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元旦節(jié)作文15篇(實用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文1
元旦的早上，天氣晴朗，陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當(dāng)我到達南湖公園時，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站崗的士兵！藍天上有聰明的小鳥成群結(jié)隊地飛來飛去，仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客！
一家人慢慢走著，來到清澈的河邊，看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的'叔叔：“叔叔，這個球打得怎么樣？”我叔叔告訴我：“這個球是給人弄進去的，然后把球灌滿空氣，推到水里，讓他們在球里自由玩耍�！甭犕曛螅伊⒖瘫晃×�。在我的苦苦哀求下，父親終于同意陪我打球。
于是，我們脫下鞋子，進入了舞會。叔叔幫我們充氣，迅速拉上拉鏈，把我們的球推進水中。球入水，靠在水面上，全身站立不穩(wěn)。仿佛感覺自己踩在棉花上，我和父親立刻就摔倒了，瘋了。我試著站過一次，但是球浮在水面上，腳底很軟，全身都在搖擺，讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里，就雙手放在球的兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來，很開心，在球里拼命的跳啊跳，好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想：“爸爸可能太重了，站不起來。”正想著，我撲倒在地。父親看到我摔倒，兩個人都笑得很開心。
時間到了，我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累，但我們很開心。真的是元旦快樂！
元旦節(jié)作文2
早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲，是水泥廠職員迎新春長跑，他們有些氣喘吁吁，有些精神抖擻，有些……我想：我也應(yīng)該起床寫作業(yè)了，難到我要在這個床上渡過這個元旦嗎？
我穿好衣服，洗漱完，開始寫作業(yè)。寫著寫著手就酸了，聽到了樓下朋友的叫聲，我去窗口那里看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的，心里感覺非常癢，最后實在忍不住了，就向坐在客廳的母親喊：“母親，為何朋友可以在下面玩而我不可以玩？”“由于等會兒小姐姐她們要來，你目前不抓緊寫作業(yè)等一下就寫不成了�！蹦赣H說。我一聽小姐姐她們要來這句話，立刻打起精神寫作業(yè)。十一點左右小母親她們就來了，奶奶把香噴噴的午餐擺滿了一個桌子，大家一大伙歡聚一堂，歡聚元旦，大家吃完中飯，休息了半小時，高開心興地出去玩。
外面陽光燦爛，大家去樹林里玩捉迷藏，石頭人，木頭人……開心極了。
一眨眼晚上就到了，大家又該告別了，今純真無邪是個有趣的.元旦呀，我相信我今年的學(xué)習(xí)肯定會進步。
元旦節(jié)作文3
去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓返臅r光。
記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。
早上，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的，還有鋼琴的。形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！”。接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的`小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里。
��！難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈��！
元旦節(jié)作文4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇。不帶書包不上課，元旦party我做主�！痹�20xx年的最后一天，我們舉辦了別開生面的元旦party。同學(xué)們表演了很多的節(jié)目，請聽我介紹部分節(jié)目。
我最喜歡的就是姜某某的架子鼓和王某某的二胡，在歡快的節(jié)奏和悠揚的二胡聲中，我感受到了新年的氣息�！斑诉诉�......”姜瑜章的架子鼓雄渾磅礴，就像萬馬奔騰，特有磁場，甚至把四（1）班的同學(xué)都吸引過來了，在觀看表演的'過程中，我都很投入，渾然忘記了周圍的一切，就連桌子一直壓到我的腳上我都沒感覺。悠揚的二胡聲把我又帶到了另一個世界，舒緩的旋律讓我如癡如醉。
我覺得最有趣的節(jié)目是姚某的魔術(shù)秀，她準備了一罐米，然后將米倒進一塊布里，不停翻滾，不過一會兒，白白的米變成了香噴噴的爆米花。我懷疑她用的是“障眼法”，把大家都迷住了。
我也參與了小合唱，雖然唱得有點跑調(diào)了，但大家依然給了我們熱烈的掌聲，算是一種鼓勵吧！
這是一個令我很難忘的元旦party，我也帶著對大家的祝愿走進了20xx！
