàn)了一百多位老師和學(xué)生的照片，并且全校老師的名字也被印在了扉頁上。
我之所以在管理學(xué)校中做了許多類似的事情，與《掌握人性的管理》這本書對我的影響是分不開的。
企業(yè)管理書籍 篇13
經(jīng)濟學(xué)上有一個重要原理：要解決一件事情，我們會依賴過去的路徑，但有的時候，依賴過去會成為進步的障礙。當已有的經(jīng)驗遇上新的問題，我們的第一個想法就是希望用過去的辦法來解決它，若是有人突破了這個路徑，就叫創(chuàng)新。在一所很著名的大學(xué)里，有個學(xué)院的院長希望為不同專業(yè)的學(xué)生交叉安排住宿，也就是專業(yè)不同的學(xué)生住在同一個宿舍，但這被學(xué)校否決了。因為學(xué)校覺得這樣沒法控制學(xué)生，學(xué)生容易聯(lián)絡(luò)起來鬧事。請問，如果學(xué)生要聯(lián)絡(luò)，還需要在一個宿舍嗎？現(xiàn)在大家都有微信了，有微博了！但那所學(xué)校卻依賴舊有路徑去解決新問題。
在十一學(xué)校，我們沒有行政班，那么如何組織大型活動呢？比如升旗儀式，有的老師就問我需要哪些老師參加，因為過去都是一隊學(xué)生后面站著一位老師。我問為什么一定要一隊學(xué)生后面站著一位老師，他們說，因為過去一直這樣。過去這樣就對嗎？如果一個老師都不出現(xiàn)，升旗儀式還做得很好，我們就成功了。
走班上課之后，學(xué)生有大量的自習(xí)課，學(xué)生的自習(xí)課到哪里上呢？我們有路徑依賴——剛開始，有的老師希望把這些自習(xí)的學(xué)生集中到固定的教室里。我提出疑問：有些學(xué)生希望讀語文課外書，你為什么讓他去物理教室？有些學(xué)生喜歡做化學(xué)實驗，你為什么讓他去生物教室？必須讓學(xué)生自己選擇自習(xí)教室。再比如，走廊里的儲物柜，過去有行政班時按班級分配，沒有班級了怎么分配？按姓氏筆畫還是姓氏首字母的拼音順序分配？或者按照學(xué)生的性別分配？很糾結(jié)。為什么？路徑依賴，這些都還是傳統(tǒng)的分配思路。何不叫學(xué)生去選呢？學(xué)生愿意選哪個柜子就選哪個柜子，如果有多個學(xué)生想選同一個柜子，由他們自己去協(xié)商，協(xié)商的過程就是一種教育。
赫胥黎說：“一個人的經(jīng)驗不是指他親歷過什么，而是他應(yīng)對情勢時的方法和態(tài)度。”這就是說經(jīng)驗是經(jīng)歷之后形成的思維方式。這種思維方式會不會成為你的瓶頸呢？在一個組織里，管理者往往會成為發(fā)展的瓶頸。為什么？因為我們形成了太多的固定思維�！拔⑿胖浮睆埿↓埬荛_發(fā)出微信，就是因為他“不為自尊心而戰(zhàn)”。剛開始，騰訊在內(nèi)部組建了一個團隊試圖開發(fā)新產(chǎn)品，但是很長時間都沒有成果。為什么？他們沒法否定自己。后來他們成立了一家獨立的`公司，于是微信就誕生了。如果你有自尊，也正在想著保護好過去的那個自己、過去的那個產(chǎn)品，那你就無法創(chuàng)新。
某年冬天，我在十一學(xué)校的學(xué)生公寓東邊發(fā)現(xiàn)了一棵不落葉的樹。所有的樹都落葉了，為什么這棵樹沒落葉呢？因為這棵樹已經(jīng)死了，它沒有力氣落葉，落葉同樣需要力量。你要否定過去的那個自己，你就需要有強大的內(nèi)心。
企業(yè)管理書籍 篇14
“機制”是個很容易讓管理者著迷甚至迷信的字眼，但機制的存在到底是為了什么，我們必須去追問。
管理學(xué)上有一個經(jīng)典案例，叫“分粥的故事”。有七個人住在一起，每天共食一鍋粥，因人多粥少，大家爭先恐后，秩序混亂，還互相埋怨，心存芥蒂。于是，他們想了不同的辦法來解決每天的吃飯問題——怎樣公平合理地分食一鍋粥。前四種方法在實施過程中都讓人不滿，第五種方法是輪流分粥，但分粥的人要等到其他人都挑完后才能取剩下的最后一碗粥。這終于造就了分粥的公平。每一個人的粥都一樣，非常公平，這是機制帶給我們的結(jié)果。但是公平就是平均嗎？我們運用一種機制就是為了追求一個平均的`結(jié)果嗎？比如績效工資，這種機制是公平的嗎？老師干多干少已經(jīng)被忽略了，所以一定要追問這樣的機制是為了什么而存在。我認為一定要用我們的機制來撬動學(xué)校的核心價值——你到底想要什么。
麥當勞在大量擴張的時期，有一種重要的機制——不培養(yǎng)接班人的店長不予以提拔，因為它需要更多的店長。1952 年，麥當勞創(chuàng)立，它用50 年時間就擴張到全球擁有兩萬多家連鎖店，為什么它會有如此的擴張速度？因為它有這樣一種機制，正是這種機制帶來了麥當勞的擴張戰(zhàn)略。連鎖店如果達不到一定的規(guī)模，它就沒法占領(lǐng)市場，而有了規(guī)模就會有利潤空間。所以說麥當勞在擴張時期的這種機制撬動了麥當勞的核心價值。
我在高密一中當校長的時候，采取的是班主任職級聘任制，班主任的待遇也按照聘任級別有所不同。最高級別的班主任是什么？是輔導(dǎo)員。當一個班所有的事情、所有的決策都是由學(xué)生而不是老師做的時候，這個班的班主任才有可能被聘為輔導(dǎo)員，一旦被聘為輔導(dǎo)員，待遇就會提高。所以，大家都在認真研究怎樣成為輔導(dǎo)員，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。
以學(xué)科為單位計算工作量，讓課時和工作量無關(guān)，也是一種重要的教學(xué)管理機制。我在高密四中，以及到高密一中第一年的時候，一直解決不了一個問題——各學(xué)科老師跟教導(dǎo)處要求增加課時。我到高密一中的第二年，管教學(xué)的副校長是個數(shù)學(xué)老師，他想出了一個辦法：課時無效。你這個學(xué)科無論上三課時還是上六課時系數(shù)都是“1”，工資都是按照“1”這個權(quán)重確定。于是，老師們就不爭了，學(xué)生就有了大量的自主學(xué)習(xí)的時間。這是我們的核心價值，我們希望給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的時間。
我剛?cè)ジ呙芤恢械臅r候，學(xué)校有一個規(guī)定：不管什么年齡的老師，備課本一律要檢查，檢查后蓋上教導(dǎo)處的公章。一位五十多歲的數(shù)學(xué)老師跟教務(wù)員爭執(zhí)起來了。為什么？教務(wù)員二十多歲，大專剛畢業(yè)，負責(zé)檢查他的備課本，檢查完后才能蓋章。這個老教師受不了，就跑到教導(dǎo)處吵架。這是機制，它要求人人被檢查。這種機制對嗎？不對。我們要用機制撬動需要，所以我們就改了。改成什么？收藏優(yōu)秀教師的備課本。學(xué)校成立了一個優(yōu)秀教師備課資料室，誰的備課本好就收藏起來，付一定的酬金，青年教師可以借過去學(xué)習(xí)。這樣，老教師就特別愿意把自己的課備好。
企業(yè)管理書籍 篇15
我從管理走向領(lǐng)導(dǎo)是因為胡佛的《愿景》、詹姆斯的《領(lǐng)導(dǎo)力》這些書。領(lǐng)導(dǎo)者有三層境界：一是擁有被管理者，二是擁有追隨者，但這不是最高水平的領(lǐng)導(dǎo)者，最高水平的領(lǐng)導(dǎo)者是把你的追隨者轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們都成為某一個領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物，這是管理者的第三層境界，也是最高境界。
美國馬里蘭大學(xué)前任校長莫特描述他當校長的狀態(tài)時，說：“當校長好比當墓地管理員，下面雖然有很多人，可是沒人聽你的.�！蔽抑v這個笑話的時候剛好一位朋友跟我在一起，他說：“可不是？我在馬里蘭大學(xué)培訓(xùn)時就是他當校長，他在教師、學(xué)生中的威望太高了。”但是他認為校長不能管那么多，校長不能一言九鼎。就像老子說的那樣，“太上，不知有之”，最高的領(lǐng)導(dǎo)者一旦到了最高水平，他下邊的員工甚至不知道有他的存在。