元旦節(jié)作文5
今天晚上我們四十班的同學(xué)去餐廳里看了元旦節(jié)目。
我們剛到餐廳面就做在置頂?shù)牡首由�，我們在凳子上門做了很長時間了，但是節(jié)目還是沒有開始，就在這時我聽到一個老師在廣播里說：“同學(xué)們讓我們來倒計時五個數(shù)，5、4、3、2、1�！碑�(dāng)我們喊完一的時候舞臺上的簾子也慢慢的展開了，就在這時我的心里緊張的不能行，因為我根本就不知道第一個節(jié)目是什么，第個節(jié)目是好一個樂器特色同學(xué)的合奏，演出的時候這些聲音一會大一會小，第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的，……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個牌子，牌子的上面學(xué)這五個字，由于我站的.地方比較遠所以我只能看見中間的大字，節(jié)目演到一半就聽到下面同學(xué)們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結(jié)局了，小掌門了領(lǐng)導(dǎo)們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺，下面的兩個錄像老師給領(lǐng)導(dǎo)們還有這小表演的同學(xué)們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦節(jié)作文6
元旦終于來到了，我真興奮��！我們一家和姥姥姥爺一起去唐海過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。
到達目的地已經(jīng)是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦！一幅幅精致的畫展現(xiàn)在我們眼前，它們是用木頭和毛做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。 媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢！
吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的`池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。
洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學(xué)會游泳啦！幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰 游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學(xué)會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。
這個元旦我過得非�？鞓�。
元旦節(jié)作文7
12月31日是20xx年最后一天，我們舉行了豐富多彩的元旦聯(lián)歡會，那天我們沒有帶書包，玩得可開心了。
同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有人演奏樂器……我很喜歡姜玉章同學(xué)表演的架子鼓，他的鼓聲驚天動地，就連隔壁班上的同學(xué)也被吸引過來，站在我們教室的.門口聽，他的表演真是太精彩了，獲得了大家的高度贊揚。王嘉瑞同學(xué)不甘示弱，他給我們表演了二胡獨奏，曲聲清純悅耳，讓我們仿佛身臨其境，曲聲終了，大家情不自禁地鼓起掌來。
但是最令我難忘的是陳懷志講的故事”廢話收費站“，故事是這樣的：皮克豬最近建了一個廢話收費站，很多人都去慶祝開業(yè)，就連市長也去了，大家排起了長長的隊伍，有一個長嘴的老婆婆，她不停地往袋子里說廢話，說了好長時間才停下來，皮克豬一稱，居然有十斤重！皮克豬給了老婆婆五塊錢。生意可好了，直到晚上皮克豬回家才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破產(chǎn)了。這個故事告訴我們不要說廢話。
時間過得真快，一眨眼就到了中午，聯(lián)歡會結(jié)束了，這真是一個令人難忘的元旦聯(lián)歡會！
元旦節(jié)作文8
十二月正拖著長長的尾巴慢悠悠地前行，一月卻早已耐不住性子，蹦跳著來了。我們尚能瞧見圣誕老人的身影，元旦卻踩著歡愉的步子向我們走來。
說來也巧，今年我的陽歷生日是12月31日。同學(xué)們?yōu)榱藲g慶元旦，也正好幫我慶祝生日，于是決定在元旦前的那天晚上狂歡，并靜靜等待凌晨十二點的到來。那天晚上發(fā)生的一切就像印章一樣刻在我的心上，那么刻骨，那么銘心。我想，等到我四十歲生日時再來回憶這段快樂生活，我會說：那是我們最美的時光！
時光很快來到了我的生日這天。晚自習(xí)后我們早早地回到了宿舍，洗刷完，我們便圍坐在拼好的小桌子旁。開一盞燈，讓橘黃的燈光傾撒下來，充盈滿室的浪漫，好不溫馨！
我們在歡暢的討論著我們的未來，不覺間時光的腳步已來到11：55。快點快點，要十二點了！哎，明白了！大家手忙腳亂的拿出事先準備好的.蛋糕，點燃蠟燭，靜靜地等待那激動人心的時刻。
“十、九、八�！�
我看到好友們那真摯的臉龐，感覺自我真的好幸福。
“五、四�！�
我不明白將來的我們會不會還在一齊，可是多謝你們一向的陪伴。