每一個管理者都不可自視甚高，一定要清楚自己在許多領(lǐng)域是外行，一定要明白我們的許多員工完全可以成為我們的老師甚至領(lǐng)導(dǎo)。我們應(yīng)該把搭建舞臺、提供幫助作為自己的重要任務(wù)，而演戲的主角則根據(jù)不同的劇情讓不同的人去扮演，時間長了，我們會培養(yǎng)出一大批卓越的領(lǐng)袖。
在十一學(xué)校，每出現(xiàn)一個新的領(lǐng)域，或遇到一個新的問題，我們都會成立一個項目組，通過雙向選擇的方式，聚集一批教師參與研究和實踐。于是，他們逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)這個領(lǐng)域或解決這些問題的專家。這樣的領(lǐng)袖人物多了，學(xué)校里就處處充滿了活力，充滿了創(chuàng)新，當然也充滿了領(lǐng)導(dǎo)力。
我很欣賞杰克·韋爾奇的一句話，他說：“在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功只同自己的成長有關(guān)；在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，成功都同別人的成長有關(guān)�！�
企業(yè)管理書籍 篇16
傳統(tǒng)思維和封建意識使我們的管理者很容易回避對組織結(jié)構(gòu)的改造，這不僅因為我們內(nèi)心深處對固有傳統(tǒng)的習(xí)以為常，也因為上級對我們的賦權(quán)或干預(yù)，更因為我們對組織結(jié)構(gòu)改造之艱難的畏懼。于是，我們大多數(shù)管理者，往往試圖通過大量會議來實現(xiàn)自己的管理任務(wù)，一些管理者則寄希望于制度。
然而，《卓有成效的管理者》的作者德魯克和《管理工作的本質(zhì)》的作者明茨伯格通過他們的論述告訴我們，如果試圖從根本上改革一個組織的性質(zhì)，尤其是希望調(diào)整組織的'重大戰(zhàn)略，必須從改造組織結(jié)構(gòu)開始，結(jié)構(gòu)不改，制度不可能奏效。
在十一學(xué)校，正是完成了從“高長式”的金字塔管理結(jié)構(gòu)到“扁平化”結(jié)構(gòu)的改造，才使我們落實“以教學(xué)為中心、以學(xué)生為根本”輕而易舉。正是“分布式領(lǐng)導(dǎo)”的管理構(gòu)架，使得每一個領(lǐng)域的工作更加科學(xué)、務(wù)實、高效，這避免了大量的官僚主義和瞎指揮。也正是學(xué)校與各年級形成分權(quán)、分責(zé)的“聯(lián)邦制”模式，使得大家各就各位，各得其所，這為學(xué)校的每個細胞都富有活力提供了可能。管理者應(yīng)讀一些結(jié)構(gòu)改造的書籍，這可以幫助我們找到“撬動地球的支點”。
企業(yè)管理書籍 篇17
想看一些關(guān)于HR的書籍，今天小編就大致推薦30本HR專業(yè)書籍，有興趣的不妨看一下，有職場技能，有HR專業(yè)書籍，有看人識人攻略......總有一款適合你。
1、《六頂思考帽》
作者：愛德華·德·博諾
推薦理由：本書是一種思維訓(xùn)練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調(diào)的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性。
2、《思維導(dǎo)圖》
作者：東尼·博贊
推薦理由：思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用于生活和工作的各個方面，包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會議等，運用思維導(dǎo)圖帶來的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會改善人的諸多行為表現(xiàn)。
3、《笑著離開惠普》
作者：高建華
推薦理由：作者曾在中國惠普公司工作15年，從助理工程師做到惠普決策委員會成員。在本書中作者用平淡、樸實的語言講述著惠普的種種制度、文化。他甚至教我們實用的管理技巧。沒有玄乎高深的理論，只有簡單可行的方法。
4、《第五項修煉》
作者：彼得·圣吉
推薦理由：彼得·圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)，要使企業(yè)茁壯成長，必須建立學(xué)習(xí)型組織，即將企業(yè)變成一種學(xué)習(xí)型的組織，并使得組織內(nèi)的人員全心投入學(xué)習(xí)，提升能力在本職崗位上獲得成功。《第五項修煉》的五項修煉概括地說：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。
5、《杜拉拉升職記》
作者：李可
推薦理由：主人公是典型的中產(chǎn)階級代表，沒有背景，受過較好的教育，靠個人奮斗獲取成功。對于職場新人來說，他的經(jīng)歷比名人傳記更好用，對于新人快速解辦公室政治，融入團隊有很好的指導(dǎo)意義，已經(jīng)是職場新人與新員工培訓(xùn)必讀本
6、《人事第一：世界500強人力資源總監(jiān)訪談》
作者：唐秋勇 等
推薦理由：入門初級參考，重點企業(yè)的文化建設(shè)和人力資源的發(fā)展，適合剛?cè)腴T的人力資源們來看看。
7、《管理的實踐》
作者：彼得·德魯克
推薦理由：企業(yè)管理的本質(zhì)包括“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”等幾個方面的任務(wù)，而管理的實踐一書正是將這三個方面作為貫穿整本書的主軸和精髓，并以八個關(guān)鍵成果領(lǐng)域、三個經(jīng)典的問句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。
8、《影響力》
作者：羅伯特·西奧迪尼
推薦理由：自出版以來，這本書就一直是最為暢銷的書。由于它的影響，使得勸說成為一門科學(xué)。無論你是普通人還是為某一產(chǎn)品或事業(yè)、觀點游說的人，這都是一本最最基本的書，是你理解人們心理的基石。
9、《人事總監(jiān)》
作者：楊眾長
推薦理由：一本非常不錯的職場小說，比杜拉拉等都要深刻得多，語言犀利又不乏詼諧，本書從人力資源角度出發(fā)，以勞動合同及實施條例為主線，全面、專業(yè)解讀企業(yè) HR 常見法律問題，幫助企業(yè)HR選好人、用好人。
10、《獵頭局中局》
作者：蕭東樓
推薦理由：其實獵頭最能通俗的詮釋該如何做一個合格的HR，尤其是內(nèi)在修煉。
11、《目標》
作者：艾利·高德拉特，杰夫·科克斯著，齊若蘭譯
推薦理由：每一個優(yōu)秀的HR都必須解所在組織的'business，此書用小說的形式講述制造行業(yè)的生產(chǎn)和運營管理，語言生動，情節(jié)貼近現(xiàn)實，身在制造行業(yè)不懂業(yè)務(wù)的HR同學(xué)都應(yīng)該補上這一課。
12、《有效管理十八項技能》(白金版)
作者：李澤堯
推薦理由：HR每天都要與人打交道，管人是最難的工作之一，而管理也是有套路的，把重要的幾招學(xué)到手，你的管理也就能上一個臺階。本書就是講管理領(lǐng)域的“十八般武藝”的，既可作為人力資源管理者自我提高的讀本，更可作為員工培訓(xùn)的教材。
13、《用人大師》
作者：宮惠民
推薦理由：該書深入探討GE、IBM、柯達、西門子、花旗、歐萊雅、摩托羅拉、英特爾等8家著名500強公司的用人之道，并援引中國古代文化中200多條用人箴言，東西結(jié)合，是全球第一次中西文化相結(jié)合探討用人真諦的管理著作。
14、《思考的技術(shù)》
作者：大前研一
推薦理由：有思考才有進步。在這個激變的時代，懶于求知的人沒有生存空間。本書，大前研一將引導(dǎo)你怎樣思考。切換思考路徑，洞悉事物本質(zhì)，邏輯思考，系統(tǒng)思考，非線性思考!