“三、二、一！生日快樂！耶！”“你又老了一歲了哦！”聽到朋友們的祝福，我真的很高興，同時也很慶幸。多謝上天賜予我這么多可愛真誠的朋友。
20xx的尾聲，我們告別了過去；20xx的伊始，我們收獲了友情！
這就是我的元旦節(jié)！
元旦節(jié)作文9
今天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)和以往不同，里面充滿歡樂的氣氛。
平時，這個時間都能聽到大家朗朗的讀書聲；而今天，我走進班里，看到墻上掛著許多彩色氣球，講桌上還放著一些零食�！斑@是怎么回事？”我疑惑地問，“這些應(yīng)該都是老師準備的吧！”同學(xué)回答說：“慶祝元旦，我們開聯(lián)歡會�！�
沒一會兒，老師走進了教室說：＂今天是元旦，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！這些零食是為你們準備的。”同學(xué)們都高興得鼓起了掌。老師又說：“我先給大家拍張照片吧！”同學(xué)們趕緊擺好造型，一個個露出歡樂的`笑容。
接著，同學(xué)們開始表演節(jié)目了。有的唱歌，有的講笑話，最后，我們大家一起合唱了一首歌，唱完歌，老師神秘地說：“現(xiàn)在我們要玩吃零食的游戲，游戲規(guī)則是閉上眼睛，拿桌子上弄亂的零食，拿到哪個吃哪個�！蓖瑢W(xué)們閉上眼睛，一個個伸出手去摸零食。我閉上眼睛，手伸向桌子上的那堆零食，心里祈禱著：希望能拿到一個好吃的零食！我的手摸到了一個桶一樣的東西，睜開眼睛一看，哇塞，是薯片，太棒了！是我喜歡的！
今天，我們過了一個歡樂的元旦節(jié)，真是太高興了！不但可以和同學(xué)玩，還能吃好吃的零食。感謝老師！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負您對我們的良苦用心！
元旦節(jié)作文10
前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。
我們吃完飯數(shù)學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數(shù)學(xué)老師說：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節(jié)目，過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節(jié)目馬上要開始了，請往我們倒數(shù)五個數(shù)�！甭牭搅诉@個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然后就看是表演了，老師給我們說：“第三個節(jié)目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節(jié)目了，我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數(shù)了數(shù)一共鼓了五次掌，后來我又給第二個的節(jié)目對比了一下，他們班表演的.節(jié)目，要比我們班表演節(jié)目鼓掌的次數(shù)要少，所以我認為我們班表演的節(jié)目是最好的，后來我繼續(xù)往下看，沒有想到有一個節(jié)目鼓掌的次數(shù)比我們鼓掌的次數(shù)還要多。
今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。
元旦節(jié)作文11
早上，我因為心情激動，所以早早的起了床，梳洗所有完畢后，我穿上了好看的衣服，父親開車把我送到學(xué)校，進了班，我看見平時整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個顯眼的大字，同學(xué)們也發(fā)常開心，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。
元旦聯(lián)歡會開始了，第一是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學(xué)們都盯著他們，有些同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和周圍的.同學(xué)推薦，他們說完了，我立刻上去報幕：“第一個節(jié)目是有樂器齊奏《花好月圓》�！彼麄儚椀煤芎寐�，同學(xué)們贊不絕口，下面同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大伙看得都津津有味，隨后，大家玩了一個游戲踩氣球，開始地上放了很多小氣球，兩位同學(xué)來踩，他們每個人都你爭我搶，把小氣球一個個“消滅”了。下面的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧！
最后，大家玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了xx手里，xx搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點剛落，他眼疾手快，飛速把花丟給身旁的同桌，他老實，不喜歡說話，在同學(xué)們的再三需要下，他給大伙出了一個謎語，如此大家玩了三次，大伙都很高興！
元旦節(jié)作文12
今天是20xx年的最后一天，大家為了歡送20xx年的最后一天，學(xué)校給大家舉行元旦聯(lián)歡晚會。