企業(yè)管理書籍 篇18
這是一本關(guān)于華爾街歷史的書，也是一本關(guān)于美國金融史和經(jīng)濟史的書。它所描述的歷史事件使我們清晰地看到，在很大程度上，華爾街推動了美國從一個原始而單一的經(jīng)濟體成長為一個強大而復(fù)雜的經(jīng)濟體。在美國經(jīng)濟發(fā)展的每一個階段中，以華爾街為代表的美國資本市場都扮演著重要的角色。華爾街為美國經(jīng)濟的發(fā)展提供源源不斷的資金，實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，而華爾街本身也伴隨著美國經(jīng)濟的發(fā)展而成長為全球金融體系的中心。美國經(jīng)濟的成功是資本市場和實體經(jīng)濟之間協(xié)同發(fā)展很好的例證。
點評：我本身就是學(xué)金融出身的，對于華爾街的歷史已經(jīng)比較熟悉的，但看到這本書依然覺得十分有趣。各種各樣的傳奇故事、陰暗人物和偉大人物的較量代表了華爾街進化的每一個里程碑。像個人之力充當了美國中央銀行角色的J.P摩根，像美林證券的創(chuàng)建人美里爾，他重新樹立經(jīng)紀人職業(yè)道德，讓這個行業(yè)煥然一新。他們都曾是在世界金融史上翻云覆雨的人物，任何一個人的故事都足以是一本厚厚的傳記。
華爾街的演進歷史，就是創(chuàng)新和自我修正的'歷史，它也曾歷經(jīng)高峰低谷，經(jīng)歷不完善的法制和誠信制度帶來的滅頂之災(zāi)。美國發(fā)達的金融市場背后其實也是有很多艱辛和坎坷，這對于很多發(fā)展中國家是很有借鑒意義的，別人的彎路我們可以少走，而我們在現(xiàn)今低迷的股市面前失去信心，說實話，我們面臨的困難華爾街都已經(jīng)經(jīng)歷過了。
企業(yè)管理書籍 篇19
1、《基業(yè)長青》
書籍簡介
“這不是一本描寫能力卓越、高瞻遠矚的領(lǐng)導(dǎo)人的書。也與高瞻遠矚的產(chǎn)品概念、高瞻遠矚的產(chǎn)品或高瞻遠矚的市場分析無關(guān)。也不談?chuàng)碛心撤N公司展望。此書所談的問題更為重要、長久和真實。這是一本有關(guān)高瞻遠矚公司的書�！闭材匪埂·柯林斯和杰里·I·波拉斯在這本富于創(chuàng)造性的書中這樣寫道。它打破了舊有神話，提供了新穎的見解，并為那些有志于建立經(jīng)得起時間考驗的偉大公司的人提供了實際指導(dǎo)。
全書有數(shù)百個具體的例子，并被組織成了緊密的實用概念框架，能夠適用于各個層次上的經(jīng)理人與創(chuàng)業(yè)者�！痘鶚I(yè)長青》為建立在21世紀長期繁榮的組織提供了一個宏偉藍圖。
作者簡介
詹姆斯·C·柯林斯在加利福尼亞的帕洛河爾托經(jīng)營著自己的管理教育和咨詢公司，他是《超越創(chuàng)業(yè)精神》的作者之一。1988年他進入斯坦福大學(xué)商學(xué)院，曾獲得該學(xué)院的杰出教學(xué)獎。此前他在麥肯錫公司和惠普公司任職。
杰里·I·波拉斯是斯坦福大學(xué)商學(xué)院擔(dān)任組織行為與變化的弗雷德·H·梅里爾教授。他是《流式分析》一書的作者，是用于發(fā)現(xiàn)組織變化的流式分析電腦軟件的發(fā)明者之一。他還領(lǐng)導(dǎo)著斯坦福大學(xué)在組織變化方面的管理項目。
世界上每一位CEO、經(jīng)理人和企業(yè)家都應(yīng)該閱讀這此書。影響一代中國企業(yè)家的管理理念，榮獲“全國優(yōu)秀暢銷書”獎，聯(lián)想控股有限公司總裁柳傳志傾力推薦。
此書內(nèi)容：
如何建立一個偉大并長勝不衰的公司？有思想的人們早已經(jīng)厭倦了“年度流行語“般稍縱即逝的管理概念，他們渴求獲得能經(jīng)受時間考驗的管理思想。此書打破了舊有神話，提供了新穎的見解，并為那些有志于建立經(jīng)得起時間考驗的偉大公司的企業(yè)家提供了實際指導(dǎo)。
柯林斯和波勒斯在斯坦福大學(xué)為期6年的研究項目中，選取了18家卓越非凡、長盛不衰的公司作了深入研究，這些公司包括通用電氣、3M、默克、沃爾瑪、惠普、迪士尼等，它們平均擁有近百年的歷史。是什么使這些公司不同于它們的競爭對手呢？它們擁有什么別的公司所不具有的法寶呢？
此書作者超越了連篇累牘的專業(yè)術(shù)語，拒絕追逐時尚，發(fā)現(xiàn)了使杰出公司出類拔萃的永恒品質(zhì)。全書有數(shù)百個具體的例子，并提供了實用的策略，能夠適用于各個層次的經(jīng)理人與創(chuàng)業(yè)者。《基業(yè)長青》為在21世紀建立長期繁榮的組織提供了一個宏偉藍圖。
2、《贏》
書籍簡介
在這本《贏》中，韋爾奇結(jié)合親身管理實踐及大量鮮活的案例，將其在工作與生活中“贏”的智慧傾囊相授，內(nèi)容涉及商務(wù)活動的諸多層面，包括商業(yè)生活的要旨、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧、普通員工的`求職與晉升之道，乃至如何實現(xiàn)工作與生活的平衡。此書凝聚了韋爾奇一生的管理智慧，是其執(zhí)掌通用21年來領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的總結(jié)與升華。
此書并不是專為CEO所寫
無論你是來自跨國公司，還是小型企業(yè)；無論你是生產(chǎn)線上的工人、剛畢業(yè)的大學(xué)生或MBA，還是項目經(jīng)理，或者企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，只要你胸中燃shao著奮斗激情，都將從中受益。
作者簡介
杰克·韋爾奇，1960年在GE公司開始職業(yè)生涯，1981年成為該公司的第八任董事長兼CEO。在任期間，GE公司的市值增長到4000億美元，高居世界第一。他被譽為“全球第一CEO”、“最受尊敬的CEO”、“美國當代最成功、最偉大的企業(yè)家”。目前擔(dān)任杰克·韋爾奇咨詢公司的負責(zé)人，為《財富》500強中部分企業(yè)的CEO們擔(dān)任顧問。
蘇茜·韋爾奇，前《哈佛商業(yè)評論》主編。她曾就讀于哈佛大學(xué)和哈佛商學(xué)院，發(fā)表過許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新、變革與組織行為等方面的文章，參與過多本管理學(xué)著作的編撰。
3、細節(jié)決定成敗
書籍簡介
此書作者在擔(dān)任CEO的三年時間里，將視野從專注營銷轉(zhuǎn)向整個企業(yè)經(jīng)營管理的動作。作者以大量案例論述了“細節(jié)”在管理中的重要性。這此書意在提示企業(yè)乃至社會各界：精細化管理時代已經(jīng)到來。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。