吃過午飯，我背著書包高開心興的走向?qū)W校，太陽普照著大地，小鳥嘰嘰喳喳的仿佛也要參加班里的元旦聯(lián)歡晚會，不一會，我就到了學(xué)校。
走進教室，同學(xué)們早把教室布置好了，五顏六色的拉花縱橫交錯，黑板上已被畫師畫的五彩繽紛，被人看了眼花繚亂，有高低起伏的棒棒糖，還有兩張小床，黑板中間寫著“元旦快樂”，黑板上長的很多“斑”，這個“斑”可不是一般的'，而是用粉筆點，點出來的“斑”，像閃閃的小星星。
節(jié)目終于開始了，主持人向前走了一大步說：“請xxx和xx表演‘中國！中國！’�！甭犓麄兇档囊粫�，一會低，一會緩，一會快，吹得悅耳動聽，掌聲也開始伴奏了。真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！輪到我了，我有的害怕，害怕自已彈錯，但又給我自已打氣，讓我的心必須要冷靜再冷靜，不要火上加油，終于我彈好了我要彈的“歡樂頌”。節(jié)目還在表演，掌聲一個高潮接過一個高潮。
我愛元旦節(jié)！
元旦節(jié)作文13
今天，是大家學(xué)校舉行元旦節(jié)文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時，大家學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。
且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明大家要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給大家的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為大家正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的.節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是大家班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，大家班的參賽曲目是《同一首歌》，大家剛表演完，我還非常肯定地說大家會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，大家班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。
雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。
元旦節(jié)作文14
喲~家人在做什么？哦！今天是元旦。今天是元旦。
睡懶覺的人，快來和我一起過新年吧。第一：熙熙攘攘比在這里開我們的假期班還要忙，你不相信嗎？往下看！家人都很忙！看那個黃大媽提著一個大紅燈籠掛在墻上！看哪，周小瓦子在樹枝上掛著一串槍聲，提著一把香，穿著紅色的衣服，等著大人們趕快生火！最熱鬧的是董阿姨家，她是村里做蛋糕最多的。元旦那天，董大媽把五顏六色的蛋糕粉、花生、紅糖、白糖混合在一起蒸。蒸年糕香甜可口，油炸年糕酥軟可口。即使路人又吃得飽飽的。只要你聞到這種甜味，你肯定會來吃四五塊甜蛋糕。即使你是外人，只要經(jīng)過她家，那里的小娃娃就會帶你去董阿姨家，品嘗那塊甜糕，享受那里的風(fēng)土人情。今天是元旦。呆在家里是沒有辦法的。讓我們留在這里！爬上山，看下山，看！紅色的房子，紅色的對聯(lián)，紅色絲帶的.新車。每個家庭的人都穿紅色的衣服和長袍。
甚至連槍聲的碎片都可以鋪成紅地毯！第三：元旦結(jié)束后，每個人仍然像下課后的假期一樣熱情和快樂。笑聲讓冬天的陽光看起來更溫暖。元旦可能會很熱鬧。打扮得更漂亮的是我的小家鄉(xiāng)！
元旦節(jié)作文15
今天是20xx年的最后一天，陳老師準備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機會，迎接元旦。
終于到了下午的第一節(jié)課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然后拿著節(jié)目單說：“第一個表演的.節(jié)目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。
第二個表演的人是常孜涵，她一共表演了五個魔術(shù)。第一個魔術(shù)是拿一本書，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開來，就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個魔術(shù)是有兩個連在一起的鐵環(huán)，第一個怎么拉也拉不開，第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺得她表演的非常棒。
還有的同學(xué)表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因為他們在很短的時間內(nèi)就還原了魔方。
老師還進行了一系列的活動，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。
今天我和同學(xué)們都很開心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。
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