每一位管理者和員工必做的功課
中國人不缺勤勞不缺智慧，我們最缺的是做細節(jié)的精神。
中國快餐拼不過麥當勞、肯德基恰恰敗在我們做不好“細小事”。
“細節(jié)管理專家”以大最觸目驚心的案例論述了“細節(jié)”在管理中的重要性。
作者簡介
汪中求，江西九江人。先后就職于香港恒雅（深圳）公司、清華同方、泰豪科技等知名企業(yè)。從推銷員做起，十余年來，足跡遍及國內(nèi)27個省市區(qū)，簽訂或?qū)彾顺^20xx份合同和協(xié)議�，F(xiàn)為奇正咨詢機構(gòu)深圳公司首席營銷管理顧問。
4、《人力資源管理:贏得競爭優(yōu)勢》(第5版)
書籍簡介：
一共分為五個大部分：第一部分主要討論了企業(yè)在將人力資源的充分利用作為獲取競爭優(yōu)勢的一個重要手段時所面臨的各種環(huán)境力量。這些環(huán)境力量包括企業(yè)的戰(zhàn)略方向、法律環(huán)境、企業(yè)所從事的工作類型以及工作的物理環(huán)境安排等等。
第二部分所要討論的是人力資源的獲取和準備問題，其中包括人力資源規(guī)劃與招募、人員甄選與配置以及培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。
第三部分則探討了企業(yè)如何能夠確定員工的價值，以及如何才能通過保留和開發(fā)戰(zhàn)略來充分利用員工才能，包括績效管理、員工開發(fā)以及員工分流與保留等方面的內(nèi)容。
第四部分闡述了人力資源的薪酬問題，其中包括薪資結(jié)構(gòu)的設(shè)計、對員工個人貢獻的認可、員工福利的提供等等。
第五部分的內(nèi)容談到了人力資源管理中的一些特殊問題，其中包括集體談判與勞資關(guān)系、全球性人力資源管理以及人力資源職能的戰(zhàn)略管理等等。
此書特色：
●此書是四位作者在多方面的科研、教學(xué)以及咨詢經(jīng)驗基礎(chǔ)上挖掘整理出來的。他們不僅都以必修課或選修課的形式向本科生、正規(guī)的全日制工商管理碩士研究生講授過人力資源管理課程，而且還向在周末上課的有豐富經(jīng)驗的管理人員、人力資源專業(yè)員工以及在晚上上課的工商管理課程研修生講授過該課程。這種團隊合作的教材編寫方式使此書在深度和廣度方面有著其他同類教科書所無法比擬的優(yōu)勢。
●人力資源管理被看成是企業(yè)經(jīng)營成功的關(guān)鍵所在。此書強調(diào)了人力資源管理職能以及人力資源管理如何能夠幫助企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢。
●此書討論了諸如電子化人力資源管理、尋求和留住有才干的員工、員工隊伍的多元化以及團隊工作方式的運用等內(nèi)容，而所有這些問題對于企業(yè)的經(jīng)營以及人力資源管理實踐都有著重要的影響。
●戰(zhàn)略性人力資源管理在此書的一開始就被引入進來，并且一直貫穿于此書的全部內(nèi)容。
●在整此書中，我們引用了大量的事例來說明，企業(yè)是如何運用新技術(shù)來改善它們的人力資源管理實踐的效率及其所產(chǎn)生的效果的。
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